鄉(xiāng)村四月課件

鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月作者：翁卷

翁卷：字靈舒，永嘉（今浙江溫州）人，南宋詩人。能詩，與徐璣(jī)、徐照、趙師秀并稱“永嘉(jiā)四靈”。作品有《四巖集》、《葦碧軒集》。一生不曾做官，喜歡田園生活，擅長做田園詩。蠶桑cánsāng釋義：養(yǎng)蠶的事。了le用在句子的末尾或居中停頓的地方，表示變化或出現新的情況。

liǎo完畢，結束。liǎo完畢，結束。多音字卷了juàn(試卷）

juǎn（卷尺）

liǎo（了不起）le（好了）我會寫蠶桑cánsāng鴻是江邊鳥蠶是天下蟲鄉(xiāng)村四月(宋)翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了(liǎo)蠶桑又插田。綠遍山原/白滿川，子規(guī)聲里/雨如煙。鄉(xiāng)村四月/閑人少，才了蠶桑/又插田。鄉(xiāng)村四月翁卷

白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川，平地。子規(guī)：杜鵑鳥。綠遍山原白滿川

，子規(guī)聲里雨如煙。白滿川這是怎樣的雨？蒙蒙細雨、綿綿細雨……綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲蹄叫，天空中煙雨蒙蒙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。意思是：四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。作者對勞動人民的同情之心與贊美之情才又養(yǎng)蠶過程采桑喂蠶“上山”收繭綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。緊張繁忙的勞動景象江南農村初夏美景山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

這句詩寫了哪些景物？

綠原、白川、子規(guī)、煙雨。作者描繪的是江南水鄉(xiāng)的初夏美景。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

四月到了，農民開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了桑蠶的事，又要插秧了。你從哪兩個字可以看出農民農活繁忙呢？“才”“又”說明了農民的勞動的繁忙緊張。這里體現出作者對勞動人民的同情之心與贊美之情。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。緊張繁忙的勞動景象江南農村初夏美景（寫景）（寫人）這首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。

這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節(jié)的景象，前兩句著重寫景綠原、白川、子規(guī)、煙雨、寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出"鄉(xiāng)村四月"勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

課文感知鞏固練習“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！边@句詩寫了——、——、——、——四種景物。這句詩的意思是：——————————?！班l(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！睆摹啊薄啊边@兩個字看出農民的勞動的繁忙緊張。這句詩的意思是：—————————。這首詩體現了作者對勞動人民的—————————————————————————。我喜歡《鄉(xiāng)村四月》中“——————”一句，因為———————————————。四時田園雜興你知道這首詩的作者是誰嗎？

誰能為大家介紹一下范成大？提問導入范成大

范成大(1126～1193)南宋詩人。范成大晚年作的組詩《四時田園雜興》，是他田園詩的代表作品。四時田園雜興“四時”“興”是什么意思？誰能用自己的話說一說題目的意思？并猜想一下詩文會寫些什么內容？“興”在這兒讀第四聲，在文中，他指：興致；“雜興”就是——各種興致；“四時”在這兒表示的是——一年四季，那么整個題目的意思連起來說就是——詩人看到一年四季不同的田園景色而產生了很多的感想?！端臅r田園雜興》共60首。分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五組。晝出/耘田/夜績麻，村莊/兒女/各當家。童孫/未解/供耕織，也傍/桑陰/學種瓜。四時田園雜興范成大小聲自讀，邊想邊畫：詩中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來的？晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。村莊兒女——耘田織布童孫——學種瓜自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語，理解詩意。不懂的地方作上記號。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。白天

除草

搓麻線

各人有自己的活干

不懂得，不會做，從事靠近賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”詩歌一、二句寫了什么內容？農民勞動的繁忙景象。

晝和夜分別指什么？圍繞耘田績麻啟發(fā)想象農民們除了“耘田績麻”還要干些什么活？

插秧、收割、犁地、積肥……賞析“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。”想象范成大見此情景會對“村莊兒女”說些什么？

辛苦、勤勞、各有各的本事……結合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩的節(jié)奏。賞析“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜?！蹦銈兿矚g這些小孩子嗎？勤勞不怕苦可愛愛勞動天真好學帶著作者對那些兒童的喜愛之情來讀。讀出小孩子的調皮可愛。讀出小孩子的聰明好學、讀出你自己的喜愛之情。白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各自有自己的拿手本事。

小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿著大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。漁歌子古詩誦讀西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，

綠蓑衣，

斜風細雨不須歸。

漁歌子【詞】

張志和，本名龜齡，字子同，金華（今屬浙江）人?！驹~人簡介】

同學們讀《漁歌子》有什么感覺？這首詞寫了哪些景物？

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

漁歌子【自由讀詞】

全詩著色明麗，用語活潑，生動地表現了漁父悠閑自在的生活情趣。

景物：白鷺、桃花、流水鱖魚、斜風、細雨【注釋】

不須：不想。

歸：回去，回家。

西塞山：即道士磯，在湖北大冶縣長江邊。

鱖魚：俗稱“花魚”“桂魚”。

箬笠：用竹篾編成的斗笠。

西塞山前白鷺在自由地翱翔，桃花盛開，水流湍急，水中的鱖魚很肥美。漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷。江上一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的江南春景迷住了，久久不愿回家。