株洲市2021屆高三生物上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測試題一

湖南省株洲市2021屆高三生物上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測試題一湖南省株洲市2021屆高三生物上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測試題一PAGEPAGE22湖南省株洲市2021屆高三生物上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測試題一湖南省株洲市2021屆高三生物上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測試題（一）（本試卷共8頁，25題，全卷滿分:100分，考試用時:75分鐘）注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3。非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡.一、選擇題:本題共15小題，每小題2分，共30分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。1.下列有關(guān)生物膜及相關(guān)物質(zhì)的敘述正確的是A.鎂是葉綠素合成所必需的微量元素，影響光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化B。類囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng)的部分，存在于所存植物細(xì)胞中C.物質(zhì)通過囊泡在不同膜結(jié)構(gòu)之間的運(yùn)輸和傳移,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D。磷脂作為生物膜的基本背架，其元素組成和ATP相同2.黑藻是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)黑藻的說法錯誤的是A.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻葉片B.在高倍光學(xué)顯微鏡下,觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)C.質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小D。探究黑藻葉片中光合色素的種類時,可用紙層析法進(jìn)行色素的分離3.關(guān)于線粒體和葉綠體起源的“內(nèi)共生起源假說”認(rèn)為：線粒體是由原始真核細(xì)胞吞噬需氧型細(xì)菌演化而成的，而葉綠體則是由原始真核細(xì)胞吞噬藍(lán)藻(光合細(xì)菌)演化成的。下列敘述不支持該假說的是A。線粉體和葉綠體都含有少量的核糖體B。線粒體和叫綠體都含有少量的DNA和RNAC.線粒體和葉綠體都是具有兩層生物膜的細(xì)胞器D.線粒體和葉綠體的膜都以磷脂雙分子層為基本支架4.核酶是一類具有催化功能的單鏈RNA分子，可降解特定的mRNA序列。下列關(guān)于核酶的敘述，錯誤的是A.核酶可在細(xì)胞外發(fā)生作用B。核酶通過轉(zhuǎn)錄翻譯而來C.核酶可降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能D.核酶的含量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度相關(guān)5.在細(xì)胞有氧呼吸過程中，2，4-二硝基苯酚（DNP)僅抑制ATP合成，但不影響細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)反應(yīng).對實(shí)驗(yàn)大鼠使用DNP，下列敘述正確的是A。DNP不會影響有氧呼吸的第一階段B。DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用C.DNP會抑制大鼠f血糖進(jìn)入組織細(xì)胞D.DNP作用于肌細(xì)胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加6.甲、乙、丙是真核細(xì)胞的三種分裂方式，其中甲和乙方式會出現(xiàn)紡錘體，乙方式產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型通常相同。下列有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述，正確的是A。若某細(xì)胞在分裂時有細(xì)胞周期，則該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式為甲或乙B。甲、乙、丙三種方式中，細(xì)胞內(nèi)會出現(xiàn)核DNA復(fù)制的只有甲和乙C.若某細(xì)胞在分裂時出現(xiàn)了同源染色體分離現(xiàn)象，則該細(xì)胞的分裂方式是甲D。若某細(xì)胞在分裂時紡錘體的形成與中心體有關(guān)，則該細(xì)胞來自于高等植物7。結(jié)腸癌的發(fā)生:受多種基因的控制,這些基因的狀態(tài)及其導(dǎo)致的結(jié)果如表所示。下列相關(guān)推測正確的是A.正常細(xì)胞內(nèi)含有原癌基因和抑癌基因，但均不表達(dá)B。原癌基因和抑癌基因的正常表達(dá)是細(xì)胞癌變的內(nèi)因C?；騊53控制合成的簽白質(zhì)參與糖堂白的形成D.基因DCC和P53為抑癌基因,長血為原惠基因8.下因?yàn)?原肌球蛋白毛和的期的機(jī)程來意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是A。①②⑧④過控均有氫鍵的裂和形成B.①②③過程需RNA聚合酶的催化C.①②③④過程在細(xì)胞中進(jìn)行的場所相同D。同“基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)不同細(xì)胞｜中選擇性剪接國9。DNA分子中堿基上連接—一個“一CH3”,稱為DNA甲基化,基因甲基化可以導(dǎo)致其不能轉(zhuǎn)錄.這種變化可以在細(xì)胞間遺傳.下列敘述正確的是A.基因型相同的生物表現(xiàn)型可能不同B.基因甲基化引起的變異屬于基因突變C?；蚣谆瘜儆诓焕谏锏淖儺怐.原癌、抑癌基因甲基化與細(xì)胞癌變無關(guān)10.下列關(guān)于生物變異的說法，正確的是A.發(fā)生在體細(xì)胞中的變異是不可遺傳變異B.馬和驢雜交得到騾子，騾子不是一個新物種C.肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的過程屬于基因突變D。突變和重組都是生物變異的根本來源11。果蠅的眼色有一種隱性突變體—-猩紅眼(dd)。研究者獲得了兩個新的朱砂眼隱性突變體——朱砂眼a（aa）和朱砂眼b（bb)，做了如下雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此分析不合理的是A.a和d不是等位基因B.a和b是等位基因C.d和b一定位于非同源染色體上D。III組F1雌雄個體雜交后代一定出現(xiàn)性狀分離12.草莓是蕾薇科草莓屬的一種多年生草木植物,主要有二倍體(2n=14)、四倍體(4n=28)、八倍體(8n=56）等類型。下列相關(guān)敘述正確的是A。研究人員用射線處理二倍體黃毛草莓選育大果型黃毛草莓屬于基因工程育種B。二倍體黃毛草莓和八倍體紅顏草莓雜交得到的F1植株是單倍體，高度不育C.一定濃度的秋水仙素處理一倍體草莓幼苗可抑制其細(xì)胞分裂時DNA復(fù)制D.四倍休黃毛草莓比二倍體黃毛草莓莖稈粗壯,葉片、果實(shí)大，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加13。銨鱇魚雌魚頭頂有若干個肉狀突起,可發(fā)光,吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子,同時通過雌魚血液獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A。銨鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時,基因頻率也可能會改變B.雌雄魚的生活繁殖方式是它們長期共同進(jìn)化、相互適應(yīng)形成的C.頭頂發(fā)光的肉狀突起的形成是海底黑喑環(huán)境長期誘導(dǎo)的結(jié)果D.雌魚通過發(fā)光來吸引獵物，此過程中的信息類型是行為信息14。某些細(xì)菌可分泌多肽類外毒素，其由細(xì)菌相關(guān)的基因控制合成。下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)菌分泌的外毒素不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工B。細(xì)菌外毒素基因的任何一條鏈均可轉(zhuǎn)錄出外毒素的mRNAC.外毒素可以作為抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞使其產(chǎn)生抗體D。若外毒素的基因只是某個堿基對發(fā)生替換,組成外毒素的氨基酸數(shù)不變15。日益惡化的生態(tài)環(huán)境，越來越收到各國的普遍關(guān)注。改善環(huán)境、治理環(huán)境成為重要課題。下列相關(guān)敘述正確的是A。生物體呼吸作用釋放入量CO2是全球氣候變暖的主要原因B.森林能調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境，這屬于生物多樣性的直接價值C。霧霾出現(xiàn)后會自行消散，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力D。過度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化，牲畜的環(huán)境容納量沒有改變二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分,有選錯的得0分。16.南極磷蝦土要攝食海水表層的浮游植物，同時也是部分魚類、企鵝、海豹等生物的餌料，藍(lán)鯨是南極海域捕食磷蝦最最大的生物。當(dāng)極晝來臨,藍(lán)鯨在南極海域聚集，它們潛入一定深度捕食，回到水面排泄。下圖為100年間，藍(lán)鯨種群數(shù)量變化趨勢。以下敘述錯誤的是A。根據(jù)藍(lán)鯨的出生率和死亡率可預(yù)估種群B。極晝時期，海水表層浮游植物會爆發(fā)性增長，并不完全是因?yàn)樗{(lán)鯨攝食了大量的磷蝦C。浮游植物、磷蝦、海豹、魚類、企鵝以及藍(lán)鯨共同構(gòu)成群落，藍(lán)鯨的百年變化說明群落在發(fā)生次生演替D.1965～1975年間,藍(lán)鯨種群數(shù)量:大幅增加，采用標(biāo)志重捕法推算的預(yù)估數(shù)比實(shí)際值偏低17.把牡蠣和海星放入稀釋的海水中，一段時間后，它的體液的滲透壓下降到與稀釋海水同樣的水平.把中華絨螯蟹放入稀釋的海水中，一段時間后,它的體液的滲透壓仍然保持原有的水平。前者稱為滲透壓順應(yīng)者，后者稱為滲透壓調(diào)節(jié)者。下列相關(guān)敘述不正確的是A。滲透壓順應(yīng)者都可以適應(yīng)滲透壓為0—800mosm/L水域生活B.滲透壓調(diào)節(jié)者都可以適應(yīng)滲透壓為0—800mosm/L水域生活C.滲透壓順應(yīng)者處于低滲環(huán)境中,會出現(xiàn)鹽類流失,細(xì)胞水分增多等生理問題D.攝取水中鹽分或排出低滲尿液常見于某些水生動物，可推測它們屬于滲透壓調(diào)節(jié)者18。槍烏賊的星狀神經(jīng)節(jié)具有巨大的化學(xué)突觸結(jié)構(gòu),常被用來作為研究材料。BAPTA是一種Ca2+螯合劑，能夠快速與Ca2+發(fā)生結(jié)合,從而阻斷Ca2+與相應(yīng)分子的結(jié)合：“籠鎖鈣"是一種緩沖液，暴露在強(qiáng)紫外線下會釋放鈣離子。強(qiáng)紫外線不影響正常神經(jīng)纖維興奮。Ca2+對于興奮傳遞的作用如圖。下列敘述錯誤的是A。由圖可知突觸前動作電位通過提高突觸小體內(nèi)Ca2+濃度來促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放B.上圖過程中涉及的物質(zhì)進(jìn)的細(xì)胞的方式有胞吐作用、主動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散C。向突觸小體注入足量的BAPTA，接著在突觸前神經(jīng)纖維施加適宜電刺激;可檢測到突觸前動作電位的發(fā)生，但不能檢測到突觸后電位的變化D。向突觸小體注射適量“籠鎖鈣",然后用強(qiáng)紫外線照射標(biāo)本.可檢測到突觸前和突觸后依次發(fā)生電位的變化19。IAA不能由花柄運(yùn)輸至子房，但可以由子房運(yùn)出?？蒲腥藛T據(jù)此推測子房發(fā)育成果實(shí)與芽產(chǎn)生的IAA無關(guān)。為驗(yàn)證該推測建立了如圖所示的模型，并進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)處理：I組施加3H-IAA和NPA(IAA運(yùn)輸阻斷劑);II組僅施加3H-IAA（圖中數(shù)字為試劑施加位點(diǎn)，字母為檢測部位）各區(qū)段均為幼嫩組織.下列說法正確的是A。I組和II組施加3H—IAA的部位均為1處，而I組施加NPA的部位為2處，一段時間后I組a段放射線強(qiáng)度大于II組B。I組和II組施加3H—IAA的部位均為1處，而I組施加NPA的部位為2處,一段時間后兩組子房均不發(fā)育，且c段兩組的放射性強(qiáng)度為0,則說明推測正確C.在3處施加3H—IAA一段時間后可以在b段檢測到放射性D.在3處施加不同濃度的IAA,一段時間后各組果實(shí)發(fā)育的情況均不同20.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了自然界能夠正常存活的某品系果蠅，其性染色體中含有Y染色體和并聯(lián)X染色體，組成如圖乙。這種變異果蠅可用于研究交叉互換是發(fā)生在染色體復(fù)制之前還是復(fù)制之后(A表示紅眼基因,a表示白眼基因）.下列推測正確的是A。據(jù)題可推測果蠅體細(xì)胞中有無Y染色體決定了果蠅的性別是雄性還是雌性B.乙與丙交配,子代性染色體組成只有兩種，可推測YY、XXX型個體無法存活C.乙與丙交配，若F1雌性全為紅眼，可推測交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之前D。若交叉互換發(fā)生在染色體復(fù)制之后，乙與丙交配，可推測F1雌性紅眼:白眼=3:1三、非選擇題:本題共5小題,共55分。21。綠色植物及光合細(xì)菌都靠葉綠素進(jìn)行光合作用,但一種生長在鹽湖里的嗜鹽菌，雖沒有葉綠素,也能在厭氧光照條件下同化CO2.嗜鹽菌在低氧和日光下生長，其細(xì)胞膜中可產(chǎn)生明顯的斑塊，不僅因?yàn)榘邏K的顏色與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)很相似，所以叫紫膜,而且紫膜中含有一種叫做細(xì)菌視紫紅質(zhì)的蛋白質(zhì).它能把接受到的陽光大約10％變成其他形式的能,比葉綠素能夠轉(zhuǎn)換約30%的光能要低。每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛，由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。紫膜蛋白在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時，能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用，即當(dāng)光照射時，視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外，失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+，在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行,形成膜內(nèi)外H+梯度,當(dāng)膜外的H+’通過膜中的H+—ATP酶順梯度差返回時，合成ATP，用于同化CO2。(1)將你學(xué)過的植物光合作用知識與本文中介紹的新知識進(jìn)行比較,將不同之處填入下表。（2)你認(rèn)為上述材料中嗜鹽菌進(jìn)行的代謝過程能稱作光合作用嗎?請陳述理由___________。嗜鹽菌的代謝方式為__________________.(3)質(zhì)子泵對于H+運(yùn)輸方式是________，可作出推斷H+—ATP酶的作用是___________(至少答出兩點(diǎn))。(4）如果采用基因工程技術(shù)改造植物，使類囊體膜上同時具有細(xì)菌視紫紅質(zhì)和葉綠素，且視紫紅質(zhì)不影響原有葉綠素對光能的吸收和轉(zhuǎn)化，能否提高植物的光合作用效率？有人認(rèn)為可以，其依據(jù)是_____________________________________________;有人認(rèn)為不能，其依據(jù)是_____________________________________________。兩者在植物細(xì)胞中合成的部位是否相同？為什么?__________________________________.(5)基于.上述資料內(nèi)容研究方向，你認(rèn)為可圍繞提高植物光合效率進(jìn)行哪些方面的研究____________________________________________________________________.22.Crick于1966年提出密碼子的擺動理論認(rèn)為,密碼子在與反密碼子之間進(jìn)行堿基配對時，前兩對堿基嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)的堿基配對規(guī)則,第三對堿基（密碼子3位堿基和反密碼子5’位堿基,也稱為擺動位置）具有一定的自由度，但并非任何堿基之間都可以配對，其規(guī)則如下表：（1）如圖甲，tRNA的_______端攜帶氨基酸?，F(xiàn)有一物種編碼甘氨酸的密碼子有GGU、GGC、GGA、GGG，依據(jù)擺動論，則要滿足翻譯需求，其細(xì)胞質(zhì)中最少需要攜帶甘氨酸的tRNA種類數(shù)為______種。密碼子搖擺配的意義是______________.根據(jù)該學(xué)說，細(xì)胞中的tRNA是否為61種?__________（填是/否)（2)圖乙中物質(zhì)1、2的基本單位分別是_______,圖示左右兩端中，_______端表示結(jié)構(gòu)1開始讀取密碼子合成物質(zhì)2.結(jié)構(gòu)1與物質(zhì)1結(jié)合部位會形成個______tRNA結(jié)合位點(diǎn)。圖示生理過程意義是___________________,抗生素抑菌是因?yàn)橛械哪芨蓴_結(jié)構(gòu)1形成，有的能阻止tRNA與物質(zhì)1結(jié)合，根據(jù)以上事實(shí)說明這些抗生素治療疾病的道理：____________.23.如圖所示為下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系，若機(jī)體由于某些原因產(chǎn)生了某種抗體A,可導(dǎo)致甲狀腺彌散性對稱性腫大（Graves）,且患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多.據(jù)圖回答下列問題.（1)從免疫學(xué)的角度來說，Graves屬于______病.抗體A是由圖中細(xì)胞乙即______分泌，據(jù)圖和信息可知具有類似_________（激素)的生理功能。(2）與正常人相比Graves患者罹患甲狀腺結(jié)節(jié)（甲狀腺組織的異常增生）的概率更大。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期缺碘也會導(dǎo)致甲狀腺結(jié)節(jié)的發(fā)病率上升，其原因可能是__________________.3)某甲狀腺腫大患者要確定是缺碘還是抗體A引起的，最為直接準(zhǔn)確的方法是利用抗原一抗體特異性結(jié)合的原理來檢測________的有無，該檢測過程中的抗原是_______________。(4）Graves患者常表現(xiàn)為焦慮煩躁,心率過快，食欲亢進(jìn)等部分患者甲狀腺腫大致使吞咽困難。請?zhí)岢鰞蓷l能有效治療該病的思路_________________________________-。24?？蒲腥藛T對西湖的富營養(yǎng)化問題進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，回答一下問題。（1）湖泊生態(tài)系統(tǒng)可以通過自我調(diào)節(jié)能力使之具有保持或恢復(fù)_________的相對穩(wěn)定,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2）研究員為探究菹草、苦草兩種沉水植物抑制浮游藻類的途徑在西湖的不同區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:圖1：水樣中總氮（TN）、總磷（TP）;圖2：水樣中葉綠素a含量等指標(biāo)①圖1說明:______________________________.(至少答出兩點(diǎn))②據(jù)圖2可知，沉水植物可以抑制“水華”的爆發(fā),水樣中的葉綠素a含量可以反映__________的多少。③根據(jù)圖1和圖2分析_______(“N”或“P"）對浮游藻類的生長影響更大,依據(jù)是______________________________________________________-.④如果實(shí)驗(yàn)區(qū)的菹草因某些意外而大量死亡，藍(lán)藻等浮游藻類則容易再次爆發(fā)，其原因是___________________________________________________。（3）鑒于細(xì)菌對水域生態(tài)系統(tǒng)的變化具有反應(yīng)迅速等特點(diǎn).提取不同處理區(qū)水體細(xì)菌的16s—rDNA（能體現(xiàn)不同菌屬之間的差異)進(jìn)行PCR，電泳結(jié)果如圖3所示:種植：菹草和苦草可以較好實(shí)現(xiàn)生態(tài)修復(fù)，據(jù)圖3所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋____________________________________________________。（4）順義潮白河和杭州西湖面臨相似的水體富營養(yǎng)化問題，請結(jié)合。上述信息，對夏季潮白河生態(tài)系統(tǒng)提出至少兩條修復(fù)措施___________________________________——。25。某小組利用某二倍體自花傳粉甲、乙品種植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，回答以下問題：甲品種雜交涉及的兩對相對性狀分別是：圓形果（圓)與長形果(長)，相關(guān)基因用A、a表示，單一花序（單）與復(fù)狀花序(復(fù)）相關(guān)基因用B、b表示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，回答下列問題：(1)一、二兩組F1中“圓單”的基因型都為______，但兩組F出現(xiàn)性狀分離比不同,通過完成下列圖解解釋此現(xiàn)象。為了驗(yàn)證該解釋，請從題中雜交過程中選擇材料進(jìn)行一代雜交實(shí)驗(yàn).寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路:__________________________________________；預(yù)期結(jié)果：____________________________________________。（2）研究人員發(fā)現(xiàn)該植物甲品種7號染色體上具有抗病基因H,乙品種染色體相應(yīng)位置均為隱性基因.甲乙雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到的F2群體中HH、Hh、hh基因型個體的數(shù)量比總是1:6：5，此比值________________（選填“符合"或“不符合")典型的孟德爾遺傳比例。研究人員推測“Fi產(chǎn)生的雌配子育性正常，而帶有H基因的花粉成活率很低.”，若推測正確，帶有H基因的花粉成活率為_____________。請設(shè)計雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測，寫出實(shí)驗(yàn)思路：_____________________________________________________________。支持上述推測的子代性狀及數(shù)量比為:______________________________-。株洲市2021屆高三年級教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測（一)答案1—5DCDBD6-10CDDAB11-15CDAAC16ACD17AB18BD19AB20BC21.（11分，除標(biāo)注外每空1分)(1)=1\*GB3①葉綠素（和類胡蘿卜素）③紫膜(2)能，把一氯化碳和水轉(zhuǎn)度成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機(jī)物中（物質(zhì)和能量兩方面必須答全才能給分）自養(yǎng)厭氧型（3）主動運(yùn)輸催化ATP合成；運(yùn)輸’H+（2分）(4）增強(qiáng)光能的吸收能力,增加光反應(yīng)產(chǎn)物(ATP和［H］）的供給暗反應(yīng)所需的CO2等條件并沒有改善或固定CO2的能力并沒有提高（答視紫紅質(zhì)光能轉(zhuǎn)換效率低于葉綠素不得分）不同，視紫紅質(zhì)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，光合色素不是蛋白質(zhì),合成部位不是核糖體（或視紫紅質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體上合成,光合色素是脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或葉綠體中合成)(5)對植物進(jìn)行改造，提高植物體捕獲光能的效率；調(diào)控環(huán)境因素如增加CO2的濃度來增加光合作用效率（答出任意一方面合理答案即可得分）22（11分，除標(biāo)注外每空1分）(1）3'端2（2分）降低了由于第3個堿基發(fā)生突變造成的誤差，或者使得在翻譯的過程中，tRNA和mRNA更容易分離，或加快翻譯速度，或有利于保持遺傳的穩(wěn)定，或者適應(yīng)于環(huán)境都可(從增強(qiáng)密碼的容錯性角度來解釋都可以得分）（2分)否(2)核糖核苷酸、氨基酸右2加快翻譯的速率（或可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì))核糖體yRNA與mRNA的結(jié)合都是蛋白質(zhì)合成不可缺失的,因此抗生素干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成.23（8分，除標(biāo)注外每空1分）(1)自身免疫病漿細(xì)胞促甲狀腺激素（2）缺碘導(dǎo)致甲狀腺激素?zé)o法正常合成,反過來引起促甲狀腺激素的分泌量的增加，從而引起甲狀腺組織的異常增生。（3）抗體A抗體A(4)使用免疫抑制劑抑制B淋巴