動漫設(shè)計與制作專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰州市中等職業(yè)學(xué)校

實施性教學(xué)計劃審批表專業(yè)名稱計算機動漫與游戲制作專業(yè)代碼 090400學(xué)制 三年 招生對象初中畢業(yè)生 學(xué)校（蓋章）江蘇省興化中等專業(yè)學(xué)校填報日期 2013年9月1日9頁腳內(nèi)容天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會意見:經(jīng)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會對學(xué)校2013年專業(yè)教學(xué)計劃多方反復(fù)論證，同意將此計劃報請上級主管部門審核批準。行業(yè)專家（簽名）：學(xué)校分管校長（簽名）：年月日市（縣）教育局職教科（職業(yè)教育研究室）審定意見:計劃切合興化地區(qū)人才需求實際，符合興化地區(qū)中等專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)要求，實用實際，科學(xué)可行，懇請市教育局審核批準。負責(zé)人（簽名）年月日市教育局職教研究機構(gòu)審批意見:負責(zé)人（簽名）：年月日9頁腳內(nèi)容

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰州市中建職業(yè)學(xué)題師級計算機動漫與瓣嬲制作專業(yè)學(xué)分制實施性教學(xué)計劃專業(yè)學(xué)分制實施性教學(xué)計劃一、專業(yè)名稱.專業(yè)名稱：計算機動漫與游戲制作（專業(yè)代碼：090400）.專門化方向：動漫設(shè)計與制作（動漫游戲二維專門化方向）、動漫設(shè)計與制作（動漫游戲三維專門化方向）二、招生對象初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、基本學(xué)制本學(xué)制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，了解動畫設(shè)計與制作所需的基礎(chǔ)理論知識，掌握二維和三維動畫設(shè)計與制作技法及二維、三維游戲美工制作技法，熟悉動畫生產(chǎn)制作、游戲制作流程和工作規(guī)范，能在動畫、游戲產(chǎn)業(yè)的相應(yīng)崗位上從事動畫設(shè)計和動畫制作，以及在游戲制作、產(chǎn)品設(shè)計、美工等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中工作的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。五、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)（一）職業(yè)（崗位）面向：.主要就業(yè)崗位本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要有：計算機操作員、動畫繪制員、影視動畫制作員。.其他就業(yè)崗位多媒體作品制作員、數(shù)字視頻（DV）策劃制作員、數(shù)字視頻合成員、游戲美工等工作崗位。（二）職業(yè)資格：.本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)取得以下職業(yè)資格證書：（1）素描（七級）（2）色彩（五級）（3）動畫繪制員、影視動畫師等相關(guān)的職業(yè)資格證書中一種。.本專業(yè)畢業(yè)生也可選考以下職業(yè)資格證書：（1）數(shù)字視頻合成師（四級）（2）建筑可視化設(shè)計師（Autodesk認證）（三）繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)：計算機多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計與制作專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。9頁腳內(nèi)容天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院六、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）綜合素質(zhì).政治素質(zhì)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線和方針政策，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有社會責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神，敬業(yè)愛崗，誠實守信，遵紀守法，良好的職業(yè)操守，嚴謹務(wù)實，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作。.文化素質(zhì)具有必備的文化基礎(chǔ)知識，有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和健康的人文、科學(xué)素養(yǎng)及審美情趣，具有終生學(xué)習(xí)理念，能夠不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。.專業(yè)素質(zhì)具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)，能熟練地使用二維、三維動畫軟件進行動漫設(shè)計與制作；能進行影視后期制作；能進行商業(yè)插畫創(chuàng)作（二）職業(yè)能力工作崗位工作任務(wù)需具備的主要能力動畫繪制員角色動畫師場景設(shè)計師道具設(shè)計師角色設(shè)計場景設(shè)計道具設(shè)計分鏡設(shè)計.掌握動畫的相關(guān)基礎(chǔ)知識，了解動畫的制作流程；.具有扎實的美術(shù)功底及造型能力，能熟練使用手繪板設(shè)計、繪制角色及場景，并具有獨立完成動畫設(shè)計和制作的工作能力；.能熟練應(yīng)用與動畫相關(guān)的制作軟件；.具有一定的人文地理知識，具有團隊合作精神及協(xié)調(diào)能力。角色模型師場景燈光師場景建模師動畫特效師三維模型制作材質(zhì)燈光制作三維動畫制作游戲動畫制作特技效果制作.掌握動畫的相關(guān)基礎(chǔ)知識，了解動畫的制作流程；.具有扎實的美術(shù)功底及造型能力，能獨立設(shè)計、制作角色及場景；.能夠熟練操作三維制作軟件，掌握建模、貼圖、燈光、動畫技術(shù)；.能夠熟練操作平面制作軟件；.具有一定的人文地理知識，具有團隊合作精神及協(xié)調(diào)能力。漫畫師CG插畫師繪制漫畫繪制插畫.了解漫畫、插畫的相關(guān)基礎(chǔ)知識；.具有扎實的手繪功底及造型能力，能獨立設(shè)計、繪制角色及場景；.能夠使用手繪板及圖像處理軟件繪制插畫、漫畫；.具有一定的人文地理知識。游戲美工游戲原畫設(shè)計游戲場景設(shè)計游戲角色設(shè)計.了解游戲的相關(guān)知識，了解游戲制作流程；.具有扎實的美術(shù)功底及造型能力，能獨立設(shè)計、繪制游戲角色及場景；.能夠熟練操作三維制作軟件，設(shè)計并制作游戲角色及場景；.能夠熟練操作圖像處理軟件；.具有團隊合作精神及協(xié)調(diào)能力。影視后期制作師動畫后期處理師影視剪輯合成特效制作合成&3..掌握影視廣告、網(wǎng)絡(luò)傳媒、新聞綜藝的相關(guān)知識。.具有良好的鏡頭感，對新聞、網(wǎng)絡(luò)、影視表現(xiàn)手法有一定的了解，能夠熟練操作影視特效及后期編輯軟件；.具有團隊合作精神及協(xié)調(diào)能力。9頁腳內(nèi)容

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院八、主要課程及內(nèi)容要求序號灌稱課名主要教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)實施建議1動畫概論了解動畫的發(fā)展歷史；掌握動畫的制作流程；掌握動畫方面的基本概念；了解動畫的應(yīng)用領(lǐng)域。本課程為動畫專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，對學(xué)生了解本專業(yè)至關(guān)重要；教學(xué)中要注重動畫理論知識和對學(xué)生動畫興趣的培養(yǎng)。2動畫造型設(shè)計與運動規(guī)律了解動畫設(shè)計的基本知識；掌握動畫設(shè)計的基本表達手法；掌握人物、動物和自然現(xiàn)象的運動規(guī)律及在中間畫繪制過程中的表現(xiàn)手法。本課程為動畫專業(yè)的重點課程，對學(xué)生的后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在教學(xué)中應(yīng)加強直觀性教學(xué)，加深學(xué)生對理論的理解。教學(xué)中要注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。3圖像處理了解計算機圖像處理軟件使用的基礎(chǔ)知識；掌握計算機圖像處理基礎(chǔ)理論；掌握圖像處理軟件的基本使用方法與使用技巧。要注意機房軟硬件環(huán)境的配置，如：手寫板的配備；實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法，以案例教學(xué)為主，教學(xué)應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。4Flash動畫掌握flash動畫創(chuàng)作過程；認識flash動畫中的關(guān)鍵幀動畫；認識FLASH在動畫運動規(guī)律中的應(yīng)用掌握flash動畫的制作流程與制作技巧；教學(xué)中要注意動漫專業(yè)與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的區(qū)別；重點掌握關(guān)鍵幀動畫及FLASH在動畫運動規(guī)律中的應(yīng)用實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法，以案例教學(xué)為主，教學(xué)應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。要注意機房軟硬件環(huán)境的配置，如：手寫板的配備；5原畫設(shè)計了解原畫設(shè)計的表現(xiàn)技巧；了解動作設(shè)計中的表演技巧；掌握動作設(shè)計的表現(xiàn)技法，培養(yǎng)動作設(shè)計能力；掌握劇情下的角色動作設(shè)計。本課程是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要課程，建議按照現(xiàn)今動畫公司需要，精選課題，實施教學(xué)。應(yīng)強調(diào)理論講授與案例練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法。案例練習(xí)是教學(xué)中非常重要的環(huán)節(jié)6三維動畫了解三維軟件的概況和用途；掌握最常用的建模技法；掌握設(shè)置材質(zhì)、燈光與渲染的方法；掌握基本動畫制作方法。本課程是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要課程；實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法，以案例教學(xué)為主，應(yīng)注重實用性技能的培養(yǎng)。7（二維、三維）動畫短片制作了解動畫短片的完整制作過程；掌握具體的二維或二維動畫短片的制作方法具備基礎(chǔ)卡通造型能力、動畫創(chuàng)意設(shè)計能力、影視特效處理能力、動畫后期處理能力。實踐性較強的教學(xué)模塊，宜采用理實一體化或項目教學(xué)法，以案例教學(xué)為主。應(yīng)特別重視學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)；可結(jié)合8周的綜合實訓(xùn)進行專業(yè)實踐訓(xùn)練；8影視后期特效制作了解視頻技術(shù)基礎(chǔ)知識了解所有的工作面板熟練地掌握基本特效制作方法掌握基本的剪輯技巧制作和輸出電影文件應(yīng)強調(diào)理論講授與案例練習(xí)相結(jié)合教學(xué)方法。應(yīng)該加強實例演示來進行課堂講授在教學(xué)中應(yīng)注意案例作品的欣賞與評析，以提高學(xué)生的審美能力9頁腳內(nèi)容

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院九、教學(xué)計劃表1.教學(xué)活動時間分配表（按周分配）學(xué)期理論教學(xué)實踐教學(xué)畢業(yè)鑒定考試軍訓(xùn)社會實踐（機動）假期合計118111325215219273166132641241926513813256144221總計7535551502014年春節(jié)為1月31日，2015年春節(jié)為2月19日，2016年春節(jié)為2月8日.課程設(shè)置與教學(xué)時間安排表（見附表）.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（按周分配）學(xué)年學(xué)期內(nèi)容、、、第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計一一一軍 訓(xùn)11教學(xué)實習(xí)通用初級技能268專項中級技能24812綜合實訓(xùn)頂崗實訓(xùn)1414畢業(yè)鑒定5社會實踐總 計359頁腳內(nèi)容天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院4.技能訓(xùn)練與考證建議學(xué)期技能類型項目技能要求參考題型相關(guān)知識建議課時建議考證1初級打字練習(xí)2初級一級B30考證34中級多媒體作品制作員考證5中級動畫繪制員考證6十、綜合實訓(xùn)與頂崗實習(xí)要求.素描實習(xí)要求。了解素描作為繪畫基礎(chǔ)的重要性；理解透視原理，培養(yǎng)空間意識；有一定畫面組織能力，能夠組織合理優(yōu)美的畫面；能夠畫人、建筑、靜物和風(fēng)景速寫。.綜合實習(xí)要求。熟悉和掌握三維建模、材質(zhì)、燈光、特效、動畫的制作流程，能夠進行場景制作和動畫效果體現(xiàn)，最終剪輯合成一部完整的故事情節(jié)，強化實際三維動畫制作技能，為今后制作具有一定經(jīng)濟效益的影視三維效果作品及游戲三維作品打下扎實基礎(chǔ)。.頂崗實習(xí)。通過較長時間的實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。十一、編制說明（一）本方案制定的依據(jù)1.蘇政辦發(fā)【2012】194號《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量意見的通知》；2.蘇教職【2012】36號《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見。（二）本方案為指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案，各校可在此方案的的基礎(chǔ)上，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展特點及行業(yè)企業(yè)對動漫設(shè)計與制作專業(yè)人才的具體要求進行相應(yīng)調(diào)9頁腳內(nèi)容天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院整。也可根據(jù)本校特點增加“動漫衍生產(chǎn)品設(shè)計與制作專門化方向”與“影視后期特效專門化方向”。（三）本方案總學(xué)分為：170學(xué)分。原則上理論教學(xué)16—18學(xué)時計算1學(xué)分，實踐教學(xué)1周計算1學(xué)分，企業(yè)頂崗實習(xí)1周計算1學(xué)分。學(xué)生必修課程全部合格并取得相應(yīng)的學(xué)分即可畢業(yè)。（四）通過行業(yè)認識實踐或行業(yè)公益活動，可以使學(xué)生較早地接觸行業(yè)，加深對專業(yè)了解，增強專業(yè)意識和勞動觀念，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，為后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。行業(yè)認識實踐或行業(yè)公益活動在第一學(xué)期利用業(yè)余時間進行。（五）頂崗實習(xí)是職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的主要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。企業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃由企業(yè)與學(xué)校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂，教學(xué)活動主要由企業(yè)組織實施，學(xué)校參與教學(xué)管理和評價。（六）畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析、解決實際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和獲取新知識、提高職業(yè)能力的培養(yǎng)過程。通過完成畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)使學(xué)生受到動畫公司實際工作中各環(huán)節(jié)的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握實際工作的方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、謙虛謹慎、嚴肅認真的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，應(yīng)在滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標的前提下，盡可能結(jié)合動畫公司的實際，真題真做。在內(nèi)容要求上，要明確專業(yè)基本技能訓(xùn)練與培養(yǎng)創(chuàng)新能力所占的比重。使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，滿足基本教學(xué)要求。十二、教學(xué)評價建立由學(xué)校骨干教師、企業(yè)技術(shù)能手、行業(yè)組成的課程考核評價團隊，根據(jù)企業(yè)崗位規(guī)范和職業(yè)資格標準，制定以綜合能力評價、過程評價為主的課程考核評價體系。加大學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程考核、學(xué)習(xí)團隊評價比例，考核方式變終結(jié)考核為學(xué)習(xí)過程考核和認證考試。核心課程考核以出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、決策能力、操作能力、協(xié)調(diào)能力、作業(yè)完成水平為考核點；課證結(jié)合課程Flash動畫、三維動畫等職業(yè)資格標準引入課程教學(xué)內(nèi)容，考核以出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、決策能力、操作能力、職業(yè)資格證書水平考核為結(jié)合點；專項技能訓(xùn)練課程考核由課程考核團隊集體進行，合格者評定9頁腳內(nèi)容天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為《專項技能達標》；頂崗實習(xí)課程考核由企業(yè)技術(shù)專家、雙導(dǎo)師分別進行鑒定考核，合格者獲得企業(yè)的《職業(yè)經(jīng)歷》成績，獲得此成績可畢業(yè)。十三、專業(yè)教師任職資格（一）專業(yè)教學(xué)團隊（1）本專業(yè)的專業(yè)專任教師配備的師生比不低于1:28。（2）專業(yè)負責(zé)人應(yīng)具有本科以上學(xué)歷、副高以上職稱，與本專業(yè)相關(guān)的技師職業(yè)資格或工程師以上職稱，從事本專