湖南省衡陽市耒陽市亮源中學2022高三生物聯考試題含解析

湖南省衡陽市耒陽市亮源中學2022高三生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如欲觀察細胞減數分裂過程各時期圖像，可選用的材料是

()A.馬蛔蟲受精卵

B．成熟花粉粒

C．小鼠睪丸

D．牛的卵巢參考答案：C2.某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中．物質Y與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機制是（）A．抑制該病毒RNA的轉錄過程B．抑制該病毒蛋白質的翻譯過程C．抑制該RNA病毒的反轉錄過程D．抑制該病毒RNA的自我復制過程參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】中心法則的內容是：．【解答】解：由題意知，該RNA病毒需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中，真核細胞的基因是DNA，因此RNA這種病毒的轉變過程是逆轉錄過程，又知Y物質Y與脫氧核苷酸結構相似，不抑制宿主細胞的增殖，因此不抑制DNA分子復制，則抑制的過程是逆轉錄過程．故選：C．3.生態(tài)學家高斯（Gause）在0．5mL培養(yǎng)液中放人5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后，大草履蟲的數量基本維持在375個左右。對此實驗認識不正確的是

A．高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制

B．高斯實驗得到的K值是375

C．在相同條件下培養(yǎng)變形蟲，K值也是375

D．重復此實驗，K值有可能不同參考答案：C4.研究小組發(fā)現了胎盤生長因子抗體-PLGF抗體，該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合，阻斷了胎盤生長因子與毛細血管結合的通路，削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給，癌細胞分裂速度減緩，低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速度，使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是A.人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因

B.PLGF抗體的化學本質是蛋白質，其合成與分泌需多種細胞器的參與

C.癌細胞容易轉移，是由于細胞表面的糖蛋白增多，細胞之間的潤滑作用增強

D.該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫參考答案：B5.植株甲是二倍體水稻，利用植株甲獲得了植株乙，而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培育過程如右圖所示。下列有關敘述正確的是（

）A．用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙B．植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數目相同C．植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同D．獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖參考答案：C6.下列關于NADPH的敘述中，不正確的是（

）A．NADPH形成于葉肉細胞葉綠體的囊狀結構薄膜上B．NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體基質中C．NADPH的生成標志著光能轉變成電能

D．NADPH為暗反應合成有機物提供能量和還原劑參考答案：C7.（07廣東理基）有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應癥狀。下列有關過敏反應的敘述，正確的是A．過敏反應沒有淋巴細胞參與B．過敏反應疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應C．過敏反應中產生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞D．機體首次接觸過敏原即產生適應性免疫應答以保護自身參考答案：答案：C解析：過敏反應也是免疫反應，也是有淋巴參與的，最終也要有漿細胞產生抗體，不過過敏反應是一種不正常的免疫反應，是機體再次接觸到抗原才會產生的。8.在體液免疫中，吞噬細胞起作用的階段是A．感應階段、效應階段

B．感應階段、反應階段C．反應階段、效應階段

D．感應階段、反應階段參考答案：答案：A9.下列關于光合作用說法不正確的是

A．光反應在葉綠體內的囊狀薄膜上進行，暗反應在葉綠體內的基質中進行

B．莧菜葉片中光合作用的光反應在葉肉細胞中進行，暗反應在維管束鞘細胞中進行C．我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產物D．光反應是把光能轉化為電能，電能轉化成活躍的化學能；暗反應是把活躍的化學能轉化為穩(wěn)定化學能參考答案：答案：B10.需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是 (

)①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應A.②③⑤

B.②④⑤

C.②③④ D.①②⑤參考答案：B11.細胞膜的成分中起支架作用和細胞識別作用的物質分別是：(

)

A．淀粉和纖維素

B．纖維素和果膠C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白質和磷脂參考答案：C12.下列有關酶和ATP的敘述，錯誤的是A.酶和ATP的合成可在同一個細胞中B.冬季氣溫低，細胞中酶和ATP的含量降低C.ATP中含有核糖，有些酶也可能含有核糖D.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶參與參考答案：B【分析】1.酶的本質是有機物，大多數酶是蛋白質，還有少量的RNA。特性：高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性。2.ATP中文名叫三磷酸腺苷，結構式簡寫A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三個，P表示磷酸基團。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，動物來自呼吸作用，植物來自光合作用和呼吸作用，ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成。【詳解】酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，且活細胞均能通過呼吸作用產生ATP，A正確；冬季氣溫低，恒溫動物的細胞代謝不變，細胞中的酶和ATP含量不變，B錯誤；ATP中含有核糖，少數RNA也具有催化功能，這些RNA中含有核糖，C正確；酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，ATP的形成需要酶的催化，絕大多數酶是蛋白質，少數RNA也具有催化功能，蛋白質和RNA的形成均需要消耗ATP(ATP是細胞生命活動的直接能源物質)，D正確。故選B。13.生物膜在生命活動中發(fā)揮著非常重要的作用。下圖所示的過韹不能體現生物膜A.具有信息傳遞功能

B.具有一定的流動性C.具有排泄功能

D.具有物質運輸功能參考答案：C

14.在植物細胞中，葡萄糖分解為丙酮酸的反應是

A．既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質基質中進行

B．既可以在葉肉細胞中進行，也可以在根細胞中進行

C．只能在有氧條件下進行，不能在無氧條件下進行

D．只能在有光條件下進行，不能在無光條件下進行參考答案：B15.在對某自然保護區(qū)內甲、乙兩個不同物種的種群數最進行了調查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調查，計算其L值（L=當年末種群個體數量/前一年來種群個體數量），結果如圖所示。下列關于這4年調查期間的種群致最變化的敘述，錯誤的是A.第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等B.第2年來乙種群數最不一定大于甲C.第3年來乙種群數量達到了最大值D.這4年中甲種群每年增加的數量是相等的參考答案：D已知L值=當年末種群個體數量/前一年來種群個體數量。種群增長速率是指種群數量在單位時間內的改變數量，第1年末甲種群的L值約為1，說明其種群數量基本不變，而乙種群的L值等于1.5，說明其種群數量在增加，因此甲乙兩種群的增長速度不一定相等，A正確；第2年末甲種群的L值小于乙種群，但第2年來乙種群數量不一定大于甲，B正確；只要是L值大于1.0，種群的數量就在增加，據此分析圖示可知：第3年來乙種群數量達到了最大值，C正確；這4年中，甲種群的L值均為1.5，說明甲種群的數量逐年增加，但每年增加的數量不相等，D錯誤?！军c睛】本題以圖文結合的形式綜合考查學生對種群數量的變化的理解和掌握情況。解答此類問題的關鍵是抓住L值的內涵，明確橫縱坐標的含義以及曲線圖中的起點、轉折點、終點等點的含義，在此基礎上，運用所學的知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，在解題的過程中就可以有效處理，得到答案。16.下列敘述正確的是（）A．受精卵等未分化的細胞所有的基因都在表達，已分化的細胞則只有部分基因表達B．生物體的蛋白質都是mRNA在核糖體內控制合成，并必須經過內質網和高爾體加工C．酶通過降低化學反應的活化能提高化學反應速度，其最適PH值不受其他因素的影響D．神經纖維靜息電位是K+外流，興奮則是Na+內流導致，其跨膜運輸方式都是主動運輸參考答案：C【考點】酶的特性；遺傳信息的轉錄和翻譯；神經沖動的產生和傳導．【分析】本題綜合考查了細胞結構、物質的輸入輸出、細胞分化和酶的知識．細胞分化是基因選擇性表達的結果，形成具有特定結構和功能的細胞．核糖體是蛋白質的合成場所，胞外蛋白需要經過內質網和高爾基體的加工．酶通過降低化學反應的活化能提高化學反應速度，其最適PH值和最適溫度都不受其他因素的影響．【解答】解：A、受精卵等未分化的細胞和已分化的細胞則都是部分基因表達，A錯誤；B、生物體的蛋白質都是mRNA在核糖體內控制合成，分泌的細胞外起作用的蛋白質，必須經過內質網和高爾基體加工，B錯誤；C、酶通過降低化學反應的活化能提高化學反應速度，其最適PH值不受其他因素的影響，C正確；D、K+主要在細胞內，Na+主要在細胞外，故K+外流和Na+內流的跨膜運輸方式都是協助擴散，D錯誤．故選：C．17.禽流感是由禽流感病毒(一種不能進行逆轉錄的RNA病毒)引起的禽類急性傳染病，該病毒也能感染人類。下列有關敘述正確的是()A．禽流感病毒遺傳物質的基本組成單位是核糖核酸B．禽流感病毒的衣殼蛋白在自身的核糖體內合成C．家禽和人類的被感染細胞表面可能具有相似的受體D．被禽流感病毒感染的宿主細胞的裂解屬于細胞壞死參考答案：C根據題意，禽流感病毒的遺傳物質是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，A錯誤；病毒沒有細胞結構，禽流感病毒的衣殼蛋白在宿主細胞內的核糖體上合成，B錯誤；禽流感病毒既能感染禽類也能感染人類，家禽和人類的被感染細胞表面可能具有相似的受體，C正確；被禽流感病毒感染的宿主細胞的裂解屬于細胞凋亡，D錯誤。18.下列人體細胞中分化程度最低的是

A．胚胎干細胞 B．造血干細胞 C．胰腺細胞 D．肌肉細胞參考答案：A19.某雙鏈DNA有200個堿基，一條鏈上A:T:G:C＝1：2：3：4，則該DNA分子A.含有4個游離的磷酸基B.連續(xù)復制2次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個C.4種堿基A:T:G:C＝3：3：7：7D.堿基排列方式共有4100種參考答案：C雙鏈DNA分子含有2個游離的磷酸基團，A項錯誤；某雙鏈DNA分子含有200個堿基，則每條鏈上含有100個堿基，若其中一條鏈上A:T:G:C＝1:2:3:4，則該鏈上的A、T、G、C的堿基數目依次是10、20、30、40個，根據堿基互補配對原則可知，其互補鏈上的A、T、G、C的堿基數目依次是20、10、40、30個，進而推知該雙鏈DNA分子中A＝T＝30個，G＝C＝70個，因此，連續(xù)復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數目為＝（22－1）×30＝90個，4種含氮堿基A:T:G:C＝3:3:7:7，B項錯誤，C項正確；該DNA分子中堿基比例已經確定，所以堿基排列方式小于4100種，D項錯誤。【考點定位】DNA的分子結構及其復制20.下列有關三倍體無籽西瓜的培育過程的敘述，錯誤的是A.三倍體無籽西瓜的形成，屬于可遺傳變異B.四倍體植株與二倍體植株雜交，結出的為三倍體西瓜C.以二倍體種子為起點，要獲得三倍體無籽西瓜，至少需要兩年D.三倍體雌花接受二倍體花粉刺激，子房發(fā)育成果實參考答案：B【分析】可遺傳的變異包括：基因突變（基因中堿基對的增添、缺失、替換等引起基因結構的改變）、基因重組（交叉互換和非同源染色體的自由組合）和染色體變異（結構變異和數目變異）?！驹斀狻緼、三倍體無籽西瓜的形成的過程中，染色體數目發(fā)生改變，屬于可遺傳變異，A正確；B、四倍體植株與二倍體植株雜交，結出的西瓜皮含有四個染色體組，西瓜子含有三個染色體組，B錯誤；C、用秋水仙素對萌發(fā)的二倍體種子或幼苗，可以獲得四倍體西瓜，與二倍體西瓜雜交，可以獲得有籽西瓜，三倍體種子種下去三倍體植株所結西瓜即為無籽西瓜，至少需要兩年，C正確；D、三倍體雌花接受二倍體花粉刺激，子房發(fā)育成果實，由于三倍體聯會紊亂，不能形成正常的配子，故所結西瓜為無籽西瓜，D正確。故選B。21.下列過程不在葉綠體類囊體薄膜上進行的是

A．氧氣的生成

B．NADPH變?yōu)镹ADP十

C．ADP轉變?yōu)锳TP

D．光能轉變?yōu)殡娔軈⒖即鸢福築22.下列有關細胞衰老、分化、凋亡、癌變的敘述，正確的是 A．細胞衰老的特征之一是細胞和細胞核體積縮小B．由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分化，體現了體細胞的全能性C．被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，與之有關的主要細胞器是溶酶體D．原癌基因和抑癌基因的激活，都可能導致癌細胞的產生參考答案：C23.在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是

A、小麥

B、玉米

C、甘蔗

D、水稻參考答案：C24.下圖表示甲、乙兩種植物隨著光照強度的變化，

吸收量或釋放量的變化曲線圖。據圖分析下列敘述不正確的是(

)

A.甲植物的呼吸作用較乙強

B.如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體C

的含量將會增加

C.當平均光照強度在X和Y(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是：甲增

加、

乙減少

D.當光照強度為0時，植物細胞中可以產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體參考答案：C25.現有三株西紅柿甲、乙、丙，其中甲和乙結紅果，丙結黃果。為了鑒定這三株西紅柿是否為純種，先將甲和乙的各一朵花去雄，再受以丙的花粉，得到兩個果實F甲和F乙。再將F甲和F乙的種子進行種植，結果F甲種子種植后全部結紅果，F乙種子種植后有的結紅果，有的結黃果。由此可知這三株西紅柿中屬于純合子的是A．甲、乙、丙

B．甲、乙C．甲、丙

D．乙、丙參考答案：C26.以槍烏賊的粗大神經纖維作為實驗材料，在神經纖維S處的細胞膜內外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內外電位差（膜內外電位差=膜外電位一膜內電位）。右坐標圖中符合實驗結果的曲線是]A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：B27.如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖，下列說法有誤的是(

)A.A中合成ATP的部位在基粒類囊體薄膜上

B.B中的ATP用于還原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量來源相同

D.D中能量的去向是用于耗能的生命活動參考答案：C圖中A表示光合作用的光反應階段，該階段生成了ATP和[H]，反應發(fā)生在基粒類囊體薄膜上，A正確；光反應產生的ATP和[H]將用于暗反應中三碳化合物的還原，B正確；A中合成ATP的能量來自于光能，C中合成ATP的能量來源于有機物中的化學能，C錯誤；ATP中的能量將用于各項生命活動，D正確?！究键c定位】細胞中能量的的轉化和利用28.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。下列根據圖示實驗的分析，錯誤的是：A．植株A高度不育，說明該植物的生殖細胞不具有全能性B．植株A的細胞能進行正常的有絲分裂，但不能進行正常的減數分裂C．在植株B的細胞中，通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的D．由花粉到植株A需要用含有有機物的培養(yǎng)基來培養(yǎng)參考答案：A植株A是單倍體，沒有同源染色體，所以高度不育，花粉能夠發(fā)育成單倍體，說明花粉具有全能性。29.某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如右圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析錯誤的是（

）A.化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度B.曲線Ⅰ作為實驗對照C.化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D.若底物溶液的pH升高，則曲線Ⅱ的頂點上移參考答案：D30.在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是

A．群落的物種構成不斷發(fā)生變化

B．只存在生物與生物之間的相互作用

C．物種總數起始增多然后趨于穩(wěn)定

D．成熟階段總生產量與總呼吸量相對穩(wěn)定參考答案：B31.右圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強度和氧氣釋放速度的關系。下列說法不正確的是A．當光照強度等于0時，該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時B．當光照強度等于5千勒克司時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等C．當光照強度小于5千勒克司時，適當地降低溫度有利于溫室內該植物的增產D．當光照強度超過8千勒克司時，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是碳（暗）反應參考答案：B32.下列敘述正確的是

A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

B．無線粒體的細胞也可能進行有氧呼吸，含線粒體的細胞只能進行有氧呼吸

C．種子萌發(fā)的初期，有機物的含量雖然減少，但DNA的種類卻不斷增加

D．所有原核生物都有細胞壁參考答案：A33.單細胞生物四膜蟲轉錄形成的一種前體RNA，在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中，發(fā)生了RNA內部部分序列的有序切除．下列相關敘述不正確的是（）A．該RNA的基本單位是核糖核苷酸B．該RNA的剪切可能是由自身催化的C．該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成D．該RNA的剪切過程會受到溫度、pH的影響參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．【解答】解：A、RNA的基本單位是核糖核苷酸，A正確；B、根據題干信息，僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中，發(fā)生了RNA內部部分序列的有序切除，所以該RNA的剪切可能是由自身催化的，B正確；C、根據題干信息不能得出“該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成”的結論，C錯誤；D、該RNA的剪切過程會受到溫度、pH等因素的影響，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因突變、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件及產物，能根據題中信息做出正確判斷．34.下面是與促胰液素發(fā)現過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的一項是

（

）A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B.促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由胰腺分泌的C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)D.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究參考答案：D35.關于如圖中DNA分子片段的說法錯誤的是

()A．②處的堿基對缺失導致基因突變B．限制性核酸內切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．該DNA的特異性表現在堿基種類和(A+G)／(T+C)的比例上D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA分子占總數的100%參考答案：C36.小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論，不正確的是A．葉綠體和線粒體都有雙層膜

B．核糖體附著在高爾基體上C．內質網膜與核膜相連

D．液泡是最大的細胞器參考答案：B37.對于植物間斷暗期最有效的光是

。

A．紅光

B．遠紅光

C．藍紫光

D．綠光參考答案：A38.如圖所示，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關，下列分析正確的是

（

）A．a處生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制，b處生長快，莖向上生長B．d處生長素濃度較c處高，根對生長素敏感性高，d處生長受仰制，c處生長快，根向下生長C．c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長D．a處生長素濃度較b處高，莖彎曲向上生長參考答案：B39.在植物體細胞雜交實驗中，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，無須考慮的是（

）A.兩種高等植物間的生殖隔離

B.選擇期望的某些優(yōu)良性狀的親本C.親本細胞融合與組織培養(yǎng)技術

D.雜種細胞愈傷組織的形成和再分化參考答案：A40.（09朝陽區(qū)二月）以下為某植物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖，正確的描述是A．①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開

B．②紡錘絲牽引著同源染色體向細胞兩極移動C．③同源染色體排列在赤道板上

D．④減數第一次分裂染色體排列在赤道板上參考答案：答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是與細菌培養(yǎng)有關的問題，請回答：（1）細菌培養(yǎng)前需要制備培養(yǎng)基。某培養(yǎng)基的配方有：NaNO3、KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、H2O，若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述成分，并加入____________，以補充____________源。（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，通常采用的方法是____________法。（3）下圖是利用____________法進行菌種接種，把聚集的菌種逐步____________分散到培養(yǎng)基的表面。（4）若要測定某培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數，既可在顯微鏡下用_______直接計數，也可選用______法統(tǒng)計活菌數目，一般前者得到的結果____________（填“＞”、“＝”或“＜”）后者。參考答案：

(1).尿素和葡萄糖

(2).氮源、碳

(3).高壓蒸汽滅菌

(4).平板劃線

(5).稀釋

(6).血細胞計數板

(7).稀釋涂布平板

(8).

＞試題分析：培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。據圖分析，圖示接種方法為平板劃線法，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，該過程中每一次劃線前后都需要對接種環(huán)進行灼燒滅菌。（1）若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細菌，則應除去上述成分，并進入葡萄糖和尿素，乙補充碳源和氮源。微生物培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌。（3）根據以上分析已知，圖示為通過平板劃線法將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面的過程。（4）微生物菌種常用血球計數板進行計數，也可以用稀釋涂布平板法進行計數，但是后者計數時菌體會重疊，導致計數結果偏低。42.為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設置不同的CO2濃度和施氮量，測算了凈光合速率（Pn），平均結果如圖所示。回答下列問題：（1）實驗中每一組種植多盆并進行多次測定，其目的是______________。（2）據圖分析，最有利于植物積累有機物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細胞內可用于合成多種化合物，其中的NADH主要用于________________。（3）要達成本實驗目的，還需補充的實驗是___________________（寫出實驗思路）。參考答案：

(1).減少實驗誤差對結果的影響

(