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學(xué)業(yè)分層測評(二十)(建議用時:25分鐘)[學(xué)業(yè)達標(biāo)]1.右圖是俄國歷史上著名的改革家亞歷山大二世,他在位期間廢除了農(nóng)奴制,其改革的主要目的是()A.廢除農(nóng)奴制B.化解日益激化的矛盾C.發(fā)展資本主義D.鞏固統(tǒng)治,增強國力【解析】亞歷山大二世改革的主要目的是鞏固統(tǒng)治,增強國力。【答案】D2.1876年一位封建地主說:“街上到處都是熱烈的氣氛。成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前,大聲呼喊著‘萬歲!萬歲!’”農(nóng)民之所以如此熱烈,主要原因是()A.農(nóng)奴獲得了法律上的人身自由B.農(nóng)民從地主那里分到一塊份地C.?dāng)[脫農(nóng)奴主控制,歸村社嚴(yán)格管理D.徹底擺脫封建束縛【解析】從材料來看,農(nóng)民對沙皇感恩戴德,“二一九法令”使農(nóng)奴獲得人身自由,享有公民權(quán)。故選A項?!敬鸢浮緼3.觀察右圖,俄國1861年改革后,圖中所示部分土地所有制的形式是()A.封建地主土地所有制B.農(nóng)民土地所有制C.沙皇政府土地國有制D.資本主義土地所有制【解析】改革后,農(nóng)民可以從地主那里贖買一塊份地,表面上其所有權(quán)仍歸地主所有,農(nóng)民只是“永久使用”,但實際上這一措施部分地廢除了封建地主土地所有制,確立了農(nóng)民土地所有制。【答案】B4.一個俄國官員在“二一九法令”頒布后評價農(nóng)民的變化時說:“人民挺起腰桿來了,樣子變了;面貌表情,步履姿勢,言論談吐,一切都變了?!痹撛u價()A.客觀地反映出廢除農(nóng)奴制對農(nóng)民的影響B(tài).是一種完全否定客觀事實的溢美之詞C.在一定程度上反映了農(nóng)奴制改革的社會影響D.站在封建主階級的立場上詆毀改革【解析】“二一九法令”一方面給了農(nóng)民以自由和土地,但同時也是對農(nóng)民的盤剝和掠奪。所以,題干中的言論在一定程度上反映了農(nóng)奴制改革的社會影響。【答案】C5.“……因為贖買了土地,他們(農(nóng)奴)就擺脫了對地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民?!边@一變化對俄國歷史最深遠的影響是()A.解決了農(nóng)奴的貧困問題B.為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力C.緩和了當(dāng)時尖銳的社會矛盾D.使俄國成為發(fā)達的資本主義國家【解析】俄國農(nóng)奴制改革使農(nóng)奴成為法律上自由的人,為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力?!敬鸢浮緽6.列寧曾指出,經(jīng)過1861年改革,“農(nóng)民獲得自由的時候,已經(jīng)被剝奪的一干二凈”。下列能夠說明這一觀點的是()A.農(nóng)奴獲得了法律上的人身自由B.農(nóng)民獲得份地時要交納高額贖金C.農(nóng)民獲得“解放”時可得到一塊份地D.農(nóng)民仍然受地主控制的村社的嚴(yán)格管理【解析】根據(jù)“農(nóng)民獲得自由的時候,已經(jīng)被剝奪的一干二凈”可知,俄國的農(nóng)奴制改革是對農(nóng)民的掠奪,B項最能證明這個觀點?!敬鸢浮緽[能力提升]7.閱讀下列材料,回答問題。材料一與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如自上而下解放農(nóng)民。——亞歷山大二世1856年3月的一次講話材料二農(nóng)民還有權(quán)贖買他們所居住的房屋,并在獲得地主同意后,贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)……因為贖買了土地,他們就擺脫了對地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。——俄國“二一九法令”材料三農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重,特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方;他們不肯繳代役金;他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法……——1863年沙皇政府報告書(1)根據(jù)材料一,分析亞歷山大二世改革的目的。(2)根據(jù)材料二,指出改革后俄國農(nóng)民的地位的變化。(3)材料三所反映的現(xiàn)象說明了什么?(4)根據(jù)上述材料,分析俄國1861年改革的意義和實質(zhì)?!窘馕觥康?1)問要從貴族地主的利益出發(fā)去考慮。第(2)問聯(lián)系改革的內(nèi)容回答。第(3)問注意關(guān)鍵句“農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重”。第(4)問要從改革的內(nèi)容和存在的實際問題考慮?!敬鸢浮?1)挽救統(tǒng)治危機,維護貴族地主的利益。(2)農(nóng)民在法律上成為自由人;農(nóng)民通過贖買獲得一塊份地。(3)改革加
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