應(yīng)聘XX部主任演講稿競職演講

第44頁共44頁應(yīng)聘XX部主任演講稿競職演講應(yīng)聘XX部主任演講稿競職演講。尊敬的各位評委、各位同事：您們好！今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的時機。一、首先，向大家作自我個人工作簡介本人現(xiàn)年**歲，*黨員，**文化，**師職稱，于**年**月參加工作，**年至**年在公司辦公室工作并擔(dān)任過***主任，**年**月通過競聘，聘任為****職務(wù)。二、應(yīng)聘***部主任的理由今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因為我相信別人能把**管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作才能和管理工作，我能把****部工作搞得更好。因此，我競聘****部主任。三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路嚴(yán)密圍饒公司改革、開展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓(xùn)的觀念，以穩(wěn)定隊伍為根底，以進(jìn)步素質(zhì)和才能為重點，以重視績效、強化鼓勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建立。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭鼓勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會保險體糸，為公司的開展提供可靠的人才支持和智力支持。(一)、今后工作的重點：1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；2、加強人事管理制度建立；3、研究勞動組織管理的新形式；4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；(二)、詳細(xì)措施和做法：1、推進(jìn)二個創(chuàng)新，創(chuàng)始人事人才工作新形式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟?。二是?chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建立，探究建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。2、合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造認(rèn)真分析^p公司目前人才總量、構(gòu)造、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身開展需要、進(jìn)步企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)展人才儲藏的原那么。做出符合實際的需求方案，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理形式，探究新的用工方式，實行“新人新方法”。進(jìn)一步完善勞動合同管理方法，標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)用工行為。3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)要根據(jù)公司開展目的要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線消費人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原那么，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面進(jìn)步員工的素質(zhì)和才能。4、加強自身建立，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，實在轉(zhuǎn)變觀念，增強效勞意識；要經(jīng)常深化實際，加強作風(fēng)建立和廉政建立；要加強學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)實際、擅長考慮，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、才能強的人事管理隊伍。四、對競聘結(jié)果的態(tài)度今天，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)歷。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后**工作中，我能和各位很好地合作，有信心有才能把工作搞好。假設(shè)我競不上管理崗位，也不要灰心，不管在何崗位工作都能盡自己的才能做好。謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀應(yīng)聘XX部主任演講稿尊敬的各位評委、各位同事：s0100您們好！今天，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評委再一次給我參加這次競聘的時機。一、首先，向大家作自我個人工作簡介本人現(xiàn)年**歲，中國____黨員，**文化，**師職稱，于**年**月參加工作，**年至**年在公司辦公室工作并擔(dān)任過***主任，**年**月通過競聘，聘任為****職務(wù)。二、應(yīng)聘***部主任的理由今天，我本來不想?yún)⒓痈偲傅?，因為我相信別人能把**管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業(yè)務(wù)工作才能和管理工作，我能把****部工作搞得更好。因此，我競聘****部主任。三、對加強人事工作管理，談?wù)勛约旱挠^點和今后工作思路嚴(yán)密圍饒公司改革、開展和穩(wěn)定大局。樹立人才強企和大教育、大的觀念，以穩(wěn)定隊伍為根底，以進(jìn)步素質(zhì)和才能為重點，以重視績效、強化鼓勵為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個環(huán)節(jié)，加強員工隊伍建立。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代制度要求的、富有競爭鼓勵的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的職工社會體糸，為公司的開展提供可靠的人才支持和智力支持。(一)、今后工作的重點：1、編制人事開發(fā)規(guī)劃；2、加強人事管理制度建立；3、研究勞動組織管理的新形式；4、健全員工教育培訓(xùn)體系，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；(二)、詳細(xì)措施和做法：1、推進(jìn)二個創(chuàng)新，創(chuàng)始人事人才工作新形式一是創(chuàng)新工作理念：要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟?。二是?chuàng)新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點，重新編制人才規(guī)劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建立，探究建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機制，讓各類人才在企業(yè)都有所作為。2、合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造認(rèn)真分析^p公司目前人才總量、構(gòu)造、配置需求等現(xiàn)狀，本著適應(yīng)企業(yè)自身開展需要、進(jìn)步企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)展人才儲藏的原那么。做出符合實際的需求方案，嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān)，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理形式，探究新的用工方式，實行“新人新方法”。進(jìn)一步完善勞動合同管理方法，標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)用工行為。3、加大人事開發(fā)力度，全面提升員工素質(zhì)要根據(jù)公司開展目的要求，編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃，建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用，逐步推行員工培訓(xùn)制度，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)”到“我要培訓(xùn)”，使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。按照“重點干部重點培訓(xùn)，優(yōu)秀人才加強培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)，一線消費人員經(jīng)常培訓(xùn)”的原那么，抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn)，全面進(jìn)步員工的素質(zhì)和才能。4、加強自身建立，塑造人事勞動管理部門的新形象人事勞動管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應(yīng)電力體制改革要求，實在轉(zhuǎn)變觀念，增強效勞意識；要經(jīng)常深化實際，加強作風(fēng)建立和廉政建立；要加強學(xué)習(xí)、聯(lián)絡(luò)實際、擅長考慮，不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、才能強的人事管理隊伍。四、對競聘結(jié)果的態(tài)度 今天，我站在演講臺上，也許有的人認(rèn)為我對管理工作，沒有經(jīng)歷。對此，我不想否認(rèn)。我相信，在今后**工作中，我能和各位很好地合作，有信心有才能把工作搞好。假設(shè)我競不上管理崗位，也不要灰心，不管在何崗位工作都能盡自己的才能做好。謝謝大家！應(yīng)聘食堂主任助理的演講稿競職演講各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家上午好！我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的時機,感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝大家對我的信任和支持。根據(jù)要求，今天我的演講就包括兩個部分：工作認(rèn)識：常言道：“民以食為天”，為全校兩萬多名師生員工撐起一片天的重任就落到了我們飲食效勞中心工作人員的肩上了，可謂責(zé)任重大。而作為一名食堂主任助理，身上的擔(dān)子也不輕，他的工作，就我個人看來主要包括以下幾方面：一、協(xié)助食堂主任實在搞好食堂飲食衛(wèi)生，健全制度，加強檢查。嚴(yán)格防止食物中毒事故發(fā)生。二、協(xié)助食堂主任催促檢查食堂的伙食質(zhì)量、飲食衛(wèi)生、效勞態(tài)度等工作，并有書面考核記錄。三、協(xié)助食堂主任掌握本食堂的糧食用量，節(jié)約用糧，妥善平安保管，杜絕浪費現(xiàn)象。四、催促各班組長進(jìn)展本錢核算，并掌握盈虧情況，理解主副食品、調(diào)味品等供應(yīng)情況。五、協(xié)助食堂主任合理安排食堂的勞動力，做到按需設(shè)崗、按勞分配、公正合理，建立食堂工作秩序。開足窗口，減少排隊現(xiàn)象。七、參加學(xué)生伙管會活動。經(jīng)常聽取教職工、學(xué)生對食堂工作的意見建議，并采取措施加以改迸。八、完成食堂主任交付的其他工作。工作思路：在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算，當(dāng)然，我還不能提出一個完好的食堂主任助理的工作方略，但已經(jīng)明確了今后努力的方向，希望能以工作實績相報，盡早的從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名工作人員，不辜負(fù)各位的厚望。第一、擺正位置，當(dāng)好助手。我會尊重食堂主任的領(lǐng)導(dǎo)，尊重飲食中心及后勤集團的各位領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極考慮，結(jié)合自己做學(xué)生時的想法及工作后的實際經(jīng)歷，向主任及中心領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策；團結(jié)食堂的所有員工，協(xié)助主任做好管理工作，在原那么制度和人性化管理找到一個良好的結(jié)合點，努力營造一個融洽的工作氣氛，構(gòu)建一個和諧的工作環(huán)境，共同做好食堂工作。第二、加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。學(xué)習(xí)主要分以下幾個方面：1.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)才能。作為一名食堂主任助理，必須熟悉食堂各項工作的流程，包括原材料引進(jìn)，平安衛(wèi)生的檢查，紅白案食品的制作過程等等。雖然不能樣樣精通，但對各項的根本流程一定要清楚，從大局上可以整體把握。從基層做起，從最根本的做起。2.學(xué)習(xí)主任及各位領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)歷。盡管做學(xué)生時曾學(xué)習(xí)過管理理論，盡管做學(xué)生干部時也積累了些經(jīng)歷，但這些相對于食堂主任助理實際工作的需要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。各位領(lǐng)導(dǎo)特別是主任們長期從事飲食管理積累的豐富經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)的教材，可以讓我少走彎路。3.學(xué)習(xí)食堂師傅們的優(yōu)秀品質(zhì)，特別是他們吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神。雖然做為從農(nóng)村出來的孩子，自幼就具備了吃苦的精神，雖然在此之前也理解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想準(zhǔn)備，但是理論才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，唯有通過實際工作，才能把自己鍛煉成為一名合格的主任助理。第三、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個民族沒有創(chuàng)新，她就不能進(jìn)步；一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。詳細(xì)到我們食堂來說，首先要加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、學(xué)生組織等渠道增加同學(xué)們對我們的理解，以進(jìn)一步獲得他們的理解；其次要想方法滿足不同同學(xué)的不同需求，如不同地區(qū)不同民族的學(xué)生有不同的口味及習(xí)慣，不同的時間段同學(xué)們對飲食的內(nèi)容和環(huán)境也有不同的需求，尤其是周末或節(jié)假日的時候，校門口的大排擋和歌廳都人滿為患，而我們食堂里面卻常常冷冷清清，這一點我記得雷總在一次座談會上曾提出來過。我想這些都是我們需要認(rèn)真考慮并亟待解決的問題。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但我相信沿著在座各位開拓的綠色通道，自己一定可以搭上今天的幸運快車。謝謝！XX公司總經(jīng)理工作部主任競職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：你們好，接下來的幾分鐘里，我會竭盡全力地向你們證明，我勝任XXXXXX公司總經(jīng)理工作部主任一職。我叫xxx，生于1970年，大專學(xué)歷，于1998年獲統(tǒng)計中級職稱。自1989年畢業(yè)分配到XX供電局，一直從事電力統(tǒng)計工作，作為XX供電局的普通一員，我的職責(zé)是提供高質(zhì)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在工作中，由于我認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè)，在各方面都獲得了較好的成績，曾經(jīng)屢次獲得地〔市〕、自治區(qū)、國家電力公司的優(yōu)秀統(tǒng)計工作者稱號，我很自豪，我為我局這些年來所獲得的宏大成績做出了我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。今天的世界是一個互相依存的世界，我們每個人都有著獨特的位置并扮演著特定的角色。因此，在我們互相合作去實現(xiàn)一些任何個人都無法實現(xiàn)的目的時，認(rèn)清我們的位置、角色與責(zé)任就顯得非常重要。我之所以競聘XX公司總經(jīng)理工作部主任一職，是因為我覺得自己比較適宜這一職位，具有以下幾個優(yōu)勢：一、有較扎實的專業(yè)知識在十五年的統(tǒng)計生涯中我很注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新場面。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研、善考慮、多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己，曾在本局女職工計算機比賽中獲第一名。二、有較強的工作才能。我在日常生活和工作中，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在做事”為信條，言行一致，腳踏實地，老實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析^p才能都有了很大進(jìn)步。第一，我具備一定的政策理論程度。由于平時注重學(xué)習(xí)，尤其是注意搜集報紙雜志網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)大政方針政策的信息和動向，因此可以在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。第二，我具備一定的文字綜合才能。在過去從事的統(tǒng)計工作中，為能把數(shù)據(jù)后面所隱含的原因、苗頭、趨勢和問題及時反映出來，我每月都編寫有關(guān)分析^p材料，由于文筆流暢加之分析^p內(nèi)容觀點適宜形式開展需要，這些文章曾一度作為廣西電力系統(tǒng)統(tǒng)計分析^p的進(jìn)展推廣。另外我每年都向電時機統(tǒng)計分會提交論文，曾獲青年學(xué)術(shù)優(yōu)秀論文獎。第三，我有一定的組織協(xié)調(diào)才能。在過去幾年中，我曾經(jīng)組織籌備過全區(qū)電力消費統(tǒng)計、技改大修統(tǒng)計等大型會議，由于組織工作籌備得比較好，會議獲得了圓滿成功，受到同行的好評。三、有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心我一直非常熱愛我從事的統(tǒng)計工作，我曾全身心地投入，也獲得了相應(yīng)的回報，在各種專業(yè)統(tǒng)計評比中總少不了我的名字，各種活動中少不了我精彩的演說，一本又一本大紅燙金證書是我的驕傲，我學(xué)會了在平凡的工作中體會快樂的人生。我正值而立之年，正是干事創(chuàng)業(yè)的大好時機，我認(rèn)為自己應(yīng)該向著更高的目的努力，換個崗位，從另一角度實現(xiàn)自己的價值。我相信以我充分的精力、高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心，我可以全身心地投入到新的工作中去。假假設(shè)我可以競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：一、加強管理，進(jìn)步創(chuàng)新意識總經(jīng)理工作部的工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。假設(shè)我競選成功，首要任務(wù)是根據(jù)這次三改崗位設(shè)置修編質(zhì)量和職業(yè)安康平安體系文件及各項。用制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步加強管理，堅持以人為本，充分調(diào)動每個員工的積極性和創(chuàng)造性，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次，使辦公室工作管理制度化，效勞優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化?？偨?jīng)部不是“收發(fā)室”，不是“轉(zhuǎn)運站”，不能簡單照抄照轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)指示；也不是“消防隊”，等到出了問題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上，而應(yīng)注意研究新情況，產(chǎn)生新思想，解決新問題，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。假設(shè)年復(fù)一年，“濤聲照舊”，一切都按部就班，沒有創(chuàng)新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了活力和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后，跟不上大好形式開展和需要。二、努力當(dāng)好總經(jīng)理的參謀助手在工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位。在工作中更要加強協(xié)調(diào)意識，把協(xié)調(diào)作為一種統(tǒng)一步調(diào)，形成合力的調(diào)節(jié)器，凡事加強溝通，把握好橫向和縱向協(xié)調(diào)力度，無論何時都要做到信息暢通，起到一種承上啟下的作用。三、合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造總經(jīng)理工作部的職責(zé)之一就是合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造。假設(shè)可以上任，我會與有關(guān)責(zé)任人一同認(rèn)真分析^p公司目前人才現(xiàn)狀，科學(xué)合理的配置人才。建立健全員工教育管理體系，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)，使公司向?qū)W習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變。四、"打鐵還需自身硬"。對自己政治上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；工作中身體力行，遵守職業(yè)道德，管理上獎懲清楚，發(fā)揚民主，擅長聽取不同意見；生活中團結(jié)同志、助人為樂；進(jìn)步自己的領(lǐng)導(dǎo)程度和管理程度。完畢語：這些年來，常常有一種聲音有耳邊回響：你幸福嗎？我的答復(fù)：是的！工作了這么長時間后，我認(rèn)為我努力了，我理解我的角色，我履行了我的職責(zé)，我的工作對我來說已經(jīng)不單純是一份工作，它向我詮釋著幸福的真諦，那就是去做一些事，去愛一些人，去追尋一些夢想。今天，我參與競爭，追尋新的夢想，我希望你們能信任我，投我一票，讓我在新的崗位上努力耕耘，用心描繪精彩的明天。級部副主任競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家下午好！很快樂可以站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能支持我！我非常愿意參與學(xué)校的詳細(xì)管理，非常樂于為學(xué)校的開展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的才能，自信可以勝任這份工作，這是我參與競選的動力。1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名榮耀的人民教師。十三年來，我努力工作和學(xué)習(xí)，無論在語文教學(xué)還是在班主作工作上都獲得了一定的成績，獲得了一些經(jīng)歷，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可。我沒有什么詳細(xì)的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點。首先我和在座的各位一樣可以嚴(yán)格要求自己。我的管班竅門就是以身作責(zé)。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅持預(yù)備鈴響的時候立在教室門口。假設(shè)沒有極特殊的情況〔比方開會等〕，我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認(rèn)為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。去年高考前，可能就是今天這個日子，我對23班的學(xué)生說，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點半趕到學(xué)校。我的以身作那么直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時間有了保障，早讀質(zhì)量大大進(jìn)步，班級的整體成績也進(jìn)步了。我相信以身作責(zé)就是無聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠服。第二，我有一定的管理經(jīng)歷。XX年至XX年，我曾在如今這個年級組任語文備課組長，當(dāng)時的年級組長是x____師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的教師。在我和其他教師的共同努力下，XX年高考我們的語文成績非常好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當(dāng)年我們一起帶的那些年輕教師，像楊建教師、張麗寧教師、楊漠教師、王秋菊教師如今都成了各個年級的教學(xué)骨干。XX年6月，學(xué)校安排我擔(dān)任高三文科七班的班主任和語文教師。記得年級主任x____師對我說：“小宋，學(xué)校安排你當(dāng)班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個文科普通班的班主任?！碑?dāng)時8班班主任是x____師，9班x____師，10班x____師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實現(xiàn)了預(yù)期目的。xx主任也不止一次的在不同場合表揚我，說我為學(xué)校作出了奉獻(xiàn)。他們這幾位年輕教師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。第三，我對教育教學(xué)充滿了激情。令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學(xué)，熱愛三尺講臺，熱愛班主任工作，熱愛我的學(xué)生。可以在課堂上和學(xué)生一起盡情展現(xiàn)風(fēng)采，是我的幸福；可以通過學(xué)生的成績和口碑肯定自己的才能，是我的快樂。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生。”級部副主任的工作對我來說是全新的，假設(shè)我能中選，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。假設(shè)我能中選，不管與誰伙伴，我都會堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。假設(shè)我能中選，我的站位將更高，我會積極參與學(xué)校的管理，嚴(yán)格落實各項制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度保衛(wèi)公平，用成績回報社會。我堅信，在高校長的帶著下，我們一中人一定能精誠團結(jié)，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！有耕耘就會有收獲！謝謝大家！電教部主任崗位競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!我叫xx，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。一、資格條件1、本人有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實工作，友善待人這一原那么，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽。2、本人熟悉信息技術(shù)根本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和根底理論。3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)歷，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的才能。4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作___年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)歷，具備在全市開展工作的理論經(jīng)歷和業(yè)務(wù)才能。5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速開展的住處技術(shù)教學(xué)教研程度。二、個人根本情況我年出生在乾安縣，年考入四平師院物理系，年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，年調(diào)入乾安進(jìn)修電教部工作，年任電教部主任。年1月調(diào)入市教育學(xué)院電教部任教研員，年任微機室負(fù)責(zé)人、主任。年微機室與電教部合并，任電教部副主任。三、主要工作業(yè)績1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，根本以培訓(xùn)為主。自年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部等共余人次，近學(xué)時，累計創(chuàng)收約萬元，通過培訓(xùn)，市級骨干教師到達(dá)中級程度，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師到達(dá)高級程度，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學(xué)軟件評比中，有1人獲獎，經(jīng)過培訓(xùn)的校級領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)到達(dá)獨立操作計算機的程度。在教學(xué)方面，微機室承擔(dān)了級師范近人的教學(xué)工作，累計近學(xué)時的授任務(wù)，本人授課近學(xué)時。并舉行了匯報展覽，受到各區(qū)實驗小學(xué)校長的好評。2、教研、科研工作幾年來，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學(xué)教育共同開展，屢次到寧江實驗小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實驗小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，年以來，在全省青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽中，組織近人次參加了競賽，有人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，本人在年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。年以為來，自己注重教研程度進(jìn)步，先后在省、國家級刊物上發(fā)表論文篇寫了萬字的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《計算機根底知識與應(yīng)用培訓(xùn)教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。3、其他工作自調(diào)入學(xué)院以來，利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原那么，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時間，機器都是超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學(xué)，同時屢次到乾安進(jìn)修，長嶺進(jìn)修，扶余實驗小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)效勞和指導(dǎo)，深受好評。四、工作設(shè)想我對電教部工作的根本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進(jìn)，三個重占。一個啟動：一是推進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的裝備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學(xué)教研工作，結(jié)合松原實際進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動。探究開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)形式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓(xùn)。三是指導(dǎo)信息技術(shù)教材的選擇和信息技術(shù)課的教學(xué)。按教育部要求，高中信息技術(shù)課列為必修科目，初中，小學(xué)也逐步開設(shè)信息技術(shù)課。但目前教材版多，不標(biāo)準(zhǔn)，必須指導(dǎo)基層學(xué)校選擇好教材。在信息技術(shù)課在教學(xué)中，加強對信息技術(shù)課的指導(dǎo)，進(jìn)步教師教學(xué)程度。通過以上介紹，假設(shè)各位領(lǐng)導(dǎo)對我競職的想法可以認(rèn)同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務(wù)，假設(shè)我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上發(fā)奮進(jìn)取。我的演講完畢了，謝謝大家!競職演講稿：主任科員競職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！首先感謝組織上，給予這樣一個展示自我、進(jìn)步自我的時機！也要感謝在座的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。競爭是一種本能，競爭是一種精神，競爭更是一種進(jìn)步。珍惜這次時機，英勇地參與競爭，承受在坐領(lǐng)導(dǎo)和同志們的評判。這次競爭，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。說是機遇，是因為給了一次認(rèn)識自我、檢驗自我、挑戰(zhàn)自我的時機;說是挑戰(zhàn)，參加這次競爭的同志個個都那么優(yōu)秀，本著檢驗、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的目的，我站在了今天的演講臺，想借此時機錘煉自己，進(jìn)步自己，到達(dá)與大家共同交流的目的。本人****年**月參加工作。先后在**農(nóng)機廠和***政府辦公室工作，回憶自己*多年的成長經(jīng)歷，對工作、學(xué)習(xí)和人格、品行進(jìn)展一次重新評判，特別是在**崗位上，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和榮耀，也體會到了其中的艱辛和不易，更為可以在政府辦這個隊伍中一天天成長起來、一步步成熟起來而倍感到自豪。謝謝大家！競職演講稿-班主任競職演講此時此刻，我之所以英勇地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學(xué)由根底薄弱校到縣級一類校的開展，我在這里工作了整整十年，明晰地看到了我校過去德育工作的成功與缺乏。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作建議，充當(dāng)一名馬前卒。首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識班主任工作。在我們這類普通中學(xué)，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完好的工作量，假設(shè)把班主任從教學(xué)中獨立出來對待，眉毛胡子一把抓，勢必導(dǎo)致班主任整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任工作的分配要有重點，講藝術(shù)。二、德育干部是一個效勞者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目的奮斗的過程中，班主任之間防止不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長〔恰到好處〕的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當(dāng)一個教師和學(xué)生偶然摩擦起火時，我有才能做到幾分鐘后讓學(xué)生俯首帖耳地去找班主任成認(rèn)錯誤，這里，表達(dá)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。三、保護(hù)班主任資，仁政無敵。德育干部是班主任工作的傳達(dá)者，更應(yīng)是班主任最知心的后防。當(dāng)一個班主任工作偏離軌道時，你應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個班主任滿腹牢騷時，你應(yīng)有一副兼聽那么明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個包容百川的胸懷。當(dāng)班主任失去信心時，你應(yīng)該讓她感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。假設(shè)在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。假設(shè)德育工作深化人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。四、扮好角色，勇于當(dāng)槍。德育干部應(yīng)視學(xué)校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當(dāng)教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當(dāng)上級工作降臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學(xué)射出一個個光輝燦爛的德育碩果。五、應(yīng)注意和教學(xué)、總務(wù)部門的工作協(xié)調(diào)。完成工作方案應(yīng)有一個循序漸進(jìn)的過程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭暗斗，苦了班主任和學(xué)生。當(dāng)后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應(yīng)自省，當(dāng)教學(xué)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時，你應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了破綻，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，假設(shè)人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。我就是一個擅長自省的人。六、學(xué)會學(xué)習(xí)工作才會有時代特色。二十一世紀(jì)的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識承受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習(xí)，盡快創(chuàng)立本校早就出現(xiàn)的校刊、播送站、德育基地、手拉手活動，讓學(xué)生會自我管理，德育處正確引導(dǎo)，扎實培訓(xùn)，利用校園媒體正確引導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)校園文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，怕什么學(xué)生見面羞于問好，下課學(xué)生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡(luò)時代吧！主任競職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：你們好，接下來的幾分鐘里，我會竭盡全力地向你們證明，我勝任XXXXXX公司總經(jīng)理工作部主任一職。我叫xxx，生于1970年，大專學(xué)歷，于1998年獲統(tǒng)計中級職稱。自1989年畢業(yè)分配到XX供電局，一直從事電力統(tǒng)計工作，作為XX供電局的普通一員，我的職責(zé)是提供高質(zhì)量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在工作中，由于我認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè)，在各方面都獲得了較好的成績，曾經(jīng)屢次獲得地〔市〕、自治區(qū)、國家電力公司的優(yōu)秀統(tǒng)計工作者稱號，我很自豪，我為我局這些年來所獲得的宏大成績做出了我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。今天的世界是一個互相依存的世界，我們每個人都有著獨特的位置并扮演著特定的角色。因此，在我們互相合作去實現(xiàn)一些任何個人都無法實現(xiàn)的目的時，認(rèn)清我們的位置、角色與責(zé)任就顯得非常重要。我之所以競聘XX公司總經(jīng)理工作部主任一職，是因為我覺得自己比較適宜這一職位，具有以下幾個優(yōu)勢：一、有較扎實的專業(yè)知識在十五年的統(tǒng)計生涯中我很注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新場面。自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研、善考慮、多研究，不斷地豐富自己、進(jìn)步自己，曾在本局女職工計算機比賽中獲第一名。二、有較強的工作才能。我在日常生活和工作中，以明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在做事為信條，言行一致，腳踏實地，老實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析^p才能都有了很大進(jìn)步。第一，我具備一定的政策理論程度。由于平時注重學(xué)習(xí)，尤其是注意搜集報紙雜志網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)大政方針政策的信息和動向，因此可以在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。第二，我具備一定的文字綜合才能。在過去從事的統(tǒng)計工作中，為能把數(shù)據(jù)后面所隱含的原因、苗頭、趨勢和問題及時反映出來，我每月都編寫有關(guān)分析^p材料，由于文筆流暢加之分析^p內(nèi)容觀點適宜形式開展需要，這些文章曾一度作為廣西電力系統(tǒng)統(tǒng)計分析^p的范文進(jìn)展推廣。另外我每年都向電時機統(tǒng)計分會提交論文，曾獲青年學(xué)術(shù)優(yōu)秀論文獎。第三，我有一定的組織協(xié)調(diào)才能。在過去幾年中，我曾經(jīng)組織籌備過全區(qū)電力消費統(tǒng)計、技改大修統(tǒng)計等大型會議，由于組織工作籌備得比較好，會議獲得了圓滿成功，受到同行的好評。三、有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心我一直非常熱愛我從事的統(tǒng)計工作，我曾全身心地投入，也獲得了相應(yīng)的回報，在各種專業(yè)統(tǒng)計評比中總少不了我的名字，各種活動中少不了我精彩的演說，一本又一本大紅燙金證書是我的驕傲，我學(xué)會了在平凡的工作中體會快樂的人生。我正值而立之年，正是干事創(chuàng)業(yè)的大好時機，我認(rèn)為自己應(yīng)該向著更高的目的努力，換個崗位，從另一角度實現(xiàn)自己的價值。我相信以我充分的精力、高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心，我可以全身心地投入到新的工作中去。假假設(shè)我可以競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：一、加強管理，進(jìn)步創(chuàng)新意識總經(jīng)理工作部的工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。假設(shè)我競選成功，首要任務(wù)是根據(jù)這次三改崗位設(shè)置修編質(zhì)量和職業(yè)安康平安體系文件及各項。用制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步加強管理，堅持以人為本，充分調(diào)動每個員工的積極性和創(chuàng)造性，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次，使辦公室工作管理制度化，效勞優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。總經(jīng)部不是收發(fā)室，不是轉(zhuǎn)運站，不能簡單照抄照轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)指示；也不是消防隊，等到出了問題再去抓，更不是勤雜工，只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上，而應(yīng)注意研究新情況，產(chǎn)生新思想，解決新問題，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。假設(shè)年復(fù)一年，濤聲照舊，一切都按部就班，沒有創(chuàng)新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了活力和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后，跟不上大好形式開展和需要。二、努力當(dāng)好總經(jīng)理的參謀助手在工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落，堅持做到不越權(quán)、不越位、不錯位、不失位。在工作中更要加強協(xié)調(diào)意識，把協(xié)調(diào)作為一種統(tǒng)一步調(diào)，形成合力的調(diào)節(jié)器，凡事加強溝通，把握好橫向和縱向協(xié)調(diào)力度，無論何時都要做到信息暢通，起到一種承上啟下的作用。三、合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造總經(jīng)理工作部的職責(zé)之一就是合理配置人才，優(yōu)化人員構(gòu)造。假設(shè)可以上任，我會與有關(guān)責(zé)任人一同認(rèn)真分析^p公司目前人才現(xiàn)狀，科學(xué)合理的配置人才。建立健全員工教育管理體系，把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，變被動培訓(xùn)為主動培訓(xùn)，使公司向?qū)W習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變。四、打鐵還需自身硬。對自己政治上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；工作中身體力行，遵守職業(yè)道德，管理上獎懲清楚，發(fā)揚民主，擅長聽取不同意見；生活中團結(jié)同志、助人為樂；進(jìn)步自己的領(lǐng)導(dǎo)程度和管理程度。完畢語：這些年來，常常有一種聲音有耳邊回響：你幸福嗎？我的答復(fù)：是的！工作了這么長時間后，我認(rèn)為我努力了，我理解我的角色，我履行了我的職責(zé)，我的工作對我來說已經(jīng)不單純是一份工作，它向我詮釋著幸福的真諦，那就是去做一些事，去愛一些人，去追尋一些夢想。今天，我參與競爭，追尋新的夢想，我希望你們能信任我，投我一票，讓我在新的崗位上努力耕耘，用心描繪精彩的明天。競聘演講稿〔編輯部主任〕競職演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我叫蔡和平，去年我運氣不錯，有幸轉(zhuǎn)業(yè)到市委辦這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿活力與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭劇烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗時機，我本著鍛煉、進(jìn)步的目的走上講臺，展示自我，承受評判，希望靠才能而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。我1989年9月考入空軍飛行學(xué)院，學(xué)過飛行，后因視力下降停飛改做地面工作，干過排長、指導(dǎo)員、干事，大學(xué)文化，*黨員，2000年9月轉(zhuǎn)業(yè)。在有206名軍轉(zhuǎn)干部參加的進(jìn)政法系統(tǒng)考試中，我名列第二，原以為能謀個警察的差事也就心滿意足了，沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關(guān)市委辦工作，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。我沒有輝煌的過去，只求把握好如今和將來。今天，我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是一個農(nóng)村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。當(dāng)兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾；當(dāng)兵后，經(jīng)受過炎炎烈日下負(fù)重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經(jīng)歷了八年大西北惡劣自然環(huán)境和艱辛生活條件下的磨練，特別是嚴(yán)格的軍營生活培養(yǎng)了我“流汗____不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍受、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得。二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。愛因斯坦說過：熱愛是的教師。我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也閱讀了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟方面的書籍。到辦公室工作后，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識和政策程度。還自學(xué)了計算機知識，可以純熟地使用計算機進(jìn)展網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等。我思想比較活潑，愛好廣泛，承受新事物比較快，勇于理論，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉老實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我曾經(jīng)多年在上百人的連隊工作，既要維護(hù)連隊干部的，又要和戰(zhàn)士們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同戰(zhàn)友們建立了親如兄弟的深沉感情，受到了戰(zhàn)士們的愛戴，在我轉(zhuǎn)業(yè)離隊時，好多的戰(zhàn)友因舍不得我離去而淚流滿面，自發(fā)地敲鑼打鼓為我送行。到市委辦工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。11年的軍旅生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然明晰的記得分開____時一位老____語重心長對我講的話：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么崗位上，作為一個經(jīng)過____多年摔打的*人，做什么事不僅要上不愧黨，下不欺民，更要對得起____的培養(yǎng)和自己的良心。另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的理解，有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，可以始終保持堅決的政治立場和較高的政治敏銳性。二是有一定的文字根底?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，17歲時就發(fā)表過詩歌，在____有二十多篇文學(xué)、新聞作品和理論文章在省級以上報刊發(fā)表。到督查室工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合程度又有了一定的進(jìn)步，我撰寫的《我們是怎樣進(jìn)步督查工作的》在今年的第一期《當(dāng)代秘書》雜志上刊發(fā)后，廣西、山西等兄弟省市的督查部門紛紛來信要求我們寄送資料，供他們?nèi)〗?jīng)學(xué)習(xí)。三是有一定的管理才能。我在____工作期間，在基層連隊任職達(dá)五年之久，從事過連隊的日常管理和思想工作。在我的任期內(nèi)，我所在的警衛(wèi)連是軍區(qū)空軍的基層達(dá)標(biāo)先進(jìn)連隊，我還帶隊參加過軍區(qū)空軍警衛(wèi)專業(yè)大比武，獲得了第三名，本人也榮立了三等功，最重要的使我積累了一定的管理經(jīng)歷。四是對編輯工作有初步理解。轉(zhuǎn)業(yè)前我當(dāng)過近兩年的新聞干事，在空軍報社實習(xí)過三個月，是空軍報的特約記者和解放軍報的特約通訊員，從事過團里簡報和播送稿的主編工作，對攝影也不是個外行。在督查室工作的一年時間里，我主要從事《益陽督查》、《民情調(diào)查》的編輯，應(yīng)該說我對編輯工作也算得上一知半解。假設(shè)我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的對待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。第二、加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的才能。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作理論中探究經(jīng)歷、探究路子，和大家一道努力把《新益陽》辦成更具前瞻性、可讀性、指導(dǎo)性、思想性和有益陽特色的黨委機關(guān)刊物。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺、相對陌生的學(xué)生或者新兵；憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優(yōu)勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在鼓勵著我斗膽一試，響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、理解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。最后以一首自編的對聯(lián)來完畢我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進(jìn)”。謝謝大家電教部主任崗位競職演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫，今年歲，四平師院物理系畢業(yè)，現(xiàn)任電教部副主任，我競聘的職務(wù)是：電教部主任。一、資格條件1、本人有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作19年來本著踏實工作，友善待人這一原那么，以自己的人格魅力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊譽。2、本人熟悉信息技術(shù)根本理論，掌握現(xiàn)代教育設(shè)的管理、使用和維護(hù)技術(shù)，精通計算機操作技術(shù)，具有與信息技術(shù)教育相適應(yīng)的專業(yè)知識和根底理論。3、本人有先后在縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校和市學(xué)院擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)十年的職經(jīng)歷，積累了一定的經(jīng)歷，具備和縣區(qū)學(xué)校、院內(nèi)部室之間協(xié)調(diào)工作的才能。4、本人有從事電教教研、教學(xué)工作___年的工作經(jīng)歷，積累了一定的教研教學(xué)經(jīng)歷，具備在全市開展工作的理論經(jīng)歷和業(yè)務(wù)才能。5、本人熱愛電教事業(yè)，對信息技術(shù)的強烈的求知欲，加上大學(xué)四年物理功底，知識更新速度能適應(yīng)快速開展的住處技術(shù)教學(xué)教研程度。二、個人根本情況我年出生在乾安縣，年考入四平師院物理系，年7月畢業(yè)分配到乾安四中任教，年調(diào)入乾安進(jìn)修電教部工作，年任電教部主任。年1月調(diào)入市教育學(xué)院電教部任教研員，年任微機室負(fù)責(zé)人、主任。年微機室與電教部合并，任電教部副主任。三、主要工作業(yè)績1、培訓(xùn)、教學(xué)工作微機室是全市教師急需培訓(xùn)的情況下成立的，因此，成立后很快投入運行，根本以培訓(xùn)為主。自年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)市級骨干教師、中小學(xué)信息技術(shù)專任教師，中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部等共余人次，近學(xué)時，累計創(chuàng)收約萬元，通過培訓(xùn)，市級骨干教師到達(dá)中級程度，中中學(xué)信息技術(shù)專任教師到達(dá)高級程度，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學(xué)軟件評比中，有1人獲獎，經(jīng)過培訓(xùn)的校級領(lǐng)導(dǎo)干部多數(shù)到達(dá)獨立操作計算機的程度。在教學(xué)方面，微機室承擔(dān)了級師范近人的教學(xué)工作，累計近學(xué)時的授任務(wù)，本人授課近學(xué)時。并舉行了匯報展覽，受到各區(qū)實驗小學(xué)校長的好評。2、教研、科研工作幾年來，認(rèn)真抓了現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學(xué)教育共同開展，屢次到寧江實驗小學(xué)、扶余縣士英小學(xué)、油田實驗小學(xué)、油田高中等學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，年以來，在全省青少年信息學(xué)〔計算機〕奧林匹克競賽中，組織近人次參加了競賽，有人次獲獎，其中獲全省初中組第一名1人，高中組一等獎4人，8名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，本人在年被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。年以為來，自己注重教研程度進(jìn)步，先后在省、刊物上發(fā)表論文篇寫了萬字的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材《計算機根底知識與應(yīng)用培訓(xùn)教程》，今年又參加編寫了吉林省初中《信息技術(shù)》教材。3、其他工作自調(diào)入學(xué)院以來，利用自己特長義務(wù)承擔(dān)了電教設(shè)備維修工作，既為學(xué)院節(jié)約了資金，又給工作帶來了方便。年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原那么，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網(wǎng)，節(jié)約資金約3萬余元。在機房管理上，為了讓學(xué)員多一些練習(xí)的時間，機器都是超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現(xiàn)問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學(xué)，同時屢次到乾安進(jìn)修，長嶺進(jìn)修，扶余實驗小學(xué)，市繼教辦、興原鄉(xiāng)中心校、油田十五中等學(xué)校，為基層學(xué)校提供技術(shù)效勞和指導(dǎo)，深受好評。四、工作設(shè)想我對電教部工作的根本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進(jìn)，三個重占。一個啟動：一是推進(jìn)全市中小學(xué)電教室、微機室、語音室和電教設(shè)備的裝備。二是推進(jìn)中小學(xué)“校校通”工程。建立教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和學(xué)校軟件資庫。三個重點：一是繼續(xù)加強教學(xué)教研工作，結(jié)合松原實際進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)的課題研究，在各學(xué)科中廣泛開展輔助教學(xué)活動。探究開展信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)形式和方法，加快現(xiàn)代教育技術(shù)與其它學(xué)科的整合。二是培訓(xùn)工作，主要還是對專任教師和市