企業(yè)安全培訓

第11頁共11頁企業(yè)安全培訓第一部分安全知識概論第二部分公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度一、企業(yè)安全教育的目標：總的目標是提高人的安全素質(zhì)。這要通過強化安全意識、發(fā)展安全能力、增長安全知識、提高安全技能等來實現(xiàn)。二、企業(yè)安全教育的對象；法人代表及其他決策者們（董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理）、各級管理者（中層及基層管理干部）、安全專業(yè)人員、企業(yè)職工和家屬。對不同的教育對象有著不同的教育目的：1對各級領導要求重點掌握安全認識和安全決策技術；2對安全專業(yè)人員要求重點掌握安全科學技術；3對企業(yè)職工要求重點掌握安全態(tài)度、安全技術知識和技能；4對企業(yè)職工要求重點了解職工的工作性質(zhì)、工作規(guī)律和相關的安全知識。三、安全教育培訓的內(nèi)容：安全常識和安全技能、安全政策和安全法規(guī)、安全標準和安全技術、安全科學理論等。在企業(yè)通常分為：1決策層安全教育培訓：要求懂得方針政策、安全法規(guī)和有關技術法規(guī)、標準。懂得安全法規(guī)是了解違反安全生產(chǎn)法規(guī)應受到治安處罰或行政處罰，應承擔民事責任、行政責任或刑事責任；在什么情況構成重大責任事故罪。安全生產(chǎn)的技術法規(guī)包括：安全生產(chǎn)的管理標準、機具和生產(chǎn)工藝的安全衛(wèi)生標準、防護用品標準等。2決策層安全教育培訓目標：樹立安全第一、預防為主、以人為本、安全能減損更能增值的安全生產(chǎn)觀。3管理層安全教育培訓：中層干部應懂得相應的安全技術知識。具有企業(yè)安全管理、機械安全、電氣安全、防火防爆、工業(yè)衛(wèi)生、勞動保護、環(huán)境保護等知識，側重掌握防火防爆方面的安全知識。應懂得推動安全工作前進的方法：如早會宣導、定期檢查、獎罰激勵法等。應熟悉國家安全生產(chǎn)法規(guī)和企業(yè)安全管理規(guī)章制度?；鶎影喔刹繎莆张c本班工作相關的安全知識及有關事故案例；應掌握與本班工作相關的安全操作技能。4管理層安全教育培訓目標：貫徹執(zhí)行安全第一、預防為主、以人為本的安全方針。帶頭遵守安全法規(guī)制度，不違章指揮；異常處置上報。5企業(yè)職工安全教育培訓：除了生產(chǎn)技術知識教育外，還需要以下知識教育：一般安全生產(chǎn)技術知識教育：單位內(nèi)危險設備、區(qū)域分布及基本注意事項和安全防護知識；有關電氣設備的基本安全知識；起重機械和廠內(nèi)運輸有關的安全知識；企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則；個人防護品的正確使用和傷亡事故報告辦法事故時的緊急救護措施、方法。專業(yè)安全生產(chǎn)技術知識教育：指根據(jù)安全生產(chǎn)技術知識和工業(yè)衛(wèi)生技術知識及其以往經(jīng)驗制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程。安全方面:如電、氣、焊、起重運輸、防爆、高處作業(yè)安全生產(chǎn)操作規(guī)程工業(yè)衛(wèi)生方面:如防塵、防毒、防噪、振動控制、熱輻射、高溫作業(yè)操作規(guī)程安全生產(chǎn)技能教育：指員工安全完成作業(yè)的技巧和能力。包括作業(yè)技能、熟練掌握作業(yè)安全裝置設施的技能、異常應急進行妥善處理的技能。安全態(tài)度教育：思想教育：變企業(yè)“要我安全”為“我要安全”、樹立安全第一的思想。方針政策教育。安全法規(guī)教育。安全事例教育知識教育是讓員工應知，即“懂不懂”技能教育是讓員工應會，即“會不會”態(tài)度教育是讓員工做到，即“做不做”6企業(yè)職工安全教育培訓目標：擁護“安全第一、預防為主、以人為本”的安全方針。熟練掌握相關的安全知識和技能，自覺遵守安全法規(guī)制度，異常應急能進行妥善處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)或防止事態(tài)擴大。四、對從業(yè)人員在安全方面的基本要求：三同時：指新建、改建、擴建的工程建設項目，必須實行安全衛(wèi)生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時竣工投入使用的“三同時”原則，各級部門和單位在審查和驗收時必須遵照“三同時”原則進行。五同時：單位領導在計劃、布置、檢查、總結、評比生產(chǎn)時，要同時計劃、布置、檢查、總結、評比事故預防工作。一暢二會：一暢是指消防通道和逃生通道暢通；二會是指會報警，會逃生和會自救。四懂三會：四懂是指懂工藝流程、懂設備結構、原理、性能；三會是指會操作、會維修保養(yǎng)、會排除故障。四過硬：在生產(chǎn)操作上過硬、在機器設備使用上過硬、在安全技術上過硬、在復雜情況面前過硬。社會單位消防安全“四個能力”：提高檢查消除火災隱患能力提高組織撲救初起火災能力提高組織人員疏散逃生能力提高消防宣傳教育培訓能力四懂四會：懂本崗位安全重要性懂基本消防知識懂消防設施器材使用方法懂逃生自救技能會查改火災隱患會報火警會撲救初起火災 會組織人員疏散五、員工崗位安全知識、技能、態(tài)度的分類：安全態(tài)度好安全態(tài)度好安全態(tài)度不好安全知識、技能過關安全知識、技能不過關第一類：表揚第二類：重點培訓第四類：安撫第三類：調(diào)崗公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度一、安全管理組織架構的介紹二、公司的管理制度包括:安全生產(chǎn)崗位責任制度、消防安全管理制度、動火制度、部門各種安全操作規(guī)程、安全培訓制度、安全檢查制度、設備安全管理制度、設備及安全裝置的定期檢查、維修、保養(yǎng)制度、隱患整改制度、事故管理制度、事故應急救援預案共十二項,由注冊安全主任統(tǒng)一保管,如其它單位借閱,須簽名登記。三、安全檢查的主要內(nèi)容:1查現(xiàn)場、查隱患：深入生產(chǎn)現(xiàn)場，檢查勞動條件、生產(chǎn)設備及安全衛(wèi)生設施是否符合安全要求。如安全出口、機器防護裝置、電氣安全設施、車間通風照明、塵毒危害、個人防護用品等2查思想：查領導和員工是否把安全健康放在第一位，是否有“安全第一、預防為主”的思想。3查管理、查制度：制度的制定與落實。新員工三級教育、三同時、五同時。三級保養(yǎng)制度一級保養(yǎng)由操作員負責實施每日保養(yǎng)檢查工作。在工作前工作中工作后都要進行檢查。4查事故處理：事故處理“四不放過原則”。事故原因分析不清不放過事故責任者和員工未受到教育不放過未采取防范措施不放過事故責任者未受到處理不放過四、隱患整改制度：對三點即危險點、危害點和事故高發(fā)點進行重點控制，按人、機、環(huán)、管四大要素進行整改。五、事故管理制度：1人的不安全行為：無安全意識、疲勞、身體缺陷、誤動作和違章指揮或操作、個人防護不足。2物、環(huán)的不安全狀態(tài)：機器設備和安全防護裝置存在隱患，危險物、危害物的存在，環(huán)境不安全（如安全標志不明或缺失、現(xiàn)場防護措施不足）。3管理上的原因：制度不完善、缺乏教育、對現(xiàn)場未加檢查整改、技術缺陷、事故責任未追究。事故結果有四種情況：按人的傷亡和物的損失共分為四類。eq\o\ac(○,1)人傷物損；傷亡事故eq\o\ac(○,2)人傷物無損； eq\o\ac(○,3)人無傷物損；無傷害事故（一般事故）eq\o\ac(○,4)人無傷物無損； 重傷或死亡：輕傷：無傷害事故（一般事故）=1：29：300事故成因模式的綜合事故模式：如下圖所示：社會因素管理因素（11種）危險因素偶然事件觸發(fā)事故損失經(jīng)濟文化教育習慣社會歷史法律管理缺陷管理責任不安全狀態(tài)（物、環(huán)）8種不安全行為（人）5種起因物肇事者事故類型（20種）事故現(xiàn)象事故現(xiàn)象加害物（13種）受害者基礎原因間接原因直接原因事故經(jīng)過事故現(xiàn)象4事故處理程序主要有：：事故發(fā)生后的報告、應急救援、現(xiàn)場保護；調(diào)查（事故過程、傷亡情況、經(jīng)濟損失情況等）分析（原因、責任、預防措施）人員方面的處理（責任者處理意見、善后處理）、報告書的撰寫、材料歸檔等。六、倉庫安全管理規(guī)定：1倉庫物品必須按照“五距”的要求分類堆放，不得混存：堆距：每堆占地面積不宜大于100㎡，堆與堆的間距不小于1米；墻距：堆與墻的間距不小于0.5米；柱距：堆與梁柱的間距不小于0.3米；燈距：照明燈具、電器設備的周圍和主線槽的垂直下方與儲存物品水平間距不得小于0.5米。行距：主要通道的寬度不小于2米。2甲、乙類物品的管理：一般公司為丙類物品（使用可燃液體或固體）3動火管理：動火作業(yè)分為特殊危險動火作業(yè)、一級動火作業(yè)和二級動火作業(yè)。凡不屬于易燃易爆的廠區(qū)或單獨車間全部停車，在采取安全隔離措施后，經(jīng)廠安全管理部門批準，動火作業(yè)可按二級動火作業(yè)管理。遇節(jié)假日或其他特殊情況時，動火作業(yè)應升級管理?！秳踊鸢踩鳂I(yè)證》的有效期：二級為120H，特殊和一級為24H。4消防設施、器材、標志的管理：安全標志由主體和補充標志組成。分為禁止、警告、指令和提示四種。標準圖案如下所