五年級語文下冊第4單元18《虎口藏寶》課件2語文S版

語文S版五年級下冊第四單元第18課虎口藏寶學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握生字新詞。認(rèn)真閱讀課文，提出不懂的問題，把握課文內(nèi)容，了解威廉叔叔為什么夸獎納塔莉是個聰明的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。領(lǐng)悟作者是怎樣通過對人物的心理活動和動作的刻畫，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。陶瓷虎膠卷膠卷膠卷相機(jī)相機(jī)第十八課虎口藏寶會認(rèn)字：pi8c!x^ku3ngch4ngdi9瓷栩瞥拼音眶忡諜會寫字：pi8c!x^j#zu5ku3ngzh8ji`om7k`ny$nd2it%瞥瓷栩拼音寄琢眶遮膠陌堪暈歹徒詞語pi8瞥見瞥視

納塔莉轉(zhuǎn)過身，正好瞥見放在過道里的陶瓷虎。

拼音句子詞語c!陶瓷瓷器

納塔莉回過頭去，凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。

拼音句子瓷詞語x^栩栩如生

陶瓷虎的眼睛閃閃發(fā)亮，栩栩如生。

拼音句子栩詞語ku3ng眼眶熱淚盈眶在右眼眶的旁邊，她手指碰到了一處鼓起的地方。

拼音句子眶詞語ch4ng憂心忡忡

他看起來憂心忡忡。

拼音句子忡詞語di9間諜諜報(bào)

那兩個家伙是間諜。

拼音句子諜

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子pi8上下結(jié)構(gòu)瞥見瞥視

納塔莉轉(zhuǎn)過身，正好瞥見放在過道里的陶瓷虎。目部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子c!左右結(jié)構(gòu)陶瓷瓷器

納塔莉回過頭去，凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。瓦部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子x^左右結(jié)構(gòu)栩栩如生

陶瓷虎的眼睛閃閃發(fā)亮，栩栩如生。木字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子j#上中下結(jié)構(gòu)寄放寄存

這只陶瓷虎是他剛從那兒寄回來的禮物。寶蓋頭

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子zu5左右結(jié)構(gòu)琢磨

納塔莉一邊琢磨著這些字句的意思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對眼睛。王字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子ku3ng左右結(jié)構(gòu)眼眶熱淚盈眶

在右眼眶的旁邊，她手指碰到了一處鼓起的地方。目字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子zh8半包圍結(jié)構(gòu)遮蔽

遮掩

虎紋將這里巧妙地遮掩著。走之底

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子ji`o左右結(jié)構(gòu)膠卷膠布虎嘴慢慢張開，露出一個小洞，里面放著一卷膠卷。月字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子m7左右結(jié)構(gòu)陌生陌路他面前站著兩個陌生人。雙耳旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子k`n左右結(jié)構(gòu)不堪難堪威廉叔叔看上去疲憊不堪。提土旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子y$n上中下結(jié)構(gòu)頭暈暈倒聽到壞消息，她頓時感到一陣頭暈。日字旁

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子d2i獨(dú)體結(jié)構(gòu)歹徒歹毒

高個子歹徒猛地把她推向一邊。歹部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子t%左右結(jié)構(gòu)歹徒徒弟

他獨(dú)自面對歹徒也沒有退縮。雙人旁詞語采集瞥見陶瓷琢磨眼眶遮掩膠卷陌生歹徒栩栩如生價(jià)值連城疲憊不堪憂心忡忡迷惑不解翻箱倒柜無能為力疲憊不堪琢磨瞥見憂心忡忡戛然停下攥喜出望外翻箱倒柜栩栩如生不禁看守一、給下面帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

瞥見（bi8pi8） 栩栩如生（x^y^）暈倒（h$ny$n） 神秘（b#m#）陶瓷（c!ch!） 吼叫（h6uk6ng）······課堂練習(xí)二、多音字組詞。

m5

磨

m7

ju2n

卷

ju3n

ji`n

間

ji3n

di3o

調(diào)

ti1o()()()()()()()()三、填上合適的詞語。（）的眼睛（）的寶物（）忡忡（）地搜尋著（）停下無能（）課堂練習(xí)初讀課文虎口藏寶課文講了一個什么故事？

本文以膠卷為線索，寫了納塔莉

；陌生人

；納塔莉

；歹徒

；威廉叔叔

。再讀課文，理清脈絡(luò)。1.“虎口藏寶”的“寶”指什么？是誰藏的？為什么藏？怎么藏的？2.全文圍繞著“藏”字，分幾部分來寫的？再讀課文，理清脈絡(luò)。第一部分：①～⑤‖寫納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。第二部分：⑥～27‖寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒搶走被調(diào)了包的膠卷的過程。第三部分：28～35‖寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷而驚呆了，高興地夸獎納塔莉“真是個聰明的孩子”。學(xué)習(xí)課文第一部分：朗讀第一部分，思考：課文第1自然段在文中有什么作用？“神秘的色彩”與下文有什么關(guān)系？這封信的內(nèi)容說明了什么？

為下文故事的發(fā)生作鋪墊。為下文描寫陶瓷虎中藏有膠卷埋下了伏筆。說明了發(fā)現(xiàn)膠卷的方法。4.從第4自然段話中可以看出納塔莉是個怎樣的女孩？5.第5自然段是什么描寫？有什么作用？是個善于思考的女孩。是心理描寫，突出了納塔莉勤于思考?！澳z卷算什么寶物呢？”納塔莉想，“難道威廉叔叔是在同我開玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來呢？”學(xué)習(xí)課文第二部分：“疲憊不堪”“憂心忡忡”兩個成語說明了什么？“疲憊不堪”說明威廉叔叔為了逃避歹徒的追擊，經(jīng)過了很久的躲避，而顯得非常勞累?！皯n心忡忡”是因?yàn)榕履z卷被歹徒搜到而非常擔(dān)心。2.第17自然段是什么描寫？表現(xiàn)了納塔莉怎樣的性格？心理描寫，表現(xiàn)了納塔莉的聰明、機(jī)智。自讀課文第二部分，思考：膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛地在口袋里摸摸?！霸瓉硭麄兪且疫@玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來！”3.找出第18—27段中的動詞，這些動詞寫出了什么？來到、掃視、“關(guān)上”“搜索”“取出”“裝了進(jìn)去”“塞進(jìn)”等一系列動詞形象地寫出了納塔莉換膠卷的過程。4.第23段話中“感到一陣頭暈”說明了什么？說明納塔莉?yàn)橥迨宓男哦鴵?dān)心、緊張、害怕的心情。納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺、寫字臺、床頭柜……卻沒有找到最適合藏膠卷的地方。

納塔莉關(guān)上房門，眼睛拼命地四處搜索著。突然，她看見了自己的照相機(jī)，眼睛不禁一亮。她迅速取出照相機(jī)里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進(jìn)去，然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋。納塔莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起來到過道。……納塔莉背對著那個高個子，手里攥著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，納塔莉一松手，趕忙把膠卷放進(jìn)老虎口中。

學(xué)習(xí)課文第三部分：“驚呆”和“連連搖著頭”分別表現(xiàn)了什么？“驚呆”表現(xiàn)出了威廉叔吃驚的神態(tài)。“連連搖著頭”是因?yàn)橥迨鍨榧{塔莉的冒險(xiǎn)舉動而擔(dān)心。威廉叔叔簡直驚呆了，連連搖著頭，高興地說：“你可真是個聰明的孩子。”2.最后一段話中對陶瓷虎的描寫，其用意是什么？用意是：表現(xiàn)出了納塔莉聰明、機(jī)智、勇敢的精神品質(zhì)。小組交流討論：①找出描寫納塔莉動作的句子，用~~~~~表示。②找出描寫納塔莉心理活動的句子，用_____表示。

a、“納塔莉一邊琢磨著這些字句的意思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對眼睛。”b、“納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺、寫字臺、床頭柜……卻沒有找到最合適藏膠卷的地方?！眂、“納塔莉關(guān)上房門……然后把自己的膠卷塞進(jìn)口袋?！眃、“納塔莉竭力把目光避開照相機(jī)……她頓時感到一陣頭暈?！眅、“納塔莉點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起來到過道。”f、“納塔莉背對著那個高個子……趕忙把膠卷放進(jìn)老虎口中?！眲幼髅鑼懙木渥觓、“膠卷算什么寶物呢？”納塔莉想，“難道威廉叔叔是在同我開玩笑嗎？他為什么又要讓我再把它藏起來呢？”b、膠卷！納塔莉有點(diǎn)兒心虛地在口袋里摸摸?！霸瓉硭麄兪且疫@玩意兒！為什么呀？他們肯定不是好人。我得把膠卷快藏起來!”c、“還是藏在那只陶瓷虎里最保險(xiǎn)，對，應(yīng)該把膠卷放回那兒！”心理描寫的句子總結(jié)：從哪些地方可以看出納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢？

拓展活動用自己的話夸一夸納塔莉課堂小結(jié)課文講的是納塔莉在十分危急的情況下，機(jī)敏地將陶瓷虎口里藏的寶物——膠卷進(jìn)行了調(diào)包，保護(hù)了膠卷里的秘密，贊揚(yáng)了納塔莉的聰明、機(jī)