小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

第35頁(yè)共35頁(yè)小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿。小學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既快樂又自豪。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起了____特別行政區(qū)的特首選舉。***的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言：“我也會(huì)做好這份工作?！奔僭O(shè)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)。維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)發(fā)動(dòng)、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們漩渦當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我知道自己有許多缺乏之處，有時(shí)不夠自覺、不夠負(fù)責(zé)任。但是我認(rèn)為，落選了也好、只有幾票也好，我能鼓起勇氣站在講臺(tái)上，這對(duì)我來說也是一個(gè)考驗(yàn)。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，也是一個(gè)可以統(tǒng)領(lǐng)全班的職位。我相信我有才能擔(dān)任這個(gè)職位，協(xié)助老師一起把班級(jí)管理好。我知道我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，同學(xué)們都非常聰明，都非常有才能做班長(zhǎng)，所以我不敢說我是秀的，但我敢說我一定是最努力的！假設(shè)我當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不會(huì)驕傲自滿，也不會(huì)有“鶴立雞群”的感覺，也請(qǐng)大家提出我的缺乏和應(yīng)該改進(jìn)的地方，我會(huì)盡力去改正。我更不會(huì)因?yàn)樽约旱呐笥逊稿e(cuò)而袒護(hù)。我對(duì)待每個(gè)同學(xué)都將是公正、公平的。假設(shè)同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師和大家一起為班級(jí)做出奉獻(xiàn)，為同學(xué)做一個(gè)典范。請(qǐng)大家投我一票，我會(huì)努力把班級(jí)管理好，請(qǐng)大家支持我！謝謝！小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范例親愛的老師、親愛的同學(xué)：大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假設(shè)我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)進(jìn)步，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!由簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供更多的職業(yè)-職場(chǎng)相關(guān)資料:簽約違約求職陷阱勞動(dòng)法職場(chǎng)動(dòng)態(tài)職業(yè)測(cè)評(píng)范文資料最新小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿同學(xué)們(小朋友們)：今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里，先謝謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友誼，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。在過去一年里，我擔(dān)任二(5)班班長(zhǎng)這一工作，一年工作，使我明白，更使我理解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。第一，我有才能處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的班長(zhǎng)，有才能又有實(shí)際的經(jīng)歷，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀;第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好典范;第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來告訴大家，我能行!最后，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。假設(shè)大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步!2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，進(jìn)步效率;3、把班級(jí)圖書室建好，用好，與大家一起來營(yíng)造我們書香翰墨的三(5)班;4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在理解學(xué)校，體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校園訪問活動(dòng);5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，加速信息反響，真正做好老師和大家的橋梁。同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，請(qǐng)投我一票!謝謝大家!小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿青春勵(lì)志演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深沉友誼，這次演講給我?guī)淼模囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)歷是肯定的，但正因沒有在“大官場(chǎng)”上“混”過，才沒有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么“假公濟(jì)私”、“公報(bào)私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗(yàn)，對(duì)“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：“做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作;我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像“____”一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像“焦點(diǎn)訪談”一樣不護(hù)短。當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家效勞的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大才能，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì);其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變才能，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來證明吧!謝謝大家!小學(xué)副班長(zhǎng)競(jìng)選演講發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，也迎來了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上，我感到非常榮耀與自豪。這個(gè)學(xué)期，我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。我，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”，指熱心、信心、責(zé)任心；“二意”，指創(chuàng)意、意志。熱心，讓我充滿力量；信心，促我勇往直前；責(zé)任心，使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，意志了我堅(jiān)持不懈?！叭亩狻币I(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。(演講稿)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛動(dòng)腦筋的女孩，學(xué)習(xí)巾我勤于考慮、積極發(fā)言。但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我知道我也有缺點(diǎn)：課堂上管小住愛說話的嘴巴，遇到挫折容易急躁。這些缺乏之處，請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走！“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)才能和活動(dòng)組織才能在同學(xué)們的共同努力下，上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了，放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余，我也常主動(dòng)幫助同學(xué)，讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步，同成長(zhǎng)。我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼，如今我們要把歷史改寫。我知道，要讓別人刮相看，我們必須付出更多的努力；我也明白，班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力；我更愿意和人家齊心協(xié)力，用“三心二意”給我們的集體帶來一個(gè)全新的相貌！請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)還大家一個(gè)精彩！楊老師的話文章緊扣“三心二意”來發(fā)言，顯得主題明確、內(nèi)容集中。一看題目，就會(huì)引發(fā)讀者的興趣，“三心二意”的人怎么能競(jìng)選班干部呢？我們倒要好好看看．中間部分那么充分展開一番“三心二意”的解釋，令讀者立即釋然，幾段“三心二意”對(duì)“我”影響的訴說，讓聽眾感受到了小作者的誠(chéng)懇以及她堅(jiān)決的信念文章的結(jié)尾也有特點(diǎn)，雖有拉票嫌疑，但不乏真誠(chéng)，就表達(dá)方式來說，小作者擅長(zhǎng)模擬，最后一段讓人自然想到了“給我一天，還你千年”的宣傳語(yǔ)。競(jìng)選班長(zhǎng)系列發(fā)言稿標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿范文小學(xué)篇：親愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好!我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)歷。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假設(shè)我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!同學(xué)們，假設(shè)我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)進(jìn)步，讓差生趕上來。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!中學(xué)篇：(一)親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xxx。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開始了。今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。雖然我已經(jīng)無(wú)數(shù)次站在講臺(tái)上演講，參加競(jìng)選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上演講，而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常沖動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有才能有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)才能。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的時(shí)機(jī)，讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)效勞的無(wú)比美妙的開端與回憶?我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然承受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過那么喜?；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不理解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。假設(shè)我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶著大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)才能，有這個(gè)資格。所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目的。謝謝大家!(二)各位同學(xué)們：大家好!很快樂可以站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常沖動(dòng)，并充滿了感謝感到?jīng)_動(dòng)是因?yàn)槲矣袝r(shí)機(jī)再次為大家效勞;充滿感謝，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然承受。今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時(shí)間已足以讓大家理解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的才能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否認(rèn)我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們理解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的間隔。我想做一名實(shí)干家，不需要用華美的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師理解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系;3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;4、要有管理才能;5、要堅(jiān)持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)那么;6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況;7、及時(shí)提醒班干部該做的事;8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子;9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為典范。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳才能，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心承受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我可以更沉著的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。正因?yàn)槲依斫饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)展完善。作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有才能更有自信，能以新的方法帶著我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的缺乏，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!假設(shè)不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我仍然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)才能。但假設(shè)沒有時(shí)機(jī)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò)，我又可以靠什么去施行是我的綱領(lǐng)?謝謝大家，我的發(fā)言完畢!大學(xué)篇同學(xué)們好，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)好!我叫戚偉，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng)，不僅需要很強(qiáng)的交際才能，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作才能和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們效勞的，而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，班長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們效勞，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中，要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)，曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，共同進(jìn)步。古人說，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于班長(zhǎng)處理班務(wù)來說，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力量大，而個(gè)人的才能是有限的，所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽取同學(xué)們的意見，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了，相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際才能是認(rèn)可的。對(duì)于工作才能和責(zé)任心，我覺得在我以前的所獲得的成績(jī)中能表達(dá)出來，我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù)，所以我對(duì)自己的工作才能和工作經(jīng)歷非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有時(shí)機(jī)勝選。因此我覺得我的工作方式可以被同學(xué)們承受。假設(shè)我能中選，我一定全心全意的為同學(xué)們效勞，當(dāng)然，我對(duì)大學(xué)生活也不是很理解，我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)歷，和先進(jìn)的工作方法，以求更好的效勞同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流，理解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿范文尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我叫xxx，今天能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，既快樂又自豪!我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，充滿自信的女孩。我上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。我關(guān)心集體，樂于助人，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，年年被評(píng)為三好學(xué)生。我愛好廣泛，全面開展。我喜歡閱讀，最喜歡讀故事書和世界名著，所以課外知識(shí)很豐富，同學(xué)們都叫我“吃書蟲”。我在朗讀方面也很擅長(zhǎng)，曾經(jīng)在學(xué)校舉行的講故事比賽中獲得二等獎(jiǎng)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，另外我還在書法比賽、“慶六一”比賽、“慶六一文藝匯演”等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我非常榮幸有時(shí)機(jī)參加這次班長(zhǎng)競(jìng)選，我懂得，競(jìng)選班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人是否有責(zé)任感的表達(dá)?？梢詾槿嗤瑢W(xué)效勞是我的愿望。假設(shè)我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我將盡力協(xié)助老師團(tuán)結(jié)其他全班同學(xué)，進(jìn)步班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)在班級(jí)里組織“互幫互助小組”，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jī)不太好的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同進(jìn)步，因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù)。假設(shè)我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我想把班級(jí)“圖書角”擴(kuò)大起來，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來捐書，把同學(xué)們捐來的好書分類存放，再選幾名能負(fù)責(zé)任的同學(xué)做圖書管理員，午自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間，大家可以隨時(shí)來借閱自己喜歡的各類圖書，豐富課外知識(shí)，開闊視野。假設(shè)我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我還要在班級(jí)內(nèi)組織開展各種豐富多彩的活動(dòng)，比方：”講故事比賽“、“我有一雙巧手小制作比賽”、“發(fā)揮想象力吹牛比賽”等，讓大家在學(xué)習(xí)之余，放松一下!最后，請(qǐng)大家相信，我完全有才能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，假設(shè)大家也覺得我可以勝任這個(gè)工作，就請(qǐng)您把你那神圣的一票投給我吧!謝謝大家!學(xué)校班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿篇一：班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我的目的是一班之長(zhǎng)——班長(zhǎng)。以我的信心和實(shí)力，我相信我可以當(dāng)好班長(zhǎng)，帶著同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩。我各門學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò)，同時(shí)擔(dān)任許多課程的課代表。我喜歡畫畫，每次班里的黑板報(bào)都是我?guī)е瑢W(xué)們共同完成的，讀書也是我的愛好，我從書中不僅學(xué)到許多知識(shí)，也進(jìn)步了我的寫作程度，作文常被老師拿來當(dāng)范文。我也有一門特長(zhǎng)，會(huì)彈電子琴，每屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我都會(huì)參加比賽。攝影我也行，近期還代表學(xué)校參加區(qū)比賽。在班里我的人緣不錯(cuò)，和同學(xué)可以友好相處。雖然我獲得許多好成績(jī)，但我還要向著更高的目的邁進(jìn)。假設(shè)我競(jìng)選成功，下面的想法將成為我作好班長(zhǎng)的指南。一、我要以真誠(chéng)的愛心，號(hào)召每一位同學(xué)去關(guān)心身邊所有生活上和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);二、我要做好老師的助手，組織同學(xué)們展開有意義的活動(dòng)，并根據(jù)老師的指導(dǎo)制定好活動(dòng)方案和活動(dòng)方案，讓老師放心，讓同學(xué)滿意;三、我要和其他班委積極合作，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，尊重每一位同學(xué)，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。希望老師和同學(xué)們相信我，支持我，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)給大家?guī)硪贿B串的驚喜。篇二：班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情競(jìng)選班長(zhǎng)一職。我知道，自己并不完美，但是，我無(wú)數(shù)次地告訴自己：“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自身有才能，就要相信自己能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。”我知道自身存在許多缺點(diǎn)，如上課講小話、做小動(dòng)作、書寫不工整等，但我又是個(gè)聰明、活潑、有上進(jìn)心的人。今后，我將改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛承受別人的批評(píng)，更加努力學(xué)習(xí)。雖然我沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，缺乏豐富的管理班級(jí)事務(wù)的經(jīng)歷，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經(jīng)歷的？經(jīng)歷是靠一點(diǎn)一滴積累而來的，不是一下子就能突飛猛進(jìn)的，我希望今后同學(xué)們能將我的缺點(diǎn)、過失一一指出，讓我變得更優(yōu)秀。今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)一職，是為了鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學(xué)們效勞?！白?46班成為一個(gè)幸福的班級(jí)”是我的競(jìng)選口號(hào)，也是我競(jìng)選的最終目的。為了更好地為班集體效勞，我做了如下規(guī)劃：1.在晨讀、課間或放學(xué)時(shí)間，適當(dāng)安排同學(xué)們閱讀課外書。這樣既能豐富同學(xué)們的知識(shí)積累，進(jìn)步寫作程度，又可讓同學(xué)們放松身心，陶冶情操。2.開展“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖。3.開展“一加一”活動(dòng)，讓會(huì)做題的同學(xué)幫助不會(huì)做題的同學(xué)。這樣既讓不會(huì)做題的同學(xué)不會(huì)因難題而退縮，又加深了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂。4.成立“解惑小組”。當(dāng)有同學(xué)遇到難題實(shí)在解決不了時(shí)，可向“解惑小組”請(qǐng)教。假設(shè)我得到同學(xué)們的肯定，中選了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力管理好班級(jí)，使之變得更加美妙。假設(shè)沒有中選班長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒，而是更加認(rèn)真反思自身有什么地方還做得不好，并努力改正，為下次競(jìng)選做好準(zhǔn)備?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，是的，說到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學(xué)們，請(qǐng)給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧！最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！篇三：班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既快樂又自豪。我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，答復(fù)的聲音很小。如今的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起____特別行政區(qū)剛剛完畢的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。假設(shè)我真的中選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)發(fā)動(dòng)、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，漸漸地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反響給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。假設(shè)我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。謝謝大家！[學(xué)校班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿]班長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿班長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿一親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！班級(jí)是我們共同擁有的大家庭，班級(jí)這個(gè)舞臺(tái)給了我展示才能的時(shí)機(jī)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲得小作家稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力可以產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)機(jī)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。假設(shè)說是會(huì)需要大家的關(guān)心和保護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶著和催促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞！我希望能帶著大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不落伍，讓所有任課老師能真切地感受到，來自五〔1〕班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上的精神相貌。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們五〔1〕班53名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？假設(shè)我中選班長(zhǎng)，我將帶著大家對(duì)班級(jí)盡到應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！假設(shè)我中選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！最后我只想說一句話，那就是：給我一次時(shí)機(jī)，我將還您一個(gè)滿意！請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家的信任。班長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿二親愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，既快樂又自豪。我叫黃渝茹，大家都知道我是一個(gè)性格開朗又愛笑的女生，擅長(zhǎng)開拓創(chuàng)新。我想利用這次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)機(jī)多多鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握住這個(gè)時(shí)機(jī)。班長(zhǎng)其實(shí)不只是“班長(zhǎng)”兩個(gè)字，我明白更多的是責(zé)任和使命，是一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的理論者和執(zhí)行者?！鞍嚅L(zhǎng)”是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有才能有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)才能。我在以前當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)效勞的無(wú)比美妙的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起淘氣的學(xué)生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在將來的日子里，我將改掉這些缺點(diǎn)。假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部的同學(xué)，齊心協(xié)力管理好整個(gè)班集體，當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地幫助大家。另外，班干部還一定要公正，我會(huì)做到“大公無(wú)私”這四個(gè)字，還會(huì)及時(shí)改正同學(xué)們反響的意見，爭(zhēng)取做得更好?？傊?，我會(huì)盡我最大的努力，管理好班集體，讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。我希望同學(xué)們把珍貴的一票投給我，相信你的選擇一定是最正確。[班長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿]副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我第一次上臺(tái)發(fā)言。這次，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。首先，介紹一下我自己吧！正所謂“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是：做事粗心大意，遇事不夠英勇。有一次，我借了班上的一位同學(xué)的一本書，恰巧那位同學(xué)是期末考試后才借給我的，因?yàn)槲姨中牧?，忘了把作文書歸還給她，弄得她還以為是書弄丟了，正準(zhǔn)備再去買一本呢！哎，差點(diǎn)兒就讓那位同學(xué)破費(fèi)了，都是粗心惹的禍呀！不過，我一定要努力改正這些缺點(diǎn)，讓自己更接近完美的！我也有優(yōu)點(diǎn)哦！我的優(yōu)點(diǎn)是愛幫助小伙伴和按時(shí)完成作業(yè)。每次作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真地完成，特別是語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)是重點(diǎn)嘛！每次我都會(huì)把每一部分認(rèn)真預(yù)習(xí)好，所以我的語(yǔ)文作業(yè)每次都會(huì)得到語(yǔ)文老師批閱的評(píng)語(yǔ)：a、a好?？粗@些評(píng)語(yǔ)，我心里美滋滋。你可別不信呀！不然，你去問問語(yǔ)文老師，那你就會(huì)心服口服了。別誤會(huì)，我競(jìng)選副班長(zhǎng)，可不是為了自己和別人的個(gè)人恩怨、偏心于好友，幫她們做事和為自己謀取利益。我競(jìng)選副班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁敫玫貫橥瑢W(xué)、為班集體效勞。假設(shè)我做副班長(zhǎng)，我一定會(huì)配合正班長(zhǎng)，把班級(jí)治理地井井有條。我還會(huì)更加地關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，熱心幫助各位老師做事，給同學(xué)們帶個(gè)好頭，假設(shè)大家相信我，就請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿大家好：我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的時(shí)機(jī)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)才能呢？上次我可以成功，我相信這次我仍然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。很快樂可以站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常沖動(dòng)，并充滿了感謝感到?jīng)_動(dòng)是因?yàn)槲矣袝r(shí)機(jī)再次為大家效勞；充滿感謝，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然承受。今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家理解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的才能有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否認(rèn)我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們理解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的間隔。我想做一名實(shí)干家，不需要用華美的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師理解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們；2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系；3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；4.要有管理才能；5.要堅(jiān)持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)那么；6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況；7.及時(shí)提醒班干部該做的事；8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子；9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；10.要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為典范。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳才能，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心承受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信，我可以更沉著的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。正因?yàn)槲依斫饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)展完善。作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有才能更有自信，能以新的方法帶著我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的缺乏，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)還有什么好猶豫的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！假設(shè)不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我仍然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)才能。但假設(shè)沒有時(shí)機(jī)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò)，我又可以靠什么去施行是我的綱領(lǐng)？所以，于情你們?cè)撏段乙黄?，于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)時(shí)機(jī)，你們說對(duì)嗎？我親愛的同學(xué)們！班長(zhǎng)競(jìng)選英語(yǔ)發(fā)言稿導(dǎo)讀：新學(xué)期開始了，班長(zhǎng)這個(gè)位置想必很多人都想要，但是位置只有一個(gè)，該如何選擇呢？下面的最新班長(zhǎng)競(jìng)選英語(yǔ)發(fā)言稿分享給大家，！最新班長(zhǎng)競(jìng)選英語(yǔ)發(fā)言稿1belovedteacher,dearpartners:helloeveryone!icalled###,thefirsttimetodayistandontherostrumspeech,andspeechisthefirstelectionmonitor,atthistimeiamexcited,butalsoverynervous.itisasquadmanystudentslookingforjobs,theneedforacapableandcaringpeopletoplay,ibelieveihavetheability.i-12hasbeenaleader,ings,iotionpatiblecharacter.Ihaveneverservedascadresofclass,leadingtomylackofexperience.Thisisthedisadvantage,butjustbecauseInevermuddlealongintheofficialdom,Iamhonestwithnobureaucratictoneandairs,withlessflinchingpersonalintensions,andmoreadventurouspioneeringspirit.ItispreciselybecauseofthefactthatIhavealwaysbeenlivinginthesubstratum,haveneverexperiencedstandinghighabovethemasses,anddislikeputtingonbureaucraticairs,therefore,Iespeciallyposessthestyleofdemocracy.Acordingly,mysloganisalways“tobeathoroughcivilianmonitor”.I’dliketobeadoer,havingnouseforanyflowerylanguagetopolish./20xx0819/701566.競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿競(jìng)選班長(zhǎng)五年1班黃奕錚2023-3-27親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我很快樂能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常自豪。大家都知道我是一個(gè)性格外向，活潑開朗的學(xué)生，平時(shí)我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次答復(fù)時(shí)我的聲音是那么的洪亮，以為我對(duì)自己充滿信心。我本次競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有很多。首先，我是一個(gè)集體思想特別強(qiáng)的學(xué)生，平時(shí)只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性事件時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，好言相勸；其次我還是一名愛看書