學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)籌劃的重要組成片面，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、純熟的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)進展才能等具有重要的意義。為了加強校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實訓(xùn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，確保頂崗實習(xí)的質(zhì)量和效果，特制定本手段。

一、頂崗實習(xí)的總體要求

1．加強頂崗實習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。頂崗實習(xí)屬于教學(xué)范疇，因此系部是頂崗實習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)的組織、實施和管理工作。頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師實行“三師制”：校內(nèi)指導(dǎo)教師為頂崗實習(xí)學(xué)生的專業(yè)導(dǎo)師，校外指導(dǎo)教師為頂崗實習(xí)學(xué)生的企業(yè)導(dǎo)師，輔導(dǎo)員為頂崗實習(xí)學(xué)生的職業(yè)導(dǎo)師。

2．加強內(nèi)涵創(chuàng)辦，關(guān)鍵是做好頂崗實習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實習(xí)納入教學(xué)籌劃，強化頂崗實習(xí)的管理，提高頂崗實習(xí)的教學(xué)效果。

3．實施“2+1”教學(xué)籌劃的學(xué)生，頂崗實習(xí)一般安置在第四學(xué)期末。非“2+1”頂崗實習(xí)要根據(jù)專業(yè)教學(xué)籌劃來安置，其他安置頂崗實習(xí)的，要按調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)籌劃的程序辦理，并供給完整的頂崗實習(xí)方案報教務(wù)處審批。

4．學(xué)生在企業(yè)的頂崗實習(xí)盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)崗位具有較強的關(guān)聯(lián)性。

二、頂崗實習(xí)的組織和管理

1．頂崗實習(xí)工作由頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)（由院長任組長，主管教學(xué)副院長任副組長，教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)辦、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心和系部部負(fù)責(zé)人組成），領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（由教務(wù)處、系部和相關(guān)部門組成，辦公室設(shè)在教務(wù)處）協(xié)調(diào)，系部概括負(fù)責(zé)實施。

2．系部要成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，概括管理、組織、指導(dǎo)各專業(yè)頂崗實習(xí)工作。小組成員由系主任、黨總支書記、副主任、實訓(xùn)教研室主任、專業(yè)教研室主任、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、企業(yè)管理人員共同組成，系部主任為第一責(zé)任人。

3．頂崗實習(xí)基地的建立程序

第一，由系部首先聯(lián)系并考察實習(xí)單位，符合實行頂崗實習(xí)教學(xué)的根本條件的，系部和實習(xí)單位草擬實習(xí)基地共建協(xié)議，協(xié)議內(nèi)容包括實習(xí)時間、地點、人數(shù)、實習(xí)崗位、導(dǎo)師安置、學(xué)生食宿及學(xué)習(xí)等生活安置、校企相互職責(zé)、安好責(zé)任、勞動報酬及管理手段等。

其次，報請教務(wù)處審核后提請學(xué)院法律參謀舉行法律接洽，無異議并主管院長同意后，院長或主管院長與實習(xí)單位簽訂協(xié)議。

第三，協(xié)議一式三份，教務(wù)處、系部各存檔一份，實習(xí)單位一份。

頂崗實習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)的地位，是一切活動的組織者，在整個運作過程中起著重要的作用，企業(yè)是三方中最關(guān)鍵的一方，要充分調(diào)動企業(yè)參與工學(xué)結(jié)合的積極性。學(xué)生在實習(xí)單位頂崗實習(xí)期間是實習(xí)單位的準(zhǔn)員工，要采納實習(xí)單位和學(xué)校的共同管理。

4．各專業(yè)應(yīng)選擇責(zé)任心強、實踐教學(xué)閱歷豐富、對現(xiàn)場對比熟諳、有確定組織管理才能的教師和企業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)教師、企業(yè)導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)對加入頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作；

專業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)的組織及畢業(yè)設(shè)計（論文）等的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；

職業(yè)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的日常管理工作。

5．頂崗實習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。采取“全程式指導(dǎo)”方式的，原那么上應(yīng)安置專業(yè)導(dǎo)師舉行實地指導(dǎo)；

采取“巡回式指導(dǎo)”方式的指導(dǎo)老師可采取電話、短信、、e-mail、網(wǎng)上留言、實地探訪相結(jié)合的方式舉行指導(dǎo)，要求電話（短信、、e-mail、網(wǎng)上留言）聯(lián)絡(luò)每周不少于1次，實地探訪每學(xué)期不少于2次；

各種方式的指導(dǎo)老師應(yīng)將指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題實時做書面記錄，每月向系部匯報。無論采取何種指導(dǎo)方式，指導(dǎo)老師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。其中采取電話、短信、、e-mail、網(wǎng)上留言等聯(lián)絡(luò)的，務(wù)必以可表明的方式留存記錄，填寫《頂崗實習(xí)聯(lián)系記錄表》（附表4），作為考核的依據(jù)之一；

采取實地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)導(dǎo)師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影，并將每次的指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容等填寫在《頂崗實習(xí)檢查記錄表》（附表5）中，且由企業(yè)簽章（字）確認(rèn)。

6．在實習(xí)過程中，系部要派管理人員到各實習(xí)地點舉行檢查和監(jiān)視，向?qū)嵙?xí)單位了解實習(xí)生的處境，聽取實習(xí)單位對實習(xí)工作的觀法和建議，并填寫《頂崗實習(xí)巡查記錄表》。

三、頂崗實習(xí)工作中的職責(zé)分工

（一）學(xué)院頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1．負(fù)責(zé)全院頂崗實習(xí)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)全院頂崗實習(xí)工作。

2．修訂頂崗實習(xí)的相關(guān)制度和配套政策。

3．部署頂崗實習(xí)工作的總體要求。

4．協(xié)調(diào)全院頂崗實習(xí)工作的時間和內(nèi)容安置。

（二）教務(wù)處是全院頂崗實習(xí)管理工作的歸口部門，負(fù)責(zé)對全院頂崗實習(xí)的管理工作。

1．負(fù)責(zé)建立健全學(xué)院頂崗實習(xí)管理制度；

負(fù)責(zé)審核各專業(yè)《頂崗實習(xí)籌劃》、《頂崗實習(xí)教學(xué)方案》和《頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等頂崗實習(xí)教學(xué)文件。

2．定期巡查、檢查系部實習(xí)籌劃、教學(xué)方案的落實處境，提出提升工作的觀法和建議，匯總?cè)喉攳弻嵙?xí)工作信息。

3．定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)處境，檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）批閱、畢業(yè)辯論及頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）勞績管理等環(huán)節(jié)。

4．會同計財處安置實習(xí)經(jīng)費預(yù)算。

5．抽查頂崗實習(xí)實施處境和實習(xí)效果；

負(fù)責(zé)對系部頂崗實習(xí)教學(xué)檢查評估，提出整改觀法或建議。

（三）系部負(fù)責(zé)本系部各專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與組織、管理工作以及學(xué)生頂崗實習(xí)中的各項概括工作。

1．根據(jù)專業(yè)要求創(chuàng)辦校外頂崗實習(xí)基地；

2．聯(lián)系實習(xí)單位，簽訂實習(xí)基地協(xié)議。

3．制訂概括的頂崗實習(xí)管理手段。

4．負(fù)責(zé)制訂頂崗實習(xí)籌劃、教學(xué)方案、指導(dǎo)書、考核標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)那么等，負(fù)責(zé)頂崗前對指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、全體學(xué)生的安好教導(dǎo)培訓(xùn)，與學(xué)生簽訂安好協(xié)議書。在頂崗實習(xí)前促使學(xué)生繳納學(xué)費和教材費，組織學(xué)生加入畢業(yè)信息采集。積極和實習(xí)單位協(xié)商，聯(lián)系保險公司，為頂崗實習(xí)學(xué)生辦理相關(guān)安好保險。加強法制觀念、安好學(xué)識、防范技能等方面的教導(dǎo)。負(fù)責(zé)與校外實習(xí)單位就學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、安好、生活、交通等方面舉行協(xié)調(diào)。

5．落實實習(xí)崗位并按要求配備專業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師；

負(fù)責(zé)與實習(xí)單位溝通；

檢查本系部各專業(yè)頂崗實習(xí)過程管理處境，檢查頂崗實習(xí)質(zhì)量，總結(jié)、交流實習(xí)教學(xué)閱歷；

處理學(xué)生頂崗實習(xí)期間發(fā)生的重大事情并向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報；

完成勞績評定、資料歸檔等工作；

整理保管實習(xí)教學(xué)材料，并按規(guī)定上報有關(guān)材料。

6.實習(xí)點學(xué)生中黨、團員人數(shù)超過5人的成立臨時黨、團組織，黨、團員人數(shù)未達成5人者，實習(xí)學(xué)生的黨、團組織活動隨實習(xí)單位舉行。

7.系部要根據(jù)學(xué)生實習(xí)處境制定《頂崗實習(xí)學(xué)生操行考核手段》，未能帶隊加入實習(xí)的輔導(dǎo)員在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，輔助專業(yè)導(dǎo)師做好本班學(xué)生的各項管理工作，要經(jīng)常與實習(xí)學(xué)生溝通，并實時向系（部）學(xué)生科反映學(xué)生頂崗實習(xí)處境。頂崗實習(xí)終止后輔導(dǎo)員要實時與實習(xí)指導(dǎo)教師（專業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師）聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)處境，做好頂崗實習(xí)學(xué)生的操行考核工作。

8．與實習(xí)單位共同舉行人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與推廣。

（四）專業(yè)導(dǎo)師職責(zé)

1.制定頂崗實習(xí)教學(xué)方案（課程學(xué)習(xí)安置、畢業(yè)設(shè)計要求、資格證書的考取等），經(jīng)主任批準(zhǔn)并報教務(wù)處備案。

2．崗前教導(dǎo)

（1）根據(jù)被指導(dǎo)學(xué)生不同的實習(xí)單位、崗位及要求，會同實習(xí)單位確定概括實習(xí)內(nèi)容并擬訂頂崗實習(xí)方案；

頂崗實習(xí)指導(dǎo)書；

（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)教學(xué)方案和概括的實習(xí)籌劃，下達實習(xí)指導(dǎo)書；

明切實習(xí)目的和要求，表明時間安置和步驟，提出寫實習(xí)日志、實習(xí)報告的要求，介紹實習(xí)單位處境和實習(xí)應(yīng)留神的事項，宣布實習(xí)紀(jì)律等。

3．指導(dǎo)實習(xí)。

（1）會同企業(yè)指導(dǎo)教師共同根據(jù)學(xué)生的實習(xí)崗位對專業(yè)才能、專業(yè)素質(zhì)等舉行概括指導(dǎo)，可采取定時、定點到企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)與電話指導(dǎo)、在線指導(dǎo)等相結(jié)合的方式；

（2）指導(dǎo)學(xué)生合理選題和撰寫開題報告；

（3）指導(dǎo)學(xué)生填寫實習(xí)日志和撰寫實習(xí)報告；

（4）指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）；

（5）指導(dǎo)學(xué)生整理、裝訂畢業(yè)設(shè)計（論文）材料并組織加入辯論；

（6）負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)考核和評定實習(xí)勞績；

（7）向?qū)W生傳達與班級有關(guān)的學(xué)院及系部的各種信息；

（8）掌管全體被指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的狀況等信息資料，并做好與學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)的記錄；

（9）負(fù)責(zé)收集學(xué)生頂崗實習(xí)相關(guān)的各種材料。

4．關(guān)切學(xué)生的工作和生活，扶助學(xué)生解決實習(xí)中存在的問題。

5．輔助企業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生舉行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織（建立實習(xí)小組）管理，每周至少與實習(xí)小組長聯(lián)系1次，在頂崗實習(xí)學(xué)生相比較較集中的地區(qū)，要經(jīng)常到實習(xí)單位與企業(yè)導(dǎo)師、學(xué)生舉行溝通、交流，掌管學(xué)生的思想和工作動態(tài)，實時向頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組通報學(xué)生實習(xí)處境，并專心填寫《頂崗實習(xí)檢查記錄表》、《頂崗實習(xí)教學(xué)日志》（附表8）。

（五）職業(yè)導(dǎo)師職責(zé)

1.職業(yè)導(dǎo)師是學(xué)生頂崗實習(xí)安好管理的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的日常管理工作。在實習(xí)前要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)實習(xí)管理制度和簽訂安好協(xié)議書。

2.在頂崗實習(xí)前促使學(xué)生繳納學(xué)費和教材費，組織學(xué)生加入畢業(yè)信息采集。

3.與頂崗實習(xí)學(xué)生定期保持聯(lián)系，班級建立群，和專業(yè)導(dǎo)師一塊在實習(xí)點建立實習(xí)小組，定期把有關(guān)信息通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)告知每個學(xué)生。要求加強對學(xué)生思想教導(dǎo)，每周至少要與實習(xí)小組長聯(lián)系1次以上，要有記錄。

4.促使學(xué)生專心履行日常行為模范，負(fù)責(zé)做好學(xué)生實習(xí)期間的考勤、考核和記錄。做好實習(xí)學(xué)生獎（助）學(xué)金發(fā)放、助學(xué)貸款、評優(yōu)評先、畢業(yè)檔案整理等工作。

5.定期到實習(xí)單位拜訪學(xué)生（原那么上在三門峽地區(qū)實習(xí)的每月至少1次，省內(nèi)三門峽以外地區(qū)的實習(xí)單位每學(xué)期至少2次，省外實習(xí)單位每學(xué)期至少1次），了解學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和生活狀況。對集中實習(xí)的學(xué)生要建立學(xué)生組織，發(fā)揮學(xué)生自我教導(dǎo)、自我管理、自我服務(wù)作用，指導(dǎo)學(xué)生臨時黨、團組織開展活動。

6.負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的操行考核鑒定和學(xué)生實習(xí)終止的綜合表現(xiàn)鑒定。輔助學(xué)院做好對頂崗實習(xí)違紀(jì)學(xué)生的處理。

（六）實習(xí)單位及企業(yè)導(dǎo)師職責(zé)

1．實習(xí)單位是學(xué)生頂崗實習(xí)期間的直接納理者，應(yīng)積極落實校企雙方共同制訂的實習(xí)籌劃，參與系部制定頂崗實習(xí)教學(xué)大綱、頂崗實習(xí)方案、頂崗實習(xí)指導(dǎo)綱要等一系列教學(xué)根本文件，與學(xué)校共同確定學(xué)生的實習(xí)崗位、實習(xí)內(nèi)容、考核形式等。

2.供給學(xué)生實習(xí)所需的工作崗位和技術(shù)指導(dǎo)。選派的技術(shù)指導(dǎo)人員具有較強的工作責(zé)任心、技術(shù)水平和豐富的工作閱歷，同時要具有確定的的理論水平和語言表達才能。

3.與系部一起負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的生命財產(chǎn)安好教導(dǎo)與管理。

4.和系部一道協(xié)調(diào)處理學(xué)生相關(guān)事務(wù)，保證學(xué)生食宿的安置。

5.按學(xué)生工作實際付給相應(yīng)的勞動報酬。

6．與系部共同舉行人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與推廣。

7．企業(yè)導(dǎo)師概括負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實習(xí)鑒定等工作，落實頂崗實習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安好教導(dǎo)工作，并填寫好《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》（附表7）相關(guān)內(nèi)容。

8．建立長期合作的單位，將該實習(xí)單位的校外指導(dǎo)教師納入我院企業(yè)兼職教師管理的范疇。

四、學(xué)生頂崗實習(xí)的紀(jì)律和安好要求

1．學(xué)生離校前須專心學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)的有關(guān)規(guī)定，了解實習(xí)任務(wù)。

2.學(xué)生頂崗實習(xí)前要交清第三學(xué)年學(xué)費和教材費，并向系（部）提交《頂崗實習(xí)安好教導(dǎo)協(xié)議書》（附件１）和《頂崗實習(xí)申請表》（附件２），經(jīng)實習(xí)單位負(fù)責(zé)人、學(xué)生家長、輔導(dǎo)員、系（部）領(lǐng)導(dǎo)簽字同意方可加入實習(xí)。

2．按規(guī)定時間到實習(xí)單位舉行頂崗實習(xí)，無正值理由不得擅自離開實習(xí)單位。確因個人特殊處境需要終止實習(xí)的，須由本人提出書面申請，并供給證明材料和家長同意證明，經(jīng)實習(xí)單位批準(zhǔn)，報系部備案。未經(jīng)專業(yè)導(dǎo)師（職業(yè)導(dǎo)師）及實習(xí)單位同意擅離崗位者，實習(xí)考核按不合格處理。

3．學(xué)生可通過電話、短信、、e-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每周至少與專業(yè)導(dǎo)師（職業(yè)導(dǎo)師）保持聯(lián)系一次。留神校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要實時通知指導(dǎo)教師和家長，并保證供給的聯(lián)系方式正確有效。

4．頂崗實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實習(xí)單位頂崗實習(xí)的一名員工，要按照實習(xí)單位和學(xué)校的安置和管理，崇敬實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他員工。假設(shè)在實習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等理由被實習(xí)單位退回學(xué)校，那么視為實習(xí)勞績不合格。

5．按照頂崗實習(xí)籌劃、工作任務(wù)和崗位特點，安置好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚繁重簡樸的工作作風(fēng)和謙遜好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨立工作才能，刻苦磨練和提高自己的業(yè)務(wù)技能。在實習(xí)期間，務(wù)必強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一名忠誠守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工。

6．收集好有關(guān)的圖紙、資料等，要求實習(xí)學(xué)生填寫《頂崗實習(xí)日志》（附表9）和《學(xué)生頂崗實習(xí)報告》，完成各項實習(xí)任務(wù)。

7．自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，不做有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。

8．要有高度的安好防范意識，切實做好安好工作。實習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記“安好第一”，務(wù)必遵守安好管理規(guī)定，遵守交通規(guī)矩，制止安好事故發(fā)生。對不遵守安好制度造成的事故，實習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé)。對工作不負(fù)責(zé)任造成損失的，務(wù)必追究相關(guān)責(zé)任。

9.頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)積極辦理有關(guān)保險手續(xù)。集中實習(xí)的學(xué)生，系部要與實習(xí)單位聯(lián)系為學(xué)生統(tǒng)一辦理有關(guān)保險手續(xù)，自主實習(xí)的學(xué)生系部要積極促使學(xué)生個人辦理保險手續(xù)。

五、頂崗實習(xí)工作程序

１．制訂頂崗實習(xí)教學(xué)文件。系部應(yīng)提前1個月編制好頂崗實習(xí)教學(xué)文件，經(jīng)教學(xué)副院長審批后，送教務(wù)處存檔。

２．選擇實習(xí)場所。若頂崗實習(xí)基地?zé)o法全部安置，那么在專業(yè)根本對口，能得志實習(xí)大綱要求的前提下，本著就近、相對穩(wěn)定、儉約開支的原那么，選擇技術(shù)、設(shè)備對比先進，生產(chǎn)正常，對學(xué)生實習(xí)工作重視，便于安置師生食宿的企業(yè)。學(xué)生集中實習(xí)地點確實定須報主管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)，可由學(xué)生結(jié)合畢業(yè)后工作意向自行選擇實習(xí)單位，但務(wù)必經(jīng)專業(yè)教研室、系研究批準(zhǔn)、備案。

3．系部與實習(xí)單位簽訂實習(xí)協(xié)議。無論是系部還是學(xué)生自己聯(lián)系的實習(xí)單位，都務(wù)必與實習(xí)單位簽訂協(xié)議。實習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方權(quán)利、義務(wù)、實習(xí)期間的待遇及工作時間、勞動安好、衛(wèi)生條件、法律責(zé)任等。

4．頂崗實習(xí)前，由系部召開頂崗實習(xí)鼓動大會。明切實習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，宣布實習(xí)紀(jì)律，分發(fā)實習(xí)教學(xué)資料。

5．由系部選派專業(yè)導(dǎo)師、職業(yè)導(dǎo)師，企業(yè)指派企業(yè)導(dǎo)師共同負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作。

六、考核手段

（一）學(xué)院對系部考核：除將系部定崗實習(xí)考核納入系部教學(xué)工作評估中，每年要舉行專項考核?？己藢嵭邪俜种啤？己朔?jǐn)?shù)0-59為不合格；

60-75為根本合格；

76-85為良好；

86-100為優(yōu)秀。（考核內(nèi)容見附表1《系部頂崗實習(xí)工作考核表》）

（二）對專業(yè)導(dǎo)師的考核（見附表2《專業(yè)導(dǎo)師頂崗實習(xí)工作考核表》）

（三）對職業(yè)導(dǎo)師的考核（見附表3《職業(yè)導(dǎo)師頂崗實習(xí)工作考核表》）

（四）對學(xué)生的考核

1.勞績考核

學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，校企雙方要加強對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行雙方考核制度。

（1）頂崗實習(xí)（畢業(yè)綜合實踐）考核分二片面：一是企業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的考核，占總勞績的50%；

二是專業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的實習(xí)過程、實習(xí)報告、成果舉行評價，占總勞績的50%。

（2）企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)對學(xué)生在崗位的表現(xiàn)處境舉行考核，考核的重點主要包括實習(xí)崗位的根本素質(zhì)和專業(yè)技能的應(yīng)用才能，并填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)評價表》，企業(yè)導(dǎo)師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。

（3）專業(yè)導(dǎo)師要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)處境舉行考核，考核的重點主要包括實習(xí)任務(wù)的完成處境，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日志、實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成處境及實習(xí)課題成果等，綜合評定勞績。

（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀（90-100分）：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達成實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容舉行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些問題加以分析，并有某些獨到見解，實習(xí)成果突出。良好（75-89分）：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達成實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容舉行對比全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實習(xí)成果明顯。及格（60-74分）：實習(xí)態(tài)度端正，完成了實習(xí)的主要任務(wù)，達成實習(xí)大綱中規(guī)定的根本要求，能夠完成實習(xí)報告，內(nèi)容根本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，實習(xí)成果較好。不及格（0-59分）：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達成實習(xí)大綱中規(guī)定的根本要求，未有實習(xí)成果。

2.頂崗實習(xí)學(xué)生操行考核

（1）頂崗實習(xí)學(xué)生操行勞績以學(xué)生實習(xí)勞績?yōu)橹?，結(jié)合實習(xí)期間的表現(xiàn)及實習(xí)單位的評價觀法，依據(jù)系部制定的學(xué)生頂崗實習(xí)操行評定標(biāo)準(zhǔn)，給出學(xué)生頂崗實習(xí)期間操行勞績?？己藙诳兎衷O(shè)優(yōu)秀（90分以上）、良好（70-89分）、合格（60—69分）、不合格（60分以下）四個等級。標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀：能嚴(yán)格遵守頂崗實習(xí)管理規(guī)定，圓滿完成實習(xí)任務(wù)，勞績優(yōu)秀；

能在實習(xí)期間經(jīng)常主動與指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報實習(xí)處境；

積極加入實習(xí)單位組織的各項活動，受到實習(xí)單位及上級單位表彰；

實習(xí)日志有豐富的實際材料并對實習(xí)內(nèi)容舉行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運用相關(guān)理論對實際問題加以深入的分析。

良好：能自覺遵守實習(xí)管理規(guī)定，實習(xí)態(tài)度端正，按照領(lǐng)導(dǎo)，聽從調(diào)配，遵紀(jì)守法；

按實習(xí)籌劃要求，完成了實習(xí)任務(wù)，實習(xí)勞績優(yōu)良；

能自覺與校內(nèi)指導(dǎo)老師聯(lián)系，實習(xí)日志對比系統(tǒng)地總結(jié)了實習(xí)內(nèi)容；

無違紀(jì)現(xiàn)象，無安好事故。

合格：能遵守實習(xí)管理規(guī)定，按照領(lǐng)導(dǎo)，聽從調(diào)配，根本上達成實習(xí)籌劃中規(guī)定的要求，實習(xí)勞績合格；

能虛心采納實習(xí)單位指導(dǎo)教師建議，實習(xí)日志有主要的實習(xí)材料，內(nèi)容根本符合要求；

無重大違紀(jì)現(xiàn)象和安好事故。

不合格：凡有以下處境之一者，操行考核不及格。未達成實習(xí)籌劃規(guī)定的根本要求，實習(xí)勞績不合格者；

實習(xí)缺勤三分之一以上者；

實習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律，被實習(xí)單位辭退者；

擅自終止實習(xí)者；

違反實習(xí)規(guī)定給學(xué)院和實習(xí)單位造成嚴(yán)重后果者。

（2）頂崗實習(xí)期間學(xué)生操行考核只舉行學(xué)期考核，不舉行月考核；

每學(xué)期終止時輔導(dǎo)員要通過學(xué)生自評、實習(xí)學(xué)生互評、指導(dǎo)教師評議三者相結(jié)合給出學(xué)生量化考核分?jǐn)?shù)，再確定等次。

（3）按學(xué)院規(guī)定各學(xué)期操行考核綜合平均得分不合格或者結(jié)果一學(xué)期得分不合格不準(zhǔn)畢業(yè)，延長半年考核。

3.學(xué)生在實習(xí)期間實習(xí)、操行考核都不合格的學(xué)生，由系（部）聯(lián)系實習(xí)單位舉行補習(xí)半年，考核合格方可畢業(yè)。

七、頂崗實習(xí)經(jīng)費的管理

學(xué)院按照系部上報的頂崗實習(xí)籌劃和實習(xí)人數(shù)，按以下經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)劃撥給教務(wù)處，由教務(wù)處根據(jù)系部頂崗實習(xí)的安置