《第7節(jié) 自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)》課件1

自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)水循環(huán)復(fù)習(xí)提問1、空氣的組成成分有哪些？2、在自然界，一切生物都在不斷地呼吸，吸進(jìn)＿＿＿＿＿，放出＿＿＿＿＿。3、光合作用需要吸收＿＿＿和＿＿＿，制成有機(jī)物，同時(shí)釋放出＿＿＿＿＿。問題：在自然界中，生物不斷地進(jìn)行呼吸，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳。那么空氣中的二氧化碳是否會(huì)因此而增加，而氧氣是否會(huì)因此而減少呢？一、自然界中的氧循環(huán)討論：魚缸內(nèi)養(yǎng)的魚多了，魚會(huì)因缺氧而死亡，有什么辦法讓魚缸內(nèi)的氧氣增多？換水、使用增氧氣泵、養(yǎng)水草等?！緦?shí)驗(yàn)】取A、B兩個(gè)密閉的鐘罩，在A、B鐘罩中分別放入植物和蠟燭、然后將兩個(gè)鐘罩放在陽光充足的地方。觀察A鐘罩內(nèi)蠟燭熄滅時(shí)間為____________；而B鐘罩蠟燭熄滅的時(shí)間為______________。結(jié)論：________________________________?？炻G色植物光合作用能釋放氧氣AB產(chǎn)生氧氣的途徑：綠色植物的光合植物消耗的氧氣途徑1、各種燃料的燃燒2、動(dòng)植物的呼吸作用3、微生物氧化分解有機(jī)物【討論】大自然中，氧氣消耗的途徑有哪些？產(chǎn)生氧氣的途徑主要在哪些？CO2O2大氣中的O2光合作用呼吸作用物質(zhì)燃燒自然界中的氧循環(huán)

大自然中氧氣隨著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而減少，但隨著植物的＿＿＿＿＿而增加，周而復(fù)始地進(jìn)行循環(huán)，這就是自然界的氧循環(huán)。生物呼吸物質(zhì)燃燒植物光合作用微生物分解有機(jī)物O2CO2生物的呼吸和物質(zhì)的燃燒光合作用【思考】根據(jù)氧的循環(huán)原理，在塑料大棚可以用什么方法使農(nóng)作物產(chǎn)量增加？【思考】根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內(nèi)可以用什么方法來使空氣保持清新？

開窗通風(fēng)，使用空氣清新裝置、白天放置綠色植物。適量增加二氧化碳的濃度，肥水管理，增強(qiáng)光照，夜間適當(dāng)降溫等。陽光，是朋友還是敵人？臭氧層二、保護(hù)臭氧層②O2====2O紫外線O+O2======O31、臭氧（O3）③臭氧不穩(wěn)定

O3======

O+O2

大氣中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米處的大氣平流層里，即臭氧層。

①是氧氣（O2）的同素異形體；藍(lán)色、帶有腥臭味的氣體。2、臭氧層【討論】臭氧層對(duì)人和生物的影響?

臭氧層可以把太陽射來的大部分致命的紫外線吸收，從而阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線直接射到地面上而危害生命。3.臭氧層位于距地面

處的

里，集中了地球上約

的臭氧。20～30千米平流層90％大氣分為五層：外層暖流層；中間層；平流層；對(duì)流層；臭氧層：物質(zhì)是地球3/4的大氣質(zhì)量和全部水汽以及固體雜質(zhì)。特點(diǎn)：有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)。使天氣發(fā)生復(fù)雜多變的現(xiàn)象，影響人們的生產(chǎn)和生活。厚度：兩極是8千米，赤道是17---18千米。阻擋和削弱過強(qiáng)的紫外線，對(duì)生物起保護(hù)作用南極臭氣空洞①臭氧層的現(xiàn)狀：臭氧層正遭受破壞，變薄，并出現(xiàn)臭氧空洞。

3、保護(hù)臭氧層

地球南北兩極的臭氧空洞，大如北美、高似珠峰。

南極上空的臭氧層空洞就像一個(gè)巨大的藍(lán)色的水滴。計(jì)算機(jī)模擬表明：大氣層中臭氧每減少1%，皮膚癌患者就增加2%，白內(nèi)障患者增加0.6%；大氣層中臭氧減少2.5%，

每年死于皮膚癌的人數(shù)就

增加1.5萬；大氣層中臭氧減少10%，

海洋中10米深的魚苗會(huì)在15天內(nèi)死亡，大豆會(huì)減產(chǎn)4成……

1、電冰箱、空調(diào)器的致冷劑氯氟烴的排放；2、過量的二氧化碳滲入；3、太空火箭噴出的氧化氮以及高空飛行的飛機(jī)噴出的尾氣；4、大量使用化肥等。②臭氧層被破壞的原因：氯氟烴等物質(zhì)對(duì)大氣中臭氧的破壞作用電冰箱與氟里昂

氟里昂（“氯氟烴”）是一種電冰箱常用的冷凍劑。它還可以作噴霧劑、電子元件清洗劑、塑料發(fā)泡劑等。這種化合物不斷排入大氣到達(dá)平流層，遇太陽光照射就分解臭氧的氯氣和氯的化合物，使臭氧結(jié)構(gòu)濃度大量降低。最新的計(jì)算表明：由于氟氯烴在世界范圍的廣泛使用，今后30年中，大氣層的臭氧將減少16.5%。其后果將是十分嚴(yán)重的。閱讀：③保護(hù)臭氧層的措施禁止生產(chǎn)、使用含氯氟烴的致冷劑、發(fā)泡劑、洗潔劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。

1、國際上先后于1985年和1987年制定了《維也納公約》和《蒙特利爾議定書》。我國1989年加入了維也納公約，1991年加入了減少消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書。保護(hù)臭氧層，中國在行動(dòng)2、使用無氟冰箱。3、我……小結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物呼吸物質(zhì)燃燒植物光合作用微生物分解有機(jī)物O2CO2一、氧循環(huán)：二、保護(hù)臭氧層1、臭氧：藍(lán)色、帶有腥臭味的氣體；2、臭氧層在距地面20～35千米的平流層里；3、臭氧層可吸收太陽中的大部分紫外線；4、氟里昂等氣體會(huì)破壞臭氧層。1.判斷下列說法的正誤：

A植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用（）

B動(dòng)植物的呼吸作用相似，都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳（）

C少量的紫外線對(duì)生物有一定的好處（）

D臭氧層在距離地面10—12千米（）2.大自然中，消耗氧氣的途徑主要有（）

A各種燃料的燃燒B動(dòng)植物的呼吸作用

C微生物氧化分解有機(jī)物D以上都是課堂練習(xí)3.大氣中的臭氧層是保護(hù)地球上生物免受紫外線傷害的“保護(hù)傘”，臭氧是一種（）

A混合物B氧化物C單質(zhì)D化合物4.空氣中氧氣在紫外線的作用下，變成臭氧的過程，下列說法不正確的是（）

A臭氧和氧氣是由同種元素形成的不同單質(zhì)

B臭氧是多個(gè)原子構(gòu)成的化合物

C氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的變化為化學(xué)變化

D臭氧和氧氣都存在于大氣中1.√√×

×

2.D

3.C4.B練習(xí)1、自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是_______，消耗氧氣的途徑主要是___________。2、臭氧的化學(xué)式是_______，臭氧能阻擋過強(qiáng)的紫外線對(duì)人的皮膚、眼睛甚至___________都會(huì)造成傷害，會(huì)影響_________的生長(zhǎng)，會(huì)破壞____________，組礙各種農(nóng)作物和樹木的___________作用。為什么把動(dòng)物和植物同處在一個(gè)空間里，能使動(dòng)物和植物的生命活動(dòng)都能較長(zhǎng)時(shí)間地維持下去？動(dòng)物呼出的二氧化碳供給植物光合作用需要，植物光合作用產(chǎn)生的氧氣供給動(dòng)物呼吸，這樣在一定時(shí)空內(nèi)建立起了一種平衡，使動(dòng)物和植物的生命活動(dòng)能在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)維持下去。討論

近些年，深圳等地家里流行一種生態(tài)球，其構(gòu)造是外部用透明玻璃制成的密封球，球內(nèi)有水，水中有幾條小魚，還有一些水草等。請(qǐng)你分析這種球放在家里的什么位置合適，為什么？并說明球內(nèi)水草和小魚能共同長(zhǎng)期生存的原因？答：這種球放在窗戶邊陽光照到的位置較為合適，因?yàn)橹挥性陉柟庹盏降奈恢?，球?nèi)的水草才能進(jìn)行光合作用。球內(nèi)的小魚和水草能長(zhǎng)期共同生存的原因是水草靠光合作用制造有機(jī)物，并釋放出氧氣，這些剛好能為小魚提供食物和氧氣，而小魚產(chǎn)生的二氧化碳恰好是水草光合作用的原料，小魚消化的排泄物又能為水草提供肥料，所以它們能長(zhǎng)期共同生存?！菊n外作業(yè)】1、寫一篇關(guān)于保護(hù)臭氧層的小論文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800字左右。

2、探究溫室效應(yīng)的成因，了解溫室效應(yīng)的利弊，以及控制、防止過度溫室效應(yīng)的措施。寫成一篇1000字左右的小論文。題目自擬。碳是構(gòu)成生物的基本元素之一，自然界中的碳可以是單質(zhì)或化合物的形式存在，在大氣中二氧化碳占空氣總體積的0.03%，碳在自然界中的循環(huán)是通過二氧化碳來完成的。我們生活中，哪些物質(zhì)含有碳元素？呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個(gè)表達(dá)式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物（淀粉）+氧氣光葉綠素煤石油和天然氣光合作用呼吸死亡的生物水生植物死亡微生物分解作用CO2CO2呼吸光合作用腐敗生物呼吸自然界中碳的循環(huán)主要有哪些途徑？自然界中碳的循環(huán)討論作用→CO2光CO2作用物光CO2作用物吸收→體內(nèi)氧化→CO2動(dòng)植物光CO2作用物光CO2作用物殘?bào)w→微生物分解作用→CO2殘?bào)w→地下漫長(zhǎng)反應(yīng)→煤、石油、天然氣動(dòng)植物動(dòng)物植物呼吸有機(jī)光合有機(jī)有機(jī)有機(jī)光合光合光合燃燒讀P67圖：自然界中碳的循環(huán)主要有哪些途徑？光合作用

植物呼吸作用

動(dòng)物吸收→體內(nèi)氧化

動(dòng)植物殘?bào)w→微生物的分解二氧化碳

有機(jī)物地下漫長(zhǎng)反應(yīng)→煤、石油、天然氣→燃燒大氣中的二氧化碳是通過什么被消耗的？大氣中的二氧化碳通過植物光合作用被消耗，又隨動(dòng)植物的呼吸作用、有機(jī)物的燃燒以及腐爛分解等過程，源源不斷地重新釋放出來，結(jié)果使大氣中的二氧化碳的數(shù)量與重新釋放出的數(shù)量大至相等。碳循環(huán)現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤和石油等燃料，這對(duì)碳循環(huán)會(huì)帶來怎樣的影響？增加了大氣中二氧化碳的量，從而破壞了碳在自然界的平衡，致使大氣溫室效應(yīng)增強(qiáng)，從而導(dǎo)致全球氣候變暖并引起一系列的后果。討論清水把它們同時(shí)曬一小時(shí)左右的杯內(nèi)水溫高。你認(rèn)為其中的原因是：蓋玻璃片太陽光能透過玻璃，使水面溫度升高，而水面的放射卻很少能穿透玻璃，因此有保溫作用。

將兩只塑料瓶中分別標(biāo)上記號(hào)：甲、乙，在甲、乙中分別裝滿空氣和二氧化碳，塞上帶玻璃導(dǎo)管的單孔橡皮塞，在水平位置各放入一滴紅墨水，將它們放在同一環(huán)境下（如同一地點(diǎn)的太陽下或燈光下照射），觀察玻璃導(dǎo)管中紅墨水的位置變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn)乙瓶中紅墨水向外移動(dòng)得快，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明什么？空氣二氧化碳甲乙證明二氧化碳是一種溫室氣體。大氣中二氧化碳具有與溫室玻璃相似的作用，對(duì)地球起著保溫作用，這種作用稱為溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)二氧化碳像溫室玻璃一樣，來自太陽的光能能很好地穿過到達(dá)大地使地面溫度升高，而地面的反射卻很少能穿透這層二氧化碳，使得它具有保溫作用。溫室效應(yīng)的成因：溫室效應(yīng)有什么利弊？我們可以采取哪些措施來防止溫室效應(yīng)的加??？提倡植樹造林，使用氫能、水能、太陽能等不產(chǎn)生二氧化碳的燃料等。適度的溫室效應(yīng)能保證地球上的氣溫衡定，適于動(dòng)植物生存。近百年來，由于大量使用燃料，加上森林面積因?yàn)E砍濫伐而急劇減少，使大氣中二氧化碳的量增加較快，致使溫室效應(yīng)加劇，在一定程度上導(dǎo)致全球氣候變暖，并引起一系列惡果。全球變暖可能引起海平面上升，直接淹沒沿海城市和良田。變暖的地球通過破壞食物和淡水資源，使千百萬人無家可歸，并以各種難以預(yù)測(cè)的方式傳播疾病。同時(shí)，由于氣候異常，將造成農(nóng)作物蛋白質(zhì)含量下降，病蟲害增加，糧食大幅度減產(chǎn)等。利：弊：討論措施：1、CO2占空氣總體積的0.03%；自然界中CO2的循環(huán)如下圖所示，在A處不參與該循環(huán)的是（）

A、生物的呼吸作用B、含碳燃料的燃燒C、發(fā)展利用氫燃料D、人和動(dòng)物的呼吸練一練C2、下列情況會(huì)使大氣中的二氧化碳濃度增多（）A、利用石灰水吸收空氣中的二氧化碳B、汽車數(shù)量增加C、發(fā)展太陽能、水能以代替煤、石油等燃料D、植樹造林

3、碳在自然界中的循環(huán)是通過二氧化碳來完成的，自然