開(kāi)學(xué)第一課語(yǔ)文的魅力的知識(shí)

金秋，門(mén)已打開(kāi)！進(jìn)入高中，你準(zhǔn)備好了嗎？每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。

----村上春樹(shù)相識(shí)是一種緣．．．語(yǔ)文的魅力開(kāi)學(xué)第一課：為什么要學(xué)語(yǔ)文？請(qǐng)先做一個(gè)選擇題A.因?yàn)樯钪薪涣鳌贤ǖ男枰?。B.因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以要學(xué)語(yǔ)文，就像英國(guó)人要學(xué)英語(yǔ)一樣。C.學(xué)語(yǔ)文使我成為一個(gè)文化人，一個(gè)有精神境界的人。D.高考150分。E.因?yàn)檎n程有安排所以要學(xué)。F.其它原因。

在喧囂浮躁、斯文掃地的今天，我們面臨一切都庸俗化、商品化、功利化的文化環(huán)境，要提升自己的精神境界，更要學(xué)語(yǔ)文。否則我們都會(huì)像卡夫卡《變形記》里的格里高爾一樣，有變成甲殼蟲(chóng)的一天。因此,語(yǔ)文就是思想，語(yǔ)文就是生活，語(yǔ)文就是你這個(gè)人。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就是在塑造自己的靈魂。一.工具性：

生存、生活、學(xué)習(xí)、考試的必要工具為什么學(xué)語(yǔ)文？

二.人文性：

關(guān)注人的內(nèi)心世界，提升人的精神層次“你放牛做什么?”“掙錢(qián)!”“掙錢(qián)做什么?”“娶媳婦!?！薄叭⑾眿D做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”孩子回答：“放牛！”兩個(gè)放牛娃的故事(1)

為什么要讀書(shū)？考大學(xué)，上大學(xué)又為什么？找份好工作，找個(gè)好工作可以借此找個(gè)好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學(xué)，找工作，娶媳婦……心有多大，舞臺(tái)就有多大．．．

語(yǔ)文學(xué)科的魅力在于語(yǔ)音的抑揚(yáng)頓挫,文字的象形意會(huì),詞語(yǔ)的豐富多彩,話語(yǔ)的妙趣橫生。

－－朱學(xué)坤《語(yǔ)文的魅力》從前，有個(gè)賣(mài)豆芽的人，請(qǐng)村上的教書(shū)先生為他寫(xiě)春聯(lián)。這個(gè)教書(shū)先生卻給他寫(xiě)了幅古里古怪的同一字對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)

橫批：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng).這幅對(duì)聯(lián)一共用了十八個(gè)“長(zhǎng)”字，它的正確讀法應(yīng)該是：

ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對(duì)聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長(zhǎng)常長(zhǎng)，生長(zhǎng)不止，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)。

這幅對(duì)聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來(lái)，字面上顯得十分別致，又表達(dá)了主人家的美好愿望。

音趣前幾天在辦公室備課，同組的語(yǔ)文老師遞給我一張紙，并詭異地說(shuō)“讀一讀吧！我為你寫(xiě)的詩(shī)，不看會(huì)后悔的?！拔疫B忙接過(guò)紙，內(nèi)容是：”暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達(dá)春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低?！拔蚁仁悄涿?，再認(rèn)真地讀一遍，總感覺(jué)很怪，當(dāng)我讀到”臥枝傷痕低“時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)她在忽悠我。我又認(rèn)真地琢磨了前面幾段，原來(lái)她在利用諧音讓我上當(dāng)。整首詩(shī)翻譯為：”俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒(méi)有文化，我智商很低。

音趣有個(gè)姓樂(lè)的人喜歡音樂(lè)，為自己起了個(gè)名字叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”，如何讀他的名字？

如今人們喜歡用數(shù)字諧音來(lái)表示一些含義，比如說(shuō)“886”、“1314”等等。曾有一個(gè)酒鬼的外甥寫(xiě)給他的勸酒信：“99：8179，7954.76229，8406，9405.7918934.1.91817.”

音趣解讀為：“舅舅：不要吃酒，吃酒誤事。吃了二兩酒，不是動(dòng)怒，就是動(dòng)武。吃酒要被酒殺死，一點(diǎn)酒也不要吃。”季(jì)姬(jī)寂(jì)，集(jí)雞(jī)，雞(jī)即(jí)棘(jí)雞(jī)。棘(jí)雞(jī)饑(jī)嘰(jī)，季姬及箕稷濟(jì)雞(jījíjījìjìjī)。雞既濟(jì)(jījìjì)，躋姬笈(jījījí)，季姬忌(jìjījì)，急咭雞(jíjījī)，雞急(jījí)，繼圾幾(jìjījǐ)，季姬急(jìjījí)，即籍箕擊雞(jíjíjījījī)，箕疾擊幾伎(jījíjījǐjì)，伎即齏(jìjíjī)，雞嘰集幾基(jījījíjǐjī)，季姬急極屐擊雞(jìjījíjíjījījī)，雞既殛(jījìjí)，季姬激(jìjījī)，即(jí)記(jì)《季(jì)姬(jī)擊(jī)雞(jī)記(jì)》。

音趣

季姬感到寂寞，羅集了一些雞來(lái)養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書(shū)箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來(lái)打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過(guò)，季姬激動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)了這篇《季姬擊雞記》。

字趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國(guó)藩曾國(guó)藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?；实壑懒耍拖铝艘坏莱庳?zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國(guó)藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫(xiě)上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”這樣一句話。奏章寫(xiě)好后，他請(qǐng)一位幕友看看。那幕友看了奏章后說(shuō)：“中堂大人，不能這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)皇上是要加罪的。”曾國(guó)藩就向這位幕友請(qǐng)教該怎樣寫(xiě)。幕友沉吟了一會(huì)，提起筆來(lái)，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)句子改了一下。

曾國(guó)藩一看，不禁暗暗叫絕。這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺(jué)得曾國(guó)藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒(méi)有拿他問(wèn)罪，反而贊揚(yáng)了他。。你知道是怎樣改寫(xiě)的嗎？答案：將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無(wú)勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無(wú)勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動(dòng)地。愁斷肝腸無(wú)人來(lái)。天長(zhǎng)夜短門(mén)半開(kāi)，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒(méi)口信，

字趣安

屋頂之下，一個(gè)“女”。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家

屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說(shuō)明農(nóng)業(yè)社會(huì)里一個(gè)家庭必須有一定的家畜?！巴痢睂?duì)“丑”說(shuō)：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土?！按纭睂?duì)“過(guò)”說(shuō)：老爺子，買(mǎi)躺椅了？“由”對(duì)“甲”說(shuō)：這樣練一指禪挺累吧？

“叉”對(duì)“又”說(shuō)：什么時(shí)候整的容??？臉上那顆痣呢？

“臣”對(duì)“巨”說(shuō)：和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。

“兵”對(duì)“丘”說(shuō)：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！蘇東坡和佛印和尚是一對(duì)好朋友，常常在一起吟詩(shī)作對(duì)，互為戲謔一天傍晚，東坡與好友佛印和尚泛舟江上。時(shí)值深秋，金風(fēng)颯颯，水波粼粼，大江兩岸，景色迷人。飲酒間，佛印向東坡索句。蘇東坡向岸上看了看，用手一指，笑而不說(shuō)。佛印望去，只見(jiàn)岸上有條大黃狗正狼吞虎咽地啃吃骨頭。佛印知道蘇東坡在開(kāi)玩笑，就呵呵一笑，把手中題有蘇東坡詩(shī)句的折扇拋入水中。兩人心照不宣，撫掌大笑。原來(lái)他們是作了一副雙關(guān)啞聯(lián)。

狗啃河上骨水漂東坡詩(shī)還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過(guò)寺門(mén)時(shí)，忽見(jiàn)一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對(duì)戲弄一下佛印和尚。見(jiàn)到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽(tīng)，知道東坡又在出損招作對(duì)罵他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么??？”答案是“東坡吃草”。秦觀的回環(huán)詩(shī)暮賞

已花

時(shí)歸

醒去

微馬

力如

酒飛

賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

篇趣蘇東坡的《揚(yáng)花詞》，大家就可見(jiàn)精妙文章的妙處?！端堃鞔雾嵳沦|(zhì)夫楊花詞》

似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開(kāi)還閉。夢(mèng)隨風(fēng)萬(wàn)里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。

不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是、離人淚。

語(yǔ)文的魅力在于讀和寫(xiě)。當(dāng)你靜下心來(lái)，烹一壺清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)，打開(kāi)書(shū)卷，書(shū)中世界，洋洋大觀，盡收眼底，可觀宇宙之大，可察品類(lèi)之盛，可神交于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉？豈不樂(lè)哉？

寫(xiě)可以暢敘幽情，寫(xiě)可以?xún)艋撵`，升華理想，寫(xiě)可以感化同類(lèi)，啟迪世人，寫(xiě)可以展露才華，獲得知音，寫(xiě)甚至可以寫(xiě)出百世之典范：“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的時(shí)候，這就是“不朽之盛事”！語(yǔ)文的作用豐富生命內(nèi)蘊(yùn)

我讀小說(shuō)是為了使自己更悲觀。我不想變成畜生，很大程度上要靠?jī)?yōu)美小說(shuō)保護(hù)我的人性，使我在衣食無(wú)憂一帆風(fēng)順中也有機(jī)會(huì)心情黯淡、絕望、眼淚汪汪。一想起自己就覺(jué)得比別人善良、敏感、多情以及深沉。這就是我的閱讀趣味。”

王朔你表達(dá)了自己，你才獲得生命表達(dá)自我春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長(zhǎng)健，三愿如同梁上燕，歲歲長(zhǎng)相見(jiàn)。長(zhǎng)命女·春日宴

馮延巳

門(mén)對(duì)青山搖錢(qián)樹(shù)戶(hù)迎綠水聚寶盆熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)好語(yǔ)文學(xué)海無(wú)涯何作舟？興趣方法積累（背、默、抄、記）頓悟（悟性、思考、靈感）創(chuàng)造（寫(xiě)作、讀書(shū)）習(xí)慣堅(jiān)持曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí)，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn)，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí)，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅(jiān)持住了，取得了勝利；另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功。可見(jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙。信心學(xué)會(huì)積累學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)寫(xiě)作

規(guī)范字書(shū)寫(xiě)三、怎么學(xué)語(yǔ)文1、樹(shù)立目標(biāo)

這里我們把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)、畢生追求定為“六一居士”：

一筆好字，一口普通話，一張鐵嘴，一肚子名篇佳作，一手好文章，一顆敏銳的心。2、培養(yǎng)興趣知之者不如好之者，

好之者不如樂(lè)之者。

——《論語(yǔ)》

3、博覽群書(shū)

操千曲而后曉聲

觀千劍而后識(shí)器

——?jiǎng)③摹段男牡颀垺ぶ簟?/p>

教材推薦名著：★《論語(yǔ)》課外推薦雜志：

《讀者》《青年文摘》《思維與智慧》《意林》《雜文選刊》等

4、注重積累

問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)

——朱熹《觀書(shū)有感》語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)詩(shī)詞名句名人名言美文佳作靈思妙語(yǔ)5、勤于練筆一日不作詩(shī),心源如廢井

——賈島《戲贈(zèng)友人》

養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，我手寫(xiě)我心。作文當(dāng)堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心工欲善其事，必先利其器

——《論語(yǔ)》準(zhǔn)備《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版《古漢語(yǔ)常用字字典》第六版《高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》15次印刷四點(diǎn)要求:1、字帖一本，每周三頁(yè)，每周檢查一次。2、積累本一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。3、隨筆本一本，每周兩篇，每周一抽查。4、早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫(xiě)，用心記。之后勤引用。

貴有恒，何必三更起，五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝，十日寒。

作業(yè)

1、對(duì)照注釋預(yù)習(xí)《沁園春?長(zhǎng)沙》，背誦《沁園春?長(zhǎng)沙》。

2、隨筆參考話題：《寫(xiě)在開(kāi)學(xué)的日子里》

一個(gè)年輕的笑一股蘊(yùn)藏的愛(ài)一壇原封的酒一個(gè)未完成的理想一顆正待燃燒的心蕾一個(gè)年輕的笑一股蘊(yùn)藏的愛(ài)一壇原封的酒一個(gè)未完成的理想一顆正待燃燒的心鄒荻帆

才如江海文始?jí)?/p>

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

——寄語(yǔ)新同學(xué)話說(shuō)。。。。。。經(jīng)常不斷地