5分鐘文化演講稿1000字

———5分鐘文化演講稿1000字5分鐘文化演講稿1000字（精選3篇）

5分鐘文化演講稿1000字篇1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

自古以來中華文化博大精神，從學(xué)校習(xí)的書法，長大背誦的唐詩宋詞，布滿我們生活的華麗服飾，都存在著文化這一高深的內(nèi)涵，我們應(yīng)傳承中華民族宏大的文化。

唐代有詩仙李白，在酒后那瀟灑的一句，便為中華文化添上了漂亮的一筆;宋代王安石那有力的詩句，就書寫了中華文化漂亮的篇章;李清照一句句優(yōu)美動(dòng)聽的詞吹拂著我們的心靈;蘇軾那一句句鞥強(qiáng)有力的話語震撼我們的內(nèi)心。他們共同為中華文化抹了一層綠，添了一層彩?；蛟S你還沒有熟悉到中華文化的博大精深，或許你還沒有熟悉文化的宏大力氣。這不要緊，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)追催歷史的腳步，傳承中華文化，讓它洗禮子子代代的心靈，讓它發(fā)揮更好的力氣，文化的力氣是無窮的。

你可能崇尚日本的和服，寵愛日本的漫畫;你可能喜愛韓國的溫恭禮儀，寵愛他們的文廟禮樂;但你不要遺忘，我們有自己的中山裝，有自己的文藝作品，同樣也有禮賢讓士的傳統(tǒng)美德，有尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，不僅如此，我們還有孔子學(xué)院那布滿哲理的地方也有魯迅傳記那遍遍洗禮精神的文字。不要崇洋媚外，傳統(tǒng)的中華文化博大精深，值得我們?nèi)ミ\(yùn)用它，認(rèn)真了解它，進(jìn)而去傳承它。

現(xiàn)如今，文化底蘊(yùn)已成為一個(gè)人一生的財(cái)寶，沒有文化，就猶如行尸走肉，難以立足在這個(gè)進(jìn)展的世界，沒有文化，就猶如鳥兒失去了翅膀，魚兒失去了水，人們失去了陽光，失去了生活所必需的物質(zhì)。有人曾說：“沒有高考，怎么拼得過官二代富二代?！痹谶@個(gè)競爭激烈的時(shí)代，唯一能讓你出彩的，就是你心中的文化底蘊(yùn)，其實(shí)高考也是文化的一個(gè)檢測，也是中華文化的一個(gè)表現(xiàn)形式。因此，為了留住中國魂，留住中國夢，提高你的精神境界，我們也應(yīng)恢復(fù)文化底色，打造中國文化人，傳承下我們的中國魂。

中華文化雖博大精深，但有時(shí)也有不當(dāng)，我們應(yīng)鄙棄社會(huì)中的低俗文化，傳承高尚文化，加強(qiáng)文化底蘊(yùn)，對(duì)待外來文化，要取其精華，去其糟粕，不行盲目吸取，也不行不吸取。要批判的汲取。

盼望我們可以讓精神文明布滿我們的世界，傳承中華文化。

5分鐘文化演講稿1000字篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好!

愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包涵、接受。那么什么是老師的愛呢?我們認(rèn)為，老師的愛就是對(duì)同學(xué)的敬重、愛惜和信任，使同學(xué)真正感到來自老師的暖和和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣闊老師每天都是“隨車潛入校，潤物細(xì)無聲”般的工作，這是由于：

1、我們深知：老師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。老師的愛又完全等同于母親的愛。她不是始終攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把同學(xué)裝在心里。老師不僅要把同學(xué)看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注同學(xué)的身心的健康。老師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場合下準(zhǔn)時(shí)給孩子們教導(dǎo)方向，所以老師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。老師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花的高尚的愛。

2、我們深知：老師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！钡囊环N無私的愛。老師的愛是對(duì)同學(xué)的愛從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的同學(xué)。老師在工作中，無論遇到同學(xué)、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤會(huì)、卑視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)同學(xué)的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。所以老師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。

3、我們深知：老師的愛一種神圣的愛。由于“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!”我們的老師所賜予的愛恰恰就是這種神圣。老師的愛是公正的，她不分貧困和貴賤。老師思索的是同學(xué)將來的長遠(yuǎn)進(jìn)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。老師愛的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)分對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好同學(xué)不溺愛，對(duì)差同學(xué)不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母愛且勝于母愛，老師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴(yán)格要求和細(xì)心施教的神圣的愛。

所以，我們老師的愛就是遵照胡提出的“真情、真心、真誠”六個(gè)字去關(guān)愛每個(gè)同學(xué)，用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。

5分鐘文化演講稿1000字篇3

我們在日常生活中需要被別人理解。

(一)在家里母女之間

我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩，身上散發(fā)著青春的氣息，青春的我有我的隱秘，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，侵害了我的自由

我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的隱秘，它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發(fā)覺我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時(shí)氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了?！笨蓩寢寘s若無其事的說：“是我打開的我也是關(guān)懷你才這樣做的?！蔽衣犃司腿缜缣炫Z，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊!我知道你認(rèn)為我是青少年，青少年需要關(guān)懷，愛惜，但你可想過，我們也需要敬重和理解啊!

(二)在教室?guī)熒g

我是一個(gè)成果不好的同學(xué)，但我勤奮努力，我奮勉上進(jìn)，我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天，但我的行動(dòng)沒有得到理解。

一次生物考試中，由于平常我的成果差，但這次我卻考了98分“全班其次”，發(fā)回試卷后，我興奮極了，由于我最終為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步，但沒想到他卻對(duì)我說：“小A，你的成果差，沒關(guān)系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊!實(shí)事求是，別弄虛作假?！甭犕旰螅揖腿绫粍e人澆了一盆冷水，像從美妙的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄，老師啊!差生也可以學(xué)好的，不是嗎?我也可以進(jìn)步的啊。老師，我也需要理解，我也需要敬重，請你理解一下我們差生吧!

(三)在教室?guī)熒g

小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時(shí)卻是誤