《廣播主持人素質(zhì)開題報(bào)告（含提綱）》

研究背景近年來(lái)，全國(guó)廣播電視機(jī)構(gòu)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持“小成本、大情懷、正能量”，制作播出了一批傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、貼近時(shí)代、群眾喜愛(ài)的優(yōu)秀節(jié)目，受到廣泛好評(píng)。而文藝類廣播節(jié)目具有審美功能、認(rèn)識(shí)功能、教育功能和娛樂(lè)功能，而廣播文藝節(jié)目更是能滿足人們所需要的心靈安慰，滿足人們的精神需求。廣播文藝類節(jié)目大致分為:音樂(lè)節(jié)目、文學(xué)節(jié)目、綜藝節(jié)目、戲曲節(jié)目、少兒節(jié)目、廣播劇、長(zhǎng)篇聯(lián)播等，那么，如何做好文藝類節(jié)目是需要探索的問(wèn)題。研究意義本文對(duì)文藝類廣播節(jié)目的主持人應(yīng)該具備的素養(yǎng)進(jìn)行研究，可以補(bǔ)充我國(guó)目前電視廣播理論研究中的不足。因?yàn)榇蠖鄶?shù)研究都是針對(duì)娛樂(lè)新聞?lì)悘V播，文藝類廣播節(jié)目的研究較少，所以本文的研究具有理論意義。同時(shí)本文的研究可以作為全國(guó)各個(gè)廣播電臺(tái)培養(yǎng)廣播節(jié)目主持人的方法借鑒，具有現(xiàn)實(shí)意義。寫作思路提綱引言文藝類廣播節(jié)目概述文藝類廣播節(jié)目的基本內(nèi)容文藝類廣播節(jié)目的分類音樂(lè)類曲藝類戲曲類文藝類廣播節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀（四）文藝類廣播節(jié)目的價(jià)值1.現(xiàn)實(shí)價(jià)值2.審美價(jià)值文藝類廣播節(jié)目主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)認(rèn)真深入理解備稿深厚的文化修養(yǎng)高超的語(yǔ)言組織能力鮮明的個(gè)人風(fēng)格對(duì)廣播節(jié)目節(jié)奏的掌控文藝類廣播節(jié)目主持人普遍存在的問(wèn)題主持風(fēng)格老舊沒(méi)有對(duì)節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新主持語(yǔ)言呆板沒(méi)有個(gè)人特色文化素養(yǎng)缺乏XX文藝廣播節(jié)目的啟示XX文藝廣播節(jié)目簡(jiǎn)介主持人特點(diǎn)XX廣播節(jié)目成功的啟示五、提高文藝類廣播節(jié)目主持人素養(yǎng)的建議創(chuàng)新節(jié)目風(fēng)格鍛煉語(yǔ)言組織表達(dá)能力節(jié)目?jī)?nèi)容個(gè)性化豐富個(gè)人文化素養(yǎng)從日常生活中尋找素材參考文獻(xiàn)[1]黃志偉,謝珍.娛樂(lè)脫口秀節(jié)目主持人即興互動(dòng)的尺度把握——以楚天音樂(lè)廣播節(jié)目為例[J].新聞前哨,2019(12):69-70.[2]邱子玲.如何打造有溫度的廣播節(jié)目[J].新聞前哨,2019(12):75-76.[3]阿布都熱西提·吐拉木,王曉江.媒體融合背景下提升民語(yǔ)言廣播節(jié)目質(zhì)量策略分析[J].新聞前哨,2019(12):84-87.[4]程曉辰.廣播脫口秀節(jié)目的泛東北話現(xiàn)象[J].漢字文化,2019(22):58-59.[5]馬振元.淺談廣播節(jié)目的創(chuàng)作要素與審美杠桿[J].視聽,2019(11):154-155.[6]占以.寄情于聲——怎么做好廣播節(jié)目話語(yǔ)互動(dòng)[J].傳播力研究,2019,3(32):61-62.[7]蔡玉峰.廣播電臺(tái)播音主持風(fēng)格培養(yǎng)路徑探討[J].傳播力研究,2019,3(32):158.[8]天樂(lè).融媒體時(shí)代廣播直播節(jié)目的互動(dòng)[J].新聞戰(zhàn)線,2019(21):101-103.[9]韓學(xué)卿.論廣播電視節(jié)目中的“方言現(xiàn)象”[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2019,40(10):99-10