2021-2022學(xué)年云南省大理市辛屯中學(xué)高三生物期末試題

2021-2022學(xué)年云南省大理市辛屯中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖為人體的某種特異性免疫圖解，下列說(shuō)法中正確的是

A.圖示中①~⑤細(xì)胞均能識(shí)別抗原B.圖示過(guò)程最可能表示是某種抗原首次侵入機(jī)體時(shí)特異性免疫反應(yīng)，物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子C.HIV主要攻擊細(xì)胞②，使人體喪失一切免疫功能，最終使人死亡D.物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長(zhǎng)期存在，保持對(duì)抗原的記憶性參考答案：C2.右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

B．②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

C．需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

參考答案：B3.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A．次生演替過(guò)程中群落的穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化B．生態(tài)系統(tǒng)中能量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化C．條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化D．在適宜條件下光合速率隨CO2含量的變化參考答案：A4.以下關(guān)于核酸的敘述中，錯(cuò)誤的有（

）①甲流病毒由于無(wú)細(xì)胞核，所以不含核酸

②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5

③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用 A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④參考答案：C5.在細(xì)胞工程中，需要利用細(xì)胞的全能性，下列細(xì)胞中全能性最高的是（

）

A.胡蘿卜的韌皮部

B.水稻的花粉

C.綿羊的乳腺

D.大白鼠的受精卵參考答案：D6.

某種生物的黑色素產(chǎn)生如下圖所示。已知三對(duì)基因均獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有基因型為AaBbEe的個(gè)體與基因型為AabbEe的個(gè)體雜交，下列判斷正確的是A.子代中基因型為Aabbee的個(gè)體所占比例為1/8B.子代中表現(xiàn)為黑色的個(gè)體所占的比例為9/16C.酶①、酶②和酶③的合成既受到基因的控制，也受到環(huán)境的影響D.若物質(zhì)乙表現(xiàn)為黃色，則子代中黃色個(gè)體所占的比例是3/16參考答案：C7.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的選項(xiàng)數(shù)共有①脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；②在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙虎壑谱餍∩鷳B(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)，將其放在陽(yáng)光直射處保持能量流動(dòng)；④用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂；⑤探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，一般用碘液，而不用斐林試劑作指示劑。A．2項(xiàng)

B．3項(xiàng)

C．4項(xiàng)

D．5項(xiàng)參考答案：A8.下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)入人體細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是A、K+的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量C、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白D、在胰島素合成與分泌的過(guò)程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系參考答案：A9.下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是A．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤都能合成ATPB．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行C．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原參考答案：C③為酵母菌的無(wú)氧呼吸第二階段，不能形成ATP，⑤為有氧呼吸二、三階段，能形成ATP，B錯(cuò)誤；④為醋酸菌產(chǎn)醋酸的過(guò)程需要氧氣，⑤為有氧呼吸的二、三階段需要氧氣，⑥是光合作用，其中光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，①②是產(chǎn)物為乳酸的無(wú)氧呼吸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①③是產(chǎn)酒精的無(wú)氧呼吸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①⑤是有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，肉細(xì)胞①產(chǎn)生的{H]用于⑤過(guò)程中有氧呼吸第三階段和氧氣結(jié)合生成H2O，①產(chǎn)生的ATP用于除光合作用以外的各項(xiàng)生命活動(dòng)，用于⑥過(guò)程C3還原的H]和ATP都是光反應(yīng)產(chǎn)生的，綜上所述C符合題意。10.下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是 （

） A．性染色體只出現(xiàn)在性器官內(nèi)的性細(xì)胞中 B．性染色體上面的基因在體細(xì)胞中不表達(dá) C．性染色體在體細(xì)胞增殖時(shí)不發(fā)生聯(lián)會(huì)行為 D．性染色體在次級(jí)性母細(xì)胞中只含一個(gè)DNA參考答案：C11.用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，其結(jié)果不可能是A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.復(fù)制過(guò)程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子參考答案：B試題分析：1個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，共得到個(gè)24=16個(gè)DNA分子。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)可知：這16個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA分子的一條鏈?zhǔn)?5N，另一條鏈?zhǔn)?4N，其余14個(gè)DNA分子的兩條鏈都是14N。由此可見(jiàn)，16個(gè)DNA分子都含14N（比例是100%），含有15N的DNA分子數(shù)為2（占1/8）。根據(jù)有關(guān)公式可求出該DNA分子中含40個(gè)A，復(fù)制4次需A的數(shù)量＝（24－1）×40＝600個(gè)。故選B考點(diǎn)：DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制12.下列句子出自某報(bào)文章《一支“甲流”疫苗的“成長(zhǎng)自述”》，其中表述有誤的是()A．一枚枚雞胚——處于孵化過(guò)程中的雞蛋，是我成長(zhǎng)的“土壤”B．我在雞胚里頭快速分裂繁殖，一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)……C．工作人員用一種叫裂解劑的物質(zhì)使我由一個(gè)完整的病毒分開(kāi)成碎片，除去我身上的核酸D．我需要在2℃～8℃的溫度下避光保存參考答案：B13.關(guān)于構(gòu)成生物體的氨基酸結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是A.每種氨基酸只有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基

B.每種氨基酸都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上

C.連接一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的碳原子上還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)

D.側(cè)鏈基團(tuán)（R基）不同，氨基酸就不同參考答案：A14.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B.當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí)，其細(xì)胞膜的成分會(huì)發(fā)生改變C.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁，但控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞參考答案：C【分析】細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，分布于細(xì)胞膜的外側(cè)，與細(xì)胞的識(shí)別及信息傳遞有關(guān)；細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，功能有：控制物質(zhì)進(jìn)出、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)、進(jìn)行細(xì)胞間的信息。【詳解】A.細(xì)胞膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，A正確；B.當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí)，細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，使得細(xì)胞間的黏著性降低，B正確；C.植物細(xì)胞的邊界和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞，D正確。15.基因型為YyRr的個(gè)體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是A.YR B.yR C.Yr D.Yy參考答案：D試題分析：基因型為YyRr的個(gè)體，正常情況下能產(chǎn)生四種配子，YR、Yr、yR和yr，故ABC正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。16.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別B．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張不屬于免疫過(guò)程C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴(yán)重感染D．人體的第三道防線在抵抗外來(lái)病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用參考答案：答案：B17.下列何者組織是人類的造血組織?可以由人體的何種部位取得？

（

）

A．淋巴；腋下

B．淋巴；脊柱

C．骨髓；髖骨

D．骨髓；腿骨參考答案：C18.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是A．甲中生物膜的面積主要靠?jī)?nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來(lái)自甲圖中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能D．ATP的合成場(chǎng)所是④，分解場(chǎng)所是③參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】B1

細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器【答案解析】B解析：葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊成嵴，根據(jù)葉綠體中色素分布于葉綠體的類囊體可判斷B正確；葉綠體色素中能轉(zhuǎn)換光能的是少部分葉綠體a；ATP的合成場(chǎng)所是③，分解場(chǎng)所是④?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)葉綠體的結(jié)構(gòu)及光合作用的過(guò)程進(jìn)行分析。19.兩對(duì)基因(A—a和B—b)自由組合,基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表現(xiàn)型與親本不相同的概率是A．1/4

B．3/4

C．7/16

D．9/16參考答案：C20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A．嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒

B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C．葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉

D．脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)參考答案：A21.SARS病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)，又能作為模板合成-RNA，再以-RNA為模板合成子代+RNA。下列有關(guān)SARS病毒的敘述正確的是A.遺傳物質(zhì)是+RNA，其中含有遺傳信息和密碼子B.復(fù)制時(shí)會(huì)出現(xiàn)雙鏈RNA，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化C.翻譯時(shí)的模板及所需的酶均由宿主細(xì)胞提供D.增殖過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)T-A、A-U堿基配對(duì)方式參考答案：A由題意可知，SARS病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是+RNA，所以+RNA中含有遺傳信息。+RNA作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)時(shí)，+RNA中含有密碼子，故A項(xiàng)正確；+RNA復(fù)制時(shí)先根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成一條-RNA，再以-RNA為模板合成子代+RNA，可知+RNA復(fù)制時(shí)會(huì)出現(xiàn)雙鏈，但該過(guò)程需要RNA復(fù)制酶的催化，而不需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；翻譯時(shí)所需的模板是+RNA，由病毒自己提供，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該病毒增殖過(guò)程中涉及RNA的復(fù)制和翻譯，都是在RNA與RNA之間進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以不會(huì)出現(xiàn)T-A堿基配對(duì)方式，D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.已知某植物的葉形受等位基因A、a和B、b控制，花色受等位基因C、c和D、d控制，如表所示?，F(xiàn)有基因型為aaBbCcdd的植株，該植株與下列哪種基因型的植株雜交可判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因是否遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律

葉形花色寬葉窄葉紫花白花基因控制情況A和B基因同時(shí)存在A和B基因最多含一種C和D基因至少含有一種不含C和D基因

A.aabbccdd

B.AAbbccDD

C.aaBbCcDD

D.AABbCcdd參考答案：D根據(jù)題意，其中一親本的基因型為aaBbCcdd，若另一親本為aabbccdd，則交配子代的基因型為aaBbCcdd、aabbCcdd、aaBbccdd和aabbccdd，對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型及其比例為窄葉紫花：窄葉白花=1:1，由于子代表現(xiàn)型中無(wú)寬葉類型參與自由組合，所以不能判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因是否遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，A錯(cuò)誤；若另一親本為AAbbccDD，則交配子代的基因型為AaBbCcDd、AaBbccDd、AabbCcDd和AabbccDd，對(duì)應(yīng)表現(xiàn)型及其比例為寬葉紫花：窄葉紫花=1:1，由于子代表現(xiàn)型中沒(méi)有白花類型參與自由組合，所以不能判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因是否遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，B錯(cuò)誤；若另一親本為aaBbCcDD，則子代表現(xiàn)型全為窄葉紫花，由于子代表現(xiàn)型中沒(méi)有寬葉和白花參與自由組合，所以不能判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因是否遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，C錯(cuò)誤；若另一親本為AABbCcdd，則子代表現(xiàn)型及其比例為寬葉紫花:窄葉紫花:寬葉白花:窄葉白花=9:3:3:1，由于子代表現(xiàn)型中呈現(xiàn)出兩對(duì)相對(duì)性狀的自由組合，所以能判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，D正確?！军c(diǎn)睛】判斷B、b和C、c這兩對(duì)等位基因是否遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律，可采用自交或者測(cè)交的方法。如果采用測(cè)交，且測(cè)交子代表現(xiàn)型比例份數(shù)之和為4份；如果采用自交，且自交子代表現(xiàn)型比例份數(shù)之和為16份，則分別可用于判斷兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律。23.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤

D.①③⑤參考答案：B24.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A．致癌病毒的致癌機(jī)理：將基因組整合到寄主細(xì)胞的DNA上，誘發(fā)細(xì)胞癌變 B．一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子轉(zhuǎn)錄的mRNA堿基數(shù)為n/2C．糖尿病患者比正常人多排出葡萄糖，且需要更多的水分溶解，血漿滲透壓升高，因此抗利尿激素含量增加 D．下丘腦中不是每個(gè)神經(jīng)元都能發(fā)生興奮的產(chǎn)生．能完成反射的是完整的反射弧，至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成 參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；細(xì)胞癌變的原因；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【分析】1、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細(xì)胞的特點(diǎn)：無(wú)限增殖；細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．2、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上． 3、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）． 【解答】解：A、致癌病毒的致癌機(jī)理：將基因組整合到寄主細(xì)胞的DNA上，誘發(fā)細(xì)胞癌變，A正確； B、基因結(jié)構(gòu)分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)，只有編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄為RNA，故一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于，B錯(cuò)誤； C、糖尿病患者比正常人多排出葡萄糖，且需要更多的水分溶解，血漿滲透壓升高，因此抗利尿激素含量增加，C正確； D、下丘腦中不是每個(gè)神經(jīng)元都能發(fā)生興奮的產(chǎn)生．能完成反射的是完整的反射弧，至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成，D正確． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞癌變的原因、轉(zhuǎn)錄和翻譯、水鹽調(diào)節(jié)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查． 25.右圖表示一動(dòng)物細(xì)胞某一分裂時(shí)期，下列說(shuō)法正確的是()。①A和a分離屬于基因重組②A從1移到2上屬于“易位”③A從1移接到3上屬于“易位”④3和4上對(duì)應(yīng)位置的基因不同是因?yàn)殚g期發(fā)生了突變A．①②

B．③④

C．②④

D．①③參考答案：B26.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液（30%蔗糖溶液或清水），液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變，如甲圖所示；乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水B.甲圖的①到②過(guò)程中對(duì)應(yīng)乙圖中的a，細(xì)胞吸水能力逐漸增大C.甲圖②時(shí)刻可對(duì)應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞液濃度最大D.乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程的細(xì)胞參考答案：D【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是發(fā)生了質(zhì)壁分離，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻緼.由圖可知①處是液泡體積由大變小，所以此時(shí)加入30%蔗糖溶液，②處后液泡體積有所恢復(fù)，此時(shí)加入的是清水，A正確；B.甲圖的①到②過(guò)程是失水過(guò)程，對(duì)應(yīng)乙圖中的a過(guò)程也是失水過(guò)程，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞吸水能力逐漸增大，B正確；C.甲圖②時(shí)刻失水達(dá)到最大，質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度，可以用乙圖中的Y細(xì)胞表示，C正確；D.乙圖中Y細(xì)胞有三種狀態(tài)，可繼續(xù)失水，也可質(zhì)壁分離后的復(fù)原，也可達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤；故選：D。27.下列關(guān)于克隆和克隆技術(shù)的敘述，正確的是A．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于個(gè)體水平的克隆B．愈傷組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需要多次使用胰蛋白酶處理

D．植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞膜的融合參考答案：C28.在生物實(shí)驗(yàn)中，往往要對(duì)材料進(jìn)行選擇和處理，下列方法錯(cuò)誤的是

A.在玉米雜交實(shí)驗(yàn)中，要在沒(méi)有開(kāi)花之前用紙袋將雌蕊套住

B.如果要通過(guò)基因突變來(lái)提高青霉菌分泌青霉素的產(chǎn)量，則要改變相應(yīng)基因的非編碼區(qū)

C.在誘變育種中，往往要用物理或化學(xué)方法處理萌發(fā)的種子或幼苗等

D.在DNA提取實(shí)驗(yàn)中，我們可以選擇豬血作為實(shí)驗(yàn)材料參考答案：答案：D29.右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助

B．②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)

C．需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

參考答案：B30.某生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，則該生物是

A．單倍體

B．二倍體

C．多倍體

D．單倍體或二倍體參考答案：D31.a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是：A．a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B．b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體參考答案：D32.如果給人注射滅活的甲型流感病毒，可預(yù)防甲型流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素

參考答案：B解析：效應(yīng)B細(xì)胞不能使靶細(xì)胞裂解；吞噬細(xì)胞不能形成效應(yīng)細(xì)胞，記憶細(xì)胞不能釋放白細(xì)胞介素，T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子。直接判斷選擇支的正誤。此題為容易題，識(shí)記類。33.甲、乙是嚴(yán)重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉(zhuǎn)基因植株。再將二者雜交后得到F1，結(jié)合單倍體育種技術(shù)，培育出同時(shí)抗甲、乙的植物新品種，以下對(duì)相關(guān)操作及結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是A.將含有目的基因和標(biāo)記基因的載體導(dǎo)入受體細(xì)胞B.通過(guò)接種病原體對(duì)轉(zhuǎn)基因的植株進(jìn)行抗病性鑒定C.調(diào)整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D.經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體參考答案：D【分析】由題意可知，同時(shí)抗甲、乙的植物新品種的培養(yǎng)過(guò)程為：把含抗甲的目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞，獲得抗甲植株，同時(shí)把含抗乙的目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物細(xì)胞，獲得抗乙植株，通過(guò)雜交獲得F1（二倍體植株），取F1的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，用秋水仙素處理單倍體植株獲得純合的同時(shí)抗甲、乙的植物新品種（二倍體）?！驹斀狻恳@得轉(zhuǎn)基因的抗甲或抗乙植株，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體（含目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)），再把基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞中，A正確；對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可以通過(guò)抗病接種實(shí)驗(yàn)進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè)，B正確；對(duì)F1的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程，其中生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素比例高時(shí)利于根的分化，比例低時(shí)利于芽的分化，C正確；經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選D。

34.如圖是A、B細(xì)胞間倍息交流的概念模型，其中ω表示信號(hào)分子。下列與之相符的敘述是A.若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是促性腺激素B.若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子C.若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰高血糖素D.若A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，則ω是糖蛋白參考答案：B卵巢分泌的雌性激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是雌性激素，A錯(cuò)誤；T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子，B正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進(jìn)肝糖原的合成，若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰島素，C錯(cuò)誤；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，若A、B為兩個(gè)相鄰的神經(jīng)元，則ω是神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理清性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)、體液免疫、血糖的平衡調(diào)節(jié)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識(shí)并形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，據(jù)此分析各選項(xiàng)。35.以下有關(guān)免疫的敘述正確的是

A．病原微生物被體內(nèi)吞噬細(xì)胞吞噬屬于免疫過(guò)程

B．艾滋病和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病

C．機(jī)體再次接受同種抗原刺激時(shí)，效應(yīng)B細(xì)胞全部來(lái)自記憶細(xì)胞

D．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能不同參考答案：答案：A36.右圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是

()

細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體

參考答案：C37.有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法正確的是A．所有酶均在核糖體上合成B．檢測(cè)蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)反應(yīng)物是否完全分解C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)高能磷酸鍵參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】C酶的本質(zhì)是有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體，極少數(shù)的酶的本質(zhì)是RNA，合成場(chǎng)所不是核糖體，A錯(cuò)誤；蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解，蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也可以使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，不論蛋白質(zhì)是否完全水解用雙縮脲試劑檢測(cè)都會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)，所以不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白酶的催化反應(yīng)物是否完全分解，B錯(cuò)誤；有機(jī)物氧化分解釋放出來(lái)的能力大部分以熱能的形式釋放，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中，C正確；ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個(gè)，D錯(cuò)誤。38.為了搞清食管癌與長(zhǎng)期食用被亞硝胺污染的食物的關(guān)系，可選用的方法是

（

）

①利用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行長(zhǎng)期模擬觀察；

②隨機(jī)抽樣調(diào)查吸煙和食用過(guò)熱食物人群的發(fā)病率；

③對(duì)患病高發(fā)區(qū)與低發(fā)區(qū)食物中亞硝胺含量進(jìn)行對(duì)比；

④在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)病率。

A．②③

B．①③

C．①④

D．②④參考答案：B39.下列關(guān)于糖類的敘述，正確的（）A．糖類分子都含有C、H、OB．各種二糖都由葡萄糖組成C．動(dòng)植物中的糖類種類完全不同D．生物體內(nèi)的各種糖類只作為能源物質(zhì)參考答案：A【考點(diǎn)】糖類的組成元素；糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：A、糖類由C、H、O三種元素組成，A正確；B、麥芽糖由2分子葡萄糖組成，蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖組成，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)植物中的糖類種類不完全相同，動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖；動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖；植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素，C錯(cuò)誤；D、不是所有的糖都能作為能源物質(zhì)，如纖維素、核糖、脫氧核糖不能作為能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查糖類的元素組成、種類、分布及功能，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、判斷能力．40.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述，不正確的是A.細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)B.白細(xì)胞與紅細(xì)胞的來(lái)源相同，凋亡速率也一樣C.細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積變大，細(xì)胞變小D.腦細(xì)胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死參考答案：B細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，A正確；白細(xì)胞與紅細(xì)胞的來(lái)源相同，都是由骨髓中的造血干細(xì)胞增殖、分化而來(lái)，但二者凋亡速率不一樣，B錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞核的體積變大，細(xì)胞變小，C正確；腦細(xì)胞因缺氧而死亡是在不利因素的影響下，細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起，該現(xiàn)象屬于細(xì)胞壞死，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（15分）將成年鼠的甲狀腺用手術(shù)切除，從第三周開(kāi)始，每天注射激素A。從實(shí)驗(yàn)鼠血液中測(cè)得的激素A和激素B的濃度變化，繪制成曲線如圖8所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）激素A是 ；激素B是

。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，激素A對(duì)激素B的合成分泌過(guò)程具有 作用。（2）可以預(yù)測(cè)，該鼠切除甲狀腺以后每天的攝食量與 相比會(huì) 。連續(xù)3周注射甲狀腺激素后，該鼠對(duì)低氧環(huán)境的耐受力會(huì) 。（3）甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了 患兒的出生。（4）通過(guò)用甲狀腺激素飼喂小蝌蚪，可以觀察到該激素對(duì)生長(zhǎng)和發(fā)育的影響。本實(shí)驗(yàn)提供的材料有：同時(shí)孵化且大小相同的蝌蚪15只，甲狀腺激素、甲狀腺激素抑制劑（甲硫咪唑）、必要的器皿等。①實(shí)驗(yàn)組的處理是：

。（2分）對(duì)照處理是：

。②培養(yǎng)器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪釋放的有毒物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致部分個(gè)體死亡。上述現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)中稱為