三年級科技制作教(學)案

....三年級科技制作活動教課設計教材解析：本冊的教課容其實不多，主若是認識一些玩具中的科學奇特，讓學生參加好多幽默的科技活動。經(jīng)過做玩具、制標本、玩游戲、探奇特等，讓學生從中感覺科學、體驗科學。其實，就是讓學買賣識到，生活中各處有科學。只要你留神察看，踴躍參加，相信你的學習和生活會更加非富多彩。1、紐扣玩具二次備課與教課時安排：兩課時學反思教課目標1、認識制作紐扣的資料。2、培育學生著手能力。教課難點會制做紐扣玩具。教課要點認識制作紐扣的方法。教課準備紐扣、塑料吸管、小刀、硬紙板等教課過程一、導入棉線繩與紐扣是好朋友，他們在一起會發(fā)生什么幽默的事情呢？我們做一做紐扣玩具“咕咕叫”，必然會特別高興。二、活動研究1、簡單介紹活動需要的資料。1/12....2、講解活動方法。參照方案（1）找一顆4眼或2眼大紐扣，對著的扣眼中穿過一根棉索線，將索線的線頭接在一起。（2）將棉索線穿在兩只手上撐開，使勁旋轉(zhuǎn)紐扣，是手中棉索線不停向前圍繞，爾后，兩只手使勁向外側(cè)拉棉索線，一拉一松，紐扣就一正一反地旋轉(zhuǎn)起來，發(fā)出像鴿子名叫的“姑姑”聲。詳盡玩法：參照見課本。三、學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評論。五、小結(jié)，談收獲。2、空中飛盤課時安排：兩課時教課目標1、認識制作空中鼓的資料。2、培育學生著手能力。教課難點會制做空中飛盤。教課要點認識制作空中飛盤的方法。教課準備。2/12....彩筆、硬紙板、小刀、橡筋圈等空中飛盤教課過程一、導入五彩斑斕的飛盤，在空中飛舞，漂亮極了，同學們在一起玩，必然特別高興。二、活動研究簡單介紹活動需要的資料。講解活動方法。參照方案（1）在硬紙板板上畫一個碗口大小的圓，用剪刀把它剪下，在圓的邊上剪一個小口。（2）用細絲把橡筋固定在筷子的一端，作為彈射棒。（3）用彩筆涂色。玩法：參照見課本。三、學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評論。五、小結(jié)，談收獲。3、彈射模型飛機課時安排：兩課時教課目標3/12....1、認識制作的資料。2、培育學生著手能力，讓學生領悟成功的愉悅。教課難點會制做彈射模型飛機。教課要點認識制作彈射模型飛機的方法。教課準備彈射模型飛機剪刀、橡筋圈、回形針、橡皮泥等。教課過程一、激情導入。這是一架用廢紙盒制作的簡單模型飛機，做得好，可以飛二、三節(jié)日前，著手做件奇特的禮物送給好朋友。好朋友必然特別快樂。二、活動研究1、簡單介紹活動需要的資料。2、講解活動方法。參照方案一：（1）用廢紙或卡紙勾畫飛機圖形，沿實線剪下，按虛線外折。（2）在飛機頭部插上回形針或粘上橡皮泥。（3）到室外試飛。參照方案（見課本）。三、學生著手實踐。4/12....小組合作，教師巡視指導。四、活動評論。五、小結(jié)，談收獲。4、好玩的小船課時安排：兩課時教課目標1、認識制作的資料。2、培育學生著手能力，讓學生領悟成功的愉悅。教課難點會制做小船。教課要點認識制作小船的方法。教課準備帶狀植物葉、剪刀、小刀、卡紙、膠水等。教課過程一、激情導入。同學們都見過水中航行的船。今天我們自己著手制作一條好玩的簡單小船，若是做好了，相信同學們必然特別快樂。二、活動研究簡單介紹活動需要的資料。解活動方法。參照方案一：5/12....（1）將將一廢舊的掛歷紙，裁剪成一長方形。（在兩端的適合處畫上虛線，距離可要同樣。）（2）用剪刀照圖樣剪裁。小心不要傷到自己。（3）用訂書機（或大頭針）釘住。（4）按自己的設計裝飾小船。（5）將小船放入水中試一試。。參照方案（2）、（3）見課本學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。三、四、活動評論。小結(jié)，談收獲。5、吹紙游戲課時安排：兩課時教課目標1、認識制作的資料。2、培育學生著手能力，讓學生領悟成功的愉悅。教課難點會制做在紙上吹氣。教課要點認識制作的方法。教課準備薄紙、厚書。6/12....教課過程一、激情導入。同學們，告訴你一個奧秘，紙條很輕，吹一吹能飄起來。但有些結(jié)果可能同你的想法不同樣呢。不信你試一試看。二、活動研究1、簡單介紹活動需要的資料。2、講解活動方法。（1）把一薄紙拿到眼前，平放在嘴唇下方，在紙的上方不停吹起。（2）在桌上放兩本厚書，書上放一紙。從紙的下方吹氣。紙會飛起來嗎？（3）把兩紙豎著拿到眼前，從兩紙中間吹起。會把紙吹開嗎？學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。三、活動評論。四、小結(jié)，談收獲。6、管筒玩具槍課時安排：兩課時教課目標1、認識制作管筒玩具槍的資料。2、培育學生著手能力。7/12....教課難點會制做管筒玩具槍。教課要點認識制作管筒玩具槍的方法。教課準備圓珠筆芯、吸管、銅絲、橘子皮、瓜皮等教課過程一、導入同學們自己制作管筒玩具槍，研究它是射向目標的，你會有新的收獲，也必然特別高興。二、活動研究1、簡單介紹活動需要的資料。2、講解活動方法。參照方案（1）將用過的圓珠筆芯，去掉筆頭作槍管。（2）將一段比筆芯管口稍細一點的鐵絲做手柄。手柄的尾端彎成圓形。法：參照見課本。三、學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評論。8/12....五、小結(jié)，談收獲。7、刺穿塑料袋課時安排：兩課時教課目標1、認識刺穿塑料袋的資料。2、培育學生著手能力。教課難點會制做。教課要點認識制作玩法。教課準備塑料袋、水、竹簽、削尖的鉛筆、水盆等教課過程一、導入同學們用竹簽、鉛筆尖刺穿裝有水的塑料袋，水會流出來嗎？也許你會以為，塑料袋被刺穿了，水自然會流出來啦！我們?nèi)允窃囈辉嚢?，也許實質(zhì)狀況跟你的猜想不同樣呢？研究它此中的奇特，你會有新的收獲，也必然特別高興。二、活動研究簡單介紹活動需要的資料。2、講解活動方法。9/12....活動一：竹簽刺穿塑料袋活動二：鉛筆刺穿塑料袋活動三：刺穿塑料袋競賽三、學生著手實踐。小組合作，教師巡視指導。四、活動評論。五、小結(jié)，談收獲。8、包裝袋上的日期課時安排：兩課時教課目標1、認識包裝袋上日期的作用2、培育學生著手能力。教課難點認識教課要點認識包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？教課準備記錄卡、包裝袋、鉛筆教課過程一、導入好多食品的外包裝上都標有日期，即生產(chǎn)日期和有效保質(zhì)日期，10/12....不同的食品有不同的保質(zhì)期。檢查一下，你會有好多新的發(fā)現(xiàn)。也必然特別高興。二、活動研究簡單介紹檢查步驟。講解活動方法。1、采集不同的包裝袋。2、確立檢查容。3、列出檢查分工表。4、分小組檢查。5、整理小組的檢查記錄，將你們的發(fā)現(xiàn)記下來。三、學生著手實踐?；顒釉u論。小結(jié)，談收獲。9、沙岸上的印跡課時安排：兩課時教課目標1、認識沙子的作用。2、培育學生著手能力。教課難點認識沙子的作用。教課要點11/12....認識包裝袋日期的種類？分別代表什么意思？教課準備記錄卡、包裝袋、鉛筆教課過程三、導入好多食品的外包裝上都標有日期，即生產(chǎn)日期和有效保