2021-2022學(xué)年廣東省江門(mén)市古勞中學(xué)高三生物期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年廣東省江門(mén)市古勞中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是A.皮膚是主要的散熱器官

B.劇烈運(yùn)動(dòng)可增加產(chǎn)熱量C.寒冷刺激可使皮膚血管舒張

D.皮膚血管收縮可減少散熱量參考答案：C人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，皮膚是主要的散熱器官，肝臟、骨骼肌是主要的產(chǎn)熱器官，A正確；劇烈運(yùn)動(dòng)可增加產(chǎn)熱量，B正確；寒冷刺激可使皮膚血管收縮，以減少散熱量，維持體溫恒定，C錯(cuò)誤、D正確。2.假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D、d表示，紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀，且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄白交獲得F1，將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄白交得F2，下列敘述正確的是（

）A．F2中無(wú)性狀分離B．F2中性狀分離比為3:1C．F2紅葉個(gè)體中雜合子占2/5D．在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個(gè)體參考答案：CF1中表現(xiàn)型為紅花的番茄的基因型為AA或Aa，其中Aa自交會(huì)發(fā)生性狀分離，A錯(cuò)誤；F1中表現(xiàn)型為紅花的番茄的基因型及比例為1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均為AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例為1/4AA、1/2Aa、1/4aa，因此F2中性狀分離比是（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5：1，B錯(cuò)誤；F1中表現(xiàn)型為紅花的番茄的基因型及比例為1/3AA、2/3Aa，其中1/3AA自交后代均為AA，2/3Aa自交后代的基因型及比例為1/4AA、1/2Aa、1/4aa，F(xiàn)2紅花個(gè)體占1/3+2/3×3/4=5/6，雜合子占2/3×1/2＝1/3，因此F2紅花個(gè)體中雜合的占1/3÷5/6=2/5，C正確；由于用雜合的紅葉番茄自交獲得F1會(huì)出現(xiàn)性狀分離，所以在F1中就出現(xiàn)了能穩(wěn)定遺傳的紫葉個(gè)體，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】番茄花的顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀（用A和a表示），則雜合的紅花番茄的基因型為Aa，其自交形成的F1的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中表現(xiàn)型為紅花的番茄的基因型及比例為1/3AA、2/3Aa。3.下圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A．3h時(shí)，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水B.6h后，甲組幼苗因根系開(kāi)始吸收K＋、NO，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前，乙組幼苗將死亡D．實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程參考答案：B4.生物興趣小組在四組試管中加入的物質(zhì)如下表，保溫一段時(shí)間后，用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)1、2、3組均出現(xiàn)了磚紅色沉淀。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.由檢測(cè)結(jié)果可以推斷，3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖B.HCl具有降低淀粉水解所需活化能的作用C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷，酸性條件下淀粉酶是否具有活性D.該實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有專(zhuān)一性參考答案：A【分析】淀粉是非還原糖，其水解產(chǎn)物麥芽糖是還原糖，還原糖遇斐林試劑會(huì)出現(xiàn)磚紅色反應(yīng)。1、4對(duì)比可以說(shuō)明酶的催化作用?！驹斀狻縃Cl具有催化淀粉水解的作用，因此不能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果斷定3%可溶性淀粉溶液中混有還原糖，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；如果2、3組結(jié)果相同，說(shuō)明酶已經(jīng)失活，如果第2組顏色較深.說(shuō)明淀粉酶還具有活性，C項(xiàng)正確；沒(méi)有用不同底物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，不能證明酶具有專(zhuān)一性，D項(xiàng)正確。故選A?！军c(diǎn)睛】證明酶的專(zhuān)一性，自變量是不同底物或不同酶；證明酶的高效性，自變量是無(wú)機(jī)催化劑和酶；證明酶的催化作用，自變量是是否有酶。5.已知實(shí)驗(yàn)小白鼠的短尾(T)對(duì)長(zhǎng)尾(t)是顯性。利用長(zhǎng)尾白鼠（甲群體）自交產(chǎn)生子代的過(guò)程中，科研人員在其胚胎早期向胚胎內(nèi)注射微量胰島素，出生的小白鼠為短尾白鼠（乙群體）。為研究胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過(guò)程中是否會(huì)引起基因突變，下列方案可行的是A.甲群體×甲群體，胚胎早期不注射胰島素B.甲群體×乙群體，胚胎早期注射胰島素C.乙群體×乙群體，胚胎早期不注射胰島素D.乙群體×乙群體，胚胎早期注射胰島素參考答案：C若胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過(guò)程中引起了基因突變，則乙群體短尾白鼠體內(nèi)應(yīng)含有短尾基因；若胰島素在小白鼠胚胎發(fā)育過(guò)程中沒(méi)有引起基因突變，則乙群體短尾白鼠體內(nèi)不含有短尾基因。因此，可直接利用乙群體中的雌雄個(gè)體相互交配，觀察子代中是否有短尾性狀出現(xiàn)來(lái)加以鑒別；在此過(guò)程中，為了避免胰島素的影響，胚胎早期不注射胰島素。綜上分析，C正確，A、B、D均錯(cuò)誤。6.與右側(cè)示意圖有關(guān)的敘述中，正確的是A．若甲代表農(nóng)田害蟲(chóng)，a為施用農(nóng)藥，則b、c可分別代表害蟲(chóng)抗藥性變異增強(qiáng)和害蟲(chóng)種群數(shù)量減少B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液量減少C．若甲代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞D．若甲代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高參考答案：C7.某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4C．III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8D．

IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8參考答案：D8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的有

（

）

A．水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B．沸水浴條件下，核糖核酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色

C．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色參考答案：C9.人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接A．插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基引起基因突變B．替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C．造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D．誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代參考答案：D10.在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡、放大光圈

B．改用凹面反光鏡、縮小光圈

C．改用平面反光鏡、放大光圈

D．改用平面反光鏡、縮小光圈參考答案：答案：A11.將新鮮馬鈴薯切成5cm的粗細(xì)相同長(zhǎng)條，再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中，4h后測(cè)量每條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是

A馬鈴薯細(xì)胞液的平均濃度約為25g·L-1

B當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離C在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也有一定程度的收縮

D．在溶液濃度為50g·L-1，細(xì)胞均因過(guò)度發(fā)生質(zhì)壁分離而死亡參考答案：C12.已知人眼的褐色A對(duì)藍(lán)色a是顯性。在一個(gè)有40000人的人群中，藍(lán)眼人有5600人，褐眼人有34400人，其中純合體18000人，那么在這一群人中A和a的基因頻率分別是（

）A、45%和55%

B、65.5%和34.5%

C、86%和14%

D、71.5%和28.5%參考答案：B13.關(guān)于固定化酶中用到的反應(yīng)柱理解正確的是

A．反應(yīng)物和酶均可自由通過(guò)反應(yīng)柱

B．反應(yīng)物和酶均不能通過(guò)反應(yīng)柱C.反應(yīng)物能通過(guò)，酶不能通過(guò)

D．反應(yīng)物不能通過(guò)，酶能通過(guò)參考答案：C14.下列有關(guān)細(xì)胞膜的功能的敘述中，最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(

)A．選擇透過(guò)性

B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．內(nèi)吞和外排

D．保護(hù)作用參考答案：B15.關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.真核細(xì)胞不一定都具有細(xì)胞核和線粒體B.溶酶體合成的多種水解酶與靶細(xì)胞的裂解、死亡有關(guān)C.有氧呼吸過(guò)程中C02和H20的產(chǎn)生均與線粒體有關(guān)D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快參考答案：B真核細(xì)胞不一定都具有細(xì)胞核和線粒體，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，A正確；溶酶體內(nèi)含有的多種水解酶，是由核糖體合成的，與靶細(xì)胞的裂解、死亡有關(guān)，B錯(cuò)誤；有氧呼吸過(guò)程中C02和H20的產(chǎn)生均發(fā)生在線粒體內(nèi)，C正確；高爾基體與動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)，所以分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快，D正確。16.右圖為植物葉片細(xì)胞發(fā)生的部分生理過(guò)程之間關(guān)系。下列敘述正確的是（

）A．a(chǎn)表示有機(jī)物和水，b表示氧氣，①表示暗反應(yīng)，⑤表示光反應(yīng)B．②過(guò)程需要酶、葉綠素等色素，④過(guò)程所需的X1H都來(lái)源于丙酮酸分解形成CO2的過(guò)程C．③④⑤過(guò)程可以在葉片中所有活細(xì)胞中發(fā)生D．CO2轉(zhuǎn)變成a經(jīng)過(guò)了CO2→C5→a參考答案：C17.右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光—側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光—側(cè)的濃度—定在de之間

B．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

C．在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度參考答案：答案：C14.生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富參考答案：B19.一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的方式是

（

）

A．隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位

B．從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜

D．通過(guò)形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移參考答案：D20.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D21.2018年6月11日，四價(jià)流感病毒裂解疫苗在我國(guó)獲批上市，用于預(yù)防3歲及以上人群流感病毒的感染。研究發(fā)現(xiàn)，四價(jià)流感病毒中BY型流感病毒衣殼蛋白在一定表達(dá)系統(tǒng)中能重新自我組裝成病毒樣顆粒（VLP），該顆粒不含病毒核酸，可作為預(yù)防BY的疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）VLP注入機(jī)體后一般不會(huì)引起T細(xì)胞的增殖分化，其原因是_______________________________。（2）某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證VLP作為預(yù)防BY型流感病毒疫苗的有效性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：步驟實(shí)驗(yàn)操作一取若干身體健康狀況良好，長(zhǎng)勢(shì)、年齡一致的小鼠平均分為甲、乙兩組；二甲組小鼠接種適量的VLP乙組小鼠接種

①適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；三__②

，并檢測(cè)小鼠血清中抗體濃度。

請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟：①______________；②____________________________。（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若甲組小鼠血清中的抗體濃度明顯___________（填“大于”“小于”或“等于”）乙組小鼠血清中的抗體濃度，則證明VLP作為預(yù)防BY疫苗是有效的。（4）該實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組小鼠體內(nèi)分別是由____________細(xì)胞和____________細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞形成抗體的。參考答案：

(1).VLP不含核酸，不會(huì)侵入到細(xì)胞內(nèi)，所以不會(huì)引起細(xì)胞免疫

(2).①等量不含VLP的生理鹽水（等量的生理鹽水）

(3).向兩組小鼠中接種等量的BY型流感病毒

(4).大于

(5).記憶（B）細(xì)胞和B

(6).B【分析】首次注射某種抗原時(shí)，機(jī)體通過(guò)體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體與抗原特異性結(jié)合；再次注射同種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體?！驹斀狻浚?）VLP不含核酸，不會(huì)侵入到細(xì)胞內(nèi)，所以不會(huì)引起細(xì)胞免疫。（2）甲組為實(shí)驗(yàn)組，接種適量的VLP；乙組為對(duì)照組，接種等量的生理鹽水。在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，然后向兩組小鼠中接種等量的BY型流感病毒，檢測(cè)小鼠血清中的抗體濃度。（3）若甲組小鼠血清中的抗體濃度明顯大于乙組小鼠血清中的抗體濃度，則證明VLP作為預(yù)防BY疫苗是有效的。（4）甲組小鼠體內(nèi)發(fā)生的是二次免疫，此時(shí)由記憶（B）細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞形成抗體；而乙組小鼠體內(nèi)發(fā)生的是初次免疫，此時(shí)由B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞形成抗體【點(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)和免疫應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。22.下圖是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．①②③存在于所有植物細(xì)胞

B．③在細(xì)胞內(nèi)有61種C．細(xì)胞中沒(méi)有①就不能產(chǎn)生②

D．一分子②含有3個(gè)高能磷酸鍵參考答案：B23.肽鏈在核糖體是合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)需要進(jìn)行加工，在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)?，F(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè)，則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有（

）A．0個(gè)

B．1個(gè)

C．2個(gè)

D．14個(gè)參考答案：B24.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是

A.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

B.自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件

D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代參考答案：B25.研究人員想將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因插入的位置在基因A中，而大腸桿菌不帶任何抗性基因，為了準(zhǔn)確篩選所需的工程菌，應(yīng)使用的培養(yǎng)基是（

）A．含鏈霉素培養(yǎng)基B．含CaCl2的培養(yǎng)基C．含鏈霉素培養(yǎng)基和含氨芐青霉素培養(yǎng)基D．含氨芐青霉素培養(yǎng)基參考答案：C26.如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是(

)

A．a(chǎn)、b、c表示溫度，則一定是a﹥b﹥cB．a(chǎn)、b、c表示pH值，則c﹥b﹥aC．a(chǎn)、b、c表示酶的濃度，則a﹥b﹥cD．a(chǎn)、b、c表示溫度，則不可能是c﹥b﹥a參考答案：C27.根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A

在2ml蛋清稀釋液中先加O．1/mLNaOH溶液1ml，搖勻后，再加O.Olg/MLCUS04溶液4滴，搖勻溶液呈紫色

B用高溫處理后冷卻的過(guò)氧化氫酶溶液與過(guò)氧化氫混合產(chǎn)生大量氣泡C

在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無(wú)水乙醇，充分研磨后過(guò)濾

濾液呈深綠色D

洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后，用龍膽紫溶液染色，制成裝片在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)呈紫色

參考答案：A28.下列關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.嚴(yán)格控制好實(shí)驗(yàn)時(shí)間能減少實(shí)驗(yàn)誤差C.T2噬菌體的蛋白質(zhì)用含35S的培養(yǎng)基直接標(biāo)記D.攪拌不充分可使32P標(biāo)記組的上清液放射性增強(qiáng)參考答案：B噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面，因此該實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，時(shí)間是無(wú)關(guān)變量，要控制好，如果控制不好，會(huì)影響上清液與沉淀物的放射性強(qiáng)度而出現(xiàn)誤差，B正確；噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體，C錯(cuò)誤；若32P標(biāo)記組的上清液有放射性，則可能原因是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（部分子代噬菌體釋放出來(lái)）或培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短（還有部分噬菌體未侵染細(xì)菌），攪拌不充分不會(huì)使上清液放射性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。29.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，下列雜交組合中，通過(guò)眼色可直接判斷子代果蠅性別的是（

）

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B30.右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向，下列說(shuō)法正確的是

A．圖中甲代表生產(chǎn)者，其同化作用類(lèi)型為需氧型

B．丙每增加1Kg的體重，至少需要25Kg的甲

C．該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為：甲→乙→丙→丁

D．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量參考答案：答案：B31.我省黔東南等地一直都有稻田養(yǎng)魚(yú)的傳統(tǒng)，建設(shè)了“稻一紅萍(水生植物)一魚(yú)”立體農(nóng)田。下列說(shuō)法正確的是（

）A.“稻—紅萍—魚(yú)”構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈B.稻田中魚(yú)的引入加快了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量循環(huán)C.該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞效率D.立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來(lái)的一種生產(chǎn)模式參考答案：D【分析】農(nóng)業(yè)生態(tài)工程，就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)的原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】根據(jù)題意，紅萍為水生植物，而生產(chǎn)者都應(yīng)該位于食物鏈的起點(diǎn)，且魚(yú)有多種，不一定位于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此“稻一紅萍一魚(yú)”構(gòu)成的不是一條食物鏈，A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量不能循環(huán)，B錯(cuò)誤；該生產(chǎn)模式能提高該生態(tài)系統(tǒng)能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；立體農(nóng)田是充分利用了空間和資源而發(fā)展起來(lái)的一種生產(chǎn)模式，D正確。

故選D。32.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到紅色的細(xì)胞核

B．在低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏液起固定作用

C．用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D．若利用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換大光圈或換凹面鏡參考答案：B33.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明的是（）A．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 B．細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)C．細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小 D．溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用：1．判斷細(xì)胞的死活；2．測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍；

3．比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度：不同植物細(xì)胞+同一濃度的分離劑進(jìn)行顯微鏡觀察，剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間比較→判斷質(zhì)壁分離速度（或細(xì)胞液濃度）．

4．比較未知濃度溶液的濃度大?。和恢参锏某墒旒?xì)胞+未知濃度的溶液進(jìn)行顯微鏡觀察，剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間→比較所用時(shí)間長(zhǎng)短→判斷溶液濃度的大?。〞r(shí)間越短，未知溶液的濃度越大）．【解答】解：A、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞中，導(dǎo)致發(fā)生滲透失水和滲透吸水，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性，A錯(cuò)誤；B、成熟的植物細(xì)胞在高濃度的溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原表示活細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離則屬于死細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍，即待測(cè)細(xì)胞+一系列濃度梯度的分離劑進(jìn)行顯微鏡觀察，細(xì)胞液濃度范圍等于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍，C錯(cuò)誤；D、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，難以證明溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式，D正確；故選：D．34.下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是（）A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本單位C．DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量可能相同參考答案：D考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；核酸的基本組成單位；核酸的種類(lèi)及主要存在的部位；核酸在生命活動(dòng)中的作用；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。分析：生物大分子以碳鏈為骨架，多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子。解答：解：A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子不都是蛋白質(zhì)，如性激素是脂類(lèi)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、腺苷是由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成的，是ATP、RNA的基本成分單位，不是DNA的成分單位，B錯(cuò)誤；C、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)的多樣性是由構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定的，所以不同種類(lèi)的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類(lèi)和數(shù)量可能相同也可能不同，D正確；故選：D。點(diǎn)評(píng)：本題考查生物大分子的構(gòu)成和功能，意主要考查考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握能力、理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力以及回答問(wèn)題的能力。35.一變異雄果蠅的精原細(xì)胞中第Ⅳ對(duì)染色體多了1條，如果不再發(fā)生染色體丟失，則其（

）A．減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的B．減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的C．有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的D．有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的參考答案：B36.有一植物只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開(kāi)紫花。已知一株開(kāi)紫花的植物自交，后代開(kāi)紫花的植株180棵，開(kāi)白花的植株142棵，那么在此自交過(guò)程中配子間的組合方式有多少種

A．2種

B．4種

C．8種

D．16種參考答案：D37.牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素

（

）

A．種類(lèi)差異很大，含量大體相同

B．種類(lèi)和含量差異都很大

C．種類(lèi)和含量都是大體相同的

D．種類(lèi)大體相同，含量差異很大參考答案：D38.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其缺乏獨(dú)立的代謝系統(tǒng)B．在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不宜選擇過(guò)氧化氫酶的原因是過(guò)氧化氫的分解與溫度有關(guān)C．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細(xì)胞形態(tài)D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況參考答案：A【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；探究影響酶活性的因素；探究酵母菌的呼吸方式；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)．【分析】閱讀題干可知本題是考查課本多個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．【解答】解：A、噬菌體是病毒，由蛋白質(zhì)和DNA組成，所以選用T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA，在侵染細(xì)菌時(shí)DNA進(jìn)入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，A錯(cuò)誤；B、在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，不宜選擇過(guò)氧化氫酶的原因是過(guò)氧化氫的分解與溫度有關(guān)，B正確；C、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液浸泡根尖的目的是固定細(xì)胞形態(tài)，C正確；D、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，溴麝香草酚藍(lán)溶液可使CO2由藍(lán)變綠再變黃，故可用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況，D正確．故選：A．39.下列物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程不屬于生命系統(tǒng)信息交流的是A．mRNA：細(xì)胞核→核孔→核糖體B．淋巴因子：T細(xì)胞→血漿→B細(xì)胞C．性外激素：雌性昆蟲(chóng)→空氣→同種雄性昆蟲(chóng)D．葡萄糖：血漿→擴(kuò)散→紅細(xì)胞參考答案：D40.圖12是一種單基因遺傳病的系譜圖，對(duì)于該病而言，有關(guān)該家系成員基因型的敘述，正確的是A．I一1是純合體

B．I一2是雜合體C．Ⅱ一3是雜合體

D．Ⅱ一4是雜合體的概率是1／3參考答案：B解析：本題考查遺傳疾病的判斷，親代沒(méi)病，子代有病，女兒有病父親正常，所以此病為常染色體顯性遺傳病。I一1，I一2都為雜合體Aa。Ⅱ一3為隱性純合體aa。Ⅱ一4是雜合體的概率是1/2。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(11分)下表是某生物小組研究光照對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖、實(shí)驗(yàn)條件及各實(shí)驗(yàn)組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫恒定且適宜,BCD三組中植物生理狀況相似，ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似。請(qǐng)據(jù)表分析回答：

（1）B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有

。（2）C組植物光合作用1h固定了

mgCO2。此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長(zhǎng)？答：

。（3）D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能

(填“≥+3mg·h-1”或“≤+3mg·h-1”),若D組CO2含量變化與C組相同，請(qǐng)解釋原因

。（4）給植物提供H2180，最先在小鼠的

(填物質(zhì)名稱(chēng))中檢測(cè)出放射性標(biāo)記(不考慮蒸騰作用釋放的H2O)，該物質(zhì)產(chǎn)生于

(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。參考答案：（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

（2）6（2分）不能（2分）

（3）≤+3mg·h-1

（2分）光照強(qiáng)度為3klx已經(jīng)達(dá)到了該植物的光飽和點(diǎn)（2分）

（4）水

線粒體【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析：（1）黑暗條件下消耗ADP產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（2）因?yàn)樾∈蠛椭参飼?huì)產(chǎn)生6+3mgCO2，而C組植物光合作用1h后二氧化碳還有3mg，故共固定了（