部編版語文中考古詩文默寫復習歸納

部編版語文中考古詩文默寫復習歸納eq\a\vs4\al(\x(七年級上冊（12首）))1．觀滄海[東漢]曹操(1)《觀滄海》中，交代觀察地點和對象的句子是：東臨碣石，以觀滄海。(2)建安年間，曹操登臨碣石山，飽覽滄海壯景，用“水何澹澹，山島竦峙”的詩句描繪出水波蕩漾，海島屹立的畫面。(3)(2018百色中考)秋風蕭瑟，洪波涌起。(4)曹操在《觀滄?！分薪柚嫣氐南胂髞肀憩F大海吞吐日月星辰的氣概的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。2．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄[唐]李白(1)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪”兩句選取富有季節(jié)特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷惆悵的氣氛。(2)(2020百色中考)將月亮人格化，寄托自己離愁的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。3．次北固山下[唐]王灣(1)我們要堅持綠色可持續(xù)發(fā)展，促進人與自然和諧相處，早日把百色建設成“客路青山外，行舟綠水前”的生態(tài)家園。(2)研學旅行中，同學們乘坐游輪順江而下，面對開闊的江面，他們不禁吟唱出“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的詩句。(3)王灣的《次北固山下》描寫時序交替，暗含時光流逝，蘊含自然理趣的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。(4)思鄉(xiāng)之情是千百年來為人們所吟誦的主題，如王灣《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”兩句就抒發(fā)了對親人的深切眷戀之情。4．天凈沙·秋思[元]馬致遠(1)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”將不同景物組接在一起，從正反兩面烘托出羈旅游子內心的凄楚與悲愴。(2)曲是元代出現的新興詩歌體裁。馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。5．峨眉山月歌[唐]李白(1)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(2)夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。6．江南逢李龜年[唐]杜甫(1)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。(2)正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。7．行軍九日思長安故園[唐]岑參(1)強欲登高去，無人送酒來。(2)(2021百色中考)遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。8．夜上受降城聞笛[唐]李益(1)回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。(2)不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。9．秋詞(其一)[唐]劉禹錫(1)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(2)(2019百色中考)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。10．夜雨寄北[唐]李商隱(1)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(2)何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。11．十一月四日風雨大作(其二)[南宋]陸游(1)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。(2)夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。12．潼關[清]譚嗣同(1)終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。(2)河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。eq\a\vs4\al(\x(七年級下冊（14首）))13．木蘭詩《樂府詩集》(1)《木蘭詩》中表現木蘭出征前做緊張、周密的準備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。(2)《木蘭詩》中，夸張地描寫木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場，飛越一道道關口、一座座高山的句子是：萬里赴戎機，關山度若飛。(3)《木蘭詩》中，寫寒氣凜冽、月光映雪，表現將士們艱苦的戰(zhàn)地生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(4)《木蘭詩》中，運用互文手法，概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。(5)《木蘭詩》中，用隱喻對木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現的奧秘加以巧妙解答，贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？14．竹里館[唐]王維(1)獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。(2)深林人不知，明月來相照。15．春夜洛城聞笛[唐]李白(1)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。(2)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。16．逢入京使[唐]岑參(1)故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(2)(2017百色中考)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。17．晚春[唐]韓愈(1)草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。(2)(2020百色中考)楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。18．登幽州臺歌[唐]陳子昂(1)陳子昂在《登幽州臺歌》中通過前后對比表達生不逢時的孤獨和傷感的句子是：前不見古人，后不見來者。(2)(2019百色中考)詩人登樓眺望，面對空間遼闊，引發(fā)孤寂悲苦情緒的詩句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！19．望岳[唐]杜甫(1)杜甫的《望岳》在一問一答中表現泰山雄偉闊大氣勢的句子是：岱宗夫如何？齊魯青未了。(2)古往今來，詩人們用生花妙筆向我們描繪了中華大地上一幅幅美麗的畫卷。如杜甫在《望岳》中用“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”表現泰山的神奇秀麗和巍峨高大。(3)《望岳》中的“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”寫出詩人感到自己胸中云氣回蕩，無比開闊，同時表現望時的全神貫注，浮想聯翩，襯托出泰山的雄偉壯麗及令人震撼的力量。(4)初中畢業(yè)典禮上，同學們用杜甫詩《望岳》中的“會當凌絕頂，一覽眾山小”來抒發(fā)自己的凌云壯志。20．登飛來峰[北宋]王安石(1)《登飛來峰》中極言峰和塔的高峻的句子是：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。(2)《登飛來峰》中蘊含“站得高，看得遠”的哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。21．游山西村[南宋]陸游(1)《游山西村》中寫農家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒發(fā)自己在農家做客感受的句子是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。(2)人生的道路是曲折的，我們經常會面臨生活的艱難，陷入情緒的低谷，此時，你可用陸游《游山西村》中的名句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來激勵自己。(3)《游山西村》中，詩人陶醉在山野風光和農村的人情美里，對這次郊游發(fā)出了由衷的感嘆：“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！边@是全詩的總結，也是漫游山村心情的表述。22．己亥雜詩(其五)[清]龔自珍(1)《己亥雜詩》(其五)中寫詩人離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起的句子是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(2)從古至今，人類為實現夢想，一步步從野蠻走向文明。這離不開歷代先賢“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。23．泊秦淮[唐]杜牧(1)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(2)商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。24．賈生[唐]李商隱(1)宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。(2)可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。25．過松源晨炊漆公店(其五)[南宋]楊萬里(1)莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。(2)政入萬山圍子里，一山放出一山攔。26．約客[南宋]趙師秀(1)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。(2)有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。eq\a\vs4\al(\x(八年級上冊（18首）))27．野望[唐]王績(1)《野望》中“樹樹皆秋色，山山唯落暉”兩句運用對偶手法，呈現出一幅蕭瑟唯美的秋色圖。(2)(2021百色中考)描繪動態(tài)近景，寫出放牧和打獵的人皆有所歸、有所獲的詩句是：牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。(3)《野望》中引用典故，抒發(fā)孤獨抑郁心情的詩句是：相顧無相識，長歌懷采薇。28．黃鶴樓[唐]崔顥(1)《黃鶴樓》中表達詩人對世事變化難以預料的感慨的句子是：黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。(2)崔顥在《黃鶴樓》中用對偶手法寫登高所見，境界闊大，色彩鮮明；使用疊字，音韻清朗，富有音樂美的句子是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(3)崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的名句是：日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。29．使至塞上[唐]王維(1)《使至塞上》一詩中，詩人以簡練的筆墨寫明出使的經歷，寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士的詩句是：單車欲問邊，屬國過居延。(2)(2017百色中考)征蓬出漢塞，歸雁入胡天。(3)王維的《使至塞上》以傳神的筆墨，刻畫奇特壯美的沙漠景象的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。(4)《使至塞上》中“蕭關逢候騎，都護在燕然”兩句表現了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，也暗示出戰(zhàn)事頻繁。30．渡荊門送別[唐]李白(1)點明出發(fā)地和目的地的詩句是：渡遠荊門外，來從楚國游。(2)(2017百色中考)山隨平野盡，江入大荒流。(3)《渡荊門送別》中反襯江水平靜，展現天高水遠，充滿浪漫主義色彩的詩句是：月下飛天鏡，云生結海樓。(4)李白在《渡荊門送別》中借對故鄉(xiāng)之水的深厚情誼，表達對故鄉(xiāng)留戀之情的詩句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。31．錢塘湖春行[唐]白居易(1)(2020百色中考)借鶯歌燕舞表達對早春喜愛的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(2)在白居易的《錢塘湖春行》一詩中，描寫錢塘湖早春花草景色的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(3)白居易在《錢塘湖春行》中直抒胸臆，表達對西湖美景的喜愛和留戀的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。32．庭中有奇樹《古詩十九首》(1)攀條折其榮，將以遺所思。(2)馨香盈懷袖，路遠莫致之。(3)此物何足貴？但感別經時。33．龜雖壽[東漢]曹操(1)神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。(2)老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。(3)盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。34．贈從弟(其二)[東漢]劉楨(1)風聲一何盛，松枝一何勁！(2)冰霜正慘凄，終歲常端正。(3)豈不罹凝寒？松柏有本性。35．梁甫行[三國魏]曹植(1)劇哉邊海民，寄身于草野。(2)妻子象禽獸，行止依林阻。(3)柴門何蕭條，狐兔翔我宇。36．飲酒(其五)[東晉]陶淵明(1)要避開喧囂，不必歸隱山林，心情閑適，心志高遠，居所也自然會偏僻安靜，就像陶淵明在《飲酒》(其五)中所說的：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。(2)表現詩人怡然自得、恬淡閑適的心境的句子是：采菊東籬下，悠然見南山。(3)心靜神閑，悠然舉目，夕陽斜照，南山云繞，禽鳥歸巢，好一幅“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的畫面，令人神往。37．春望[唐]杜甫(1)《春望》一詩中，描寫國都淪陷但山河依舊，春天降臨卻亂草叢生的句子是：國破山河在，城春草木深。(2)杜甫在《春望》中通過花鳥，以擬人手法抒發(fā)悲憤之情的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。(3)杜甫在《春望》一詩中抒發(fā)國破家亡、傷感離亂之痛，表達了他愛國、念家的情感。詩中表現他憂愁且日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。38．雁門太守行[唐]李賀(1)《雁門太守行》中表現敵軍兵臨城下的緊張的氣氛和危急形勢的句子是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。(2)李賀在《雁門太守行》中，從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重、緊張、肅殺氛圍的句子是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(3)《雁門太守行》中運用典故，暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”那樣一種壯懷激烈的豪情的句子是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(4)《雁門太守行》中表現將士們高昂的士氣和誓死報國的決心的句子是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。39．赤壁[唐]杜牧(1)《赤壁》中托物詠史，為后文抒懷作鋪墊的句子是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。(2)《赤壁》中隱含著作者對歷史事件獨特見解的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。40．漁家傲(天接云濤連曉霧)[宋]李清照(1)李清照的《漁家傲》中展現了一幅遼闊、壯美、海天一色的圖卷的句子是：天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。(2)李清照在《漁家傲》中感慨自己空有才華的句子是：我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。(3)李清照的《漁家傲》一詞中化用了莊子典故和仙山傳說，表達詞人有高飛之志、向往理想境界的句子是：九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！41．浣溪沙(一曲新詞酒一杯)[北宋]晏殊(1)一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？(2)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。42．采桑子(輕舟短棹西湖好)[北宋]歐陽修(1)芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。(2)無風水面琉璃滑，不覺船移。(3)微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。43．相見歡(金陵城上西樓)[宋]朱敦儒(1)金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。(2)中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。44．如夢令(常記溪亭日暮)[宋]李清照(1)常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。(2)興盡晚回舟，誤入藕花深處。(3)爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。eq\a\vs4\al(\x(八年級下冊（13首）))45．關雎《詩經·周南》(1)《關雎》開頭“關關雎鳩，在河之洲”兩句就運用了“比興”的手法。(2)《關雎》中表達文靜善良美好的女子是君子的理想配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。46．蒹葭《詩經·秦風》(1)(2018百色中考)蒹葭采采，白露未已。(2)《蒹葭》中，于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(3)《蒹葭》中描寫逆著流水去找尋，道路險阻又太長，順流追尋時行程順暢，伊人仿佛就在水中央，然而終不可近的美好幻想的句子是：溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。47．式微《詩經·邶風》(1)微君之故，胡為乎中露？(2)微君之躬，胡為乎泥中？48．子衿《詩經·鄭風》(1)青青子衿，悠悠我心。(2)縱我不往，子寧不嗣音？(3)一日不見，如三月兮！49．送杜少府之任蜀州[唐]王勃(1)城闕輔三秦，風煙望五津。(2)與君離別意，同是宦游人。(3)海內存知己，天涯若比鄰。(4)無為在歧路，兒女共沾巾。50．望洞庭湖贈張丞相[唐]孟浩然(1)八月湖水平，涵虛混太清。(2)氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(3)欲濟無舟楫，端居恥圣明。(4)坐觀垂釣者，徒有羨魚情。51．石壕吏[唐]杜甫(1)(2017百色中考)吏呼一何怒！婦啼一何苦！(2)詩中最能突出戰(zhàn)爭導致民不聊生的結果的詩句是：存者且偷生，死者長已矣！(3)詩中暗示老婦人已被抓走的句子是：天明登前途，獨與老翁別。52．茅屋為秋風所破歌[唐]杜甫(1)《茅屋為秋風所破歌》中“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句寫狂風停止之后，云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。(2)寫詩人長期以來生活貧困的句子是：布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。(3)古體詩與律詩不同，每篇句數不拘，有四言、五言、六言、七言、雜言諸體。杜甫《茅屋為秋風所破歌》的最后一句“吾廬獨破受凍死亦足”就是九言句。53．賣炭翁[唐]白居易(1)《賣炭翁》中，描繪賣炭翁外貌的兩句詩是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。(2)(2019百色中考)揭示賣炭翁艱難處境和矛盾心情的詩句是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(3)“牛困人饑日已高，市南門外泥中歇”形象地寫出了老翁精疲力竭的情態(tài)。54．題破山寺后禪院[唐]常建(1)清晨入古寺，初日照高林。(2)曲徑通幽處，禪房花木深。(3)山光悅鳥性，潭影空人心。(4)萬籟此都寂，但余鐘磬音。55．送友人[唐]李白(1)青山橫北郭，白水繞東城。(2)此地一為別，孤蓬萬里征。(3)浮云游子意，落日故人情。(4)揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。56．卜算子·黃州定慧院寓居作[北宋]蘇軾(1)缺月掛疏桐，漏斷人初靜。(2)誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。(3)驚起卻回頭，有恨無人省。(4)揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。57．卜算子·詠梅[南宋]陸游(1)已是黃昏獨自愁，更著風和雨。(2)無意苦爭春，一任群芳妒。(3)零落成泥碾作塵，只有香如故。eq\a\vs4\al(\x(九年級上冊（11首）))58．行路難(其一)[唐]李白(1)李白在《行路難》(其一)中寫出詩人內心的苦悶、抑郁及感情的激蕩變化的句子是：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。(2)《行路難》(其一)中比喻人生道路所遭遇的艱難險阻的句子是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(3)不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族文化的復興一定會像李白在《行路難》(其一)中所說的那樣：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?9．酬樂天揚州初逢席上見贈[唐]劉禹錫(1)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中飽含詩人無限心酸和憤慨的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故，抒發(fā)詩人歸來時人事全非、恍若隔世的悲痛悵惘之情的句子是：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(3)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達新事物必將代替舊事物的哲理的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。60．水調歌頭(明月幾時有)[北宋]蘇軾(1)蘇軾在《水調歌頭》中表達自己對宇宙人生的疑惑和對明月的贊美及向往的句子是：明月幾時有？把酒問青天。(2)(2018百色中考)不知天上宮闕，今夕是何年。(3)蘇軾在《水調歌頭》中表達自古任何事都不能圓滿，人生交織著悲苦與歡樂的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。61．月夜憶舍弟[唐]杜甫(1)戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。(2)(2019百色中考)露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。(3)寄書長不達，況乃未休兵。62．長沙過賈誼宅[唐]劉長卿(1)三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。(2)漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？(3)寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！63．左遷至藍關示侄孫湘[唐]韓愈(1)一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。(2)(2021百色中考)欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！(3)云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。64．商山早行[唐]溫庭筠(1)晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。(2)雞聲茅店月，人跡板橋霜。(3)因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。65．咸陽城東樓[唐]許渾(1)一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。(2)溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。(3)鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。66．無題[唐]李商隱(1)相見時難別亦難，東風無力百花殘。(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(3)曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。(4)蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。67．行香子(樹繞村莊)[北宋]秦觀(1)樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風，豪興徜徉。(2)偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。68．丑奴兒·書博山道中壁[南宋]辛棄疾(1)愛上層樓，為賦新詞強說愁。(2)欲說還休，卻道“天涼好個秋”！eq\a\vs4\al(\x(九年級下冊（17首）))69．漁家傲·秋思[北宋]范仲淹(1)(2018百色中考)點明西北邊疆秋天風景與眾不同，大雁飛去毫無逗留之意的句子：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。(2)范仲淹《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”描寫了將士們雖然思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但尚未建功立業(yè)，不甘于無功而返的矛盾心理。(3)《漁家傲·秋思》中，抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷戀之情且表達了全詩主旨的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。70．江城子·密州出獵[北宋]蘇軾(1)蘇軾在《江城子·密州出獵》中以少年英主孫權自比，表明建功立業(yè)的雄心壯志的句子是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。(2)《江城子·密州出獵》中抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的句子是：酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！(3)蘇軾在詞作《江城子·密州出獵》“持節(jié)云中，何日遣馮唐”兩句中，借用典故，表達了愿馳騁疆場、為國立功的心愿。(4)蘇軾在《江城子·密州出獵》結尾直抒胸臆，表達自己企望為國御敵立功的句子是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。71．破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之[南宋]辛棄疾(1)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，閑賦漸老的辛棄疾寫凝視長劍，夢回沙場，聊以抒發(fā)殺敵報國之志的句子是：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(2)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰(zhàn)前準備的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。(3)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達自己要為國立功的雄心壯志和壯志未酬的無比悲憤的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！72．滿江紅(小住京華)[清]秋瑾(1)《滿江紅》(小住京華)中既道出命運的不公，也表現詞人與天命抗爭、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心的句子是：苦將儂強派作蛾眉，殊未屑！(2)紹興名人輩出，有公而忘私的大禹，愛憎分明的魯迅，還有鑒湖女俠秋瑾，《滿江紅》(小住京華)中“算平生肝膽，因人常熱”一句展現了她的濟世情懷。(3)(2021百色中考)借用白居易《琵琶行》中的句子，表達詞人因悲嘆無知音而落淚的語句是：莽紅塵何處覓知音？青衫濕！73．定風波(莫聽穿林打葉聲)[北宋]蘇軾(1)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。(2)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。(3)料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。(4)(2020百色中考)回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。74．臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游[宋]陳與義(1)杏花疏影里，吹笛到天明。(2)古今多少事，漁唱起三更。75．太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦[南宋]辛棄疾(1)一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。(2)斫去桂婆娑，人道是，清光更多。76．浣溪沙(身向云山那畔行)[清]納蘭性德(1)身向云山那畔行，北風吹斷馬嘶聲。(2)一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。77．十五從軍征《樂府詩集》(1)《十五從軍征》中運用夸張的修辭手法極言從軍之久，并揭露漢朝兵役制度不合理的句子是：十五從軍征，八十始得歸。(2)《十五從軍征》中通過遠景表現荒涼破敗景象的句子是：兔從狗竇入，雉從梁上飛。(3)《十五從軍征》中通過近景表現荒涼破敗景象的句子是：中庭生旅谷，井上生旅葵。78．白雪歌送武判官歸京[唐]岑參(1)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中突出邊塞氣候異常，風雪早至的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(2)唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，運用夸張的修辭手法描寫出沙漠上堅冰縱橫、烏云密布的景象的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(3)《白雪歌送武判官歸京》中，從視覺角度看，色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。79．南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷[南宋]辛棄疾(1)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，詞人看江水東流，引發(fā)思古幽情的句子是：千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。(2)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中直接刻畫少年孫權英雄形象的句子是：年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。(3)《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》一詞的主旨句是：天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。80．過零丁洋[南宋]文天祥(1)《過零丁洋》中詩人回顧自己一生坎坷經歷的句子是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。(2)律詩通常規(guī)定每首八句，每兩句成一聯，計四聯。一般說來，律詩的頷聯、頸聯的上下句應是對仗句，如文天祥《過零丁洋》的頷聯“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”。(3)文天祥用鮮血和生命奏響的壯歌“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是中華民族寶貴的精神財富，至今仍可作為我們的座右銘。81．山坡羊·潼關懷古[元]張養(yǎng)浩(1)《山坡羊·潼關懷古》中賦予山河以生命和情感，從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。(2)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》中，看到前朝宮殿廢墟，生出王朝更替感慨的句子是：望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。(3)《山坡羊·潼關懷古》中作為“曲眼”，升華主題，表達作者對勞動人民深切同情的句子是：興，百姓苦；亡，百姓苦。82．南安軍[南宋]文天祥(1)梅花南北路，風雨濕征衣。(2)山河千古在，城郭一時非。(3)餓死真吾志，夢中行采薇。83．別云間[明末清初]夏完淳(1)三年羈旅客，今日又南冠。(2)無限山河淚，誰言天地寬。(3)毅魄歸來日，靈旗空際看。84．山坡羊·驪山懷古[元]張養(yǎng)浩(1)驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？(2)贏，都變做了土；輸，都變做了土。85．朝天子·詠喇叭[明]王磐(1)官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。(2)軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？

二、常考25篇文言文名句梳理eq\a\vs4\al(\x(七年級上冊（1篇）))1．《論語》十二章(1)《論語·學而》中，表明一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：人不知而不慍，不亦君子乎？(2)2022年冬奧會在北京舉行，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”(《〈論語〉十二章》)，我們以最大的熱情歡迎來自世界各地的賓朋好友和運動員。(3)《〈論語〉十二章》中，曾子強調要經常反省自己在和別人交往中是否保持了自我修養(yǎng)的句子是：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？(4)《〈論語〉十二章》中講溫習是學習的重要方法，但更重要的是要有所發(fā)現的句子是：溫故而知新，可以為師矣。(5)缺少思考的學習往往盲目，一味思考停止學習則常常陷入疑惑，這個意思用《〈論語〉十二章》中的句子表達即：學而不思則罔，思而不學則殆。(6)《〈論語〉十二章》中講興趣對于學習的重要性的兩句是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(7)孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。(8)對別人的優(yōu)點，我們要善于學習；對別人的缺點，我們應引以為戒。這正如孔子所說：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?9)《〈論語〉十二章》中，感嘆消逝的時光如流水一樣晝夜不停的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。eq\a\vs4\al(\x(七年級下冊（3篇）))2．陋室銘[唐]劉禹錫(1)《陋室銘》中“苔痕上階綠，草色入簾青”兩句描寫了陋室環(huán)境清幽、色調淡雅，體現了作者獨特的志趣。(2)《陋室銘》中寫交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。(3)《陋室銘》中寫陋室主人日常生活高雅脫俗的句子是：可以調素琴，閱金經。(4)劉禹錫《陋室銘》中表現作者對自己掙脫了喧嘩生活和繁瑣公事的喜悅之情的句子是：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。3．愛蓮說[北宋]周敦頤(1)《愛蓮說》中比喻君子儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。(2)《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮品質高潔的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(3)公園花展中，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。(4)周敦頤在《愛蓮說》中表達自己孤傲情懷的句子是：蓮之愛，同予者何人？4．河中石獸[清]紀昀(1)《河中石獸》中表明老河兵判斷河中石獸“在水上游”的依據的句子是：沙性松浮，水不能沖石。(2)紀昀在《河中石獸》中運用議論的表達方式，畫龍點睛，揭示文章主旨的句子是：然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？eq\a\vs4\al(\x(八年級上冊（7篇）))5．三峽[北魏]酈道元(1)在《三峽》一文中，酈道元僅用“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”，寥寥數語，就寫出了三峽兩岸山勢高峻的特點。(2)《三峽》中側面描寫夏水湍急的句子是：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。(3)《三峽》中寫三峽水春冬季節(jié)的特點的句子是：素湍綠潭，回清倒影。(4)《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。6．答謝中書書[南朝]陶弘景(1)《答謝中書書》中總領全文，概括寫景的句子是：山川之美，古來共談。(2)(2021百色中考)寫山之高，水之凈，山水相襯之美的語句是：高峰入云，清流見底。(3)《答謝中書書》中描寫一日之內景象變化的句子是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。(4)《答謝中書書》中描寫景物色彩配合之美的句子是：兩岸石壁，五色交輝。7．記承天寺夜游[北宋]蘇軾(1)《記承天寺夜游》中運用奇特的想象，從側面寫出月光的澄澈、皎潔的句子是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)《記承天寺夜游》中表達作者微妙復雜的感情(或表現主旨)的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。8．與朱元思書[南朝]吳均(1)《與朱元思書》中總領全文，贊嘆富春江景色的句子是：奇山異水，天下獨絕。(2)柳宗元的《小石潭記》中有句寫道：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！薄杜c朱元思書》中與其表達意思相近的句子是：游魚細石，直視無礙。(3)《與朱元思書》中寫江流氣勢磅礴的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。(4)《與朱元思書》中表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀，以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情的句子是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。9．得道多助，失道寡助《孟子》(1)(2017百色中考)指出決定戰(zhàn)爭勝負的三因素及其關系的句子是：天時不如地利，地利不如人和。(2)孟子在《得道多助，失道寡助》中用三個“不以”形成排比：“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利?！?0．富貴不能淫《孟子》(1)“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道?！泵献恿x正詞嚴地指出了大丈夫精神的實質。(2)孟子說：“窮則獨善其身，達則兼善天下?！薄陡毁F不能淫》中與此句意思相近的句子是：得志，與民由之；不得志，獨行其道。(3)《富貴不能淫》中，表現大丈夫不因貧富貴賤、威逼利誘等外部條件而改變其本心的句子是：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。11．生于憂患，死于安樂《孟子》(1)《生于憂患，死于安樂》講的是造就人才和治理國家的問題，中心論點是：生于憂患，死于安樂。(2)《生于憂患，死于安樂》中，表明人經歷磨煉是有益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。(3)《生于憂患，死于安樂》中，從反面揭示國家滅亡原因(或對治理國家提出論斷)的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。eq\a\vs4\al(\x(八年級下冊（5篇）))12．桃花源記[東晉]陶淵明(1)(2018百色中考)通過視覺、聽覺，描寫桃花源社會環(huán)境安寧平和的句子是：阡陌交通，雞犬相聞。(2)《桃花源記》中，描寫老人和小孩都高高興興，自得其樂的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(3)《桃花源記》中交代桃花源人來歷的句子是：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。(4)《桃花源記》中的“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”一句，表明桃花源人嘆惋不已的原因的句子是：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。13．小石潭記[唐]柳宗元(1)《小石潭記》中，描寫潭周圍樹木蔥蘢、綠藤纏繞的句子是：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。(2)《小石潭記》中，生動形象地寫出了潭中游魚動靜相宜、靈活有趣，且側面表現水清的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。(3)柳宗元在《小石潭記》中巧用比喻寫出溪水逶迤之狀、時顯時隱之景的句子是“斗折蛇行，明滅可見”。14．北冥有魚《莊子》(1)《北冥有魚》中以比喻的修辭手法表現大鵬展翅而飛的句子是：怒而飛，其翼若垂天之云。(2)百東新區(qū)迎來了難得的發(fā)展機遇，必將前景廣闊，鵬程萬里，正如《北冥有魚》中所說：“摶扶搖而上者九萬里?！?5．雖有嘉肴《禮記》(1)《禮記》中說：“雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。”中國古代詩歌的盛宴，唯有用心學習、潛心吟詠才能品嘗到其中的珍饈至味。(2)“教”與“學”是一體兩面的事情，在《雖有嘉肴》中，告訴我們通過學習和教學實踐才能發(fā)現問題、完善自己的道理的句子是：是故學然后知不足，教然后知困。16．馬說[唐]韓愈(1)有一句話叫作“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，由此可聯想到《馬說》中的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。(2)《馬說》中描寫千里馬不遇伯樂的悲慘結局的句子是：祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。(3)《馬說》中運用排比句式表達作者對“食馬者”強烈憤慨之情(或表現統(tǒng)治者愚昧無知)的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。eq\a\vs4\al(\x(九年級上冊（3篇）))17．岳陽樓記[北宋]范仲淹(1)《岳陽樓記》中描寫洞庭湖景色早晚的陰晴變化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。(2)在范仲淹的《岳陽樓記》一文中，描寫明媚春光里鳥和魚活動的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。(3)《岳陽樓記》中表現作者曠達胸襟的句子是“不以物喜，不以己悲”。(4)我們要傳承紅色基因，爭做時代新人，熱愛祖國，心懷天下，樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大理想。18．醉翁亭記[北宋]歐陽修(1)歐陽修《醉翁亭記》中的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”表現了自己寄情山水的情感。(2)《醉翁亭記》中解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。(3)《醉翁亭記》中寫山間朝暮景色的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。(4)《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。19．湖心亭看雪[明末清初]張岱(1)《湖心亭看雪》中直接描寫雪景美不勝收的句子是：天與云與山與水，上下一白。(2)《湖心亭看雪》中點明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：余強飲三大白而別。(3)(2020百色中考)《湖心亭看雪》以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：莫說相公癡，更有癡似相公者。eq\a\vs4\al(\x(九年級下冊（6篇）))20．魚我所欲也《孟子》(1)《魚我所欲也》中體現“舍生取義”的生死觀的句子是：二者不可得兼，舍生而取義者也。(2)《魚我所欲也》中，點明有可以得生、避患的方法卻不用的原因的句子是：是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。(3)孟子在《魚我所欲也》中強調做人要有自己原則的句子是：萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！21．送東陽馬生序[元末明初]宋濂(1)《送東陽馬生序》中，表明作者解決“無師”的方法的句子是：嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。(2)《送東陽馬生序》中，體現作者在求學時飲食方面拮據的句子是：主人日再食，無鮮肥滋味之享。(3)(2019百色中考)作者陳說自己勤奮好學，不慕同舍生華麗打扮的原因是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。22．曹劌論戰(zhàn)《左傳》(1)《曹劌論戰(zhàn)》中直接指出統(tǒng)治者目光短淺的句子是：肉食者鄙，未能遠謀。(2)《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌在齊軍敗退后不立即下令追擊的原因的句子是：夫大國，難測也，懼有伏焉。(3)《曹劌論戰(zhàn)》中表明曹劌向魯莊公解釋可以追擊齊軍的原因的句子是：吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。23．鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》(1)《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌形態(tài)的句子是：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。(2)《鄒忌諷齊王納諫》中描寫齊王納諫后“令初下”時的情景的句子是：群臣進諫，門庭若市。(3)《鄒忌諷齊王納諫》中描寫齊威王納諫的最終結果，齊國政治清明，國勢強盛，威震諸侯的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。24．陳涉世家《史記》(1)《陳涉世家》中表明陳勝從小有遠大理想的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！(2)《陳涉世家》中揭示起義根本原因的句子是：天下苦秦久矣。(3)《陳涉世家》中寫陳涉發(fā)動起義“詔令徒屬”時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)以激勵眾人的一句是：王侯將相寧有種乎！25．出師表[三國蜀]諸葛亮(1)《出師表》中諸葛亮提出獎功罰過要一視同仁的句子是：陟罰臧否，不宜異同。(2)諸葛亮《出師表》中表明作者淡泊名利的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(3)第五次反圍剿失敗后，毛澤東在遵義會議上臨危受命，接管中央軍事工作，這和《出師表》中諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的境況何其相似。eq\a\vs4\al(\x(例))在下面的橫線上填寫相應的句子。(8分)(1)遙憐故園菊，__________________。(岑參《行軍九日思長安故園》)(2)__________________，肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(3)描繪動態(tài)近景，寫出放牧和打獵的人皆有所歸、有所獲的詩句是：__________________，__________________。(王績《野望》)(4)借用白居易《琵琶行》中的句子，表達詞人因悲嘆無知音而落淚的語句是：__________________？__________________！(秋瑾《滿江紅》)(5)寫山之高，水之凈，山水相襯之美的語句是：__________________，__________________。(陶弘景《答謝中書書》)【解析】第(1)(2)題考查的古詩分別選自部編教材七上、九上“課外古詩詞誦讀”，題型為識記型默寫；第(3)(4)題考查的古詩詞分別選自部編教材八上、九下“課內教讀篇目”，題型為理解型默寫；第(5)題考查的古文選自部編教材八上文言文，題型為理解型默寫。本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解型默寫，要注意結合語境填充?！敬鸢浮?1)應傍戰(zhàn)場開(2)欲為圣明除弊事(3)牧人驅犢返獵馬帶禽歸(4)莽紅塵何處覓知音青衫濕(5)高峰入云清流見底古詩文默寫題不論考查的是哪種類型，都是以記憶、積累為根本，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。常見的積累方法有：1．理解積累通過反復誦讀，在理解句意的基礎上理解文意，達到一種見“字”知“名”，見“句”知“義”的效果。2．歸類積累將相關的詩文名句按照不同的類別歸類整理，進而把握其特征，理解其意義，熟讀成誦。如：送別類、懷鄉(xiāng)類、愛國類、理想類、描寫類(花、鳥、樹、木、山、水、雨、雪、春、夏、秋、冬等)。并把它們做成卡片，便于比較記憶。3．聯想積累借助類比聯想的方式積累名句。要求大腦中有“名句意識”，看到一個派別就聯想到不同作家、詩人的名句；看到某個作家、詩人，就聯想到他們寫過的名句；看到某篇文章、某首詩詞的題目，就聯想到里面的名句。如：由范仲淹就能想到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，看見《游山西村》就能想起“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”等。4．循環(huán)積累艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律告訴我們：第一次感知的內容記得較快，忘記得也快些，若反復誦讀，記得就牢靠一點，忘記的速度就慢些，如此反復就能獲得終身受用的知識，永遠不會忘記。5．摘抄積累將一些重點詩文名句進行讀背、抄寫，這樣既能加深印象，又能提高積累效率。eq\o(\s\up7(),\s\do5(備考金題集訓))1.在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(2)欲濟無舟楫，端居恥圣明。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)表現時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)(4)以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情的語句是：為籬下黃花開遍，秋容如拭。[秋瑾《滿江紅》(小住京華)](5)作者對千里馬被埋沒而發(fā)出感嘆的語句是：其真無馬邪？其真不知馬也！(韓愈《馬說》)2．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(2)揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(3)表達對友人的感謝之情和共勉之意的詩句是：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4)運用新奇貼切的比喻，以春花喻冬雪，既描寫了邊塞特有的奇異秀麗風光，又抒寫了詩人的驚喜之情的詩句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(5)闡述既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關的事的語句是：博學而篤志，切問而近思。(《〈論語〉十二章》)3．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)山光悅鳥性，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)(3)引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。[李白《行路難》(其一)](4)刻畫了賣炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的復雜矛盾心理的詩句是：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)(5)文中用類比方式，表達作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。(劉禹錫《陋室銘》)4．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。[晏殊《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)](2)溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)(3)簡練生動地傳達出日暮之時游子的凄苦之情的語句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(4)表達眺望故鄉(xiāng)而不見，心生無限愁思的詩句是：日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)(5)說明了困境出人才的道理的語句是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(《生于憂患，死于安樂》)5．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。[劉禹錫《秋詞》(其一)](2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。[蘇軾《定風波》(莫聽穿林打葉聲)](3)寫出初春時錢塘湖邊鶯歌燕舞、欣欣向榮的景象的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(4)從宏觀角度描繪了夕陽余暉暈染下遠處每一棵樹，每一座山，都呈現出濃濃的秋意的詩句是：樹樹皆秋色，山山唯落暉。(王績《野望》)(5)表達作者吃苦在前，享樂在后的遠大志向的語句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)6．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(2)零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)(3)描繪奇特壯美的塞外風光，表現詩人開闊的胸襟，被贊為“獨絕千古”的詩句是：大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(4)抒發(fā)了鮮明的季節(jié)特征，描繪了大海壯闊的景象的詩句是：秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄海》)(5)作者用簡練傳神的語言描繪春夏季節(jié)的語句是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)7．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(李商隱《夜雨寄北》)(2)老驥伏櫪，志在千里。(曹操《龜雖壽》)(3)強調天時重于人謀的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(4)詩中寫山間水畔的景色，道路縈繞，景中寓含了世間事物消長變化的詩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)(5)寫出三峽兩岸山勢高峻的特點的語句是：重巖疊嶂，隱天蔽日。(酈道元《三峽》)8．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)深林人不知，明月來相照。(王維《竹里館》)(2)微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。[歐陽修《采桑子》(輕舟短棹西湖好)](3)借地名寫出形勢危急和凄苦的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。(文天祥《過零丁洋》)(4)運用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情的詩句是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(5)從側面寫夏水湍急的句子是：雖乘奔御風，不以疾也。(酈道元《三峽》)9．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。[陸游《十一月四日風雨大作》(其二)](2)海內存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)運用夸張的修辭手法表現出戰(zhàn)火不斷，家書珍貴的詩句是：烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)(4)描繪了令人陶醉的山水風光的詩句是：客路青山外，行舟綠水前。(王灣《次北固山下》)(5)表明一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人的影響的語句是：人不知而不慍，不亦君子乎？(《〈論語〉十二章》)10．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。(譚嗣同《潼關》)(2)亭亭山上松，瑟瑟谷中風。[劉楨《贈從弟》(其二)](3)化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以流動感與空間感的詩句是：山隨平野盡，江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)(4)抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷戀之情的語句是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(5)為人處世很難做到兩全其美，孟子認為在處理“生”和“義”兩者的關系時，我們應當：二者不可得兼，舍生而取義者也。(《魚我所欲也》)11．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。(李商隱《賈生》)(2)一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關城。[納蘭性德《浣溪沙》(身向云山那畔行)](3)抒發(fā)詩人獨立于悠悠天地間，生發(fā)懷才不遇、壯志難酬之感的詩句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！(陳子昂《登幽州臺歌》)(4)因“茅屋為秋風所破”一事發(fā)出的不只是身世之慨，更有設身處地替天下寒士著想的詩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(5)表明作者“嘗趨百里外”求學原因的語句是：益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游。(宋濂《送東陽馬生序》)12．在下面的橫線上填寫相應的句子。(1)商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(2)無限山河淚，誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)