河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學2022高二生物期末試卷含解析

河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學2022高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內()A．正常生長

B．增殖并分化成多種細胞C．分泌抗體

D．殺死各種病原菌參考答案：B2.下列物質中，構成細胞膜結構的重要物質是A.核酸

B.纖維素

C.磷脂

D.脂肪參考答案：C3.現有AaBb與aaBb個體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為

A．1/8

B．1/4

C．1/3

D．1/2參考答案：B4.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”實驗中，下列操作錯誤的有A.在血球計數板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中C.用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除D.將計數板放在載物臺中央，靜置片刻，觀察計數參考答案：A【分析】酵母菌種群數量的調查可以采用抽樣檢測的方法：在吸取培養(yǎng)液計數前，要輕輕振動試管，使試管中的酵母菌分布均勻。取血細胞計數板，先將蓋玻片放在計數室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部，將計數板放在載物臺的中央，計數一個小方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。【詳解】A.利用血細胞計數板時，應先放置蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室后吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數，A錯誤；B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中，葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量，B正確；C.在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數室后，用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除，C正確；D.將計數板放在載物臺中央，靜置片刻，觀察計數，并記錄，D正確。5.關于ATP?ADP+Pi+能量的反應敘述，不正確的是A．上述過程存在著能量的釋放和貯存B．所有生物體內ADP轉變成ATP所需能量只來自細胞呼吸C．這一反應在活細胞中始終進行D．這一過程保證了生命活動的順利進行參考答案：B6.下列材料中，最適合用來觀察葉綠體的是

（

）A．水稻根尖細胞

B．小麥葉肉細胞

C．洋蔥鱗片葉的表皮細胞

D．青蛙表皮細胞參考答案：B7.下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是 A．緩沖物質能促進有關物質分解，使內環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 B．通過神經—體液調節(jié)，可以維持內環(huán)境中多種成分的相對穩(wěn)定 C．胰島素和胰高血糖素等激素協同作用，使內環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 D．人體免疫能力的強弱與人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強弱呈正相關參考答案：B8.下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，正確的是（）A.蘚類的葉肉細胞大，可以直接使用高倍鏡觀察B.低倍鏡換成高倍鏡后，細胞數目增多，體積增大C.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料不易觀察到DNA和RNA在細胞中的分布D.為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動參考答案：C【分析】使用高倍顯微鏡的操作步驟是：先在低倍鏡下找到要觀察的物像，然后將其向移至視野中央，轉動轉換器換成高倍物鏡，因高倍鏡下的視野較暗，要調節(jié)光圈，增加進光量，同時，調節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰。觀察DNA和RNA在細胞中的分布，需使用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細胞染色，甲基綠使DNA呈現綠色，吡羅紅使RNA呈現紅色。【詳解】低倍鏡下的視野范圍較高倍鏡下的視野范圍大，容易找到要觀察的目標，因此用顯微鏡觀察，應先使用低倍鏡，再使用高倍鏡，A錯誤；低倍鏡換成高倍鏡后，細胞數目減少，體積增大，B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液呈現紫色，會對觀察產生干擾，因此以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料不易觀察到DNA和RNA在細胞中的分布，C正確；在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向左下方移動，D錯誤。9.下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是

A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B、細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株 C、基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株參考答案：D10.DNA分子復制時，解旋酶作用部位是

A．腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵

B．腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵C．脫氧核糖與堿基之間的化學鍵

D．脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵參考答案：B11.孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2基因型及比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為A.1/9

B.1/16

C.4/16

D.9/16參考答案：A12.如果破除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低。由此可推知細胞骨架

A．是一種膜性細胞器

B．有助于囊泡的運輸

C．能促使ATP的合成

D．可作為細胞板的原料參考答案：B13.如圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對森林的兩種開發(fā)模式Ⅰ、Ⅱ，其中敘述不正確的是A．完全砍伐后再種植的樹通常具有一樣的樹齡和種類B．選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性C．選擇Ⅱ模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展D．進行大面積砍伐，讓其自身恢復參考答案：D14.正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是A.在細胞內發(fā)揮作用

B.由活細胞產生的蛋白質ks5uC.與特定分子結合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C15.下圖表示某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線，下列敘述不正確的是()A.三種蝙蝠對夜間環(huán)境的適應是長期自然選擇的結果B.棕蝙蝠活動能力強，更適于長時間夜間活動C.三種蝙蝠活動時間存在重疊，它們之間可能存在競爭關系D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風險參考答案：B【分析】本題以三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線為載體，考查種間關系的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過分析、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．【詳解】生物對環(huán)境的適應是長期自然選擇的結果，A正確.分析曲線可知，銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動時間比棕蝙蝠相晚，更適于長時間夜間活動，B錯誤。三種蝙蝠活動時間存在重疊，可能有相同的食物，因此它們之間可能存在競爭關系，C正確。蝙蝠夜間覓食，既可降低與白天覓食的食蟲鳥之間的競爭關系，也避免遭遇許多天敵的白天捕食，D正確?！军c睛】三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間相互重疊，說明三種蝙蝠之間屬于競爭關系，但三者的活動高峰時間相互錯開，有利于降低它們之間的競爭壓力，這種相互錯開覓食，也是長期自然選擇的結果．16.已知某DNA分子中，一條鏈中的A+G/T+C為0.4，那么在整個DNA分子中A+G/T+C為

A．1．25

B．0．4

C．2．5

D．1參考答案：D17.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化學藥品是A.NaCl B.Ca(0H)2C.NaHC03

D.Na2SO4參考答案：D玫瑰精油提取中，除去分離得到的油層中的水分需要使用無水Na2SO4,提取橘皮精油時，為了使橘皮油易于與水分離，需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可見，D項正確。18.肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗均解決了遺傳物質是何種物質的問題。下列關于這兩個經典實驗的敘述，正確的是A.兩個實驗的實驗手段和思路均不同B.兩個實驗均使用了放射性同位素標記技術C.兩個實驗均證明了DNA是主要的遺傳物質D.兩個實驗均沒有解決遺傳物質除了DNA外還可能是其他物質的問題參考答案：D兩個實驗的設計思路都是設法將DNA和蛋白質等物質分開，單獨觀察它們的作用，A錯誤；肺炎雙球菌的轉化實驗沒有使用放射性同位素標記技術，噬菌體侵染細菌的實驗使用了放射性同位素標記技術，B錯誤；艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗均證明了DNA是遺傳物質，但都沒有解決遺傳物質除了DNA外還可能是其他物質的問題，C錯誤，D正確。19.下列關于幾種培養(yǎng)基的作用敘述錯誤的是A．允許某特定種類微生物生長，抑制和阻止其他微生物生長的是鑒別培養(yǎng)基B．制備MS培養(yǎng)基制備母液時，不同營養(yǎng)成分配制比例有所不同C．植物無土栽培和組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不論是化學成分，還是物理狀態(tài)都不相同D．感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經滅菌處理后才能丟棄參考答案：A略20.下列關于細胞周期的敘述，正確的是A．成熟的生殖細胞產生后立即進入下一個細胞周期

B．機體內所有的體細胞處于細胞周期中C．抑制DNA的合成，細胞停留在分裂期

D．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎參考答案：D21.圖11（甲和乙）為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其它因素，種群甲和種群乙未來數量的發(fā)展趨勢是（

）A．衰退和增長

B．增長和衰退

C．穩(wěn)定和衰退

D．穩(wěn)定和增長參考答案：B22.在哺乳動物精巢中，發(fā)現一些細胞中的染色體數目與精原細胞相同，染色體與DNA之比為1∶1。這些細胞可能是A．初級精母細胞

B．次級精母細胞

C．聯會時的細胞

D．精子細胞參考答案：B23.下列關于酶和細胞的固定化的敘述不正確的是（

）A．酶分子很小，易采用包埋法固定B．酶分子很小，易采用化學結合法或物理吸附法固定C．細胞個大，難被吸附或結合D．細胞易采用包埋法固定參考答案：A略24.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現了生態(tài)工程的什么原理A.物質循環(huán)再生原理

B.協調與平衡原理C.物種多樣性原理

D.系統整體性原理參考答案：C25.下面圖像可以表達的生物學意義是（）A.溫度與植物呼吸速率的關系B.pH對酶活性的影響C.人成熟紅細胞中k+吸收量隨O2濃度變化的情況D.最適溫度下，果膠酶用量對果汁澄清度的影響參考答案：D【分析】據圖分析，隨著橫坐標含義（自變量）的增加，縱坐標代表的含義（因變量）先增加后維持穩(wěn)定，據此答題?！驹斀狻亢粑饔眯枰傅拇呋?，酶的活性受溫度的影響，在一定范圍內，酶的活性隨溫度的升高而升高，但是超過一定范圍會隨溫度的升高而降低，A錯誤；酶的活性受pH影響，隨著pH的增加，酶的活性先增加后降低，且pH過高或者過低都會使得酶的活性喪失，B錯誤；人成熟紅細胞吸收鉀離子的方式是主動運輸，需要消耗能量并需要載體的協助，因此隨著氧氣濃度的增加，鉀離子吸收速率先不斷增加后維持穩(wěn)定，C錯誤；植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，用果膠酶處理可以使得果汁澄清，因此在最適溫度下，隨著果膠酶用量的增加，果汁澄清度逐漸增加后維持穩(wěn)定，D正確。26.下列哪種現象屬于特異性免疫

(

)A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌D．體內的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D27.下列關于種群的敘述正確的是①內蒙古草原上全部的牛是一個種群②種群內的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程③在種群內常因爭奪食物而發(fā)生競爭④年齡組成是預測種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥⑦ C．②⑤⑥⑦

D．②④⑤⑥⑦參考答案：D28.下列肯定不含有脫氧核糖參與組成的結構或物質是

A.啟動子

B.終止密碼

C.質粒

D.葉綠體基質參考答案：B29.下列關于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是A.實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短不同B.探究的問題：某種植物插條生根的最適生長素類似物的濃度是多少C.在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件D.本實驗的自變量是生長素類似物的濃度參考答案：A【分析】該實驗探究的問題是促進某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度；該實驗的自變量是生長素類似物的濃度，無關變量（如枝條長度、生長素類似物處理的時間等）應控制為等量；實驗前做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件，減少實驗誤差?！驹斀狻勘緦嶒炇翘骄可L素促進插條生根的最適宜濃度，實驗要滿足單一變量原則，所以要嚴格控制無關變量，浸泡時間長短要一致，A錯誤；根據探究的目的可知，探究的問題是，所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度是多少，B正確；做預實驗的目的是探索實驗條件，也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，因此在正式實驗前先做一個預實驗，可避免實驗的盲目性和資源的浪費，C正確；“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗目的是探究所選定的生長素類似物促進某種植物插條生根的最適濃度，自變量是生長素類似物的濃度，D正確。故選A。【點睛】本題著重考查了“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的注意事項，意在考查學生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識記并區(qū)分浸泡法和沾蘸法兩者之間的區(qū)別；掌握實驗設計的一般方法步驟，并能分析一些注意事項的原因。30.將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如右圖所示。此時，部位①和部位②的顏色分別是A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.綠色、綠色D.紅色、紅色參考答案：B31.參考答案：C32.關微生物營養(yǎng)物質的敘述中，正確的是（）A．是碳源的物質不可能同時是氮源B．凡碳源都提供能量C．除水以外的無機物只提供無機鹽D．無機氮源也能提供能量參考答案：D．A、是碳源的物質也可能同時是氮源，如碳酸氫銨等，A錯誤；B、碳源不一定都提供能量，B錯誤；C、除水以外的無機物不一定只提供無機鹽，如氧氣等，C錯誤；D、無機氮源也能提供能量，如硝化細菌能夠理解氨氧化釋放的能量進行有機物的合成，D正確．33.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是

（）A.單倍體育種

B.雜交育種

C.基因工程育種

D.多倍體育種參考答案：C基因工程育種是指將目的基因導入受體細胞并使其表達的技術手段．能克服遠源雜交不親和的現象，從而使動物基因在植物細胞中表達（植物基因在動物細胞中表達）?！究键c定位】基因工程的應用【名師點睛】解答本題關鍵是審清題意，“使植物體表達動物蛋白”，由于不同生物之間存在生殖隔離，因此一般的育種方法不可取。34.下列敘述不能體現生物界具有高度統一性的是

（

）A.昆蟲的翅與鳥的翅作用相同

B.蛋白質通常作為酶的角色C.組成眾多生物體的結構和功能單位為細胞

D.人的手臂與鳥的翅結構相似參考答案：A35.將洋蔥表皮細胞放人30％蔗糖溶液中，細胞液的濃度及顏色變化是A．濃度增大，顏色變淺B．濃度增大，顏色變深C．濃度降低，顏色變淺D．濃度降低，顏色變深參考答案：B36.乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是

A．生長素是植物體內合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B．生長素在植物體內分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C．生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟D．生長素有促進果實發(fā)育作用，乙烯有促進果實成熟作用參考答案：D37.下列關于生長素的說法，正確的是A.單側光照射下，生長素由胚芽鞘向光側向背光側極性運輸B.植物莖的背重力生長和向光生長均沒有體現生長素作用的兩重性C.探究生長素促進扦插枝條生根的實驗中，一般將插條的頂端浸泡在生長素溶液中D.在失重狀態(tài)下，水平放置的植物體內的生長素不會發(fā)生橫向運輸和極性運輸參考答案：B38.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是（

）A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群參考答案：C39.結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列有關敘述錯誤的是A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核，利于攜帶氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺細胞中光面內質網發(fā)達C．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加D．細胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同參考答案：B40.實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關的

生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結構相同的是A．b和d

B．c和e

C．a和e

D．a和d參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。(1)不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從________環(huán)境采集。(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其群落中的數量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇________的培養(yǎng)基，并在________條件下培養(yǎng)。(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。獲得圖甲效果的接種方法是________，獲得圖乙效果的接種方法是________。(4)培養(yǎng)基滅菌應采用_____

_法，接種時使用的接種環(huán)應采用

法滅菌，在整個微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在________條件下進行。參考答案：(1)海灘等高鹽

(2)以淀粉為唯一碳源高溫(3)稀釋涂布平板法平板劃線法

(4)高壓蒸汽滅菌

灼燒法

無菌42.在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的成功誘導是至關重要的步驟．科學家以食用稗的成熟胚作為外植體，在研究植物生長調節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導的影響．實驗結果如下表．請回答相關問題：培養(yǎng)基代號2，4－D／mg?L－16－BA/mg?L－1愈傷組織誘導率／％L11.0065.10L22.0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注：愈傷組織誘導率（％）＝產生愈傷組織的外植體數／接種外植體總數×100％（1）從上表可以知道，在培養(yǎng)基中添加較高濃度的有利于食用稗胚形成愈傷組織，而添加則不利于食用稗胚愈傷組織的形成．（2）影響愈傷組織成功誘導的因素除植物生長調節(jié)劑外，培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素．現給你提供200個已經消毒過的食用稗的成熟胚，在上述研究的基礎上，探究光照對愈傷組織形成的影響．實驗步驟：①將200個已經消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組，分別接種到培養(yǎng)基上；②接種后的錐形瓶最好放在中培養(yǎng)。③甲組給予光照，乙組處于

環(huán)境中。預期實