建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告,匯總12篇

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實(shí)習(xí)簡況.

實(shí)習(xí)資料:學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；

經(jīng)過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；

了解在工程創(chuàng)辦中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

（一）建筑學(xué)學(xué)識(shí)

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下資料：

1、根據(jù)所學(xué)學(xué)識(shí)，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性舉行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，查看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安好疏散設(shè)計(jì)是否貼合要求。

（二）房屋構(gòu)造

經(jīng)過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場情景，了解以下資料

1、了解該建筑物的布局形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及根基類型、構(gòu)造形式及施工方法；

3、了解該建筑物的墻體類型、布局布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；

5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的細(xì)致構(gòu)造；

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

（三）建筑材料

經(jīng)過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下資料：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；

2、了解混凝土、砂漿的合作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；

3、了解各種鋼筋加工情景；

4、了解有關(guān)裝飾材料的情景。

（四）建筑施工

經(jīng)過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下資料：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的合作及穿插作業(yè)情景；

2、磚混布局施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工合作及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工合作及工序要求；

5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法；

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譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在舉行混凝土施工的過程中，要奇怪留神混凝土的合作比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。

（五）根基

1.根基選用類型采用獨(dú)立根基，基底標(biāo)高為-5.10M

2.鋼筋根基地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比根基每側(cè)寬出100

3.鋼筋根基曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面片面養(yǎng)護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

（六）地基

1.地層土性描述：根基應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值F=350KPa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求舉行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)加入。

3.根基設(shè)施完畢用不含對根基有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.根基開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收模范規(guī)定放坡，對鄰近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

（七）施工打定

1.模板安裝前的根本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)操縱線，以便于模板安裝和校正。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理明凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組舉行技術(shù)，質(zhì)量，安好交底。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留神事項(xiàng)，我在這就不列舉了。

（八）鋼筋混凝土布局

1.本功程框架梁配筋采用平面表示法，框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標(biāo)圖籍03G101-1

2.養(yǎng)護(hù)層厚度：樓板15連梁梁25，柱30，并不大于主筋直徑

3.混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不一樣深度的外觀裂縫，

其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易構(gòu)成裂縫。所以說混凝土的保溫對防止外觀早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)啟程，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外觀梯度，防止外觀裂縫。

2）防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以裁減新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，這些問題都是在施工事要留神的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要留神的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

4.鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍L框架柱梁復(fù)合捆筋，均允許采用拉津復(fù)合箍，其配箍量不小于10D

5.現(xiàn)澆主梁與次梁交接處，應(yīng)附加吊筋或箍筋，未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的12梁長L《3M設(shè)8根箍筋。

（九）其他

1.本設(shè)計(jì)未研究冬季，雨季施工措施，施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗(yàn)收模范自定。

2.施工中應(yīng)嚴(yán)格遵守國家此刻個(gè)施工及驗(yàn)收模范和操作規(guī)程。

3.圖中平面尺寸單位為毫米，標(biāo)高為米

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5KNMM，假設(shè)需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統(tǒng)不得去除，并且支撐系統(tǒng)需舉行強(qiáng)度驗(yàn)算。

5.施工中應(yīng)緊密合作建筑及設(shè)備，電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作，管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。

6.防雷措施應(yīng)按電施要求，柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)

7.全體外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面。

8.板中鋼筋編號(hào)同標(biāo)高出樓板鋼筋編號(hào)，梁編號(hào)同一致標(biāo)高梁編號(hào)。

9.結(jié)施圖中所示做法與本頁說明沖突時(shí)，以結(jié)施圖所示做法為準(zhǔn)。

10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚，抗震柱設(shè)置詳新02G01-1圖籍23-25頁縱筋為412

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)才能的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教導(dǎo)的有效途經(jīng)，也是示范性院校創(chuàng)辦的重要資料。頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論學(xué)識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，全面熟諳企業(yè)的管理模式及相關(guān)人員的崗位職責(zé)；

融會(huì)貫串地掌管所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)，并能生動(dòng)應(yīng)用于實(shí)際工作，實(shí)此刻校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)單位概況中浩創(chuàng)辦股份有限公司成立于1992年，原為國有建筑施工企業(yè)，經(jīng)過2022年、2022年兩次改制成立有限職責(zé)公司，2022年經(jīng)過股份改造，經(jīng)國家工商總局審批，公司正式更名為“中浩創(chuàng)辦股份有限公司”，是一家具有18年歷史，涉足房屋建筑、市政公用工程、土石方工程、地基與根基工程、機(jī)電安裝工程、裝修裝飾工程、鋼布局工程、預(yù)制構(gòu)件、建筑幕墻的施工企業(yè)。

公司現(xiàn)擁有房屋建筑施工總承包壹級、市政公用工程施工總承包貳級、地基與根基工程專業(yè)貳級、機(jī)電安裝工程施工總承包貳級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包叁級、鋼布局工程專業(yè)承包叁級、預(yù)制構(gòu)件專業(yè)施工叁級、建筑幕墻工程專業(yè)叁級資質(zhì)；

公司注冊資本金5008萬元，凈資產(chǎn)6528萬元，機(jī)械設(shè)備總功率4360kw；

各類專業(yè)技術(shù)管理人員503人，其中高級職稱26人，中級職稱130人，初級職稱179人；

一級注冊建立師29人，二級建立師13人，其中全國優(yōu)秀工程經(jīng)理1人，湖南省優(yōu)秀工程經(jīng)理5人。現(xiàn)公司管理團(tuán)隊(duì)根本來自中建的精英、骨干，具有良好的綜合素質(zhì)、企業(yè)文化理念和專業(yè)技術(shù)管理才能。

中浩創(chuàng)辦信守“創(chuàng)辦和諧團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)建筑精品”的企業(yè)宗旨，歷經(jīng)了十八年風(fēng)雨，用誠信和品牌開拓市場，用互利和共贏構(gòu)建和諧，用真誠和奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)；

公司自成立以來，先后承接了臨湘市國土局、建行、人大常委辦大樓；

岳陽市云溪國稅局，雙峰縣國家稅務(wù)局；

長沙國中星城住宅小區(qū)，中天·瑞景住宅小區(qū)，長沙黃花機(jī)場后勤服務(wù)中心工程，長沙陽光壹佰、華爾街中心、京投銀泰；

煙臺(tái)世嘉景庭住宅區(qū)，西山華庭商住樓；

長春龍嘉國際機(jī)嘲職工

之家”創(chuàng)辦工程；

省級馬路：書院路、書堂路、桃園路、107國道改造；

星河廣場，湘北污水處理廠等工程。

中浩創(chuàng)辦用專業(yè)和品位塑造品牌，使企業(yè)屢屢獲得“質(zhì)量管理先進(jìn)單位”“安好生產(chǎn)管理先進(jìn)單位”和“守合同重信用單位”等榮譽(yù)；

我們堅(jiān)持“精品出自用心、理想成就未來”的管理理念，做到用心管理用心制作；

力創(chuàng)行業(yè)品牌，共享完備未來.

三、實(shí)習(xí)資料

1實(shí)習(xí)崗位情景

土建施工員是具備土木建筑專業(yè)學(xué)識(shí)，深入土木施工現(xiàn)場，為施工隊(duì)供應(yīng)技術(shù)支持，并對工程質(zhì)量舉行復(fù)核監(jiān)視的基層技術(shù)組織管理人員。主要任務(wù)是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，輔助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一齊復(fù)核工程量，供應(yīng)施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理，實(shí)時(shí)對隱秘工程舉行驗(yàn)收和工程量簽證，輔助工程經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和本金負(fù)有重要職責(zé)。

1.1施工員工作范圍

在技術(shù)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

①負(fù)責(zé)整個(gè)工程各分部、分項(xiàng)工程的放線、標(biāo)高操縱、復(fù)線工作，并做好放線、標(biāo)高、復(fù)線記錄，每一天做施工日志。

②按施工進(jìn)度籌劃的要求，安置施工隊(duì)的工作，并對施工隊(duì)舉行安好、施工做法技術(shù)交底的實(shí)施、監(jiān)視、檢查。

③負(fù)責(zé)按該工程的本金操縱籌劃的實(shí)施、監(jiān)視、檢查。

④按施工模范要求對安好、質(zhì)量核對，監(jiān)視、檢查、預(yù)埋件的定位及安裝。⑤負(fù)責(zé)對工地的禮貌施工要求工作的實(shí)施、監(jiān)視、檢查。

1.2施工員崗位職責(zé)

1、在工程經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹安好第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安好防范措施，把安好工作落到實(shí)處，做到講效益務(wù)必講安好，抓生產(chǎn)首先務(wù)必抓安好。

2、專心熟諳施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安好、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度籌劃及人力、物力籌劃和機(jī)具、用具、設(shè)備籌劃。

3、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí)，合理安置、科學(xué)引導(dǎo)、順?biāo)焱瓯窘鸸こ痰母黜?xiàng)施工任務(wù)。

4、協(xié)同工程經(jīng)理、專心履行《建筑工程合同》條款，保證施工順?biāo)炫e行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

5、編制禮貌工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，安置、實(shí)施、創(chuàng)立禮貌工地。

6、編制工程總進(jìn)度籌劃表和月進(jìn)度籌劃表及各施工班組的月進(jìn)度籌劃表。

7、搞好分項(xiàng)總承包的本金核算（按單項(xiàng)和分片面項(xiàng)）單獨(dú)實(shí)時(shí)核算，并將核算結(jié)果實(shí)時(shí)通知承包部的管理人員，以便實(shí)時(shí)改善施工籌劃及方案，爭創(chuàng)更高效益。

8、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。合作工程經(jīng)理工作

9、促使施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場，并處于合格狀態(tài)，確保工程順?biāo)炫e行。

10、加入工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好養(yǎng)護(hù)。

11、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

12、組織隱秘工程驗(yàn)收，加入分片面項(xiàng)工程的質(zhì)量評定。

13、加入圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度籌劃的編制。

2工作資料

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，進(jìn)取向工人師傅請教擅長察覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，在工地技術(shù)員的協(xié)助下解決問題。對根基工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時(shí)對片面工程舉行實(shí)踐操作。

2.1根基工程

由于根基是整幢廠房最為關(guān)鍵的片面，所以也是工程的重中之重，做好根基至關(guān)重要，根基工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。

2.2鋼筋工程

鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原那么；

鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋是鋼筋混凝土布局的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土布局工程的三大工程之一。

2.3模板工程

模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大孝地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護(hù)和發(fā)生奇怪情景時(shí)舉行處理的要求。

2.4混凝土工程

布局混凝土的強(qiáng)度等級務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽齲每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。

四、實(shí)習(xí)體會(huì)與提議

1實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有務(wù)必的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平日的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自我的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分表示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感恩前輩們對我的教化，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了特別大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與布局、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身體驗(yàn)和熟諳了現(xiàn)場的工作程序，開闊了眼界。和同事在一齊，我感覺到特別的快樂和得志。他們就像是摯友、教師和長輩一樣的協(xié)助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感恩他們?？傊?，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真誠懇切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

實(shí)。加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。這樣，板縫就不易開裂。

我覺得學(xué)校應(yīng)增加學(xué)生在校期間加入社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇，深入一些社會(huì)學(xué)識(shí)。

我提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能和自理才能，這樣才有可能持續(xù)進(jìn)展的基矗我提議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦才能和持之以恒的精神，由于好多同學(xué)實(shí)習(xí)之后吃不了苦，頻繁的更換工作。

期望學(xué)校不要由于就業(yè)率，在短時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生找到崗位，好多都由于是應(yīng)付，這。樣使同學(xué)們沒有自我選擇，就會(huì)頻繁的更換工作。影響我們學(xué)校在社會(huì)上的口碑，之后就會(huì)裁減下次畢業(yè)生選擇單位的機(jī)遇。

學(xué)校能夠多和周邊的企業(yè)公司合作給同學(xué)們在暑期或周末時(shí)間創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)機(jī)遇，不僅僅增加了我們的實(shí)際操作才能，畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會(huì)。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我所感悟的是工程這門專業(yè)在就業(yè)市場有著十足的優(yōu)勢。隨著我國綜合國力逐年鞏固，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度加快，各地相繼進(jìn)入城市創(chuàng)辦的高速期，工程創(chuàng)辦規(guī)模日趨增大，工程投資在各地經(jīng)濟(jì)總額中占據(jù)比例加大，進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。

實(shí)踐是熟悉的唯一來源，確實(shí)不錯(cuò)，經(jīng)過此次見習(xí)，使自我對工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的熟悉，真正明白了理論和實(shí)際的區(qū)別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了大量感性熟悉，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的根基，自我的學(xué)識(shí)和才能在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯鞏固。

總之，經(jīng)過這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入就業(yè)的大學(xué)生，對專業(yè)還只是從書本上明白一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次見習(xí)之后，情景就大有變更.經(jīng)過見習(xí)，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過旁站，使我近距離的查看了整個(gè)房屋的建立過程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在書本很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學(xué)識(shí)。本專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展和市場需求的新設(shè)專業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)識(shí)，又具工程技術(shù)專業(yè)學(xué)識(shí)，學(xué)生理論根基和動(dòng)手操作才能。

這次實(shí)習(xí)卻給我們未來人生道路的選擇帶來了重大的影響。在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分表示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

后面還有多篇建筑施工實(shí)習(xí)報(bào)告！

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的根本工作資料和工作方法。了解設(shè)計(jì)院不一樣專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)才能。結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，舉行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)目的：運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)識(shí)來了解建筑設(shè)計(jì)的工作流程和工作資料，加深對建筑設(shè)計(jì)工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作才能和分析解決問題的才能，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為告成走向社會(huì)做打定。經(jīng)過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的進(jìn)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)要點(diǎn)：經(jīng)過在建筑設(shè)計(jì)有限公司的實(shí)習(xí)，首先是深入了解公司的價(jià)值觀和企業(yè)文化，建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解公司的工作程序以及建筑師的根本工作資料和工作方法。在實(shí)習(xí)階段，熟諳建筑設(shè)計(jì)方面的設(shè)計(jì)模范，以及掌管畫圖工具CAD的使用以及其他輔佐工具的使用，了解公司不一樣專業(yè)相互合作的方式，為以后的建筑設(shè)計(jì)工作打牢根基。最終結(jié)合實(shí)際工程工程，舉行建筑設(shè)計(jì)方面的施工圖繪制，經(jīng)過實(shí)踐來穩(wěn)定和提高繪圖才能以及加深對建筑模范的理解。

實(shí)習(xí)資料：從剛開頭來公司的時(shí)候布置戶型，布置總圖，到畫別墅方案，廠房方案等等，最終畫施工圖，循序漸進(jìn)，逐步深入，并在平日畫圖時(shí)留神建筑設(shè)計(jì)模范，穩(wěn)定建筑設(shè)計(jì)模范的學(xué)識(shí)，加強(qiáng)做方案時(shí)的切實(shí)性，提高效率，提高對軟件的應(yīng)用才能。

實(shí)習(xí)過程：大五上學(xué)期，我有幸來到建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對概括設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求模范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐步明晰，對未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)體驗(yàn)在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不成替代的作用。

實(shí)習(xí)第一天，我來到公司，看著辦公桌上那一疊疊圖紙，讓我很是沖動(dòng)，還有即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，我覺得那里的氣氛真的很不錯(cuò)。

剛到公司，行政人員就給了我一大疊公司的規(guī)章制度，從規(guī)章制度上看，能夠看出公司還是很正規(guī)的，不像以前我實(shí)習(xí)過的，這個(gè)公司采用打卡制度，對待實(shí)習(xí)生的工資獎(jiǎng)金也是有根有據(jù)的，不是那種老總說給多少就給多少。然后人事就帶我去介紹各位同事，察覺好多也是像我一樣來實(shí)習(xí)的，然后介紹了我的負(fù)責(zé)人，大家都叫他朱工。

剛來的這個(gè)星期，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自我找點(diǎn)事做。在實(shí)習(xí)的第三天，朱工把我叫過去問我有沒有布置過總平，我說有。然后我就接到我來公司的第一個(gè)工程。原本我還以為我剛來會(huì)做些小工程，幫幫其他人畫些CAD等等?？墒悄玫竭@個(gè)山地總平的時(shí)候，有點(diǎn)心慌了，這個(gè)工程由我一個(gè)人負(fù)責(zé)，并且還是山地的，那么大塊地，真怕有點(diǎn)做不好。

約莫花了2個(gè)星期做這個(gè)工程，期間還跟甲方溝通了好幾次，這也是我第一次跟甲方接觸。這2個(gè)星期是我這四個(gè)月當(dāng)中最繁忙的時(shí)間。到最終，做了2個(gè)總平方案，2套配套的戶型方案。并且還受到了總工的表揚(yáng)，這是令我最欣喜的，辛苦沒白費(fèi)。最終不明白什么情景，這工程流失了，雖然有點(diǎn)可惜，但終究努力過。

之后又接觸了好多工程，雖然都是一些小建筑，建筑雖小，但五臟俱全。并且每個(gè)工程都是一個(gè)人負(fù)責(zé)的，包括前期的方案，跟甲方溝通，到后期的施工圖，打印等等，都是一個(gè)人在忙，這能很大磨練人。我想這也是公司的一大特色吧，終究在以往的實(shí)習(xí)公司是沒遇到過的。

由于是小工程，一開頭以為會(huì)很順?biāo)欤捎谖野阉胂蟮奶啒懔耍Y(jié)果沒有自我想的那么簡樸，之后在方案中察覺了好多問題，好多地方不貼合模范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。所以我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候務(wù)必要將模范弄得特別熟諳，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以舉行下去。由于真正施工圖的詳圖深度對比深，有大量模范都不明白，所以感覺很頹唐，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，由于在學(xué)校根基不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不明白是什么樣貌的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞領(lǐng)會(huì)花了好多的時(shí)間。

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次KTV活動(dòng)的機(jī)遇，我也進(jìn)取加入了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的名貴的人際關(guān)系資源;可是對于自我在交流上的不夠進(jìn)取主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一片面。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)：設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)本來就是一件煩瑣的工作，改圖的過程更是重復(fù)的，枯燥無味的。可是只要你精心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。所以，修改圖紙切忌，莽撞大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)你所想要的理想目標(biāo)。對于學(xué)習(xí)了差不多四年建筑專業(yè)的我們，能夠說對建筑設(shè)計(jì)已經(jīng)有了初步的了解。全體有關(guān)建筑的專業(yè)根基學(xué)識(shí)、根本理論、根本方法和布局體系，我們根本也都有所涉獵。但這些貌似只是紙上談兵，假若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，做些實(shí)際工程，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自我的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理論學(xué)識(shí)和計(jì)算機(jī)繪圖才能都還能夠，設(shè)計(jì)也如全體工作一樣，掌管了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)能夠借鑒一些告成的案例那么，當(dāng)一名合格的建筑設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才察覺，建筑設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際精細(xì)結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際情景，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆資產(chǎn).更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好摯友，他們賦予我不少的協(xié)助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教導(dǎo)是以理論為主，能有機(jī)遇走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后加入工作有協(xié)助，在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設(shè)使用幾個(gè)小技巧，切實(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

其次，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我更多的是學(xué)到了模范，搞設(shè)計(jì)不像在學(xué)校那樣自我隨心所欲的，要在模范的范圍內(nèi)舉行設(shè)計(jì)，要在甲方的提議和想法中舉行設(shè)計(jì)，綜合研究經(jīng)濟(jì)，政治，文化等方面的綜合因素。

再次，作為一名設(shè)計(jì)人員要具備良好的人際交往才能。設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)部門是特殊的，每接到一個(gè)工程都要經(jīng)過與各種階層的人運(yùn)用各種不一樣的交流手段獲得與工程有關(guān)的根基資料。僅有足夠的精準(zhǔn)的根基資料，才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。

這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了特別大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與布局、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身體驗(yàn)和熟諳了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界.和設(shè)計(jì)所的同事在一齊，我感覺到特別的快樂和得志。他們就像是摯友、教師和長輩一樣的協(xié)助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心特別地感恩他們。總之，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真誠懇切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。

這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)察覺此刻的我較之初入建筑所成長了大量，專業(yè)學(xué)識(shí)的增長和閱歷的積累將協(xié)助我在未來的工作中順?biāo)烨斑M(jìn)，建筑是門綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自我，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得告成。

在舉行2年半的理論學(xué)識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入工地舉行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，奇怪是對與建筑這種實(shí)踐性能特別強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。并且這門學(xué)科在很大程度上與書本有務(wù)必程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌管的理論學(xué)識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)遇。在實(shí)習(xí)中能夠得到一些僅有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后

加入緊工作打好根基，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。

一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過接觸和加入實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自我的學(xué)識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能，為以后走上工作崗位打下根基。

二、實(shí)習(xí)資料

加入測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工模范及質(zhì)量檢驗(yàn)評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，進(jìn)取向工人師傅請教擅長察覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識(shí)，在工地技術(shù)員的協(xié)助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時(shí)對片面工程舉行實(shí)踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用的原那么;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓?、?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為制止事故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護(hù)和發(fā)生奇怪情景時(shí)舉行處理的要求。

3.混凝土工程布局混凝土的強(qiáng)度等級務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)貼合以下規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時(shí)，同一合作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

四、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑布局特點(diǎn)與施工條件等資料，了解不一樣機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不明白的學(xué)識(shí)。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項(xiàng)打定工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟諳工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不一樣機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的報(bào)告我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理舉行攪拌作業(yè)。查看我們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到務(wù)必高度，然后自由落下，彼此摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了舉行有效的本金操縱，工長報(bào)告我們正確的放料依次為：石子，水，砂。由于放料依次不對會(huì)造成濫用。

我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架布局的填充墻等部位，譬如陽臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)12處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了儉樸用水，可不能夠使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要明凈的水，由于污水會(huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

五、實(shí)習(xí)中存在的問題：

不實(shí)踐好多問題都研究不到，實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中對比嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對理論學(xué)識(shí)掌管不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。

問題二：熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確確實(shí)定出施工的對錯(cuò)。

問題三：對于最新的施工模范不明白，致使不能很快確實(shí)定出施工的對錯(cuò)。

問題四：對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個(gè)施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的才能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實(shí)習(xí)感想

實(shí)習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來拜訪我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的創(chuàng)辦打好根基。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在那里，不但看到了艱辛，也看到了宏偉。民工們在烈日酷寒的天氣里，依舊在為城市創(chuàng)辦而努力著。

在實(shí)習(xí)的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚(yáng)言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的回響。我不期望民工們再用這種方法來拿回屬于自我的錢，法律是最好的武器，所以他們自我也應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也惦記那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了，民工們怎樣辦拖欠民工工履歷來是建筑行業(yè)的一大問題，由于好多老板是經(jīng)過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人。此刻的銀行應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的信貸制度來支持創(chuàng)辦支持民工，讓辛苦為祖國創(chuàng)辦服務(wù)的民工沒有后顧之憂，

在建筑工地上看到的一些情景，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安好問題。工人們可能是太熟諳他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不提防那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎樣好用就怎樣用。他們在砌磚的時(shí)候，肆意搭設(shè)腳手架，并且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危害的。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安好。安好兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下頭的人就不說了，假設(shè)是人掉下來，他的生命安好還能得到保證嗎我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木輸送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了并且扣了工錢。是的，假設(shè)不細(xì)心，材料滾動(dòng)下來，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安好，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)為他們買保險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)給他們上安好教導(dǎo)課。

七、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲：

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來?？墒墙?jīng)過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不務(wù)必去工地工作，但有了這段時(shí)間的磨練，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。

其次，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)區(qū)別的。這次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖及作圖才能都有務(wù)必的協(xié)助，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該留神、須細(xì)心計(jì)算。在布局上哪些地方須研究施工時(shí)的安好問題，在繪圖時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問題。到即能施工又貼合模范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)可能繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)研究太多的問題，更不成能想到自我的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，磨練的是解決問題的實(shí)踐才能。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等好多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。僅有經(jīng)過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的理由，才能找到解決的手段。

另外，經(jīng)過協(xié)助資料員填寫片面資料，使我對填寫施工資料也有了務(wù)必的熟悉，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑根基等有了務(wù)必的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識(shí)引開了一條路，我們經(jīng)過查看問詢等方式了解到了好多我們不曾明白的東西。除了建筑學(xué)識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是安好問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語“安好第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力制止安好事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安好學(xué)識(shí)，對他們的生命安好負(fù)責(zé)。

建筑施工實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬就終止了，我感想很深，雖然在實(shí)訓(xùn)過程中碰見了不少問題，但經(jīng)過我們的努力和教師的協(xié)助下都順?biāo)斓亟鉀Q了。這也讓我感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性，還有理論務(wù)必與實(shí)踐相結(jié)合的真理。在這次實(shí)訓(xùn)中我碰見了好多以前所不明白的東西，如定位、放線等。這些在我上次暑假實(shí)訓(xùn)中雖然都見過，但由于種種理由都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓(xùn)中，我最終自我參與其中，和同學(xué)們一齊動(dòng)手從最根本的定位、放線開頭，從混凝土墊層到根基再到墻體和柱體，我們都親身親為，雖然結(jié)果不是很好，但大家都對比合意。

首先說這次實(shí)習(xí)對我來說是個(gè)很好的磨練機(jī)遇，由于在我大一的前兩個(gè)學(xué)期也體驗(yàn)過幾次實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。他將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)識(shí)用到實(shí)踐中去，也是我建立信仰的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期慌張而又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活終止了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了好多名貴的實(shí)踐閱歷。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)訓(xùn)使我近距離的查看了土建工程的建立過程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在課堂上很少接觸，很少留神的，但又是特別重要根基的學(xué)識(shí)。下頭是我在以上多種工序終止后總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的及要求

1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作掌管分片面項(xiàng)工程的主要施工工序;

2、了解分片面項(xiàng)工程各工種的施工工藝及特點(diǎn);

3、熟諳土建工程常配備的建筑機(jī)械種類及其用途;

4、掌管施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收程序。

二、實(shí)訓(xùn)的資料及留神事項(xiàng)

(一)根本資料：

1、首先利用已學(xué)過的學(xué)識(shí)熟諳實(shí)訓(xùn)施工圖;

2、分片面項(xiàng)工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓(xùn)過程中逐步掌管;

3、在施工實(shí)訓(xùn)過程中要隨時(shí)留意各主要單項(xiàng)工程的施工工藝及特點(diǎn);

4、熟諳施工機(jī)具機(jī)械，施工質(zhì)量檢查，現(xiàn)場材料及構(gòu)建的質(zhì)量檢查等。

(二)留神事項(xiàng)：

1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。

2、一切行動(dòng)要按照明白教師的指揮，不得擅自行動(dòng);

3、嚴(yán)格遵守安好紀(jì)律，保證個(gè)人的人身安好;

4、進(jìn)現(xiàn)場務(wù)必帶安好帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場;

5、實(shí)訓(xùn)期間不得擅自離崗，有事情務(wù)必要向指導(dǎo)教師請假;

6、實(shí)訓(xùn)期間經(jīng)常跟指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)展。

7、如違反此操作規(guī)程，展現(xiàn)一切問題，后果自負(fù)。

三、實(shí)訓(xùn)資料及體會(huì)

資料：

(一)鋼筋工程：

1)、根基底板及根基梁鋼筋的綁扎：

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情景，抉擇下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下頭，一般情景下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土養(yǎng)護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有根基梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)貼合施工模范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)貼合施工模范的規(guī)定。

5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根基的插筋綁扎堅(jiān)韌，插入根基深度要貼合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

6.梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密貼合設(shè)計(jì)要求。

7.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長度要貼合模范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

2)、板鋼筋綁扎

1.清理模板上頭的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等實(shí)時(shí)合作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4.在鋼筋的下頭墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于養(yǎng)護(hù)層厚度，應(yīng)得志設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的養(yǎng)護(hù)層厚度應(yīng)為15mm，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁一致。

(二)砌筑工程：

1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求，做好放線工作。

2、根基清掃后，按要求在根基上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線，并復(fù)核。

3、磚塊應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位鄰近，按不一樣規(guī)格分類堆放、堆碼，以備使用。

4、做好砌筑打定，打定兩輪車盡量減輕人工搬運(yùn)的笨重體力勞動(dòng)，以提高工效。

5、砌筑砂漿應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場實(shí)際材料情景

6、砌筑磚塊墻應(yīng)根據(jù)根基的中心線放出墻身內(nèi)外邊線，掛線，分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊，先砌轉(zhuǎn)角處，交接處和門洞處，再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露外觀要平齊斜口朝內(nèi)，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法?；铱p寬度一般操縱在5～6毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。

7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應(yīng)彼此錯(cuò)縫，內(nèi)外交織搭砌，制止展現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應(yīng)留神合理擺放磚塊不應(yīng)展現(xiàn)刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對合型、分層型等類型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯(cuò)位，劈裂、外鼓等現(xiàn)象。

(三)模板工程：

1、制作要求

(1)定型組合鋼模板：長度為600、750、900、1200、1500mm，寬度為100、

150、200、250、300mm。

(2)竹席板、楊木板子

(3)連結(jié)件：U型卡，十字扣件，碟型扣件，對拉螺栓。

(4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。

(5)鋼模板及配件修復(fù)后應(yīng)貼合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

(6)隔離劑：專用隔離劑。

2.主要機(jī)具

圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。

預(yù)制拼裝：(1)拼裝場地應(yīng)夯實(shí)平整，條件許可時(shí)應(yīng)設(shè)拼裝操作平臺(tái)。

(2)按模板設(shè)計(jì)圖舉行拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。

(4)放好軸線、模板邊線、水平操縱標(biāo)高，模板底口應(yīng)做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預(yù)埋好

2、安裝程序：1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和水平線。

2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面務(wù)必夯實(shí))支柱下墊通長腳手板。一般梁支柱采用單排，當(dāng)梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排，支柱的間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定，一般情景下，間距以60～100厘米為宜。支柱上頭墊10×10厘米方木，支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設(shè)一道，以上每隔2米設(shè)一道。

3)按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底板，并拉線找直，梁底板應(yīng)起拱，當(dāng)梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設(shè)計(jì)要求起拱。如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，起拱高度宜為11000～31000。

4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并除掉雜物，安裝側(cè)模板，把兩側(cè)模板與底板用U型卡聯(lián)接。

5)用梁托架或三角架支撐固定梁側(cè)模板。龍骨間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定，一般情景下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當(dāng)梁高明過60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。

6)安裝后校正梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸。將梁模板內(nèi)雜物清理明凈、檢查合格后辦預(yù)檢。

(四)腳手架工程

1、扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構(gòu)造應(yīng)貼合以下要求：

(1)支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置，2m高度的垂直允許偏差為15mm。

(2)設(shè)在支架立桿根部的可調(diào)底座，當(dāng)其伸長長度超過300mm時(shí)，應(yīng)采取穩(wěn)當(dāng)措施固定。

(3)每根立桿底部應(yīng)設(shè)置底座或墊板。

(4)腳手架底層步距不應(yīng)大于2m。

(5)腳手架務(wù)必設(shè)置縱、橫向掃地桿亦采用直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當(dāng)立桿根基不在同一高度上時(shí)，務(wù)必將高處的縱向掃地桿向低處延長兩個(gè)跨距并與立桿固定，上下差不應(yīng)大于1m?？窟吰律戏降牧U軸線到邊坡的距離不應(yīng)大于500mm。

(6)立桿接長除頂層頂步可采用搭接外，其余各層各步接頭務(wù)必采用對接扣件連接。對接、搭接應(yīng)貼合以下要求：立桿上的對接扣件應(yīng)交織布置，兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi)，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯(cuò)開的距離不宜小于500mm;各接頭中心至主節(jié)點(diǎn)的距離不宜大于步距的13;搭接長度不宜小于1m，y應(yīng)采用不少于1m，應(yīng)采用不少于2個(gè)旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應(yīng)小于100mm。

2、扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架式，其支撐的設(shè)置應(yīng)貼合以下要求：

(1)高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開頭向下每隔兩步設(shè)置一道水平剪刀撐。

(2)滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應(yīng)設(shè)置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設(shè)置。

(3)剪刀撐的設(shè)置應(yīng)貼合要求。

(五)抹灰工程：

1、工藝流程

a、墻面清理b、澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅f、基層處理g、抹底層灰h、抹中層灰

2、基層清理

(1)磚砌體：應(yīng)除掉外觀雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。

(2)混凝土基體：外觀鑿毛或在外觀灑水潤濕后涂刷1:1水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑)

(3)在混凝土布局與砌體連接處設(shè)置加強(qiáng)措施，在接縫處使用耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設(shè)寬度不低于10cm，直接用抹灰砂漿固定于墻面。

3、澆水潤濕

一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水潤濕，每一天宜澆兩次。

4、吊垂直、套方、找法則、做灰餅

根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求的抹灰質(zhì)量，根據(jù)基層外觀平整垂直情景，用灰餅，再抹下灰餅。抹灰餅時(shí)應(yīng)根據(jù)室內(nèi)抹

灰要求+確定灰餅的正確位置，再用靠尺板找好垂直與平整?；绎炓擞?:3水泥砂漿抹成5cm見方形一面墻做基準(zhǔn)，吊垂直、套方、找法則，確定抹灰厚度，抹灰厚度不應(yīng)小于7mm。當(dāng)墻面凹度較大時(shí)應(yīng)分層襯平。每層厚度不大于7～9mm。操作時(shí)應(yīng)先抹上狀。房間面積較大時(shí)應(yīng)先在地上彈出十字中心線，然后按基層面平整度彈出墻角線，隨后在距墻陰角100mm處吊垂線并彈出鉛垂線，再按地上彈出的墻角線往墻上翻引彈出陰角兩面墻上的墻面抹灰層厚度操縱線，以此做灰餅，然后根據(jù)灰餅充筋。

5、做護(hù)角

墻、柱間的陽角應(yīng)在墻、柱面抹灰前用1:2水泥砂漿做護(hù)角，其高度自地面以上2m。然后將墻、柱的陽角處澆水潤濕。第一步在陽角正面上八字靠尺，靠尺突出陽角側(cè)面，突出厚度與成活抹灰面平。然后在陽角側(cè)面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護(hù)角寬度(不小于5cm)將剩余的水泥砂漿鏟除。其次步待水泥砂漿稍干后，將八字靠尺移至到抹好的護(hù)角面上(八字坡向外)。在陽角的正面，依靠尺邊抹水泥砂漿，并用鐵抹子將其抹平，按護(hù)角寬度將剩余的水泥砂漿鏟除。抹完后去掉八字靠尺，用素水泥漿涂刷護(hù)角尖角處，并用捋角器自上而下捋一遍，使構(gòu)成鈍角。

體會(huì)：

1)要做到不懂多問，碰見不懂的，自我斟酌后還不能解決的問題，要虛心向教師和同學(xué)們請教

2)要有恒心和毅力，施工學(xué)習(xí)相對來講對比枯燥，可是最根本的建筑學(xué)識(shí)，所以務(wù)必要堅(jiān)持，不能半途而廢。

3)砌磚講求技術(shù)，要心細(xì)，不能馬虎，做到善始善終。

4)懂得彼此團(tuán)結(jié)合作，提高施工效率。

回想這兩周的實(shí)訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個(gè)過程，由于它讓我從課堂走

到實(shí)踐，讓我明白了我此刻所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡樸的事情，可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯得很難，都不明白從何入手。今社會(huì)建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和四個(gè)現(xiàn)代化創(chuàng)辦中起著舉足輕重的作用，隨著改革開放政策的深入貫徹，建筑業(yè)的支柱作用也日益得到發(fā)揮。而作為建筑類專業(yè)大學(xué)生的我們，更應(yīng)當(dāng)學(xué)好專業(yè)學(xué)識(shí)，并在實(shí)踐活動(dòng)中加以穩(wěn)定，并不斷創(chuàng)新。在課堂上，對與教師講授的根本理論學(xué)識(shí)加強(qiáng)理解和掌管外，還應(yīng)重視習(xí)題的練習(xí)和技能的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的施工技術(shù)學(xué)識(shí)，來解決實(shí)際工程中的一些問題，經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對建筑施工這門課也有了更深刻的理解，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的區(qū)別。讓我學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的施工閱歷。俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這句話正應(yīng)了團(tuán)結(jié)就是氣力。在實(shí)訓(xùn)期間，大家的團(tuán)結(jié)合作是特別重要

的，奇怪是施工過程中，團(tuán)結(jié)合作就顯得尤為重要實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)識(shí)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生磨練成長的有效途徑。不僅僅使我在理論上對施工技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，并且在實(shí)踐才能上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在教師們悉心指導(dǎo)下，我不但對施工技術(shù)有了更實(shí)際的理解，從多數(shù)次的失敗中吸取了名貴的閱歷教訓(xùn)，并且隨著時(shí)間的推移，自我的意志也得到了磨練。我時(shí)刻指點(diǎn)自我，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。

同時(shí)指導(dǎo)教師在這次施工實(shí)訓(xùn)過程中的協(xié)助也是不成缺少的，在那里我要再一次感恩指導(dǎo)教師趙教師和蒲教師在這次實(shí)訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和協(xié)助，在今后我會(huì)更加努力，爭取有更加卓越的表現(xiàn)。

一、實(shí)習(xí)目的

深入工地現(xiàn)場與現(xiàn)場工人與技術(shù)人員應(yīng)對面的交流，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟諳工程創(chuàng)辦企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的運(yùn)營模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場工作舉行整合，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的才能；

鞏固理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)分析問題和解決問題的才能，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)職責(zé)感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論根基與實(shí)踐基矗

二、實(shí)習(xí)單位概述

實(shí)習(xí)單位簡介

瀏陽市山田建筑工程有限公司，創(chuàng)立于2022年10月。主管三十層以下三十米跨度以內(nèi)的工業(yè)與民用建筑、同時(shí)具有撞擊根基施工、水電安裝、裝飾、房地產(chǎn)開發(fā)、路橋施工、建機(jī)設(shè)備制作及建材生產(chǎn)等才能，是瀏陽市的專業(yè)建筑公司。

實(shí)習(xí)崗位：施工員

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作資料是在工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，輔助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一齊復(fù)核工程量，供應(yīng)施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號(hào)和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理，實(shí)時(shí)對隱秘工程舉行驗(yàn)收和工程量簽證，輔助工程經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和本金負(fù)有重要職責(zé)。

施工員的工作就是在施工現(xiàn)場概括解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的關(guān)系，組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)視，測量，編寫施工日志，上報(bào)施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現(xiàn)場問題.是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人

三、實(shí)習(xí)過程和體會(huì)

作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承受的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安置和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。要做到這些首先要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有籌劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌管施工各階段的施工工藝和施工流程，并嚴(yán)格操縱施工質(zhì)量及合理安置施工進(jìn)度使其不會(huì)發(fā)生窩工現(xiàn)象，同時(shí)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。在實(shí)習(xí)期間我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、協(xié)調(diào)管理現(xiàn)場施工。下頭就工作做一簡樸的介紹：

一、現(xiàn)場施工工藝一般施工工序是：

1、首先進(jìn)場前需完成三通一平工作，即通水（指給水）、通電（指施工用電接到施工現(xiàn)場具備施工條件）、通路（指場外道路已鋪到施工現(xiàn)場周邊入口處，得志車輛出入條件），和平整場地（指擬建建筑物及條件現(xiàn)場根本平整，無需機(jī)械平整，人工簡樸平整即可進(jìn)入施工的狀態(tài)）。

2、按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原那么組織施工，實(shí)時(shí)舉行布局驗(yàn)收，盡早構(gòu)成工作面，組織主體交錯(cuò)作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置研究使用5-6次。奇怪屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。

3、在工程施工時(shí)，要安置好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。

4、本工程為高層建筑物，可研究對布局工程舉行中間布局驗(yàn)收。布局施工中，合理安置工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要精細(xì)合作土建施工進(jìn)度，進(jìn)取組織穿插交錯(cuò)作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

二、施工質(zhì)量管理

主要就是針對施工過程中輕易錯(cuò)且輕易犯的錯(cuò)誤，如：現(xiàn)場混凝土澆筑展現(xiàn)孔洞、麻面、蜂窩其理由可能是在施工過程中模板接縫不嚴(yán)，板縫處漏漿；

模板外觀未清理明凈或模板未滿涂隔離劑；

混凝土振搗不密實(shí)、漏振造成蜂窩麻面、不嚴(yán)實(shí)；

混凝土攪拌不均，和易性不好；

混凝土入模時(shí)自由傾落高度過大，產(chǎn)生離析；

混凝土攪拌時(shí)間短，加水量不準(zhǔn)，混凝土和易性差，混凝土澆筑后有的地方砂漿少石子多，構(gòu)成蜂窩；

混凝土澆灌沒有分層澆灌，下料不當(dāng)，造成混凝土離析，展現(xiàn)蜂窩麻面。

其事前預(yù)防措施為混凝土澆搗前應(yīng)檢查模板縫隙嚴(yán)密性，模板應(yīng)清洗明凈并用清水潤濕，不留積水，并使模板縫隙膨脹嚴(yán)密；

混凝土澆筑高度一般不超過2米，超過2米時(shí)要采取措施，如用串筒等舉行下料；

混凝土入模后，務(wù)必掌管振搗時(shí)間，一般每點(diǎn)振搗時(shí)間約20-30秒，使混凝土不再顯著下沉，不再展現(xiàn)氣泡，混凝土外觀出漿且呈水平狀篇二：建筑工程實(shí)習(xí)報(bào)告

一、根本概況

時(shí)間:2022年06月11日—2022年10月12日

地點(diǎn):沈陽市渾南新區(qū)天成街以西、金山中路以北

單位:武漢新宇建筑工程有限公司

工程:沈陽名流嘉園d45工程一期

實(shí)習(xí)崗位:施工員

二、工程概況

工程名稱:名流嘉園（d45）一期3#、4#、8#樓及車庫工程

工程性質(zhì):住宅

建筑層數(shù):33層

層高:3m

創(chuàng)辦單位:沈陽印象名流置業(yè)有限職責(zé)公司

布局形式:框架剪力墻布局

參與單位:沈陽印象名流置業(yè)有限職責(zé)公司、武漢新宇創(chuàng)辦工程有限公司、沈陽市創(chuàng)辦工程工程管理中心、中國中創(chuàng)辦計(jì)集團(tuán)院遼寧分局、中國建筑東北設(shè)計(jì)研究院有限公司、沈陽市渾南新區(qū)創(chuàng)辦工程質(zhì)量監(jiān)視站

三、實(shí)習(xí)工作資料

（一）初到工地

還記得剛進(jìn)工地的那個(gè)午時(shí)，我被一個(gè)年輕小伙帶著進(jìn)了現(xiàn)場，他就是所謂的師傅。當(dāng)我明白他的年齡比我還小幾天的那一刻，我即刻失去了實(shí)習(xí)的動(dòng)力，沒有了方向，我不明白該以什么樣的方式應(yīng)對這個(gè)人，心中彌漫了自卑。

剛實(shí)習(xí)的前幾天，看到工地上忙繁忙碌的工人，自我一片盲目，看到什么都不懂，也不好意思問師傅，由于我學(xué)歷比他高，年齡又比他長。在學(xué)校的時(shí)候教師就交代我們要不恥下問，在工地不像在學(xué)校有教師專心教，假設(shè)不問就沒有人會(huì)教你，一切要靠自我！我深深的銘刻著這些意味深長的話，可是我起初還是沒有戰(zhàn)勝自我。

我按照自我的方法，專心的看圖紙，不懂的地方就到現(xiàn)場去對照。拿著尺子核查梁的尺寸、房間的凈距、鋼筋的錨固長度。在核對的過程中我也察覺的大量問題，隨時(shí)記在本子上，回去的時(shí)候再向師傅請教。我每次問他問題時(shí)候他總會(huì)說一句話：這個(gè)很簡樸，你在學(xué)校應(yīng)

該學(xué)過。他給我解決之后我才明白這些東西都是教師經(jīng)常講的，每次我都感到特別懊喪，在學(xué)校的是時(shí)候總以為教師講的學(xué)識(shí)都沒有用，讓青春流瀉在學(xué)校里，卻沒有換回他應(yīng)有的價(jià)值。假使我在學(xué)校里多懂一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，也就不會(huì)僅有500元一月的工資，也不會(huì)讓別人認(rèn)為是一個(gè)無知的大學(xué)生。就這樣我在自我的努力和協(xié)助下逐漸地對圖紙熟諳了，掌管了看圖紙的步驟，也能夠獨(dú)立的察覺并解決問題。在了解圖紙的過程中我察覺圖紙對于一個(gè)施工員來說是最根本的，同樣也是最難的。由于作為一個(gè)施工員不但要能看懂圖紙，還要能打理設(shè)計(jì)者的意圖所在；

察覺問題，解決問題，和設(shè)計(jì)院舉行溝通，和工人舉行技術(shù)交底，這些需要的是語言表達(dá)才能，由于工人看不懂圖紙，這就需要施工員把圖紙上的語言有效的表達(dá)給他們。

（二）施工放線

在施工過程中放線是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，放線是把圖紙上設(shè)計(jì)應(yīng)用到現(xiàn)場使之與設(shè)計(jì)的參數(shù)相吻合，在施在實(shí)習(xí)的階段我很幸運(yùn)能夠接觸并且親自放線。剛開頭第一次放的時(shí)候，拿著全站儀弄了好長時(shí)間沒有整平，當(dāng)時(shí)心境特別慌張，手忙腳亂，師傅看我耽延了工人干活，就沒有再讓我持續(xù)操作。在休息的時(shí)候我專心的斟酌了放線的事情，對于儀器最重要的就是整平，用最短的時(shí)間把儀器整平，瞄點(diǎn)放線就輕而易舉了，所以在不忙的時(shí)候我就一個(gè)人拿著儀器自我找點(diǎn)練習(xí)，在練習(xí)的過程中我察覺我的誤差很大，師傅看了我操作一遍之后明白了我錯(cuò)在了哪里，他報(bào)告我在圓水準(zhǔn)氣泡整平后要再核對一下下頭的定點(diǎn)是否對準(zhǔn)，往往都是不在原先的位置，這時(shí)要松動(dòng)儀器再次對準(zhǔn)定點(diǎn)，然后再調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡，在管水準(zhǔn)氣泡整平后仍要核實(shí)定點(diǎn)是否對準(zhǔn)，假設(shè)不準(zhǔn)還要反復(fù)的調(diào)整，直至最平為止。我按照師傅所說的又重新做了一遍，雖然用的時(shí)間長了些，可是最終還是整平了。為了能夠自我放線我反復(fù)的練習(xí)儀器整平，最終有了小試牛刀的機(jī)遇，第一次放一條線，其次次兩條，就這樣我在最短的時(shí)間內(nèi)完成了一層樓的主線。

在施工過程中超平是等同于放線的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。超平所用是儀器主要是水準(zhǔn)儀，由于水準(zhǔn)儀相對來說對比輕易操作。經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)我對水準(zhǔn)儀的使用也總結(jié)了一些閱歷，對于水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)五個(gè)步驟。安置是將儀器安裝在能夠伸縮的三腳架上并置于兩觀測點(diǎn)之間。首先開啟三腳架并使高度適中，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否堅(jiān)韌，然后開啟儀器箱，用連接螺旋將水準(zhǔn)儀器連接在三腳架上。粗平是使儀器的視線粗略水平，利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中。在整平過程中，氣泡移動(dòng)的方向與大姆指運(yùn)動(dòng)的方向一致。瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡切實(shí)地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對向遠(yuǎn)處亮堂的背景，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最明顯。再松開固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門和準(zhǔn)星的連接對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋。最終轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋，使水準(zhǔn)尺的明顯地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。精平是使望遠(yuǎn)鏡的視線精確水平。微傾水準(zhǔn)儀，在水準(zhǔn)管上部裝有一組棱鏡，可將水準(zhǔn)管氣泡兩端，折射到鏡管旁的貼合水準(zhǔn)查看窗內(nèi)，若氣泡居中時(shí)，氣泡兩端的象將貼合成一拋物線型。這時(shí)可用右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使氣泡兩端的象完全貼合，儀器便可供應(yīng)一

條水平視線，以得志水準(zhǔn)測量根本原理的要求。留神氣泡左半部份的移動(dòng)方向，總與右手大拇指的方向不一致。讀數(shù)用十字絲，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。

在這次實(shí)習(xí)中我也接觸到了激光水準(zhǔn)儀，用來檢查標(biāo)高、彈水平操縱線（多數(shù)為建筑1m線和500mm線，用來操縱窗戶底標(biāo)高和門窗處的過梁標(biāo)高）。這個(gè)儀器是最輕易操作的，誤差校

（三）工程預(yù)算

師傅為了能讓我多學(xué)些東西，有時(shí)也給我布置作業(yè)，譬如混凝土算量。第一次由于方法不對，一層樓層的混凝土量竟少算了100立方米。師傅明白后并沒有生氣，仍是心平氣和的給我講方法，他說梁板柱和剪力墻要分開算，裁減其中的加減，這樣錯(cuò)誤就會(huì)小些。并且還交代我說：掌管要靠自我！我明白他的意思，師傅只能報(bào)告我一些閱歷和理論，重要的還是要自我

努力練習(xí)。

（四）抹灰工程

這次實(shí)習(xí)我也有幸接觸了抹灰工程，對于抹灰工程要求特別嚴(yán)格，平整度和垂直度嚴(yán)格操縱在誤差范圍內(nèi)，施工前也要做好充分的打定。抹灰前務(wù)必要除掉外觀雜物、殘留灰漿、舌頭灰、塵土等；

封堵腳手眼及廢棄孔洞時(shí)，應(yīng)清理洞內(nèi)雜物，澆水潤濕后封堵密實(shí)；

噴漿抹灰前全體的架子眼、孔洞、預(yù)留洞務(wù)必按要求封堵好，安裝線盒要養(yǎng)護(hù)好防止噴漿污染，全體工序完成后閱歷收合格方可抹灰；

抹灰前，務(wù)必在墻體外觀平勻噴漿，待強(qiáng)度到達(dá)務(wù)必程度后舉行抹灰；

在抹灰前一天，用軟管或膠皮管將填充墻面自上而下澆水潤濕，抹灰前不得有明水；

抹灰前應(yīng)將四角規(guī)方，橫向找平，立線吊直，彈出準(zhǔn)線。對于抹灰的質(zhì)量也有嚴(yán)格的要求：抹灰前基層外觀的塵土、污垢、油漆等應(yīng)除掉明凈，并應(yīng)灑水潤濕；

一般抹灰材料品種和性能應(yīng)貼合設(shè)計(jì)要求，砂漿的合作比按要求設(shè)計(jì)，不能私自亂調(diào)配；

抹灰層與基層之間的各抹灰層之間務(wù)必粘結(jié)牢靠，抹灰無脫層、空鼓，面層無爆回和裂縫；

抹灰外觀應(yīng)光滑、清白、顏色平勻、無裂紋、分格縫和灰線應(yīng)明顯美觀；

護(hù)角、孔洞、槽、盒周邊的抹灰應(yīng)整齊、光滑，管道后面抹灰應(yīng)平整；

有排水要求的部位做滴水線（槽），滴水線（槽）應(yīng)整齊順直，滴水線應(yīng)內(nèi)高外低；

抹灰厚度超過2cm務(wù)必使用鋼絲網(wǎng)補(bǔ)強(qiáng)；

抹灰

過程中嚴(yán)禁將砂漿傾倒在樓板上，廢棄的砂漿料嚴(yán)禁使用，做到工完料凈場地清。

這次實(shí)習(xí)中我對衛(wèi)生間、廚房的防水做法也有了更多的了解。衛(wèi)生間和廚房在沒有剪力墻的地方要做200—300mm高素混凝土作為止水帶。普遍住宅衛(wèi)生間地方狹小，并有管線穿樓板等情景，故常用涂料防水而絕少采用卷材防水。涂料防水常見有2種：合成高分子類的聚氨酯防水涂料（轉(zhuǎn)角等需加聚酯布，玻纖布等）高聚物改性瀝青類的sbs防水涂料（需加胎體鞏固材料聚酯布，玻纖布等）瀝青基的防水涂料根本不用了。聚氨酯防水涂料大體的做法如下：1：地面向地漏方向找坡，水泥砂漿或豆石混凝土均可，但外觀要平整。門口鄰近坡度小，地漏鄰近坡度大，根據(jù)概括情景掌管。2：管線穿樓板根部，加強(qiáng)防水。管根建筑密封膏封嚴(yán)，水泥抹平滑護(hù)腳后，刷防水涂料時(shí)貼玻璃絲布加強(qiáng)層1~2層。地漏鄰近同樣措施。3：墻面處理明凈平光無浮灰、小顆粒，墻地面交接處抹小原角或坡角。刷防水涂料時(shí)貼玻璃絲布加強(qiáng)層1~2層。4：聚氨酯防水涂膜總厚度要求1.5毫米以上。不能靠遍數(shù)抉擇。管根、墻角加強(qiáng)層處先刷，常溫4h表干后，再大面積涂刷、涂刮。不得有漏刮，鼓泡現(xiàn)象。大面積涂刷24h固化后涂刷下一層。5：先涂刷立面后涂刷平面，下一遍涂刷方向與上一遍垂直。最終一遍涂膜半固化時(shí)，拋?zhàn)Т稚傲＃阌谌蘸笈c水泥砂漿結(jié)合。6：地面防

水層應(yīng)涂刷出衛(wèi)生間門口以外300寬。防水地面防水層應(yīng)高出地面200，有淋浴的衛(wèi)生間墻面防水層應(yīng)高出地面1800（l8提議滿墻面做防水）。7：按照要求做閉水試驗(yàn)（閉水測驗(yàn)方法略）。8：有包立管處做法（包立管方法詳l8舊帖），提議做完防水再做包立管，其后局部再補(bǔ)做一次防水，如不破壞地面防水層，可免做閉水測驗(yàn)。（五）屋面工程

我很幸運(yùn)能在實(shí)習(xí)的單位見證了封頂，并且看到了屋面防水的做法，結(jié)合起自我在學(xué)校學(xué)的防水學(xué)識(shí)，現(xiàn)場做防水的方法和材料都和教師講解的大相徑庭。

1、基地清理，貼合要求，無積水；

2、找平層：基層與突出屋面布局（女兒墻、山墻、天窗壁、變形縫、煙囪等）的交接處和基層的轉(zhuǎn)角處，找平層均應(yīng)做成圓弧形。找平層宜設(shè)分格縫，并嵌填密封材料。分格縫應(yīng)留設(shè)在板端縫處，其縱橫縫的最大間距：水泥砂漿或細(xì)石混凝土找平層，不宜大于6m；

瀝青砂漿找平層，不宜大于4m；

3、結(jié)合層處理；

4、卷材鋪設(shè)：卷材鋪貼方向應(yīng)貼合以下規(guī)定：屋面坡度小于3％時(shí)，卷材宜平行屋脊鋪貼；

屋面坡度在3％～15％時(shí)，卷材可平行或垂直屋脊鋪貼；

屋面坡度大于15％或屋面受振動(dòng)時(shí)，瀝青防水卷材應(yīng)垂直屋脊鋪貼，高聚物改性瀝青防水卷材和合成高分子防水卷材可平行或垂直屋脊鋪貼；

上下層卷材不得相互垂直鋪貼。卷材的鋪貼方法應(yīng)貼合以下規(guī)定：卷材防水層上有重物籠罩或基層變形較大時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采用空鋪法、點(diǎn)粘法、條粘法或機(jī)械固定法，但距屋面周邊

800mm內(nèi)以及疊層鋪貼的各層卷材之間應(yīng)滿粘；

防水層采取滿粘法施工時(shí)，找平層的分格縫處宜空鋪，空鋪的寬度宜為100mm；

在坡度大于25％的屋面上采用卷材作防水層時(shí)，應(yīng)采取防止卷材下滑的固定措施。屋面卷材防水層施工時(shí)，應(yīng)先做好節(jié)點(diǎn)、附加層和屋面排水對比集中等部位的處理；

然后，由屋面最低處向上進(jìn)。鋪貼天溝、檐溝卷材時(shí)，宜順天溝、檐溝方向，裁減卷材的搭接。當(dāng)鋪貼連續(xù)多跨的屋面卷材時(shí)，應(yīng)按先高跨后低跨、先遠(yuǎn)后近的次序。鋪貼卷材應(yīng)采用搭接法。平行于屋脊的搭接縫，應(yīng)順流水方向搭接；

垂直于屋脊的搭接縫，應(yīng)順年最大頻率風(fēng)向搭接。疊層鋪貼的各層卷材，在天溝與屋面的交接處，應(yīng)采用叉接法搭接，搭接縫應(yīng)錯(cuò)開；

搭接縫宜留在屋面或天溝側(cè)面，不宜留在溝底。上下層及相鄰兩幅卷材的搭接縫應(yīng)錯(cuò)開，各種卷材的搭接寬度應(yīng)貼合模范要求。天溝、檐溝、檐口、泛水和立面卷材收頭的端部應(yīng)裁齊，塞入預(yù)留凹槽內(nèi)，用金屬壓條釘壓固定，最大釘距不應(yīng)大于900mm，并用密封材料嵌填封嚴(yán)。卷材防水層完工并閱歷收合格后，應(yīng)做好成品養(yǎng)護(hù)。

一、概述

熟悉實(shí)習(xí)是房屋建筑學(xué)的重要組成片面，是我們將理論與實(shí)際精細(xì)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)中，在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的協(xié)助下，我們能夠?qū)⒄n本上的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷一一相互論證，對房屋建筑學(xué)學(xué)識(shí)有個(gè)良好的感性認(rèn)知，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

二、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過參觀實(shí)際建筑，提高對建筑材料、建筑形式的熟悉，提高學(xué)習(xí)熱心，穩(wěn)定理論學(xué)識(shí)經(jīng)過實(shí)習(xí)參觀不一樣用途的建筑，了解不一樣的建筑布局，熟諳不一樣材料的特性經(jīng)過實(shí)習(xí)拓寬專業(yè)學(xué)識(shí)面，初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì)，激發(fā)對自我專業(yè)的學(xué)習(xí)熱心，強(qiáng)化事業(yè)心和職責(zé)感，穩(wěn)定專業(yè)思想。

三、實(shí)習(xí)安置實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)的第一站就是太陽城，雖然平日經(jīng)常去，可是從沒有留心查看過那里的建筑。下車后首先看到的是虎都男裝，這是講解外立面的典型建筑，一層采用大理石材鋪設(shè)，二層及以上是貼瓷磚。由于大理石外觀光滑、耐腐蝕性強(qiáng)、抗風(fēng)、防雨等特點(diǎn)，能夠給建筑外立面的清潔堅(jiān)韌起到很好的作用，在現(xiàn)代建筑中被廣泛應(yīng)用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面，或者外觀刷涂料。由于墻磚輕易脫落，抗風(fēng)才能差，而涂料的耗能大，安好性差，所以應(yīng)用相對來說具有局限性。

磚混布局中，為了加強(qiáng)建筑的空間剛度和整體穩(wěn)定性，使建筑在地震中制止或者裁減破壞，根據(jù)模范，我們需要添加抗震構(gòu)造柱來鞏固和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區(qū)設(shè)置構(gòu)造柱時(shí)磚墻與構(gòu)造柱相交處的砌筑方法。在那里給我留下印象最深的就是這個(gè)馬牙槎，馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法，有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時(shí)也要按規(guī)定預(yù)留拉接鋼筋。目的是在澆筑構(gòu)造柱時(shí)使墻體與構(gòu)造柱結(jié)合的更堅(jiān)韌。

從512大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人們的極大關(guān)注。那里的大片面建筑采用砌體布局，目前民用建筑最常見的建筑布局形式主要包括：鋼布局、框架布局、磚混布局和磚木布局。這4種布局的建筑在抗震方面有著務(wù)必的識(shí)別：鋼布局建筑抗震級別，將是人們的首選布局形式。其次框架布局建筑在抗震性能上也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，磚混布局建筑一般以多層為主，其抗震性能比起上述兩者相對弱一些，磚木布局穩(wěn)定性較差，67度地震時(shí)極易倒塌。

那里的高層一般都做剪力墻，剪力墻布局是由一系列縱向、橫向剪力墻及樓