2021-2022學年山東省濟南市第六十四中學高二生物測試題含解析

2021-2022學年山東省濟南市第六十四中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.2001年9月11日，美國發(fā)生了震驚世界的“撞機事件”，自此次恐怖活動之后，美國國會議員又遭受了“炭疽熱”的侵擾。請分析“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()A．生產者

B．消費者C．分解者

D．以上都不是參考答案：B2.肌肉注射時，藥液進入人體后經過的一般途徑是A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞C.D.組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C肌肉注射時，藥液首先進入組織液，由組織液分別穿過毛細血管壁和毛細淋巴管壁進入血漿和淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)返回血漿；血漿中的藥液經血液循環(huán)到達全身各個組織，再通過毛細血管壁進入組織液，到達靶細胞發(fā)揮作用。綜上分析，C項正確，A、B、D三項均錯誤?！究键c定位】體液的組成成分及其相互關系【名師點睛】理解體液的組成成分及相互關系，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡是解答此題的關鍵。3.下列與細胞相關的敘述,正確的是A.酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸B.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程C.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP參考答案：A4.一個隨機交配的種群某一相對性狀(分別由A和a控制)中，顯性性狀表現型頻率為0.64，則a的基因頻率以及雜合子Aa的頻率分別是(

)

A．0.6，0.48

B．0.6，0.96

C．0.2，0.32

D．0.2，0.48參考答案：A5.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過程．請據圖回答：（1）1為

，4為

．（2）6為

，7為

．（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是

．參考答案：（1）分解者

大氣中二氧化碳庫（2）光合作用

呼吸作用（3）生產者

【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的結構．【分析】據圖分析可知①代表的是生產者、②代表的是消費者、③代表的是分解者、④代表的是大氣中二氧化碳庫；⑤代表的是生產者的呼吸作用、⑥代表的是光合作用、⑦代表的是消費者的呼吸作用．【解答】解：（1）圖中的①代表的是生產者、②代表的是消費者、③代表的是分解者、④代表的是大氣中二氧化碳庫．（2）⑤代表的是生產者的呼吸作用、⑥代表的是光合作用、⑦代表的是消費者的呼吸作用．（3）由于能量流動的特點是單向流動、逐級遞減，能量由第一營養(yǎng)級向上一級營養(yǎng)級傳遞過程中，能量逐級遞減，因此能量最多的是第一營養(yǎng)級也就是生產者．【點評】此題主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)功能的了解和運用，此題較易，關鍵是判斷生產者、消費者、分解者、大氣中二氧化碳庫之間的關系．6.下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是(

)A．線粒體內膜和葉綠體類囊體薄膜上均可以形成ATPB．生物催化劑屬于細胞膜上蛋白質的功能之一C．溶酶體含有多種水解酶，能降解所吞噬的物質D．細胞內的液體又稱細胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類參考答案：B略7.下圖所示a、b、c、d表示某物質X進入人體后的四個生理變化過程，以下關于這四個生理過程及Y代表的物質和特征分析錯誤的是（

）

a

X進入細胞

X

X與Y結合

b

X變成其他物質

c

X被清除

d

血糖濃度降低

A．a過程表示的是物質進入細胞的過程，Y是專一性識別并運輸X進入細胞的載體蛋白

B．b過程表示某種化學反應過程，Y是該反應的催化劑酶，其化學本質都是蛋白質

C．c過程表示人體的體液免疫過程，Y是抗體，可以特異性識別并清除相應的抗原D．d過程表示的是胰島素的調節(jié)過程，Y是細胞膜上胰島素的相應受體，具特異性參考答案：B8.某科學家在蚯蚓體腔液中發(fā)現一種能溶解細菌、酵母菌、原生動物細胞及綿羊紅細胞等的蛋白質CCF-1，則下列推論中正確的是A．CCF-1可引起蚯蚓產生非特異性免疫反應B．CCF-1可引起蚯蚓的過敏反應發(fā)生，以抵抗外來的細胞入侵C．CCF-1為蚯蚓漿細胞分泌的抗體D．CCF-1證明蚯蚓能產生細胞免疫參考答案：A9.下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經遞質和性激素的傳輸方式依次是（

）A．①②

B．②③

C．①③

D．②①參考答案：D10.右圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程示意圖，據圖分析下列敘述正確的是

A．圖中所示屬于基因控制蛋白質合成過程中的轉錄過程

B．該步驟發(fā)生在細胞的細胞核中

C．決定Il的密碼子是GUG

D．Ⅲ上的堿基序列是由基因決定的參考答案：D11.下列有關基因重組的敘述，錯誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B．同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

D．同胞兄妹間的遺傳差異與來自父母的基因重組有關參考答案：C12.關于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是()A.用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內的組織細胞B.將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理其分散成單個細胞，再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細胞繼續(xù)增殖D.傳代培養(yǎng)的細胞在傳至40—50代左右時，增殖會逐漸減慢，以至于完全停止，所培養(yǎng)的細胞全都衰老死亡參考答案：D13.果蠅剛毛(R)和截毛(r)這對相對性狀是由X和Y染色體上一對等位基因控制的。在細胞分裂過程中，可發(fā)生該等位基因分離的細胞是①初級精母細胞②次級精母細胞③初級卵母細胞④卵原細胞⑤精原細胞A．①②

B．①③

C．②④

D．①⑤參考答案：B略14.在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構，觀察雙側后肢對刺激的收縮反應，結果如下表：上述結果表明，反射弧的被破壞部分可能是（

）A．感受器

B．感受器和傳人神經C．傳人神經和效應器

D．效應器參考答案：C15.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應反應是：A可引起低血糖甚至昏迷；B促進蛋白質的合成，并使骨生長明顯；C使新陳代謝加快，并使體內產熱量增加。據此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是()A．胰島素、甲狀腺激素、生長激素B．胰高血糖素、生長激素、腎上腺素C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C16.下列哪項對種群的基因頻率沒有影響(

)

A．隨機交配

B．基因突變

C．自然選擇

D．染色體變異

參考答案：A17.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有21個肽鍵的多肽，則合成這段多肽需要的tRNA個數以及此mRNA分子至少含有的堿基個數依次為

A．63

21

B．66

22

C．22

66

D．21

66參考答案：C18.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是（

）

Ａ．植物體細胞雜交Ｂ．受精過程Ｃ．氧進入細胞中的線粒體Ｄ．效應Ｂ細胞產生抗體參考答案：C19.血漿中Na+和Cl-所起的作用是A.維持血漿的滲透壓

B.維持血漿的酸堿度C.維持體溫為37oC

D.維持血漿的粘稠度參考答案：A20.右圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是()A．甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素參考答案：C21.生物體進行各種生命活動所需能量直接來源于A．ATP的合成

B．ATP的水解C．糖類氧化分解

D．光合作用中光反應參考答案：B22.下列關于高等植物細胞周期中出現的先后順序，錯誤的是（）A．核糖體的增生早于中心體的復制B．細胞核的分裂早于細胞質的分裂C．染色體的出現早于紡錘體的形成D．囊泡的出現早于細胞板的形成參考答案：A【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）分裂間期：①概念：從一次分裂完成時開始，到下一次分裂前．②主要變化：DNA復制、蛋白質合成．（2）分裂期：1）前期：①出現染色體：染色質螺旋變粗變短的結果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘體形成紡錘絲．2）中期：染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上．染色體形態(tài)、數目清晰，便于觀察．3）后期：著絲點分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極．4）末期：①紡錘體解體消失；②核膜、核仁重新形成；③染色體解旋成染色質形態(tài)；④細胞質分裂，形成兩個子細胞（植物形成細胞壁，動物直接從中部凹陷）．【解答】解：A、高等植物細胞中沒有中心體，A錯誤；B、在末期，細胞核的分裂早于細胞質的分裂，B正確；C、在前期，染色體的出現早于紡錘體的形成，染色體形成后著絲點附著在紡錘絲上，C正確；D、在末期，囊泡的出現早于細胞板的形成，然后細胞板向四周擴展形成新的細胞壁，D正確．故選：A．【點評】本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷各選項中的行為發(fā)生的時期，再根據題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．23.神經電位的測量裝置如圖1所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如圖2中曲線。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是參考答案：C24.植物生長素具有低濃度時促進生長、高濃度時抑制生長的特性。以下哪一現象或應用不能說明生長素調節(jié)具有“兩重性”A．在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形B．被大風刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長C．置于窗臺上的盆栽植物總是朝窗外生長D．用生長素或其類似物除去稻田雙子葉雜草時要使用較高濃度參考答案：C25.如圖表示蘋果生長發(fā)育時期幾種激素的動態(tài)變化,圖中甲、乙、丙三條曲線依次代表三種激素。下列說法正確的是A.甲激素促進細胞分裂和組織分化

B.乙激素主要作用是促進果實成熟C.蘋果在成熟期只受丙激素的影響

D.乙、丙兩種激素主要作用是促進細胞衰老參考答案：A26.雜交育種所依據的主要遺傳學原理是A．基因突變

B．基因重組

C．人工誘發(fā)基因突變

D．染色體變異參考答案：答案：B27.人類多指基因（T）是正常指（t）的顯性，白化基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都是獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個白化病和正常指的孩子，則再生一個孩子只患一種病和兩種都患病的幾率分別是（

）A．1/2，1/8

B．3/4，1/4

C．1/4，1/4

D．1/4，1/8參考答案：A28.下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是

A．大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性為弱酸性

B．大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液

C．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解D．血液中CO2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動參考答案：B29.人在寒冷的環(huán)境中的身體變化是①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗液分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤立毛肌收縮⑥腎上腺分泌腎上腺素增加⑦骨骼肌戰(zhàn)栗⑧代謝活動增強A．①④⑤⑥⑦⑧

B．①②③④⑤⑥⑦

C．④⑤⑥⑦⑧

D．①②③⑦⑧參考答案：A30.某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是（

）

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代參考答案：D31.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作。其中操作錯誤的是A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數參考答案：C本題考查的是實驗探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化。血球計數板的正確使用是在血球計數板上蓋上蓋玻片，然后在蓋玻片四周滴培養(yǎng)液，讓其滲入，然后用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液。C錯。故本題選C。32.當人體突然遇到寒冷環(huán)境時，不會發(fā)生的是A.皮膚冷覺感受器興奮，下丘腦發(fā)揮調節(jié)作用B.甲狀腺和腎上腺分泌活動增強，代謝加快C.皮膚血管舒張，皮膚血流量增大D.大腦皮層中形成冷覺，機體蜷縮收緊參考答案：C【分析】寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻咳送蝗贿M入寒冷環(huán)境中時，皮膚上的冷覺感受器興奮，通過下丘腦體溫調節(jié)中樞的調節(jié)，一方面通過皮膚血管收縮，減少血流量，汗腺分泌減少等途徑減少散熱。另一方面通過骨骼肌戰(zhàn)栗，皮膚立毛肌收縮；甲狀腺激素、腎上腺激素分泌增加，促進新陳代謝等途徑增加產熱。興奮還可以傳到大腦皮層，產生冷覺，機體可通過蜷縮收緊、主動加衣來減少散熱，綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。33.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是：A.吞噬細胞攝取和處理病毒 B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.B細胞增殖分化形成記憶細胞參考答案：C漿細胞屬于高度特化的細胞，能分泌抗體，但不能進行分裂。【考點定位】本題考查免疫過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。34.如圖表示細胞清除受損線粒體的過程，下列有關敘述錯誤的是（）A．圖示過程的完成依賴于生物膜的流動性B．溶酶體中的水解酶在高爾基體中合成C．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨膜組成成分的更新D．自噬泡的形成與內質網有關參考答案：B【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程．首先圖示受損的線粒體形成自噬體；其次自噬體與溶酶體融合，其中的水解酶開始分解線粒體．【解答】解：A、高爾基體形成溶酶體、自噬泡的形成過程等都存在于膜的形態(tài)變化，體現了膜的流動性特點，A正確；B、水解酶的化學本質都是蛋白質，蛋白質的合成場所為核糖體，B錯誤；C、溶酶體執(zhí)行功能時伴隨膜組成成分的更新，C正確；D、圖中看出，自噬泡的形成與內質網有關，D正確．故選：B．【點評】本題結合細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程圖解，考查細胞結構和功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的結構和功能，能結合圖中信息準確判斷各選項．35.生物體內既能貯存能量，又能為生命活動直接提供能量的物質是

A.葡萄糖

B.糖元

C.腺苷三磷酸

D.油脂參考答案：C36.以下現象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是A.蝙蝠的“回聲定位”

B.螢火蟲發(fā)出的熒光C.花朵鮮艷的色彩

D.雄鳥的“求偶炫耀”參考答案：D略37.在一對相對性狀的遺傳中，純合隱性親本與雜合體親本交配，其子代個體中與雙親基因型都不同的是（

）A.75％

B.25％

C.50％

D.0％參考答案：D38.在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍．當血漿中的NaHCO3含量減少時，會形成酸中毒；當血漿中H2CO3含量減少時，則形成堿中毒．這個事實表明，某些無機鹽的主要作用是A．調節(jié)酸堿度

B．調節(jié)滲透壓

C．影響細胞形態(tài)

D．影響生物膜透性參考答案：A39.下列關于生物工程相關知識的敘述，正確的是（

）A．在基因工程操作中為了獲得重組質粒，必須用相同的限制性內切酶B．若要生產轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到土壤農桿菌中，再轉入水稻細胞中C．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，按照人們意愿培育出的新品種D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復參考答案：B略40.隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關說法正確的是A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產者所固定的全部太陽能B．挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構C．綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用D．人工濕地凈化污水時，體現了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖；圖乙為?；~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖中字母代表相應的能量。請據圖回答下列問題：（1）圖甲中，屬于該湖泊生態(tài)系統(tǒng)基石的生物是__________。（2）圖乙中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是_______(填字母)；圖中F表示________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________(用字母及數字表達)。（3）湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染，體現了生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，盛產多種美食，旅游業(yè)發(fā)達，體現了生物多樣性的___________價值。（4）圖乙中由桑樹凈光合作用C流入分解者的能量除包含其遺體殘骸中的能量外，還包含_________中的能量。參考答案：

(1).小球藻、念球藻

(2).C(或A-B)

(3).未利用的能量

(4).（E+F+G+H)÷A×l00%

(5).自我調節(jié)或自凈（或物理沉降、化學分解和微生物分解）

(6).直接

(7).蠶的糞便【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：成分構成作用（主要生理過程）營養(yǎng)方式地位非生物成分非生物的物質和能量光、熱、水、土，氣為生物提供物質和能量

生物成分生產者綠色植物、光合細菌、化能合成細菌將無機物轉變成有機（光合作用化能合成用）自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石消費者動物、寄生微生物、根瘤菌消費有機物（呼吸作用）異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分分解者腐生微生物分解動植物遺體（呼吸作用）生態(tài)系統(tǒng)的關鍵成分

2、能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉化和散失的過程，生產者同化的能量是流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量沿著食物鏈和食物網傳遞，能量的去向主要有三條：自身呼吸作用消耗，被分解者利用，傳到下一營養(yǎng)級。3、乙圖中A為生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，即A=B+C．圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為蠶絲中的能量、G為被分解者分解的能量、H表示流向下一個營養(yǎng)級的能量。4、生物多樣性的價值包括：直接價值、間接價值和潛在價值?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者，在圖中小球藻和念球藻屬于生產者，是基石。（2）根據分析桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是=桑樹固定的能量-呼吸作用消耗的能量=C(或A-B)，F可以代表蠶未被利用的能量，例如蠶絲中的能量，第一營養(yǎng)劑是桑樹，同化的能量為A，而第二營養(yǎng)劑是蠶，同化的能量是E+F+G+H，所以傳遞效率為（E+F+G+H）/A×l00%。（3）生態(tài)系統(tǒng)消除污染體現了其具有自我調節(jié)或自凈（或物理沉降、化學分解和微生物分解），旅游體現了生物多樣的直接價值。（4）凈光合作用C流入分解者的能量除遺體殘骸中外，還包括蠶的糞便中的能量?！军c睛】本題結合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，難點是能量流動的過程，特別注意消費者的糞便不屬于自身的能量，是上一營養(yǎng)級同化的能量