《定義與命題》第一課時(shí)參考課件1

第六章證明（一）6.2定義與命題八（2）班何栩

思考?什么叫定義？

定義?對(duì)名稱和術(shù)語(yǔ)的含義加以描述，作出明確的規(guī)定，就是給出它們的定義。（２）你能說(shuō)出下列名稱的定義嗎？無(wú)理數(shù)：貴州人：無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫做無(wú)理數(shù)．具有貴州戶口的人稱為貴州人．

做一做?下圖表示某地的一個(gè)灌溉系統(tǒng).如果B處水流受到污染,那么

處水流便受到污染;如果C處水流受到污染,那么

處水流便受到污染;如果D處水流受到污染,那么

處水流便受到污染;……AB·C·E··FH··GD·K·J··IC,E,F,GEK

想一想?如果B處水流受到污染,那么C、E、F、G處水流便受到污染;如果C處水流受到污染,那么

E

處水流便受到污染;如果D處水流受到污染,那么

K

處水流便受到污染;概念一般地,判斷一件事情的句子，叫做命題.上面的句子，有什么共同的特征？下列句子哪些是命題?1、動(dòng)物都需要水2、猴子是動(dòng)物的一種3、玫瑰花是植物4、美麗的天空5、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等6、負(fù)數(shù)都小于零7、你的作業(yè)做完了嗎？8、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)9、過(guò)直線外一點(diǎn)作平行線10、你可能是帥哥

試一試?判斷下列命題是真命題還是假命題，若是假命題，請(qǐng)舉出一個(gè)與之相反的例子說(shuō)明．（1）有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形．（2）有兩個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形．真假觀察下列命題，你能發(fā)現(xiàn)這些命題有什么共同特征？1、如果兩個(gè)三角形的三條邊對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等。2、如果四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，那么這個(gè)四邊形是平行四邊形。3、如果一個(gè)三角形是等腰三角形，那么這個(gè)三角形的兩個(gè)底角相等。4、如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相等，那么這個(gè)四邊形是矩形。

每個(gè)命題都是由條件和結(jié)論兩部分組成，條件是已知的事項(xiàng)，結(jié)論是由已知事項(xiàng)推斷出的事項(xiàng)一般地,命題都可以寫成“如果……，那么……”的形式，特征對(duì)頂角相等．條件：兩個(gè)角是對(duì)頂角，結(jié)論：這兩個(gè)角相等．

例題：找出命題的條件和結(jié)論，并改寫成“如果…,那么…”的形式：如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，那么這兩個(gè)角相等．