高中語文高考一輪復習 文言翻譯（講義）

第六講文言翻譯I怎樣掌握文言文翻譯的原則和標準一、翻譯的原則——直譯為主，意譯為輔精要點撥直譯和意譯是翻譯的兩種基本方法。直譯，就是嚴格按照原文的詞句進行翻譯，有一詞一句就譯一詞一句(個別失去實在意義的虛詞除外)，而且詞句的次第也不能變動。直譯要“一對一”地進行翻譯，要竭力保持原文遣詞造句的特點，力求風格也和原文一致。所謂直譯為主，就是能夠用直譯的詞句，要盡量直譯。意譯，是指按照原文的大意靈活變通地進行翻譯。意譯不拘泥于原文的詞句，根據(jù)現(xiàn)代漢語的表達習慣可以采用與原文差異較大的表達方法。所謂意譯為輔，就是適當采用意譯的方法。由于文言文句式靈活，省略句、倒裝句較多，而且詞類經(jīng)?；钣?，有時直譯會使句子不通順或表意不夠明確。在這種情況下，自然不能被原文束縛住，不能機械地采用直譯，而應采用意譯，使句子語氣順暢，意思明確。意譯，多用于一詞或短語的翻譯。二、翻譯的標準——信、達、雅精要點撥1.信，就是指譯文要準確地表達原文的意思，不歪曲，不漏譯，不隨意增減。在平時翻譯時，考生做不到“信”的要求，主要表現(xiàn)在漏譯、誤譯和贅譯上。漏譯，誤譯，贅譯，就不可能達到“信”這一最基本的翻譯標準。2.達，就是指譯文要明白通順，符合現(xiàn)代漢語的表述習慣，沒有語病。為此，一些特殊句式需要譯成現(xiàn)代漢語句式，適當增加一些詞語使語意更流暢，不得出現(xiàn)病句。硬譯是不“達”的典型表現(xiàn)，翻譯固然需要字字句句對應，但也要臨場變通、靈活處理，尤其對那些難理解而靠推斷的詞語，不能強行翻譯。3.雅，是翻譯較高層次的要求。在考試中一般不做要求。II怎樣落實翻譯得分點一、文言翻譯有哪些得分點？如何判斷這些得分點？精要點撥1.得分點有三：①關鍵詞語(重要實詞、虛詞及個別疑難詞)，②特殊句式，③句意通順。2.判定得分點的方法：(1)判定關鍵詞語在翻譯題中命題人往往會設置幾個關鍵得分點，這幾個關鍵得分點多數(shù)是句中的關鍵詞語。這些關鍵詞語有兩類：一類是實詞，這是主要的；一類是虛詞。實詞從詞性方面看，指名詞、動詞、形容詞，重點是動詞；從知識點方面看，指通假字、古今異義詞、偏義復詞、活用實詞、多義實詞，重點是古今異義詞、活用實詞、多義實詞。虛詞是指《考試說明》規(guī)定的18個虛詞，重點是有多種意義、用法的虛詞。翻譯的時候，要找出這樣的關鍵詞語，明確其含義，并準確翻譯。反之，關鍵詞語翻譯錯誤或不準，就會丟分。這里，特別注意兩類詞的判斷：①通假字的判斷判斷該字是否通假，一是靠平時積累，二是靠臨場推斷。推斷有兩個標準：a.用該字意思在上下文中實在講不通，b.該字與哪個通假字音近形似。②活用詞的判斷(參見本章專題三考點一)(2)判定特殊句式①尋標志。一般的特殊句式，都有其語言標志，抓住這些標志，就基本能鎖定它。②聯(lián)語境。有一些特殊句子，無任何語言標志，如直接判斷句、意念被動句、省略句，這時就要聯(lián)系語境來判定其性質(zhì)。另外，一些有標志詞的句子也要聯(lián)系語境，因為它不一定是特殊句式，如帶“見”“于”字的句子。二、如何在翻譯中落實得分點？(一)關鍵實詞精要點撥對確定好了的關鍵實詞，一定要準確譯出其意，不含糊，不游離，不意譯。例如通假字，翻譯時一定要寫出其本字，不能照抄句中原字。這里，要特別注意對下面三類詞的翻譯：1.古今同形異義的雙音節(jié)詞語，一定要拆開翻譯。如“親信”是古今同形異義的雙音節(jié)詞語，翻譯時一定要拆成“親近”“信任”兩個詞。2.活用詞。它們在翻譯時大都有一定的規(guī)律和固有的格式。①作狀語的名詞大都要在前面加上適當?shù)慕樵~，如“像……”“用……”“在……”。②活用作名詞的動詞、形容詞，要用動詞、形容詞作定語并補出中心語。③活用作一般動詞的名詞，大都要帶上該名詞再加一個動詞。如“填然鼓之”中的“鼓”應譯為“擂鼓”。④意動用法要用“認為(以為)……”或“以(把)……為(看作、作為)……”的格式進行翻譯。(當然，有的詞可用一個意思與“認為……”或“以……為……”差不多的動詞翻譯)⑤使動用法要用“使(讓)……怎樣”的格式翻譯。[與意動用法一樣，有的詞也可以用一個意思與“使(讓)……怎樣”差不多的動詞翻譯]3.疑難或陌生的詞，要借助語境和實詞的推斷方法，并聯(lián)系自己平時的積累去較為合理地翻譯它，而不是硬譯或干脆不譯。(二)關鍵虛詞精要點撥1.必須譯出的虛詞——換(1)有實詞義項的則須譯出實義，如“之”“其”等。(2)現(xiàn)代漢語中有與之相對應的虛詞可以進行替換的，如“之”“而”“以”等，即便是語氣詞也要替換。如：會于會稽山陰之蘭亭。句中的“于”要譯為“在”，“之”要譯為“的”。2.不必譯出的虛詞——刪(1)起語法作用的。如“之”取消句子獨立性，又如“之”“者”作賓語前置、定語后置標志。如：石之鏗然有聲者，所在皆是也。句中的“者”為定語后置標志，不譯。(2)表停頓作用的。如：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。句中的“也”表示句中停頓，起到舒緩語氣的作用，不譯。(3)起襯字作用的。如：頃之，煙炎張?zhí)?。句中的“之”起補充音節(jié)的作用，不譯。(4)發(fā)語詞。如：夫庸知其年之先后生于吾乎？句中的“夫”為發(fā)語詞，不譯。虛詞翻譯時，能譯出的要盡量譯出，不須譯出的切不可強行譯出，不然會畫蛇添足，弄巧成拙。(三)特殊句式精要點撥1.特殊句式的翻譯方法(1)調(diào)。主要指那些倒裝句，譯時須調(diào)整為合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范的結(jié)構形式。(2)補。一是補出文言語境中省略的成分，若不補出，句意就不明，句子就不通；二是補出句中的被動意味，如意念被動句。2.遵循一定的翻譯格式(1)判斷句要譯出“是(不是)”字。(2)倒裝句要還原成現(xiàn)代漢語的句式。(3)被動句要譯出“被”字。(4)省略句要補出省略的成分。另外，文言文中還有些固定的格式，如“所以”“有以”“得無”“無乃”和“不亦……乎”“何……為”“……之謂”等，它們都有固定的翻譯方式，必須按其固定的方式進行翻譯。(四)句意通順精要點撥翻譯要文通字順、句意暢達