化工儀表及自動(dòng)化教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)-課程總體設(shè)計(jì)1課程_第1頁(yè)
化工儀表及自動(dòng)化教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)-課程總體設(shè)計(jì)1課程_第2頁(yè)
化工儀表及自動(dòng)化教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)-課程總體設(shè)計(jì)1課程_第3頁(yè)
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《化工儀表自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)第一部分----課程總體設(shè)計(jì).課程介紹《化工儀表及自動(dòng)化》是的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課,其涉及知識(shí)面較廣。本課程學(xué)習(xí)需要具備物理、化工原理、自動(dòng)控制原理等方面的知識(shí);并且本課程包含許多工程實(shí)際問(wèn)題,要求在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還需要掌握實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的思維方式。由于本校開(kāi)設(shè)此課程的專業(yè)為藥物制劑、生物工程、制藥工程,考慮到學(xué)生在物理學(xué)、尤其是電路部分的基礎(chǔ)比較薄弱,以及在畢業(yè)后工作中的應(yīng)用情況,會(huì)相應(yīng)的對(duì)書(shū)中所涉及的電路部分做適當(dāng)刪減與更改。理論課時(shí)完成后,組織學(xué)生見(jiàn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí),實(shí)習(xí)地點(diǎn)選取藥廠,讓學(xué)生對(duì)制藥行業(yè)所應(yīng)用的儀表和自動(dòng)化設(shè)備有初步了解。學(xué)習(xí)完本課程后,學(xué)生應(yīng)具備一定的自動(dòng)控制方面的基本知識(shí)和基本技能,能與自控人員配合,共同確定自動(dòng)控制系統(tǒng)的方案。主要掌握如下內(nèi)容:自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本概念;工藝變量(溫度、壓力、流量、液位、成分等)的檢測(cè)方法和檢測(cè)儀表(變送器)的工作原理、特點(diǎn),以及儀表選擇、使用等方面的基本知識(shí);調(diào)節(jié)器的基本控制規(guī)律;各種自動(dòng)控制系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)及其應(yīng)用場(chǎng)合。.教學(xué)目的和目標(biāo)《化工儀表及自動(dòng)化》是一門(mén)涉及多門(mén)工科課程基礎(chǔ)的學(xué)科,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性?!痘x表及自動(dòng)化》課程的目的在于通過(guò)教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化工行業(yè),尤其是制藥行業(yè)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)并提高學(xué)生綜合運(yùn)用化工儀表理論知識(shí)的能力,為今后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。由于本課程內(nèi)容上更加偏重工科,所以不僅僅要求學(xué)生學(xué)懂課堂上講授的知識(shí),更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的思考方式,在今后處理實(shí)際問(wèn)題中,能夠從不同的角度去思考,把書(shū)本的知識(shí)變成常識(shí)。.備課要求教材分析由于本課程涉及面較廣,屬于交叉學(xué)科,所以可選擇的教材種類不是很多經(jīng)過(guò)比較分析,決定選用厲玉鳴教授主編,王建林教授副主編《化工儀表及自動(dòng)化》(第五版),化學(xué)工業(yè)出版社。與愈金壽教授所編寫(xiě)的第二版《化工儀表及自動(dòng)化》相比,難度有所降低,但考慮第二版為專業(yè)性專業(yè)(非自動(dòng)化專業(yè))教材,第四版在教學(xué)適應(yīng)性上和系統(tǒng)性上更《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)適合本校專業(yè)學(xué)生使用。其他常用的教材如《儀表與自動(dòng)化》(何道清),《化工儀表及自動(dòng)化》(孟華)均為工科專業(yè)學(xué)生使用,難度上不適合制藥專業(yè),且版本較老,故不選用。參考文獻(xiàn)[1]厲玉鳴.《化工儀表及自動(dòng)化》(第二版).化學(xué)工業(yè)出版社.[2]厲玉鳴.《化工儀表及自動(dòng)化》(第四版).化學(xué)工業(yè)出版社.[3]何道清.《儀表與自動(dòng)化》.化學(xué)工業(yè)出版社.[4]孟華.《化工儀表及自動(dòng)化》.化學(xué)工業(yè)出版社.學(xué)生分析本課程涉及制藥工程、藥物制劑、生物工程三個(gè)專業(yè)的學(xué)生。對(duì)學(xué)生分析有兩個(gè)方面1)總體上,三個(gè)專業(yè)的學(xué)生對(duì)本課程涉及的一些物理、自動(dòng)化方面的只是比較匱乏,所以講解時(shí)應(yīng)注意由簡(jiǎn)入深、多舉例子,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程的重要性,并培養(yǎng)學(xué)生的興趣。2)分開(kāi)講,三個(gè)專業(yè)的學(xué)生在講解時(shí)應(yīng)有針對(duì)性的書(shū)本上沒(méi)有的舉實(shí)例,制藥行業(yè)偏向設(shè)備裝置;藥劑行業(yè)偏向工藝流程;生工專業(yè)則適當(dāng)引入發(fā)酵、食品的相關(guān)的例子。.教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法結(jié)合課程和學(xué)生特點(diǎn),本課程主要采用以下教學(xué)方法:(1)通過(guò)語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的方法。這類教學(xué)方法主要是通過(guò)教師和學(xué)生口頭語(yǔ)言活動(dòng)及學(xué)生獨(dú)立閱讀書(shū)面語(yǔ)言為主想學(xué)生傳遞知識(shí)與信息。該方法實(shí)現(xiàn)主要通過(guò):講授法、討論法和讀書(shū)指導(dǎo)法。a.講授法:教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一種教學(xué)方法。主要運(yùn)用于基本原理、概念、理論的解釋和闡述。b.討論法:在教師指導(dǎo)下,由全班或小組圍繞某一種中心問(wèn)題通過(guò)發(fā)表各自意見(jiàn)和看法,共同研討,相互啟發(fā),集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法。b.讀書(shū)指導(dǎo)法:教師有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀教材和參考資料獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法。主要運(yùn)用于了解部分的內(nèi)容和本教材中未全面介紹的內(nèi)容?!痘x表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)(2)以直觀形式獲得直接經(jīng)驗(yàn)的方法。這類教學(xué)方法是指教師組織學(xué)生直接接觸實(shí)際事物并通過(guò)感知覺(jué)獲得感性認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)的方法。該方法的實(shí)現(xiàn)通過(guò)實(shí)際進(jìn)藥廠見(jiàn)習(xí)完成。(3)PBL法,由于課程設(shè)計(jì)實(shí)際工程問(wèn)題較多,適宜采用問(wèn)題引導(dǎo)式教學(xué)方法(PBL),在課堂提出問(wèn)題,讓學(xué)生在課后自主收集整理資料,通過(guò)討論合作解決問(wèn)題?;氐秸n堂后再由教師點(diǎn)評(píng)。該方法能夠在調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性的同時(shí),增強(qiáng)了學(xué)生解決問(wèn)題的能力。課件要求制作與本教材配套的,并與學(xué)生學(xué)習(xí)水平能力相適應(yīng)的一套Powerpoint課件,在課堂中結(jié)合板書(shū)使用。課件的主要功能是展示每一章節(jié)內(nèi)容的提綱,重點(diǎn),使教學(xué)效果達(dá)到最佳。課堂教學(xué)組織采用多媒體設(shè)備與課堂講解相結(jié)合的方法:利用多媒體設(shè)備以圖片和視屏相結(jié)合,老師對(duì)課本知識(shí)相應(yīng)的講解,讓學(xué)生印象深刻,思路得到進(jìn)一步拓展。成績(jī)與考核期末考試前組織進(jìn)行一次復(fù)習(xí),以概念和習(xí)題為主要復(fù)習(xí)對(duì)象,利用課堂討論教學(xué)總結(jié)教材的重點(diǎn)內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)一些基本概念,加深學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。期末考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),本課程的考核成績(jī)采用期末考試卷面成績(jī)與平時(shí)作業(yè)相結(jié)合的方法,滿分為100分:期末考試卷面成績(jī)滿分為100分,占期末考核成績(jī)的70%;平時(shí)考核成績(jī)占30%。期末考試采用閉卷方式。其中平時(shí)考核的30%成績(jī)分為三個(gè)部分.考勤成績(jī),單學(xué)期隨機(jī)考勤3-5次。.章節(jié)考核,以提問(wèn),或布置課后任務(wù)形式.課堂討論對(duì)于該課程的考核方式要根據(jù)反饋及時(shí)做出調(diào)整,以保證對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)。教學(xué)安排本課程共45節(jié),(理論36節(jié),見(jiàn)識(shí)實(shí)習(xí)9節(jié))具體安排如下表。《Chemicalinstrumentationandautomation》

《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)表1《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容(章節(jié))學(xué)時(shí)講授討論見(jiàn)習(xí)第一章自動(dòng)控制系統(tǒng)基本概念4第二章被控對(duì)象的數(shù)學(xué)模型31第三章檢測(cè)儀表及傳感器61第四章顯示儀表3第五章自動(dòng)控制儀表41第六章執(zhí)行器5第七章簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)3第八章復(fù)雜控制系統(tǒng)21復(fù)習(xí)2見(jiàn)識(shí)實(shí)習(xí)9合計(jì)45.教學(xué)具體要求通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生掌握化工儀表及自動(dòng)化的基本概念、基本原理、基本知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用化工儀表及自動(dòng)化相關(guān)知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,有關(guān)基本知識(shí)、基本原理按“了解、理解、掌握"三個(gè)層次進(jìn)行。了解:要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容知道,對(duì)其中涉及到化工儀表及自動(dòng)化的基本理論有所知曉。一般以選擇、判斷等題型進(jìn)行考核。理解:要求學(xué)員對(duì)所介紹的這部分內(nèi)容能夠理解并基本把握。一般以論述、案例分析、簡(jiǎn)答等題型進(jìn)行考核?!痘x表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)掌握:要求學(xué)員對(duì)基本概念、理論與方法這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練把握,同時(shí)能權(quán)變地應(yīng)用到實(shí)踐中去。一般以名詞解釋、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型進(jìn)行考核。第一章自動(dòng)控制系統(tǒng)基本概念(一)教學(xué)目的與要求1、了解自動(dòng)化系統(tǒng)在現(xiàn)代化工生產(chǎn)中的重要作用,明確學(xué)習(xí)本課程的重要性。2、掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成,方塊圖的意義及畫(huà)法。3、掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)中使用的各種術(shù)語(yǔ),擾動(dòng)作用和控制作用的意義及他們之間的聯(lián)系。4、了解自動(dòng)控制系統(tǒng)分類,系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。5、掌握閉環(huán)控制系統(tǒng)過(guò)渡過(guò)程的集中基本形式及其品質(zhì)指標(biāo)的含義。(二)教學(xué)內(nèi)容本章是全書(shū)的基礎(chǔ),主要內(nèi)容為,自動(dòng)控制系統(tǒng)概述、控制系統(tǒng)的過(guò)渡過(guò)程及其品質(zhì)指標(biāo)。只有掌握好本章內(nèi)容,才能學(xué)好以后各章。1、化工自動(dòng)化的主要內(nèi)容2、自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成3、自動(dòng)控制系統(tǒng)方塊圖4、控制系統(tǒng)的過(guò)渡過(guò)程及其品質(zhì)指標(biāo)(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第二章被控對(duì)象的數(shù)學(xué)模型(一)教學(xué)目的與要求1、了解被控對(duì)象特性的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法。2、掌握過(guò)程特性的三個(gè)參數(shù)一一放大系數(shù)K、時(shí)間常數(shù)T、時(shí)滯t的物理意義及其對(duì)控制質(zhì)量的影響。3、熟悉用機(jī)理建模的方法建立簡(jiǎn)單對(duì)象的數(shù)學(xué)模型。(二)教學(xué)內(nèi)容本章主要內(nèi)容有,描述過(guò)程特性的參數(shù),過(guò)程特性的實(shí)驗(yàn)測(cè)定。其中應(yīng)重點(diǎn)掌握過(guò)程特性的三個(gè)參數(shù)一一放大系數(shù)K、時(shí)間常數(shù)T、時(shí)滯t的物理意義及其對(duì)控制質(zhì)量的影響。1、化工對(duì)象的特點(diǎn)及描述方法《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)2、描述對(duì)象特性的參數(shù)(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第三章 檢測(cè)儀表及傳感器(一)教學(xué)目的與要求掌握儀表精度的意義及與測(cè)量誤差的關(guān)系。了解儀表的性能指標(biāo)。初步掌握各種壓力檢測(cè)儀表的基本原理。了解各種流量計(jì)的測(cè)量原理掌握熱電偶及熱電阻溫度計(jì)的測(cè)溫原理。(二)教學(xué)內(nèi)容本章內(nèi)容較多,請(qǐng)注意各節(jié)要求的層次。掌握是較高層次,要在理解的基礎(chǔ)上會(huì)應(yīng)用。要求掌握的內(nèi)容有:儀表的品質(zhì)指標(biāo),精度與誤差的關(guān)系。熱電偶溫度計(jì)的工作原理,補(bǔ)償導(dǎo)線的作用及參比端溫度補(bǔ)償?shù)姆椒?。壓力檢測(cè)儀表的選擇原則。差壓式流量計(jì)的組成及工作原理,節(jié)流元件的工作原理及流量方程式的意義。氣動(dòng)差壓變送器的組成及工作原理,電容式差壓變送器的組成及其傳感器的工作原理。運(yùn)用差壓變送器測(cè)量液位的原理及遷移問(wèn)題。1、概述2、溫度檢測(cè)儀表3、壓力檢測(cè)儀表4、流量檢測(cè)儀表5、液位檢測(cè)儀表(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第四章 顯示儀表(一)教學(xué)目的與要求了解動(dòng)圈式顯示儀表的基本結(jié)構(gòu)及原理掌握自動(dòng)電子電位差計(jì)的工作原理掌握自動(dòng)電子平衡電橋的工作原理了解DDZ-III型顯示儀表的基本結(jié)構(gòu)及原理?!痘x表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)(二)教學(xué)內(nèi)容動(dòng)圈式顯示儀表自動(dòng)電子電位差計(jì)自動(dòng)電子平衡電橋DDZ-III型顯示儀表數(shù)字式顯示儀表(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第五章自動(dòng)控制儀表(一)教學(xué)目的與要求了解DDZ型控制器的特點(diǎn)和基本組成熟悉比例度、積分時(shí)間、微分時(shí)間對(duì)控制系統(tǒng)的影響。掌握各種基本控制規(guī)律及特點(diǎn)。(二)教學(xué)內(nèi)容概述基本控制規(guī)律及對(duì)系統(tǒng)過(guò)渡過(guò)程的影響模擬式控制器(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第六章執(zhí)行器(一)教學(xué)目的與要求掌握控制閥的流量特性的意義。熟悉氣動(dòng)薄膜控制閥的基本結(jié)構(gòu)、主要類型。熟悉氣動(dòng)執(zhí)行器的氣開(kāi)、氣關(guān)型式及選擇原則。了解電氣轉(zhuǎn)換器及電-氣閥門(mén)定位器的用途及工作原理。(二)教學(xué)內(nèi)容1、氣動(dòng)執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)與分類2、電動(dòng)執(zhí)行器3、電-氣轉(zhuǎn)換器及電-氣閥門(mén)定位器。(三)教學(xué)形式與方法《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。本章有叁節(jié)內(nèi)容,其中氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥的選用原則是重點(diǎn),要理解,會(huì)應(yīng)用。了解閥門(mén)定位器作用及類型,對(duì)其具體結(jié)構(gòu)不要求。第七章簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)(一)教學(xué)目的與要求了解簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、組成及作用。掌握簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)中被控變量、操縱變量選擇的一般原則。熟悉控制器正、反作用確定的方法。了解各種基本控制規(guī)律的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。(二)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、應(yīng)用最廣泛的一種控制系統(tǒng)。本章講述的簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般原則,投運(yùn)過(guò)程以及調(diào)節(jié)器參數(shù)的整定,對(duì)于復(fù)雜控制系統(tǒng)也基本適用。所以本章也是學(xué)好第七章復(fù)雜控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。1、簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與組成2、簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)中被控變量的選擇3、簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)中的操縱變量的選擇4、測(cè)量元件特性的影響5、控制器控制規(guī)律的選擇6、控制器參數(shù)的工程整定(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第八章復(fù)雜控制系統(tǒng)(一)教學(xué)目的與要求復(fù)雜控制系統(tǒng)的種類繁多。本章講述了多種復(fù)雜控制系統(tǒng),其中,最常用的是串級(jí)、均勻、比值控制系統(tǒng)。其中串級(jí)控制系統(tǒng)是應(yīng)用最廣泛、效果最好的復(fù)雜控制系統(tǒng),也是本章的重點(diǎn)。要求掌握串級(jí)控制系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)及其應(yīng)用場(chǎng)合。1、掌握串級(jí)控制系統(tǒng)的構(gòu)成、特點(diǎn)及其應(yīng)用場(chǎng)合2、熟悉均勻控制系統(tǒng)的類型及其特點(diǎn)3、熟悉比值控制系統(tǒng)的類型及其特點(diǎn)。4、了解其它控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。《化工儀表及自動(dòng)化》教學(xué)方案設(shè)計(jì)書(shū)(二)教學(xué)內(nèi)容1、串級(jí)控制系統(tǒng)2、均勻控制系統(tǒng)3、比值控制系統(tǒng)4、比值控制系統(tǒng)5、前潰控制系統(tǒng)6、其它(三)教學(xué)形式與方法采用課堂講授、多媒體影視課件教學(xué)形式。第九章典型化工單元操作的控制相關(guān)內(nèi)容僅做了解第十章化工過(guò)程計(jì)算機(jī)控制相關(guān)內(nèi)容僅做了解。第二部分-一分課時(shí)設(shè)計(jì)題目自動(dòng)控制系統(tǒng)基本概念課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解化工自動(dòng)化的主要內(nèi)容2、熟悉靜態(tài)、動(dòng)態(tài)及過(guò)渡過(guò)程的概念3、熟悉自動(dòng)控制系統(tǒng)的分類4、掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)的各組成部分5、掌握方塊圖的畫(huà)法教學(xué)重點(diǎn)1、自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成2、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)及過(guò)渡過(guò)程的概念3、自動(dòng)控制系統(tǒng)方塊圖的畫(huà)法《Chemicalinstrumentationandautomation》8

重點(diǎn)難點(diǎn)自動(dòng)控制系統(tǒng)方塊圖的畫(huà)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注課題引入本章內(nèi)容為第一章節(jié),重點(diǎn)首先讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)課程的興趣,進(jìn)而讓學(xué)生了解熟悉和掌握所學(xué)知識(shí)。所以在課程講授過(guò)程中可多舉生活相關(guān)例子。生活中各種電器例子教學(xué)步驟及主要內(nèi)容1、化工自動(dòng)化的主要內(nèi)容(5分鐘)2、自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成及方塊圖(20分鐘)3、自動(dòng)控制系統(tǒng)分類(10

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