Unit2-第2課時(shí)名師教案新部編本_第1頁
Unit2-第2課時(shí)名師教案新部編本_第2頁
Unit2-第2課時(shí)名師教案新部編本_第3頁
Unit2-第2課時(shí)名師教案新部編本_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教材版本:PEP小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第二單元課題Unit2Whattimeisit?課型詞匯課內(nèi)容PartALet’learns&Let’sdo主備人復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)能看圖識(shí)詞。能依據(jù)指令做事情,如指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作等。二、教材剖析本部分學(xué)習(xí)的單詞和詞組是:breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner。教材經(jīng)過張鵬和John的一天來體現(xiàn)單詞和詞組的詞形和意義。教師可以用上課時(shí)的情形,帶入新授詞匯,建立切近生活的語言環(huán)境,為學(xué)生的溝通和溝通創(chuàng)立條件。Let’sdo活動(dòng)用于操練詞匯板塊中有關(guān)課程和三餐的單詞及詞組。本部分經(jīng)過TPR活動(dòng)形式訓(xùn)練手、腦、眼的配合,加強(qiáng)單詞的音義般配并依據(jù)指令做出正確的動(dòng)作反應(yīng)。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner。2.能熟練運(yùn)用句型Whattimeisit?Ito’sclock.It’stime問for答時(shí)間及描述將要從事的活動(dòng)。四、重難點(diǎn)預(yù)設(shè)要點(diǎn):掌握本課時(shí)核心詞匯。難點(diǎn):能運(yùn)用上述核心句型對(duì)時(shí)間及相應(yīng)活動(dòng)進(jìn)行咨詢并回答。五、評(píng)論設(shè)計(jì)1.經(jīng)過聽錄音讀、跟讀以及Catchtheplane和Watchandread活動(dòng)共同檢測目標(biāo)1的達(dá)成狀況。經(jīng)過Pairwork活動(dòng)檢測目標(biāo)2的達(dá)成狀況。六、教課方案第2課時(shí)教課環(huán)節(jié)教課預(yù)設(shè)育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanWarm-up聽唱歌曲EnjoythesongIt’s“twelveo’clock”.Leadin導(dǎo)入熱身/復(fù)習(xí)Canyouanswermyquestions?Ready?Go?。╓arm—up/Revision)體現(xiàn)鐘表圖片,用英文回答時(shí)間的活動(dòng),讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的核心句型Whattimeisit?It’soclock并.為本課時(shí)的學(xué)習(xí)埋下伏筆。體現(xiàn)新課Presentation)興趣操練Practice)小結(jié)(Summary)

Listenandimitate聽音模擬Presentthekeywords:breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner.Meanwhile,presentthespellingandthesentences.Practicethewords.Listentotheradioandtrytoimitate.Watchandread看視頻,跟讀詞匯Watchthevocabularycartoonandreadafterit.Let’sdo渾身反應(yīng)Readout&Doactions!Watchtherelevantcartoon,doactionswhilereadingitout.游戲:Catchtheplane!飛機(jī)上附有本課時(shí)核心詞匯的卡片,看誰能迅速將其正確讀出。Pairwork和伙伴運(yùn)用核心句型,就對(duì)方一天的時(shí)間點(diǎn)及相應(yīng)活動(dòng)進(jìn)行溝通吧!可適合擴(kuò)大對(duì)話,使其完好流暢哦!—Whattimeisit?—It’so’clock.—It’stimefor指引學(xué)生經(jīng)過板書也許PPT,對(duì)核心詞匯:breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner和核心句型:Whattimeisit?Ito’sclock.It’stime進(jìn)for行小結(jié)。育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan1.Copythewordsandphrasesthreetimesonyourexercisebook.作業(yè)設(shè)計(jì)在練習(xí)本上抄錄三遍核心詞匯。(Homework)2.Actout“Let’sdo”向家人展現(xiàn)“Let’部”toyourfamilies.sdo分的內(nèi)容。七、板書設(shè)計(jì):Unit2Whattimeisit?ALet’learns&Let’sdobreakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinnerWhattimeisit?It’so’cl

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論