高中生物人教版分子與細胞第3章細胞的基本結(jié)構(gòu) 第3節(jié)細胞核系統(tǒng)的控制中心

第3節(jié)細胞核——系統(tǒng)的控制中心測控導航表知識點題號1.細胞核的功能1,5,8,11,122.細胞核的結(jié)構(gòu)2,4,9,13,143.細胞結(jié)構(gòu)的完整性6,7,104.綜合考查3,15A級基礎(chǔ)練1.下列不屬于細胞核功能的是(B)A.遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所B.細胞物質(zhì)和能量代謝的主要場所C.控制細胞代謝活動的中心D.控制生物遺傳的中心解析:細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所,故A正確。細胞物質(zhì)和能量代謝的主要場所是細胞質(zhì),故B錯誤?？刂萍毎x活動和生物遺傳的中心,故C、D正確。2.對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是(B)A.染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學成分完全相同C.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細胞的細胞核中解析:染色質(zhì)易被堿性染料染成深色,它主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的;染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在不同時期的不同存在形式;染色體或染色質(zhì)只存在于真核細胞的細胞核中,而在真核細胞的細胞質(zhì)及原核細胞中都不存在。3.下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中,正確的是(B)A.核仁中的DNA控制著細胞代謝B.染色質(zhì)上的DNA儲存著大量的遺傳信息C.不同細胞的核孔數(shù)量是相同的D.原核細胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進出解析:核孔是某些大分子物質(zhì)的通道,在代謝旺盛的細胞中核孔較多;原核細胞無真正的細胞核,即無核膜;DNA主要存在于染色質(zhì)上,并儲存著大量的遺傳信息,而染色質(zhì)主要存在于核膜與核仁之間。4.下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是(D)A.代謝旺盛的細胞核內(nèi)DNA的數(shù)量上升B.細胞核的核膜對物質(zhì)具有選擇透過性,而核孔可以允許任意物質(zhì)通過C.不同細胞中核仁的大小是一樣的D.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)解析:細胞核內(nèi)染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是生物的遺傳物質(zhì),因此染色質(zhì)是行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu),但DNA在細胞內(nèi)的數(shù)量相對穩(wěn)定,故A錯誤,D正確。核孔是RNA、蛋白質(zhì)等大分子進出細胞核的通道,但是核孔可限制DNA和染色質(zhì)由此進入細胞質(zhì),因此核孔對物質(zhì)也具有選擇透過性,故B項錯。核仁與核糖體的形成有關(guān),而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,故蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,核仁較大,故C項錯。5.細胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(D)A.核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開B.染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)DNA的載體C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流解析:核孔可實現(xiàn)核質(zhì)間的信息交流。6.如圖表示再生能力很強的原生動物喇叭蟲,將它切成三截(圖中a:纖毛;b:大核;c:根部),能再生成喇叭蟲的是(B)A.① B.② C.③ D.①②③解析:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,b為大核,含有控制喇叭蟲遺傳的物質(zhì),②中有大核,所以②能再生成喇叭蟲。7.人的成熟紅細胞和精子的壽命都很短,從細胞結(jié)構(gòu)考慮,這一事實說明了(C)A.環(huán)境因素的影響B(tài).遺傳因素的影響C.細胞質(zhì)和細胞核的相互依存關(guān)系D.功能對壽命的決定解析:人的成熟紅細胞沒有細胞核,而精子幾乎沒有細胞質(zhì),兩者壽命較短體現(xiàn)了細胞質(zhì)和細胞核的相互依存關(guān)系。8.科學家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當重新移入細胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能夠恢復生命活動。下列實驗結(jié)論最科學的是(D)A.人工去核的細胞,一般不能存活長久B.細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存場所C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心D.細胞核在細胞生命活動中起重要作用解析:無核的細胞代謝減弱,重新移入細胞核后,其恢復生命活動,說明了生命活動與細胞核有密切關(guān)系。9.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:(在[]中填標號,上填相應(yīng)名稱)

(1)只有在細胞中,使用顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

(2)[3]主要由蛋白質(zhì)以及組成,前者通過[]進入細胞核內(nèi)。

(3)圖片中可見[1]和[]連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

解析:題圖所示為細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu),需使用電子顯微鏡才能看到。細胞核所需的大分子物質(zhì),如蛋白質(zhì),通過核孔進入細胞核。答案:(1)真核電子(2)染色質(zhì)DNA2核孔(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5核膜B級能力練10.細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點不相符的是(C)A.細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動只有在宿主活細胞中才能完成C.離開細胞的細胞核也能獨立地完成各項生命活動D.離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等不能獨立地完成各項生命活動解析:各種細胞結(jié)構(gòu)只有在細胞這個統(tǒng)一整體中,才能完成各自的生命活動,失去了細胞的完整性,都不能獨立地完成各自的生命活動。病毒無細胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細胞內(nèi),依賴于完整的細胞才能完成其生命活動。11.科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是(A)A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄解析:細胞核控制生物的遺傳,該褐鼠產(chǎn)下的鼠的遺傳物質(zhì)來自于雌黑鼠,因此體色為黑色,性別為雌性。12.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是(A)A.細胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成B.細胞核控制細胞的一切性狀和RNA可通過核膜上的核孔D.細胞核內(nèi)所需的能量在細胞核內(nèi)產(chǎn)生解析:核仁與核糖體的形成有關(guān),胰島素是一種蛋白質(zhì),在核糖體上合成,因而核仁被破壞,會影響到胰島素的合成。細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,但不能控制細胞的一切性狀;DNA不能通過核孔;細胞核內(nèi)所需的能量是在細胞質(zhì)內(nèi)產(chǎn)生的。13.如圖是細胞核模型圖,①～⑤表示細胞核的各種結(jié)構(gòu),⑥和⑦是兩種細胞器。下列說法錯誤的是(B)A.②③是生物膜的一部分B.⑦的形成與結(jié)構(gòu)⑤無關(guān)C.⑥可以與②直接相連D.分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦解析:圖中②和③分別表示核膜的外膜和內(nèi)膜,屬于生物膜的一部分。⑤是核仁,與核糖體(⑦)的形成有關(guān)。由圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(⑥)與②直接相連。分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后,分泌到細胞外。14.如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲所示為結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是。單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān),你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目(填“多”或“少”)。

(3)圖乙中①控制②的合成,①是分子,鑒定②的試劑為。

(4)圖乙中①在動物細胞中除了在④上外,還分布在中。

解析:(1)圖甲表示真核細胞的細胞核亞顯微結(jié)構(gòu),1表示核膜,為雙層膜結(jié)構(gòu)。(2)圖甲中2表示核孔,代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目多。胰島B細胞分泌胰島素,代謝旺盛;口腔上皮細胞為高度分化的細胞,代謝較胰島B細包弱,故胰島B細胞比口腔上皮細胞的核孔數(shù)目多。(3)染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,①是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA,②是蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)。(4)DNA主要分布在細胞核中,在動物細胞的線粒體中也含有DNA。答案:(1)細胞核的亞顯微(2)核孔多(3)DNA雙縮脲試劑(4)線粒體C級拓展練15.漢麥林做過如下實驗:將單細胞的地中海杯狀藻切成1、2、3三段(如圖A),將這三段置于海水中培養(yǎng)一段時間后,結(jié)果如圖B、D、G所示,將D段再切斷,E段繼續(xù)培養(yǎng)將不能再生第二杯(如圖所示)。(1)能由F再生出一個完整細胞的原因是

。

(2)能由C再生一杯的原因是。

(3)不能由E再生第二杯的原因是。

(4)這個實驗說明。

解析:(1)F中含有細胞核,細胞核能控制生物的遺傳和代謝,因此能再生出一個完整的細胞。(2)(3)C中含有可指導相關(guān)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì),即決定杯狀藻形態(tài)發(fā)生的物質(zhì),因此