新人教版二年級上冊數(shù)學（新插圖）3 加減混合 教學課件

100以內的加法和減法（二）2加減混合周末天氣很好，我們一坐公交車去公園游玩吧。小組討論：該怎樣解答這個問題？一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人？

已經知道的數(shù)學信息：

所求的問題：

車上原來有47人

南山站下來15人

又上來18人現(xiàn)在車上有多少人？舉手發(fā)言：你是怎樣分析問題的？一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人？舉手發(fā)言：你是怎樣列綜合算式的？先算下來15人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：47-15=32（人）32+18=50（人）47-15+18=綜合算式：47-15+18=2305求的是到站下車15人后，車上還剩多少人。求的是又上來18人后，車上現(xiàn)在有多少人。先算出47與15的差，再用得到的差加上18，求出得數(shù)。-1547+1832150把兩個豎式合并為一個豎式計算。2305-1547+18123-154705+1832147-15+18=5047-15+18=50（人）答：現(xiàn)在有50人。小組討論：還有其他的計算方法嗎？一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人？舉手發(fā)言：你是怎樣計算的？可以先算上車比下車多幾人：再算現(xiàn)在有多少人：18-15=3（人）3+47=50（人）18-15+47=50（人）綜合算式：47-15+18=50（人）答：現(xiàn)在有50人。18-15+47=50（人）方法一：方法二：一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人？56+34-20=78-24+39=7093784-245-090072+3456019+3954391比一比，看誰跑得快。25+16-9+36-1798-45+27-15+3319+29-19+34-8413268515380659848296355圈出正確答案。63-29+3738+42-5725+48+1290-45-19726971122324856075161726

在里填上合適的數(shù)，使每條線上三個數(shù)的和都是50。18211950-18-21=1111132011950-18-19=1350-20-21=950-20-19=11答案不唯一哦！學校圖書室有92本故事書，一年級借走了36本，二年級歸還了24本，還剩下多少本？92-36+24=80（本）答：還剩下80本。大商商場體育用品專柜有籃球51個，周一賣出13個，周二從倉庫又擺了26個，現(xiàn)在專柜上有籃球多少個？（用兩種方法計算。）26-13+51=64（個）答：現(xiàn)在專柜上有籃球64個。方法一：方法二：51-13+26=64（個）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？加減混合（無括號）的計算方法：（1）要按照從左到右的順序計算。（2）可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算。加減混合這節(jié)課你們都學會了哪些知識？加減混合47-15+18=502305-1547+183212305-1547+181加減混合3.連加、連減和加減混合算一算，說一說計算順序。32+40+7=（） 10+50+30=（）40－15－3=（

） 60－40－15=（

）7990225復習導入探索新知一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車。現(xiàn)在車上有多少人?先算下來15人，車上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：47－15＝32（人）32＋18＝50（人）47－15＋18＝50（人）綜合列式：[教材P28例3]探索新知32325047－15＋18147－15＋18＝50（人）簡便寫法47－15＋1832051探索新知47－15＋18＝50（人）47－15＋1832051像這樣的加減混合算式，要按照從左到右的順序來計算，可以寫成兩個豎式，也可以把兩個豎式連起來寫，要注意看清運算符號。探索新知一輛公交車上原來有47人，到達南山站時，有15人下車，又有18人上車?，F(xiàn)在車上有多少人?[教材P28例3]47－15＋18＝50（人）口答：現(xiàn)在車上有50人。還有其他解法嗎？探索新知72－（47＋16）＝[教材P28例4]6347＋16639－

72有簡便寫法嗎？在寫豎式時相同數(shù)位對齊，從個位算起；相加滿十要進位,不夠減時要退位;有時可以用簡便寫法。19[教材P30練習五第6題]隨堂練習下面的計算對嗎？把不對的改過來。126＋（86－59）＝5364－（17＋28）17+2845164－4519＝21＝1956+34－20=56+340197090－200778－24+39=78－244554+3931993[教材P28做一做第1題]2[教材P28做一做第2題]232+（55－46）=55－469.9+321144186－（13+42）=13+425586－55133172219839803197819471[教材P29練習五第5題]328+35+17=90-34-26=69+30-45=803054[教材P30練習五第7題]283580+172903430-26.69+3099-4554465-18+39=26+（40-8）=71-（65-43）=86584965-1847+398614032-82658+326522-437149-22[教材P30練習五第7題]4加減混合課堂小結47－15＋18＝50（人）加減混合課堂小結47－15＋18＝50（人）加減混合運算要按照從左往右的順序進行計算，有小括號的，先算小括號里的。1.從課后習題中選??；2.