2022年四川省遂寧市射洪縣仁和中學高二數(shù)學理聯(lián)考試題含解析_第1頁
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2022年四川省遂寧市射洪縣仁和中學高二數(shù)學理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下列四個命題中正確命題的個數(shù)是(

)(1)對于命題,則,均有;(2)是直線與直線互相垂直的充要條件;(3)已知回歸直線的斜率的值為1.23,樣本點的中心為(4,5),則回歸直線方程為=1.23x+0.08(4)若實數(shù),則滿足的概率為.A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:A2.已知α,β,γ是三個不同的平面,α∩γ=m,β∩γ=n.那么()A.若m⊥n,則α⊥β B.若α⊥β,則m⊥n C.若m∥n,則α∥β D.若α∥β,則m∥n參考答案:D【考點】空間中直線與平面之間的位置關系.【分析】因為α∥β,而γ與α,β都相交,所以m∥n.【解答】解:∵α∥β,α∩γ=m,β∩γ=n,根據(jù)面面平行的性質,可得m∥n,即D正確.故選:D.3.在等差數(shù)列{an}中,a4+a6=6,且a2=1,則公差d等于()A. B. C. D.參考答案:A【考點】等差數(shù)列的通項公式.【分析】由已知結合等差數(shù)列的通項公式化為關于d的方程求解.【解答】解:在等差數(shù)列{an}中,由a4+a6=6,且a2=1,得a2+2d+a2+4d=6,即2+6d=6,∴d=.故選:A.4.已知(為虛數(shù)單位)則()A.1 B.2 C.

D.參考答案:A5.文科)已知平面平面,和是夾在、間的兩條線段,,直線與成角,則線段的最小值是

)A.

B.

C.

D.

參考答案:A略6.在(上單調遞減,那么實數(shù)的取值范圍是(

A.(0,1)

B.(0,)

C.

D.參考答案:C7.,則的值為

A.2

B.0

C.

D.

參考答案:C8.給定下列四個命題:①若一個平面內的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;

④若兩個平面垂直,那么一個平面內與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.其中,為真命題的是(

A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.②和④參考答案:D9.復數(shù)對應的點在第三象限內,則實數(shù)m的取值范圍是(

)A.

B.

C.

D.或參考答案:B略10.從一副標準的52張的撲克牌中隨機地抽取一張,則事件“這張牌是梅花”的概率為

A、1/26

B、13/54

C、1/13

D、1/4參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知不等式ax2+5x+b<0的解集為{x|﹣3<x<2},則不等式bx2+5x+a>0的解集為

.參考答案:(﹣,)

【考點】一元二次不等式的解法.【分析】根據(jù)不等式ax2+5x+b<0的解集為{x|﹣3<x<2},求出a,b的值,從而解不等式bx2+5x+a>0即可.【解答】解:因為ax2+5x+b>0的解集為{x|﹣3<x<2}根據(jù)一元二次不等式求解集的方法可得ax2+5x+b=a(x+3)(x﹣2)且a<0,解得a=5,b=﹣30.則不等式bx2+5x+a>0變?yōu)椹?0x2+5x+5>0,即6x2﹣x﹣1<0,解得:﹣<x<,故答案為:(﹣,).12.已知是雙曲線的左焦點,是雙曲線的虛軸,是的中點,過點的直線交雙曲線于,且,則雙曲線離心率是參考答案:略13.函數(shù)y=-(x-3)|x|的遞增區(qū)間是________.參考答案:[0,]略14.設常數(shù),若的二項展開式中項的系數(shù)為-10,則

.參考答案:-215.已知函數(shù),函數(shù)有四個零點,則實數(shù)k的取值范圍是______.參考答案:【分析】將問題轉化為與有四個不同的交點的問題;畫出圖象后可知,當與在和上分別相切時,兩切線斜率之間的范圍即為所求的范圍,利用導數(shù)幾何意義和二次函數(shù)的知識分別求解出兩條切線斜率,從而得到所求范圍.【詳解】有四個零點等價于與有四個不同的交點當時,,當時,;當時,即在上單調遞減,在上單調遞增

當時,,此時由此可得圖象如下圖所示:恒過,由圖象可知,直線位于圖中陰影部分時,有四個不同交點即臨界狀態(tài)為與兩段圖象分別相切當與相切時,可得:當與相切時設切點坐標為,則又恒過,則即,解得:

由圖象可知:【點睛】本題考查利用函數(shù)零點個數(shù)求解參數(shù)范圍的問題,其中還涉及到導數(shù)幾何意義的應用、二次函數(shù)的相關知識.解決零點問題的常用方法為數(shù)形結合的方法,將問題轉化為曲線與直線的交點問題后,通過函數(shù)圖象尋找臨界狀態(tài),從而使問題得以求解.

16.,則

.參考答案:201217.圖,,,分別包含,,和個互不重疊的單位正方形,按同樣的方式構造圖形,則第個圖包含

個互不重疊的單位正方形.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分14分)在班級活動中,4

名男生和3名女生站成一排表演節(jié)目:(寫出必要的數(shù)學式,結果用數(shù)字作答)(1)三名女生不能相鄰,有多少種不同的站法?(2)4名男生相鄰有多少種不同的排法?(3)女生甲不能站在左端,女生乙不能站在右端,有多少種不同的排法?

(4)甲乙丙三人按高低從左到右有多少種不同的排法?(甲乙丙三位同學身高互不相等)參考答案:(1)=1440;(2)=576;(3)=3720;(4)=840。其中(1)、(2)每題3分;(3)、(4)每題4分19.(本題14分)已知函數(shù),若圖象上的點處的切線斜率為,求在區(qū)間上的最值.參考答案:

①又在圖象上,∴即

②由①②解得,

∴∴解得或3. ∴.又∴20.在△ABC中的內角A,B,C,,D是邊BC的三等分點(靠近點B),.(1)求A的大?。?)當t取最大值時,求的值.參考答案:(1);(2)試題分析;(1)由,可得,整理得.又,所以,即.(2)設,,,則,.由正弦定理得,.又,由,得.因,所以.因為,所以.所以當,即時,取得最大值,由此可得,.試題解析:(1)因為,所以,即,整理得.又,所以,即.(2)設,,,則,.由正弦定理得,.又,由,得.因為,所以.因為,所以.所以當,即時,取得最大值,此時,所以,.【點睛】本題考查正弦定理、勾股定理,求角轉化為求角的某個三角函數(shù)值,以及基本不等式求最值問題等,其中著重考查化簡、變形能力.21.已知集合,.(1)若,,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若,且,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1);(2).【分析】分別解集合A中指數(shù)不等式和求集合B中值域,求得集合A,B。再根據(jù)每小問中集合關系求得參數(shù)m的取值范圍?!驹斀狻浚?),,①若,則,∴;②若,則∴;綜上.(2),∴,∴.【點睛】解決集合問題:(1)認清元素的屬性,解決集合問題時,認清集合中元素的屬性(是點集、數(shù)集或其他情形)和化簡集合是正確求解的兩個先決條件.(2)注意元素的互異性.在解決含參數(shù)的集合問題時,要注意檢驗集合中元素的互異性,否則很可能會因為不滿足“互異性”而導致解題錯誤.(3)防范空集.在解決有關A∩B=?,A?B等集合問題時,往往忽略空集的情況,一定先考慮?是否成立,以防漏解.22.已知橢圓左,右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P是橢圓上一點,且∠F1PF2=600。①求△PF1F2的周長②求△PF1F2的面積參考答案:解:①

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