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散步
莫懷戚給媽媽洗腳/watch/854804621418845224.html根據(jù)看到的畫面,在下面橫線上加上你認為恰當?shù)男揎椪Z媽媽
地笑了朗讀課文1.自由朗讀課文2.分角色朗讀課文探究課文這幾個人物分別給你留下什么印象?(提醒:請關(guān)注細節(jié),讓細節(jié)說話圈點勾畫)賞析文中的景物描寫。討論1.在“走大路還是走小路”的問題上,“我”最終還是依從了“兒子”,這不意味著“母親”的意愿沒有得到尊重嗎?你怎么看待這個問題?你有兩全其美的辦法嗎?2.為什么把“我”背母親,妻背兒子描寫得那么鄭重其事?品味語言1.用圈點法圈出你認為文中精美的句子(放聲閱讀,重點揣摩具有對稱的美的詞句)2.這篇短文為什么大詞小用、小題大做?作者的意思是什么?學(xué)生圈點勾畫,快速尋找感悟體驗1.再次體會:人在愛的循環(huán)里構(gòu)建家庭,走出家庭,又組成新的家庭,愛也就被帶往世界的每一個角落再次齊讀文章最后一個段落,如果你比剛才有了更深的體會,請在讀后告訴大家。2.結(jié)合課文,暢談自己幸福家庭生活中感受到的愛。拓展延伸有人說,家是一條船,載著我們度過人生的漫長河流我們在船上相互靠緊遇到風(fēng)急浪險,也不孤單有人說,家是一片港灣,讓疲憊的心感到安然,恬靜的休憩之后,生命的航船會再度高高地揚起風(fēng)帆還有人說,家是永遠的岸,讓漂泊的游子夢縈
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