中醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

- -許我一個(gè)中醫(yī)夢(mèng)——mm 的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)mm，男，共青團(tuán)員，徐聞人氏，中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)臨床大一學(xué)徐聞同鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理。具有一定的電腦設(shè)計(jì)能力，屬于技術(shù)宅?！拘晕稓w經(jīng)】性沉著，冷靜，斂；歸學(xué)習(xí)、旅游、運(yùn)動(dòng)三經(jīng)。【功 效】交友談心、結(jié)伴游山、談經(jīng)論道?！井a(chǎn) 地】中國(guó)大陸最南端【現(xiàn)代藥理】方值弱冠之年，躊躇滿志。目錄序言-1-一、認(rèn)識(shí)自我-2-〔一〕職業(yè)價(jià)值觀-3-3-4-5-〔五〕自我認(rèn)識(shí)小結(jié)-6-二、職業(yè)時(shí)機(jī)評(píng)估-6-〔一〕宏觀環(huán)境分析-6-〔二〕職業(yè)教育分析-10-〔三〕職業(yè)選擇-11-〔四〕SWOT分析-12-〔五〕個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力塑造-14-- -優(yōu)質(zhì)-..-優(yōu)選-優(yōu)選-.三、職業(yè)目標(biāo)與路徑-15-〔一〕目標(biāo)設(shè)定-15-四、職業(yè)開(kāi)展策略-18-〔一〕團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)-19-〔二〕身心安康方案-19-〔三〕家庭-工作平衡方案-19-五、反響與修正-20-〔一〕反響與評(píng)估-20-〔二〕備選方案-20-六、完畢語(yǔ)-20-序言尋源頭，那還是在我讀初三的時(shí)候，就和中醫(yī)結(jié)下了不解之緣。這一切緣于一個(gè)人，徐小周〔字文兵，厚樸中醫(yī)學(xué)堂堂主，其畢業(yè)于中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)系，其憂慮中醫(yī)開(kāi)展的逐漸西化，矢志回復(fù)中醫(yī)傳統(tǒng)12漸行熟悉的廣中醫(yī)的學(xué)習(xí)和生活，讓我在學(xué)習(xí)中醫(yī)的過(guò)程中享受著快樂(lè)的同時(shí)，..-也讓我對(duì)今后自己的開(kāi)展充滿期待，我自許能為中醫(yī)事業(yè)的開(kāi)展做出自己力所能及的事情，更夢(mèng)想著自己能將中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大，因此許給自己一個(gè)中醫(yī)夢(mèng)。借此大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)，我要給我的夢(mèng)做出一個(gè)具體的規(guī)劃，讓我這個(gè)夢(mèng)能飛翔于杏林。一、認(rèn)識(shí)自我我們時(shí)常會(huì)用到軍事大家子的一句話"知己知彼，百戰(zhàn)百勝〞，殊不知，我們并沒(méi)有完全理解這位先圣人的大智慧，怎么可能百戰(zhàn)百勝呢，盡管歷史上是有以少勝多的戰(zhàn)役，但打不過(guò)還是走為上計(jì)。仔細(xì)一想，原來(lái)是我們篡改了人家老子的話，原話本應(yīng)該是"百戰(zhàn)不殆〞，認(rèn)識(shí)自我，了解敵人，就能使自己處于平安的境地。換成我們職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)，一方面了解自己的能力，另一方面清楚市場(chǎng)職業(yè)需求，才能使自己處于主動(dòng)的境地，即在自己最大限度的圍取得最好的結(jié)果，而不是超過(guò)自己的能力去追求不切實(shí)際的東西。那么，第一步就是要對(duì)自己做出一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。西方學(xué)者提出一個(gè)"素質(zhì)冰山模型〞，認(rèn)為人素質(zhì)大局部是潛在的，少局部是表象層。那么接下來(lái)，就分潛在和表象兩方面來(lái)剖析自己，首先是通過(guò)一系列的測(cè)評(píng)工具，發(fā)現(xiàn)潛在的素質(zhì)，然后是通過(guò)周圍人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己表象層的素質(zhì)。綜合兩者，是自己有個(gè)較全面的自我認(rèn)識(shí)。構(gòu)造如圖-1所示：職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)職業(yè)能力測(cè)評(píng)周圍人評(píng)價(jià)潛在自我表象自我.優(yōu)選-真實(shí)自我..-優(yōu)選-優(yōu)選-.〔一〕職業(yè)價(jià)值觀〔經(jīng)過(guò)處理，保存得分前四位的職業(yè)價(jià)值觀〕圖-2職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，綜合自身實(shí)際情況，就上述四種情況進(jìn)展分析討論結(jié)論，具體分析〕歷性科學(xué)，但在遵循前人的過(guò)程中，要建立起自己的思維?！捕陈殬I(yè)興趣根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試，我的職業(yè)興趣類型為實(shí)用型，組合類型為RIA來(lái)自優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)的測(cè)評(píng)工具.upuphr.型。結(jié)果如以下列圖—3：圖-3霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果測(cè)評(píng)的結(jié)果與自我的認(rèn)識(shí)有大局部是符合的，本人喜歡動(dòng)手，且具有一定的動(dòng)手能力，因此實(shí)用型比重最大。此外學(xué)習(xí)上喜歡專研問(wèn)題，具有靈活的思維方式，中學(xué)屢次在各科能力競(jìng)賽中獲得名次。〔三〕職業(yè)能力利用職業(yè)能力傾向測(cè)試，取得分前五的結(jié)果，果如以下列圖—4：3.84.23.84.23.84.13.9分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)能力3.6 3.7 3.8 3.9 4 4.1 4.2 4.3圖-4職業(yè)能力測(cè)試結(jié)果不同的職業(yè)，因其各自職業(yè)特點(diǎn)，需要具有其對(duì)應(yīng)能力的人，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人是全能的，并且沒(méi)有人的能力的與生俱來(lái)的，或多或少都必須經(jīng)過(guò)后天的鍛煉和學(xué)習(xí)獲得的，而大學(xué)階段正是這么一個(gè)具有重要意義的階段。我們因根據(jù)現(xiàn)有的能力情況，和自己所預(yù)想的職業(yè)能力需求做一個(gè)比照，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處不斷的發(fā)揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)短處盡力的去彌補(bǔ)，從而使自己成為那個(gè)職業(yè)所需求的人。的吻合度，因?yàn)獒t(yī)學(xué)注重的是臨床，而臨床考驗(yàn)的就是動(dòng)手能力，在一定理論的指導(dǎo)下，著手于操作，但在理論匱乏的情況下，我們跟多的還是要通過(guò)實(shí)際動(dòng)手，通過(guò)臨床去總結(jié)經(jīng)歷，然后提取理論，反過(guò)來(lái)再指導(dǎo)實(shí)際操作。因此，我認(rèn)為這一點(diǎn)我比擬符合。另外一個(gè)空間判斷能力，一開(kāi)場(chǎng)緣于對(duì)數(shù)學(xué)立體幾何的擅長(zhǎng)，聯(lián)系到自己預(yù)想的職業(yè)，這一能力也是至關(guān)重要的，每次講到臟腑，中醫(yī)都會(huì)強(qiáng)調(diào)，此臟非彼臟，我并非不同意，而是說(shuō)功能也必須建立在物質(zhì)根底之上，而人作為一個(gè)整體，按照中醫(yī)的理論，你需要治其本，而本實(shí)那么深藏于，那么就需要一個(gè)空間的判斷能力來(lái)輔助自己做出診斷。數(shù)學(xué)能力，說(shuō)回中醫(yī)，除了一個(gè)經(jīng)歷性科學(xué)之外，其實(shí)很多理論的誕生都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì)學(xué)，而這點(diǎn)便歸于數(shù)學(xué)能力中。當(dāng)我們將排列組合運(yùn)用于中藥方劑中，變發(fā)現(xiàn)，成百上千味中藥可以有無(wú)數(shù)中組合，而這些早在古人便已經(jīng)探尋的極其精微，以至于我們今天所學(xué)的經(jīng)方，那些個(gè)搭配，那些個(gè)用量都是用的恰到好處，而這些便是經(jīng)過(guò)大樣本的臨床運(yùn)用，配合上統(tǒng)計(jì)學(xué)，得出的結(jié)果。〔四〕全面評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)勤懇、踏實(shí)優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)勤懇、踏實(shí)生活豐富、積極樂(lè)觀人際關(guān)系良好具有沉著穩(wěn)重的氣質(zhì)值得信任、樂(lè)于助人會(huì)照顧人深藏不露缺點(diǎn)學(xué)習(xí)持久力不夠融入集體的周期較長(zhǎng)太過(guò)于在意他人的看法表達(dá)能力不夠不注意形象不會(huì)找話題憂慮太多技術(shù)宅技術(shù)宅紀(jì)律性強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)態(tài)度勤懇懂事?tīng)?zhēng)氣尊重長(zhǎng)輩交友慎重工作認(rèn)真技術(shù)過(guò)硬有新想法過(guò)于安靜文筆欠佳組織能力不夠英語(yǔ)差貪玩喜歡較勁容易別人騙太過(guò)最求完美不合群不會(huì)開(kāi)玩笑〔五〕自我認(rèn)識(shí)小結(jié)通過(guò)一系列的自我認(rèn)識(shí)方式，對(duì)自己有了初步的全面認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到自己的各方面潛在和表象能力對(duì)于自己的職業(yè)目標(biāo)有一定的契合性，應(yīng)繼續(xù)保持。而有些社交方面的個(gè)人根本技能仍需不斷的補(bǔ)進(jìn)。二、職業(yè)時(shí)機(jī)評(píng)估第一局部，強(qiáng)調(diào)了知己，而這一局部便是要強(qiáng)調(diào)知彼，何為彼，那就是除自身因素外的，一切外在，對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生直接或者間接影響的一系列因素。這些因素可以來(lái)之于個(gè)體，也可來(lái)自于整個(gè)社會(huì)大環(huán)境，因此這一局部的分析涉及面非常廣?！惨弧澈暧^環(huán)境分析宏觀環(huán)境包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境等幾大方面。其次是行業(yè)環(huán)境和與之相關(guān)企業(yè)的環(huán)境。1、PEST〔政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)〕分析22021222議，研究部署"十二五〞期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作。會(huì)議指出2021議，研究部署"十二五〞期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作。會(huì)議指出202132021—2021以來(lái)，醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項(xiàng)重點(diǎn)改革取得明顯進(jìn)展。把改革持續(xù)推向深入。"十二五〞期間，要以建立符合我國(guó)國(guó)情的根保體系。二是穩(wěn)固完善根本藥物制度和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)運(yùn)行新機(jī)制。三是積極推進(jìn)公立醫(yī)院改革。這一系列國(guó)家指示，都在說(shuō)明醫(yī)藥行業(yè)面臨著前所未有的開(kāi)展好時(shí)機(jī)，法律體系逐步成熟和公布，為從事醫(yī)藥行業(yè)的人員提供了切實(shí)有力的保障。非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)給予優(yōu)先支持。這一系列國(guó)家指示，都在說(shuō)明醫(yī)藥行業(yè)面臨著前所未有的開(kāi)展好時(shí)機(jī)，法律體系逐步成熟和公布，為從事醫(yī)藥行業(yè)的人員提供了切實(shí)有力的保障。經(jīng)濟(jì)水平環(huán)境國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平穩(wěn)速向上增長(zhǎng)，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的投入日趨加大，而人民這一局部資料參考中華網(wǎng)的相關(guān)報(bào)道..-優(yōu)選-優(yōu)選-.大量的資金支持。位于珠三角地區(qū)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速開(kāi)展地帶，對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生的投入就業(yè)前景比擬好。社會(huì)文化環(huán)境3之而取的是以西方科學(xué)主義和主義為核心的理性主義文化意識(shí)形態(tài)。中國(guó)固有的文化走向了民間，成為了現(xiàn)代社會(huì)的邊緣文化。這樣，中醫(yī)完全處在一個(gè)異質(zhì)的文化環(huán)境里。與西醫(yī)相比，中醫(yī)已經(jīng)很難被我們這些西化了的遺忘了傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國(guó)人正確地100發(fā)生在這些黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人身上。一個(gè)智慧的民族被西在這種西化的異質(zhì)的文化環(huán)境里，中醫(yī)孤立地支撐著自己的身軀，不斷地遭受著來(lái)自科學(xué)主義的霸道的攻擊與詆毀，不斷地遭受著來(lái)自于部的那些已經(jīng)西化變質(zhì)的主體的慢性腐蝕。因此，與西醫(yī)相比，中醫(yī)缺失了自己生存與開(kāi)展的文化根基。中醫(yī)的希望技術(shù)能力環(huán)境不能用科學(xué)解釋的東西，你不能稱它為不科學(xué)，那是因?yàn)槟憧茖W(xué)還沒(méi)有方法去解釋人家更科學(xué)的東西。為了順承擔(dān)代社會(huì)的開(kāi)展，我們一邊在傳承著中醫(yī)藥，一邊也要給鬼佬上課，那么我除了用切實(shí)的成效來(lái)使他們信服，同時(shí)也要在他們的游戲規(guī)那么里完勝他們。因此，各種現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)了各種有關(guān)中醫(yī)藥的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)國(guó)家也給予了大力的支持，在取得長(zhǎng)足開(kāi)展和卓越成果的同時(shí)，仍然還有許多需要研究的東西，因此科研這方面的空白領(lǐng)域甚廣，開(kāi)拓開(kāi)展前景很好。2、市場(chǎng)需求分析隨著國(guó)家不斷對(duì)中醫(yī)的幫扶和支持，使得中醫(yī)的迅速開(kāi)展，中醫(yī)臨床應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越寬廣，人們對(duì)中醫(yī)保健養(yǎng)生產(chǎn)品的認(rèn)同和使用、以中醫(yī)概念運(yùn)作的效勞等行業(yè)的不斷涌現(xiàn)，對(duì)從事中醫(yī)行業(yè)的技術(shù)人才提出了新的要求，〔二〕職業(yè)教育分析4供求關(guān)系的影響。隨著人民生活水平的提高，生活節(jié)奏水平的日益加快，人們更傾向于西醫(yī)的便利和療效，而中醫(yī)的弊端那么日益暴露出來(lái)，與人們的社會(huì)生活習(xí)慣相矛盾，并且在某些疾病的治療上遜于西醫(yī)。于是近幾年來(lái)，西醫(yī)大行其道，而中醫(yī)那么日漸衰落。各地的市級(jí)縣級(jí)中醫(yī)院要么勉強(qiáng)度日，要么名為中醫(yī)實(shí)為西醫(yī)治療。這樣社會(huì)對(duì)中醫(yī)人才的需求大幅下降。第二，中醫(yī)專業(yè)的招生規(guī)模相對(duì)卻沒(méi)有明顯的減少，不僅中醫(yī)學(xué)院校在招生，非中醫(yī)學(xué)院校的其他醫(yī)學(xué)院校同樣也在招收中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前招收中醫(yī)學(xué)的415560197大于求的局面。本段內(nèi)容參考冀唐學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)辦公室所做的中醫(yī)學(xué)專業(yè)市場(chǎng)人才需求的市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查報(bào)告教育教學(xué)自身因素的影響。19974人才勞務(wù)市場(chǎng)，本科生被醫(yī)師等應(yīng)用型職位承受的可能性大大降學(xué)校教學(xué)體制的影響。一方面我國(guó)目前有30多所中醫(yī)院校，負(fù)責(zé)接收大局部的中醫(yī)學(xué)本科生，另外在其他各個(gè)醫(yī)學(xué)院校也都開(kāi)設(shè)有中醫(yī)學(xué)專業(yè)，總共算起來(lái)有不小的招生規(guī)模。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，招生規(guī)模不確切的考察社會(huì)的需求程度，必然會(huì)造成大量多余人才的浪費(fèi)，從而造成就業(yè)壓力。另一方面，近幾年來(lái)，報(bào)考中醫(yī)學(xué)方向的學(xué)生有很大幅度的下降，但是由于學(xué)校一味的追求招生規(guī)模，不惜用各種手段來(lái)完成招生指標(biāo)，導(dǎo)致有大量的報(bào)考非醫(yī)學(xué)方向的生源調(diào)劑到中醫(yī)學(xué)專業(yè)，其局部人都沒(méi)有中醫(yī)學(xué)所具備的潛質(zhì)或?qū)χ嗅t(yī)的興趣。其結(jié)果不僅耽誤了學(xué)生的人生開(kāi)展，而且造成了畢業(yè)后改行的學(xué)生很多，對(duì)中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)造成了很大的不穩(wěn)定性。〔三〕職業(yè)選擇認(rèn)識(shí)與職業(yè)選擇對(duì)中醫(yī)有著濃厚的興趣實(shí)用和研究型職業(yè)人格具有一定的數(shù)學(xué)能力〔四〕SWOT分析5

學(xué)好本專業(yè)，不斷的提高自己的能力爭(zhēng)取每一次臨床的動(dòng)手的時(shí)機(jī)，不斷的積累經(jīng)歷可以考慮讀研，嘗試接觸科研通過(guò)SWOT析過(guò)程如下：部環(huán)境分析：優(yōu)勢(shì)Strengths①對(duì)傳統(tǒng)文化有較深的興趣，尤其對(duì)本專業(yè)的知識(shí)有著濃厚的興趣。②具有有較強(qiáng)的自我約束力，能堅(jiān)持自己的原那么和立場(chǎng)。③具有明確的人生價(jià)值觀，有創(chuàng)意、有激情、有夢(mèng)想、有追求。④富有責(zé)任心，對(duì)于工作，能較好的完成任務(wù)，并且追追求完美。⑤喜歡思考，對(duì)自己感興趣的東西，具有追根問(wèn)底的習(xí)慣。劣勢(shì)Weakness①想法很多，沒(méi)能相對(duì)應(yīng)的制定出實(shí)行方案，讓想法不能實(shí)現(xiàn)。②缺少溝通的技巧，沒(méi)能如期的表達(dá)自己的想法。③對(duì)事物的承受能力較慢，反響速度不夠快。④做事不夠果斷，尤其過(guò)程中最求處處完美，而使整個(gè)方案延期。⑤具有患得患失的想法，不夠?qū)Ｗ⒂谥\一件事上。⑥缺乏書(shū)面表達(dá)能力和組織籌劃能力。外部環(huán)境分析SWOT分析實(shí)為上學(xué)期大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)做的分析時(shí)機(jī)Opportunities①醫(yī)療體系的改革，國(guó)民安康意識(shí)的改變，中醫(yī)臨床效果的凸顯，是的中醫(yī)行業(yè)開(kāi)展的前景是可預(yù)見(jiàn)的。②就中醫(yī)和西醫(yī)的學(xué)生人數(shù)，我們中醫(yī)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景也是樂(lè)觀的。5補(bǔ)充個(gè)人能力。④就讀于全國(guó)四所著名中醫(yī)高校之一，并且是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，師資力量和硬威脅Threats①醫(yī)患關(guān)系緊，醫(yī)院整體風(fēng)氣的渾濁，醫(yī)生職業(yè)道德受到疑心，使得就業(yè)環(huán)境的不樂(lè)觀。②職業(yè)屬性需要過(guò)硬的知識(shí)根底和動(dòng)手能力，以及強(qiáng)大的心里承受能力，這個(gè)對(duì)自身要求較高，很難達(dá)成目標(biāo)。③優(yōu)秀的人很多，而且時(shí)機(jī)不一定是均等的，這是需要運(yùn)氣，更需要全面的知識(shí)，并非單一的知識(shí)。④面對(duì)西醫(yī)強(qiáng)大的勢(shì)力，以及藥商的經(jīng)濟(jì)利益最大化的追求，中醫(yī)的開(kāi)展，及其中藥的效用，都是對(duì)當(dāng)代中醫(yī)的巨大的考驗(yàn)。SWOTSSWSOWOO提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。劃組織能力。STSTWT在不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的根T樣化打下根底，為自己提供點(diǎn)。多一條選擇時(shí)機(jī)?！参濉硞€(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力塑造的精神力的核心組成。綜合前面的論述，擬出自己的競(jìng)爭(zhēng)核心如以下列圖-5所示：創(chuàng)新力創(chuàng)新力臨床技能根底理論根底理論：理論指導(dǎo)著實(shí)踐，所以要有正確的行動(dòng)，就應(yīng)該運(yùn)用正確的理論去指導(dǎo)，而根底的理論是整個(gè)職業(yè)的開(kāi)展的根基。要想具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須有結(jié)實(shí)的根基，才能為進(jìn)一步的開(kāi)展打下根底。臨床技能：在以結(jié)實(shí)的根底理論為根基，那么在接下來(lái)的臨床實(shí)踐中，能更加的得心應(yīng)手，并能從實(shí)踐中獲得跟多的經(jīng)歷，從而去總結(jié)出自己的一套理論。創(chuàng)新力：今時(shí)今日，這個(gè)社會(huì)強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新，面對(duì)傳統(tǒng)，我們依然需要?jiǎng)?chuàng)新，唯有創(chuàng)興，才能將傳統(tǒng)在現(xiàn)今的作用發(fā)揮出來(lái)，才不致于隕滅，所以我們需要具有一定的創(chuàng)新能力。三、職業(yè)目標(biāo)與路徑有了目標(biāo)，還不行，還需要給自己的規(guī)劃一條切實(shí)可行的道路。而在規(guī)劃道路的過(guò)程中，我們既要防止虛偽的捷徑，又要減少浪費(fèi)時(shí)間的彎路，所以在這個(gè)路徑的選中，也是尤為關(guān)鍵。〔一〕目標(biāo)設(shè)定6短期目標(biāo)：大學(xué)五年的目標(biāo)。61、探索階段：大一目標(biāo)：這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并著手展開(kāi)興趣的培養(yǎng)，不斷的明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷的修改完善學(xué)習(xí)方案。行為要求：閱讀方案，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)電子網(wǎng)絡(luò)感興趣，以學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)部工作為契機(jī)，學(xué)習(xí)軟件運(yùn)用知識(shí)，并且附加培訓(xùn)和提高自己美術(shù)設(shè)計(jì)的能力，對(duì)此作出工作方案。求。不斷的補(bǔ)充自己的方案目標(biāo)和要求。這份短期目標(biāo)是大一上學(xué)期做出的，根據(jù)下學(xué)期的實(shí)際情況，做出調(diào)整。對(duì)繼續(xù)深造起著關(guān)鍵作用的英語(yǔ)，要有開(kāi)場(chǎng)有方案的專項(xiàng)訓(xùn)練。2、全面開(kāi)展：大二目標(biāo)：在大一的根底上，全面開(kāi)展個(gè)人的能力。同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)的根底知識(shí)。行為要求：同時(shí)在鍛煉的過(guò)程中，提高自信心。此外，進(jìn)一步提高自己的設(shè)計(jì)能力，在學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)部的換屆中得到較滿意的表現(xiàn)，充分利用這一年時(shí)間，好好擴(kuò)展非專業(yè)知識(shí)，為大三開(kāi)場(chǎng)的全專業(yè)的學(xué)習(xí)做根底。3、專業(yè)階段：大三目標(biāo)：努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)和技能，選擇自己喜歡的方向。行為要求：將根底知識(shí)復(fù)習(xí)好，結(jié)實(shí)掌握，以免大三的學(xué)習(xí)中，還要花時(shí)間去復(fù)習(xí)，這樣既影響了心情，也影響了學(xué)習(xí)效率。因此在整個(gè)治療的過(guò)程中，不能有絲毫的過(guò)失。于是在這個(gè)階段，需要著重培養(yǎng)自己的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，多多尋求教師的指導(dǎo)。同時(shí)請(qǐng)他人給自己指出缺點(diǎn)，提出意見(jiàn)和建議。4、應(yīng)用階段：大四目標(biāo)：把握好臨床的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步豐富自己的臨床技能和理論知識(shí)，改正自己的缺點(diǎn)。行為要求：到了大四，多多少少會(huì)有臨床的時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)期，跟著導(dǎo)師，去臨床實(shí)開(kāi)場(chǎng)要自己要嘗試著對(duì)某一小課題的研究，這時(shí)要有多一些自己的想法，然后拿一些可行的想法和教師交流，探討。5、過(guò)渡階段：大五目標(biāo)：為過(guò)渡了社會(huì)做準(zhǔn)備，還是要不斷的積累經(jīng)歷，學(xué)習(xí)知識(shí)，或者考慮讀研。準(zhǔn)備畢業(yè)論文。行為要求：據(jù)個(gè)人了解到，大五的任務(wù)就兩個(gè)，呆在醫(yī)院做實(shí)習(xí)生，第二個(gè)是準(zhǔn)備畢業(yè)論文，不管哪個(gè)，既然安排了這么長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備，必定有其重要的道理。其中實(shí)習(xí)過(guò)程，是自己的動(dòng)手時(shí)機(jī)多了，并且也有人指出其中不對(duì)的地方，要好好把握這個(gè)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，到了對(duì)今后的職業(yè)開(kāi)展做出規(guī)劃了，一個(gè)是，先工作再考研，因?yàn)榻?jīng)過(guò)工作后，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己需要的是那些方面的知識(shí)，然后再帶有有明確的目的去讀研，加上有工作經(jīng)歷，就會(huì)使得這學(xué)習(xí)更有意義。如果是接著考研的，就需要從大一開(kāi)場(chǎng)，就為此做準(zhǔn)備，因?yàn)槊庠囃扑]，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)，英語(yǔ)級(jí)別做出了特別的要求。中期目標(biāo)：初入職場(chǎng)。目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)系。行為要求：因?yàn)閺囊呀?jīng)步入職場(chǎng)的師兄了解到，決定你是否能在實(shí)習(xí)完畢之后留在原科室，關(guān)鍵在于科室主任的意見(jiàn)，那么首要的當(dāng)然是過(guò)硬的能力啦，其次就是要搞好和科室主任之間的關(guān)系，同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)的意見(jiàn)也很重要。如能能營(yíng)造一個(gè)和諧的工作團(tuán)隊(duì)，那么也有利于自己的開(kāi)展。長(zhǎng)期目標(biāo)：建立信譽(yù)。目標(biāo)：建立自己的中醫(yī)工作室，為恢復(fù)中醫(yī)傳統(tǒng)做出努力。行為要求：在醫(yī)院臨床實(shí)踐中積累大量的經(jīng)歷，并且通過(guò)救治病人建立起來(lái)自己的人氣，然后時(shí)機(jī)成熟，變轉(zhuǎn)成為個(gè)體行醫(yī)的模式，一邊看病，一邊著手籌備自己的中醫(yī)工作室。具體的職能還沒(méi)有想好，但最終目的就是要恢復(fù)中醫(yī)傳統(tǒng)。在著手準(zhǔn)備的過(guò)程中，有一個(gè)必要的過(guò)程，就是背上行囊，盡己所能踏遍名山大川，去求訪那些世外高人，盡量的將他們的技藝傳承下來(lái)，或者這個(gè)工作室應(yīng)該是有幾只云游小隊(duì)，在民間到處尋訪高人。四、職業(yè)開(kāi)展策略社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，你除了需要具備自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備其他輔助的能力，在有必要的時(shí)候就能運(yùn)用上，而正是這偶然的時(shí)機(jī)，讓你展現(xiàn)了職業(yè)之外的能力，會(huì)讓你有意想不到的收獲?！惨弧硤F(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)醫(yī)生的關(guān)系主要是"醫(yī)生—病人〞的二元關(guān)系。但在遇到重大疾病時(shí)，往往會(huì)有多個(gè)醫(yī)生會(huì)診，那么當(dāng)有一個(gè)具備團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的人在，會(huì)使得會(huì)診發(fā)揮更大的效用。那么我將在大學(xué)，在各種組織中去有意識(shí)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練?！捕成硇陌部捣桨盖迦A有一句口號(hào)，為國(guó)家安康工作50遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲覀儠?huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷和能力會(huì)愈加的豐富。那么我們就應(yīng)