2021-2022學年湖南省常德市石門縣白云鄉(xiāng)望羊中學高一生物上學期期末試題含解析

2021-2022學年湖南省常德市石門縣白云鄉(xiāng)望羊中學高一生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是()A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．②和④參考答案：D略2.在DNA分子復制過程中，能與模板鏈中的腺嘌呤互補配對的含氮堿基是

A.尿嘧啶

B.胸腺嘧啶

C.胞嘧啶

D.鳥嘌呤參考答案：B3.下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是

（）

A、一旦離開活細胞，酶就失去催化能力

B、酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響

C、化學反應前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量保持不變

D、酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應參考答案：A4.人體某些白細胞可以吞噬病菌，這一生理過程的完成依賴于細胞膜的

A．選擇透過性

B．主動運輸

C．保護性

D．流動性參考答案：D5.生命活動離不開細胞.對此理解不正確的是A.乙肝病毒與染色體的物質(zhì)組成相似B.一切生物都是由細胞構(gòu)成C.青蛙的生命活動由不同程度分化的細胞密切合作完成D.草履蟲的新陳代謝、繁殖等都是在細胞參與下完成參考答案：B乙肝病毒只含有DNA和蛋白質(zhì)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，A項正確；病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，B項錯誤；青蛙的生命活動由分化程度不同的細胞密切合作完成，C項正確；草履蟲為單細胞生物，單個細胞即可完成新陳代謝、繁殖等生命活動，D項正確。6.如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是（）A．圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂 B．丙的功能特點是具有一定的流動性 C．能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 D．完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) 參考答案：B【考點】細胞膜的成分；細胞膜的結(jié)構(gòu)特點；細胞膜的功能． 【分析】分析題圖可知，甲是蛋白質(zhì)，乙是磷脂；①是能進行光合作用，是葉綠體，②是動力工廠，是線粒體，③是蛋白質(zhì)的運輸通道，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④與植物細胞壁的形成有關(guān)，是高爾基體，⑤與植物細胞滲透吸水有關(guān)，是液泡，⑥是酶的倉庫，為溶酶體． 【解答】解：A、分析題圖可知，甲由C、H、O、N組成，乙的組成元素是C、H、O、N、P，二者是單位膜的組成成分，因此甲是蛋白質(zhì)，乙是磷脂，A正確； B、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性，B錯誤； C、①②分別的葉綠體和線粒體，都具有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分，且都能產(chǎn)生ATP，C正確； D、③④⑤分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡，都是單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，D正確． 故選：B． 【點評】本題的知識點是生物膜的成分，生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點，不同細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的綜合理解應用是解題的關(guān)鍵． 7.下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A.B兩點和B.C兩點吸收量不同的因素分別是(

)A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度參考答案：BK+和NO3-的跨膜運輸方式均為主動運輸，需要載體的協(xié)助，需要消耗能量。題圖顯示：A、B兩點細胞吸收的都是NO3-，因此所需載體的種類和數(shù)量均相同，但A點對應的氧氣含量高于B點，說明A點時細胞的有氧呼吸強于B點，可為NO3-的主動運輸過程提供更多的能量，因此影響A、B兩點吸收量不同的因素能量。B、C兩點細胞吸收的分別是NO3-和K+，因此所需載體的種類和數(shù)量均不同，但B、C兩點對應的氧氣含量相同，說明B、C兩點細胞的有氧呼吸強度相同，為NO3-和K+的主動運輸過程提供的能量相同，所以影響B(tài)、C兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量。綜上分析，B正確，A、C、D均錯誤。8.下列有關(guān)右圖所示細胞敘述不正確的是（

）

A．具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)B．該細胞結(jié)構(gòu)簡單，含有8種核苷酸C．該細胞可以在葉綠體中進行光合作用D．該細胞中蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進行參考答案：C

略9.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是（

）A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)參考答案：C10.脫氧核苷酸單體縮合成的多聚體是A．DNA

B．RNA

C．核酸

D．堿基參考答案：A11.生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象A．細胞膜是細胞的邊界

B．溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜C．變形蟲的變形運動

D．細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間參考答案：C12.若右圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是()A.植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜B.一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當溶液濃度甲＞乙時，細胞發(fā)生滲透失水，當溶液濃度乙＞甲時，細胞發(fā)生滲透吸水D.當溶液濃度甲＝乙時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用參考答案：D當溶液濃度甲＝乙時，水分子在兩種溶液間擴散的速率相等，即處于滲透平衡狀態(tài)，只是不能通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來。13.關(guān)于酶的特性，下列表述中正確的是（

）A．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

B．化學反應前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變C．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度影響

D．一旦離開活細胞，酶就失去催化能力參考答案：ABC14.在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”。這一群灰喜鵲，對應于于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的哪個層次？（

）A、個體B、種群C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B15.如圖表示德國科學家薩克斯的實驗。把綠色葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。本實驗說明

①光合作用需要CO2

②光合作用制造淀粉

③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣

⑤光合作用需要光A.④⑤

B.①③

C.②③

D.②⑤參考答案：D16.無機物在細胞的正常代謝中發(fā)揮著重要作用。請分析回答下列問題：（1）水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種，自由水和結(jié)合水在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)換。結(jié)合水與自由水的比值________（較高/較低）時，細胞的新陳代謝較強。（2）無機鹽在機體中絕大多數(shù)以___________形式存在，種子在曬干的過程中無機鹽的相對含量將會_________（填“升高”或“降低”或“不變”）。人體血液中Fe2+的含量過低時，會導致_________。（3）為驗證Mg為植物生長的必須元素，某同學進行了實驗。甲組：正常植物＋完全培養(yǎng)液，乙組：正常植物＋缺Mg培養(yǎng)液。一段時間后觀察兩組的生長情況。①實驗中對照組是___________。②實驗結(jié)果預測：乙組葉片______________。③另一同學認為上述實驗尚有可疑之處，其處理方式是往培養(yǎng)一段時間后的乙組加入適量的含Mg的化合物，觀察乙組加入Mg前后的生長狀況與甲組的對比情況。其實驗結(jié)果觀察到最有可能的是乙組葉片_______________________________________。該同學設置這一實驗步驟的目的是_______________________________________________________。參考答案：

(1).較低

(2).離子

(3).升高

(4).貧血

(5).甲組

(6).變黃

(7).乙組葉片由黃變綠

(8).二次對照，增強實驗結(jié)果的說服力試題分析：理清水的存在形式與細胞代謝的關(guān)系、無機鹽的存在形式及其功能，據(jù)此對（1）（2）題進行解答。解答（3）題，需根據(jù)實驗設計遵循的單一變量原則、對照原則等，圍繞題意準確定位該實驗是探究性實驗還是驗證性實驗以及實驗目的，據(jù)此找出實驗變量（自變量、因變量、無關(guān)變量），進而對相應的問題情境做出分析判斷。(1)當自由水比例增加時，生物體代謝活躍，生長迅速，反之代謝強度就會下降，據(jù)此可推知：結(jié)合水與自由水的比值較低時，細胞的新陳代謝較強。(2)無機鹽在機體中絕大多數(shù)以離子形式存在，種子在曬干的過程中失水大量的自由水，無機鹽的相對含量將會升高。Fe2＋是合成血紅蛋白的原料，人體血液中Fe2+的含量過低時，會引起血紅蛋白含量減少，進而導致貧血。(3)①由題意可知，該實驗的目的“驗證Mg為植物生長的必須元素”，其自變量是培養(yǎng)液中鎂元素的有無，因變量是小麥的生長發(fā)育狀況，甲組為對照組，乙組為實驗組。②Mg2＋是構(gòu)成葉綠素的重要成分，乙組葉片因缺Mg而導致葉綠素合成受阻，因此乙組葉片變黃。③往培養(yǎng)一段時間后的乙組加入適量的含Mg的化合物，乙組葉片中的葉綠素合成量會逐漸增多，因此實驗結(jié)果觀察到的現(xiàn)象最有可能是乙組葉片由黃變綠。設置這一實驗步驟的目的是二次對照，增強實驗結(jié)果的說服力?！军c睛】采用溶液培養(yǎng)法驗證某元素是否是植物生長發(fā)育所必需的元素，其具體操作過程可歸納如下圖：

17.在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色單體和染色體三者數(shù)量比是2:2：1的時期是A.后期和末期 B.中期和后期C.前期和中期 D.間期和末期參考答案：C有絲分裂過程中，存在染色單體時DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2，所以是有絲分裂前期和中期，答案C。18.高等植物細胞有絲分裂與動物細胞有絲分裂相比，其主要特點為

A．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在末期

B．紡錘體是由中心體產(chǎn)生的

C．細胞質(zhì)分裂是通過在赤道板處形成細胞板

D．核仁不消失參考答案：C略19.圖為某常染色體遺傳病系譜圖，若圖中7和10近親婚配，他們生一個孩子出現(xiàn)該病的概率為

（

）A.5/6 B.3/4 C.1/2 D.100％參考答案：A【分析】判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性?！驹斀狻?號和4號是患病，二者的兒子8號正常，故該病為顯性遺傳病，又4號患病，2號正常，故該病不可能為伴X染色體，該病為常染色體顯性遺傳。7號患病，有不患病的弟弟，故7號基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，10號患病，有不患病的父親，故10號基因型為Aa，7號與10號個體近親婚配，他們生一個孩子正常的概率為2/3×1/4=1/6，患病概率為5/6。故選A。20.下列關(guān)于細胞學說及其內(nèi)容的敘述，不正確的是（）A.建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖B.一切動植物都由細胞發(fā)育而來C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生D.揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案：D試題分析：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成．2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，為細胞學說作了重要補充。所以，細胞學說的建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖；故A正確；由細胞學說的內(nèi)容可知BC正確；細胞學說揭示的是動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故D錯。考點：本題考查細胞學說的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。21.科學家研究發(fā)現(xiàn)，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變薄且面積增大。說明A.一定的流動性 B.選擇透性 C.較大的穩(wěn)定性 D.運輸物質(zhì)的功能參考答案：A【分析】構(gòu)成細胞膜的磷脂分子是流動的，蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以運動，故細胞膜不是靜止的，而是具有一定的流動性，這種移動能力與溫度、代謝強度等有關(guān)?！驹斀狻坑捎诩毎さ暮穸仍跍囟壬叩揭欢ǔ潭葧r，能變薄且面積增大，說明細胞膜具有一定的流動性，A正確；選擇透性是指細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，所以細胞膜的厚度變薄且面積增大，不能說明細胞膜具有選擇透性，B錯誤；構(gòu)成細胞膜的兩大成分不是靜止的，而是具有一定的移動能力，因此膜整體結(jié)構(gòu)也具有流動性，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的厚度變小而面積變大，這是由于細胞膜具有一定的流動性，穩(wěn)定性較小，C錯誤；控制物質(zhì)進出細胞是細胞膜的功能之一，但細胞膜厚度變小，面積擴大不能體現(xiàn)細胞膜的功能，D錯誤。故選A。22.酶的催化能力很強，其原因是（

）A．增加了反應物之間的接觸面積

C．降低了反應物分子的活化能B．提高了反應物分子的活化能

D．提供了反應開始時所需的活化能參考答案：C23.減數(shù)分裂過程中一個四分體具有幾條染色體（）A．1條 B．2條 C．3條 D．4條參考答案：B【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，因此一個四分體就是一對同源染色體，由此可判斷一個四分體含2條染色體（2個著絲粒），4條染色單體，4個DNA分子．【解答】解：四分體是由同源染色體兩兩配對形成的，即一個四分體就是一對聯(lián)會的同源染色體．因此，一個四分體有2條染色體．故選：B．

24.當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

（

）A.減少、減少、增加、不變

B.增加、增加、減少、不變C.增加、減少、增加、不變

D.增加、增加、減少、降低參考答案：B25.關(guān)于糖類的敘述中，下列說法正確的是（

）A．多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合

B．血糖降低時，肝糖原和肌糖原可以水解成葡萄糖C．將糖原氧化分解得到的最終產(chǎn)物是葡萄糖

D．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖參考答案：D26.下圖是某細胞在某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成 A.血紅蛋白

B.RNAC.性激素

D.胰島素參考答案：D27.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中所用的實驗方法的敘述，錯誤的是（

）A．孟德爾在以豌豆為材料研究遺傳規(guī)律時，運用了統(tǒng)計學的方法B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時，運用了類比推理的方法C．格里菲思進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗時，運用了放射性同位素標記法D．沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法參考答案：C28.某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是（）A．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子參考答案：C29.在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素最后出現(xiàn)在圖中的⑦。請據(jù)圖回答：⑴圖中⑦最初在

中合成，還要在

、

中經(jīng)過加工。⑵⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[

]

供給的。因為該結(jié)構(gòu)是

的主要場所。⑶⑦的加工并釋放到細胞外的過程涉及生物膜的融合，這與有關(guān)。參考答案：（1）核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

（2）5線粒體

有氧呼吸

⑶生物膜的流動性30.右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中，錯誤的是

（

)A.此細胞一定是動物細胞B.此細胞是一定是真核細胞C.結(jié)構(gòu)3不含磷脂分子

D.結(jié)構(gòu)1參與分泌蛋白的合成和運輸參考答案：A31.某細胞中發(fā)生了如下圖所示的變化，a、b、c代表不同的時期，該細胞可能是（

）A.根尖伸長區(qū)細胞

B.葉片表皮細胞C.動物的骨髓造血干細胞

D.動物的神經(jīng)細胞參考答案：C32.在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷錯誤的是

（

）

A．甲、乙、丙三個生物的體細胞在細胞增殖后期染色體數(shù)目都相同

B．D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上

C．三者的基因型為甲：XDYBb；乙：XDXdBB；丙：XdYBb

D．甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子參考答案：D略33.豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是

A、1種

B、4種

C、5種

D、8種參考答案：C34.在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是（

）A．赤道板、染色體、細胞膜

B．紡錘體、赤道板、同源染色體C．細胞壁、同源染色體、紡錘體

D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點參考答案：C35.基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在下列哪一過程中A.有絲分裂過程中

B.受精作用過程中C.減數(shù)分裂過程中

D.個體發(fā)育過程中參考答案：C試題分析：基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在真核生物進行有性生殖減數(shù)分裂形成配子的過程中?？键c：本題考查遺傳規(guī)律的使用范圍，理解遺傳規(guī)律發(fā)生的時間是解題的關(guān)鍵。36.下列哪項敘述的不是細胞膜的功能A.將細胞和環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進出細胞C.進行細胞間的信息交流D.對細胞起支持和保護的作用參考答案：D試題分析：細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流，故選D?？键c：本題考查細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。37.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是A．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞C．使細胞中物質(zhì)全部水解D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合參考答案：B38.一塊玉米田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中A．物種組成比甘蔗田簡單

B．動物沒有分層現(xiàn)象C．物種組成比甘蔗田復雜

D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C略39.用15N標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子∶a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，則下圖所示這三種DNA分子的比例正確的是()參考答案：D略40.下圖表示每條染色體DNA含量的變化曲線，下列細胞分裂圖像中不屬于BC段范圍內(nèi)的是(

)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為細胞基因表達的過程，據(jù)圖回答：（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的物質(zhì)是_________(填數(shù)字)。進行a過程的主要場所是________所需的酶有_________。（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________(填標號，要寫全)；圖中⑤所運載的氨基酸是_________。(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)（3）在細胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在________(填數(shù)字)這一細胞器上形成的。（4）如果DNA分子發(fā)生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是______________________。（5）在b過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是_________________。

（6）合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù)、信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是（

）A．1000個，3000個和3000對B．1000個，3000個和6000對C．300個，300個和3000對D．1000個，3000個和1000對參考答案：

(1).②

(2).細胞核

(3).NA聚合酶

(4).①②③⑤

(5).苯丙氨酸

(6).③

(7).遺傳密碼具有簡并性

(8).一個mRNA分子可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進行多條多肽鏈的合成

(9).A【分析】本題考查遺傳學中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中相關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和作用及堿基互補配對原則等知識點，解題時只要熟練運用對應知識的最基本、最本質(zhì)的原理，正確解答還是不難的。【詳解】（1）DNA按照堿基互補配對原則形成mRNA，mRNA②將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)。A轉(zhuǎn)錄過程的主要場所是細胞核，所需的酶有RNA聚合酶。（2）五碳糖是核酸中的重要組成部分，圖中含有核酸的物質(zhì)為①②⑤，此外③核糖體中因為有RNA的存在，所以也含有五碳糖。轉(zhuǎn)運RNA⑤所對應的密碼子為UUC,根據(jù)下面資料可查出氨基酸為苯丙氨酸。（3）肽鍵是在核糖體③上形成的。（4）mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，由于密碼子具有簡并性，不同密碼子可以決定同一種氨基酸，可能不會引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變。（5）在b過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是一個mRNA可以同時有多個核糖體翻譯出多個肽鏈。（6）含1000個氨基酸的多肽鏈，所以需要1000個轉(zhuǎn)運RNA來運輸，信使RNA上每3個堿基決定一個氨基酸，因此信使RNA上堿基個數(shù)至少為3000個，DNA為雙鏈，堿基對數(shù)至少為3000對，選A?！军c睛】基因表達是DNA上的遺傳信息通過mRNA傳遞給蛋白質(zhì)的過程，是特定的堿基序列轉(zhuǎn)變成特定的氨基酸序列的過程，保證信息精確傳遞的是堿基互補配對原則。42.為獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)和功能。請完成下列實驗設計和分析有關(guān)問題（1）應選取人體哪種細胞做實驗（

）A．口腔上皮細胞

B．神經(jīng)細胞

C．白細胞

D．成熟的紅細胞（2）下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：①該模型的名稱是___________模型，圖中[2]表示兩層________分子，它構(gòu)成膜的基本支架。②與細胞相互識別有關(guān)的是圖中[3]_____________。③細胞膜的外側(cè)是____________（填A或B）側(cè)。（3）人體白細胞吞噬細菌時能夠變形，這與細胞膜的__________性有關(guān)。參考答案：

(1).D

(2).流動鑲嵌

(3).磷脂

(4).