2021-2022學年湖南省益陽市寧明中學高一物理聯(lián)考試題含解析

2021-2022學年湖南省益陽市寧明中學高一物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動，則在這段時間內(nèi)（）A．速度一定在不斷地改變，加速度也一定在不斷地改變B．速度一定在不斷地改變，加速度可以不變C．速度可以不變，加速度一定在不斷地改變D．速度可以不變，加速度也可以不變參考答案：B【考點】物體做曲線運動的條件；曲線運動．【分析】物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結論．【解答】解：物體既然是在做曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，但是合力不一定改變，所以加速度不一定改變，如平拋運動，所以A錯誤，B正確．既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，那么速度也就一定在變化，所以CD錯誤．故選：B．2.如圖所示，水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（

）A．物體A可能只受到二個力的作用B．物體A可能只受到三個力的作用C．物體A一定受到了四個力的作用D．物體A對水平地面的壓力大小為Fsinθ參考答案：C3.質(zhì)量為m的探月航天器在接近月球表面的軌道上飛行，其運動視為勻速圓周運動．已知月球質(zhì)量為M，月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，引力常量為G，不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響，則航天器的()A．線速度v＝

B．角速度ω＝C．運行周期T＝2π

D．向心加速度a＝參考答案：AC4.把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是（

）A．木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球B．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D．木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力參考答案：C5.一艘船的船頭始終正對河岸方向行駛，如圖所示。已知：船在靜水中行駛的速度為v1，水流速度為v2，河寬為d。則下列判斷正確的是A．船渡河時間為ks5uB．船渡河時間為C．船渡河過程被沖到下游的距離為

D．船渡河過程被沖到下游的距離為

參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度．實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從__________位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置．B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端0點和過0點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是__________________________________．C．測出曲線上某點的坐標x、y，用公式算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值．D．取下白紙，以0為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡．上述實驗的合理順序是_____________(只排列序號即可)參考答案：7.一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=l0m/s2，那么：(1)閃光頻率是

Hz．(2)小球運動中水平分速度的大小

m/s．(3)小球經(jīng)過B點時的速度大小是

m/s．參考答案：8.地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖6所示，則（

）

A．圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小

B．當F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等

C．物體向上運動的加速度與作用力F成正比

D．a(chǎn)′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小

參考答案：BD9.重140N的木箱放在水平地板上，至少用30N的水平推力，才能使它從原地開始運動。則地板給木箱的最大靜摩擦力為_____N;維持木箱做勻速直線運動只需28N的水平推力,則木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為______;木箱在受到50N的水平推力而運動時,受到地板的摩擦力為______N.參考答案：30N 0.2 28N10.（填空）（2014秋?富陽市校級月考）已知船在靜水中的速度v船=4m/s，水流的速度為v水=3m/s，河寬L=500m，船從A點出發(fā)，求船到對岸的最短時間125s．參考答案：125s運動的合成和分解解：當靜水速與河岸垂直，渡河時間最短．則t==s=125s．故答案為：125s11.質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，則小球與地面碰撞前后的動量變化為kg?m/s．若小球與地面的作用時間為0.2s，則小球受到地面的平均作用力大小為N（g=10m/s2）．參考答案：2，12．【考點】動量定理．【分析】取豎直向下方向為正方向，分別表示出碰地前后小球的動量，小球動量的變化量等于末動量與初動量的差；代入動量定理的公式可以直接計算出小球受到地面的平均作用力大小．【解答】解：（1）取豎直向下方向為正方向，則小球與地面碰撞過程中動量的變化為：△p=﹣mv2﹣mv1=﹣0.2×（6+4）kg．m/s=﹣2kg?m/s，負號表示方向豎直向上．（2）代入動量定理的公式，得（F﹣mg）t=△P，代入數(shù)據(jù)求得：F=12N故故答案為：2，12．12.兩個完全相同的小球用一根輕彈簧連接誒，球A上端用細線系住掛起來，系統(tǒng)保持靜止，則剪斷細線的瞬間，A球的加速度大小為

m/s2，方向為豎直向

（填“上”或“下”），B球加速度大小為

m/s2．（重力加速度取10m/s2）參考答案：20，下，0【考點】牛頓第二定律；物體的彈性和彈力．【分析】懸線剪斷前，以兩球為研究對象，求出懸線的拉力和彈簧的彈力．突然剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，分析瞬間兩球的受力情況，由牛頓第二定律求解加速度．【解答】解：懸線剪斷前，以B為研究對象可知：彈簧的彈力F=mg，以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為（m+m）g；剪斷懸線瞬間，彈簧的彈力不變，F(xiàn)=mg，由牛頓第二定律得：對A：mg+F=maA，解得：aA=2g=20m/s2對B：F﹣mg=maB，解得：aB=0故答案為：20，下，013.對于伽利略理想斜面實驗，若小球與斜面間的摩擦力及空氣阻力不能忽略，小球?qū)⒉荒苓_到與起始點相同的高度，而是在兩個斜面間來回滾動，所能達到的高度越來越低，最終停在最低處。這種情況是否還存在守恒量：

▲

（填“是”或“否”）參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在驗證機械能守恒的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示（圖中O是打點計時器打的第一個點，A、B、C、D、E分別是以每打兩個點的時間作為計時單位取的計數(shù)點）。查得當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2。根據(jù)紙帶求：（1）若重錘質(zhì)量為m，則重錘從起始下落至B時，減少的重力勢能為多少？（2）重錘下落到B時，動能為多大？（3）從（1）、（2）的數(shù)據(jù)可得什么結論？參考答案：（1）|△Ep|=1.89mJ；--------(3分)（2）Ek=1.88mJ；--------(3分)（3）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，重錘重力勢能的減少等于其動能的增加，機械能守恒。--------(4分)(無“在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，”的表述，給2分)15.某學習小組用如圖（6）所示裝置探究“加速度和力的關系”。該小組已經(jīng)測量了兩個光電門間的距離為L，遮光條的寬度為d，遮光條通過兩個光電門的時間分別為、，則：(1)小車的實際加速度可以表示為_______(用題中所給物理量表示)；(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可在坐標紙上畫出a－F關系的點跡(如圖7所示)，經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生的主要原因可能是()A．軌道與水平方向夾角太大B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢參考答案：（1）a＝（2）BC四、計算題：本題共3小題，共計47分16.2008年11月6日，由中航洪都集團自主研制的“L－15獵鷹”新型高級教練機在第七屆珠海航展上進行了精彩的飛行表演．設“L－15獵鷹”教練機的速度達到95m/s時即可升空，假定“獵鷹”教練機從靜止滑跑時以3.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，則從啟動到起飛共滑行多長時間？參考答案：17.如圖所示，一根長0.8m的桿，豎直放置，今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán)，從桿的頂點A向下滑動，向下為正方向，(1)取桿的下端O為坐標原點，圖中A、B兩點的坐標各是多少？環(huán)從A到B的過程中，位置變化了多少？(OB間距離為0.2m)(2)取A端為坐標原點，A、B點的坐標又是多少？環(huán)從A到B的過程中位置變化了多少？(3)由以上兩問可以看出，坐標原點的不同對位置坐標還是位置變化有影響？參考答案：18.小物塊A的質(zhì)量為m=2kg，物塊與