小學(xué)生演講稿-文明禮貌之花_第1頁
小學(xué)生演講稿-文明禮貌之花_第2頁
小學(xué)生演講稿-文明禮貌之花_第3頁
小學(xué)生演講稿-文明禮貌之花_第4頁
小學(xué)生演講稿-文明禮貌之花_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第25頁共25頁小學(xué)生演講稿——文明禮貌之花小學(xué)生演講稿——文明禮貌之花。老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,假設(shè)可以出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人發(fā)奮,就不僅展示了他深沉的文化功底,更表達(dá)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微缺乏道,實那么意義深遠(yuǎn)。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的熱誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)留下的眾多美文之一。二十年前,一句“*您好!”,之所以可以傳遍大江南北,深化千家萬戶,就在于它語言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對*爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達(dá)了特區(qū)人民對*爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。孔子曾說過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)氣的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)程度和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、撫慰、諒解、關(guān)心和互相幫助,都渴望真誠友誼和互相幫助。當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷假設(shè)谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不抱怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理抱歉,真誠地與人相處,與人為善,互相尊重,互相信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的間隔,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給別人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀小學(xué)生文明演講稿范文:文明禮貌之花小學(xué)生文明演講稿范文:文明禮貌之花社會正在進步,時代正在變化,人們的生活程度也正在進步。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在承受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,進步道德素質(zhì)、振興民族精神,建立社會精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢假設(shè)夫所說的“道德的根底并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句鼓勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作?!翱兹谧尷妗薄粋€大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬仰,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬仰一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。假設(shè)一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處夸耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美妙。而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要保護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之缺乏。生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)立一個美妙的社會。文明演講稿:文明禮貌之花老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,假設(shè)可以出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人發(fā)奮,就不僅展示了他深沉的文化功底,更表達(dá)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微缺乏道,實那么意義深遠(yuǎn)。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的熱誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句小平您好!,之所以可以傳遍大江南北,深化千家萬戶,就在于它語言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對____爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達(dá)了特區(qū)人民對____爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴??鬃釉f過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)氣的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)程度和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、撫慰、諒解、關(guān)心和互相幫助,都渴望真誠友誼和互相幫助。當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷假設(shè)谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不抱怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理抱歉,真誠地與人相處,與人為善,互相尊重,互相信任。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情,一句謝謝拉近了人們之間的間隔,一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突,一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給別人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!演講稿范文:文明禮貌之花尊敬的老師們、同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《文明禮貌之花》。說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,假設(shè)可以出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人發(fā)奮,就不僅展示了他深沉的文化功底,更表達(dá)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語,一個體貼的眼神,看似微缺乏道,實那么意義深遠(yuǎn)。三國時期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報效蜀國的熱誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。然而,又有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?以致于它成為了中國文學(xué)留下的眾多美文之一。二十年前,一句“*您好!”,之所以可以傳遍大江南北,深化千家萬戶,就在于它語言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國人民對*爺爺改革開放的肯定與擁護,也表達(dá)了特區(qū)人民對*爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴??鬃釉f過不學(xué)禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)氣的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)程度和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起,就需要別人的愛撫、撫慰、諒解、關(guān)心和互相幫助,都渴望真誠友誼和互相幫助。當(dāng)我們快樂時,需要和別人分享,有痛苦煩惱時,需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷假設(shè)谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不抱怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理抱歉,真誠地與人相處,與人為善,互相尊重,互相信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的間隔,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧,讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給別人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)生文明禮貌演講稿范文大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá),也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比方:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能表達(dá)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和別人辭別時的一聲“再見”。只不過這些小事微缺乏道罷了。文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的理論。我想:假設(shè)你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;假設(shè),你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!有時,一句老實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?!傲佳砸痪淙?,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建立社會精神文明的過程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、安康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正表達(dá)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。謝謝大家,我的演講完了。文明禮貌演講稿-養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭做社會小標(biāo)兵尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭做社會小標(biāo)兵》。你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁假設(shè)無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的開展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!假設(shè)任其這樣開展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來非常注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛____是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了____,仍然能以禮待人。一九五九年,____回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,____給老人敬酒,老人們說:“____敬酒,豈敢豈敢!”____答復(fù):“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要。可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比方說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的根本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準(zhǔn)那么,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)那么,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來標(biāo)準(zhǔn)我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比方,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是成心違犯,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,采取一些強迫手段也是非常必要的。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建立祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標(biāo)兵吧!文明禮貌演講稿文明禮貌〔一〕敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛開展的時代,真正在探究中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意彷徨,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而獲得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地交融在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?!闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時,有一次上臺,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最根本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄??梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。同學(xué)們,劇烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。文明禮貌演講稿〔二〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、活力勃勃,意味著我們該有一個嶄新相貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,表達(dá)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該保護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,保護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和承受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像光滑油,使粗糙的磨擦消跡,假設(shè)有矛盾,多進展自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深沉。在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于將來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此完畢!謝謝文明禮貌演講稿〔三〕老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫標(biāo)準(zhǔn)字,做文明人》。在我們身邊,經(jīng)??梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!假設(shè)你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的目光。其實說好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認(rèn)真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。假設(shè)我們每天都能堅持一個小時,以后再漸漸地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進的動力。同學(xué)們,就讓我們從如今做起,從自我做起,講好普通話,寫好標(biāo)準(zhǔn)字,做個文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!為此,我采取了幾個方法可和使用:1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有可以堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚,不好的就要加以改正。4、請別人進展監(jiān)視??梢哉埣议L、老師、同學(xué)等等。因為一些同學(xué)的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監(jiān)視的方式進步自己的自制力。親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。假設(shè)你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!謝謝大家!文明禮貌演講稿范本親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是“文明禮貌”?!拔拿鞫Y貌”這個詞大家再也熟悉不過了,可有誰知道這個詞確實切含義呢?馬路上,人來人往,車流如潮。一位老爺爺柱著拐杖,在路邊停下了腳步。一個小朋友跑過去,扶著老爺爺,一步一步地向?qū)γ孀呷?。路上的車輛見了,紛紛給老爺爺讓開了道路,老爺爺順利地走過了馬路。公交車上,一位阿姨帶著小寶寶上車了,車上的人連忙給他們讓座。這些跡象不就是文明的跡象嗎?瞧,一個小朋友出來玩了,他遇到了自己的老師,親切地叫了一聲:“老師好!”,老師心里暖呼呼的???,另一個小朋友出門去拜年了,一路上碰的人,他都對他們說:“過年好!”、“新年好!”,這些舉動不都是文明的舉動嗎?這些看似很小的事,是“舉手之勞”,但這些“舉手之勞”加在一起,有助于我們的社會交往。我的演講完畢,謝謝大家!文明禮貌月演講稿文明禮貌月〔一〕假設(shè)你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;假設(shè)你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;假設(shè)你失去了它,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它,就是文明文明是社會意識的一種表達(dá),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下,假設(shè)有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。我們從小承受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?曾經(jīng),我在書本上看過一幅漫畫,畫面上有個候車處,上面寫著母子上車處,但里面卻赫然站著四個大男人,而一個抱著孩子的婦女只能眼看著這不文明的行為發(fā)生在她的身邊兒無可奈何。文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美妙高尚的心靈。從外表上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美妙心靈的人,美妙的語言來自于美妙的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,要在理論中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括四點:①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,你假設(shè)能做到以上四點,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,表達(dá)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的上下,進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否保護公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的上下,一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的上下。我國公布的《公民道德建立施行綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個要求標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建立祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌。文明禮貌月演講稿〔二〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽,我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。陽春三月,春風(fēng)溫暖,萬木吐綠,百花盛開,一切都充滿了活力與活力。這個季節(jié)的我們,也特別的活潑好動。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤著大地,像陣陣微風(fēng),吹進人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團結(jié)友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。譬如,我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,總能聽到一些不堪入耳的臟話,總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意保護公共財物,在白色的墻壁上亂涂亂畫,在嶄新的課桌上刻字紀(jì)念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對“請保護花草”的警告語視假設(shè)無睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來,正像魯迅先生說的那樣,世上本沒有路,走的人多了,也便成了路……作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。假設(shè)我們每個同學(xué)都能見到老師問聲好,見到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時時講禮貌,那我們便能生活在一個非常美妙的世界中,別人也會因為我們的存在而感到幸福。作為一名中學(xué)生,保護校園,美化環(huán)境,同時也是我們的另一個使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時,請你彎下腰,把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時,請你為別人想想,別人會因為我而生病的。假設(shè)我們每一位同學(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會更加美妙。原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時時講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€重要課題。同學(xué)們,行動起來吧,從此刻出發(fā),做一個文明好少年。讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學(xué)的心中!我的演講到此完畢,謝謝大家!文明禮貌月演講稿〔三〕同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。談吐舉止,簡單說,就是人們互相交往中的語言與行為。從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉,條理清楚,言語準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以覺察此人思想深化,且有超人的智慧;步伐堅決,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美妙而文雅的呢?我的答復(fù)是:真誠和自然。一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒適,沒有半點兒美可言。____一位女詩人在一首詩中寫道:“假設(shè)你對我說過,一句一句真誠的話清早起來我便會記得?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。真誠的言語、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,美得自然。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國旗,二人護衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模擬。僵硬地模擬美的舉止,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論