小班主題教案臉紅的番茄_第1頁
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小班主題教案臉紅的番茄_第3頁
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小班主題教案臉紅的茄活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)番茄的外型特征及其成熟的過程。分享自然環(huán)境帶來的舒適感覺。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)番茄的外型特征。難點(diǎn)：了解番茄成熟的過程?；顒?dòng)過程：1.帶領(lǐng)幼兒到種植園地，認(rèn)識(shí)西紅柿。這是什么？它還叫什么？它是什么顏色的？什么形狀的？2.了解西紅柿的成熟過程。那番茄為什么有的顏色是紅色的，有的顏色是綠顏色？有的是白顏色？番茄熟的時(shí)候吃起來是什么味道？3.教師摘一些熟了的番茄帶回班級(jí)，幼兒品嘗?；顒?dòng)反思：對(duì)于小班的孩子來說，他們很喜歡戶外活動(dòng)，因?yàn)樵趹敉?，他們沒有任何壓力，他們的行動(dòng)可以自由自在，不受約束，而且在戶外活動(dòng)，可以讓他們的想象力處于興奮狀態(tài)，可以隨意想象。再者，本次活動(dòng)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)番茄，如果教師把番茄課前摘好帶之班級(jí)里進(jìn)行活動(dòng)就缺乏了活動(dòng)的形象性限制了孩子們的想象會(huì)造成活動(dòng)不生動(dòng)所以我選擇在戶外的種植園地里進(jìn)行認(rèn)識(shí)番茄的活動(dòng)這樣激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性和探索愿望并且同時(shí)分享了自然環(huán)境帶來的舒適感覺。在活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)積極，雖然他們的經(jīng)驗(yàn)有些來自家人，有的來自自己的想象但是這些都說明孩子喜歡這樣的活動(dòng)他們的思維都活躍起來了，較好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)要求。但在活動(dòng)最后有些缺憾的是，教師怕他們把種植園地的其他蔬菜破壞所以沒有讓他們親自摘番茄而是由教師采摘了一些熟了的番茄回班級(jí)以機(jī)會(huì)一定也要讓孩

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