順境和逆境的演講稿1000字

———順境和逆境的演講稿1000字順境和逆境的演講稿1000字（精選4篇）

順境和逆境的演講稿1000字篇1

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人們自古就把“逆境”和“成才”聯(lián)系起來，很多人甚至還把“逆境”看成了成才的充分必要條件。據(jù)說有一位高校生在討論了很多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感受，馬上向?qū)W校申請“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)夫”。也許在他看來，在高校這樣的“順境”中是出不了“偉男”的。不錯(cuò)，很多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來的成就的。司馬遷受宮刑后發(fā)奮而著《史記》，愛迪生當(dāng)賣報(bào)童而自強(qiáng)不息成為創(chuàng)造大王，更不用提馬克思、愛因斯坦、居里夫人……這樣看來，“逆境成才”的公式好像成立了。但是，假如人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子，一生在學(xué)術(shù)上也無所作為，沒有“成才”呢?為什么會有很多孩子因父母離異而四處游蕩，甚至_終走上犯罪道路呢?

可以這樣說，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會促使或激勵(lì)某些人成才，但逆境既不是成才的充分條件，也不是成才的必要條件?！绊樉场蓖瑯涌梢允谷顺刹?。比如_zongli身邊那位年輕的女翻譯朱彤，以她靈敏的反應(yīng)、清楚的發(fā)音、精彩的口譯水平贏得了國內(nèi)外新聞界的交口贊揚(yáng)。她的父母都是富有閱歷的、資深的外語專家。朱彤在這樣家庭中學(xué)外語就有得天獨(dú)厚的條件。這不正好說明“順境”也能出人才嗎?

由此可見，能否成才，其根本因素不在于“環(huán)境”是“逆”還是“順”，而在于個(gè)人的奮斗?！跋锣l(xiāng)當(dāng)農(nóng)夫”后當(dāng)然有可能“自學(xué)成才”，但那種“成才”的機(jī)會就肯定比“上高?！笨炭鄬W(xué)習(xí)而成才的機(jī)會多嗎?況且即使自學(xué)成才，究其緣由，主要也不在于“當(dāng)農(nóng)夫”而在于“自學(xué)”。正如愛迪生勝利的關(guān)鍵在于“自強(qiáng)不息”而不在于“當(dāng)賣報(bào)童”一樣。

電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話：“別去自找麻煩，麻煩會來找你的?！边@句話正是勸我們不必刻意去當(dāng)農(nóng)夫，尋“逆境”;同時(shí)也提示我們，人的一生隨時(shí)會遇上困難和“逆境”，所以更應(yīng)當(dāng)珍視眼前的“順境”。

其實(shí)，“順境“和”逆境“是相對而言的。沒有肯定的“順境”，也沒有肯定的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素，任何“逆”中都能查找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。在大千世界中，應(yīng)當(dāng)說很少有人永久一帆風(fēng)順，問題在于無論在什么樣的境況下，都要實(shí)行一種正確的人生態(tài)度。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運(yùn)的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高;相反，有的人不努力，不進(jìn)取，不去和命運(yùn)搏斗，如何能夠“成才”呢?換句話說，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強(qiáng)不息的精神。

對于我們現(xiàn)在來說，需要的是拿出非常的奮斗士氣，接受順境，也不懼怕逆境，努力不息，戰(zhàn)斗不止，終將成才。

順境和逆境的演講稿1000字篇2

我方的觀點(diǎn)是順境有利于出人才，當(dāng)然我方并不否認(rèn)逆境也可以出人才，但是我們認(rèn)為順境比逆境更有利于出人才。人才是指出類拔萃、德才兼?zhèn)涞娜耍覀冋f的順境就是為這樣的人才的進(jìn)展供應(yīng)好的條件。我們的總設(shè)計(jì)師提出XX開放政策，為人才的進(jìn)展供應(yīng)了更為順當(dāng)?shù)摹?yōu)越的條件，在這個(gè)大順境中，我國人才輩出。這說明順境給人才更多的表現(xiàn)和進(jìn)展機(jī)會，順境更有利于出人才。比如順境成才的哈佛女孩劉亦婷

順境給了人樂觀的性格!逆境給了人兩種路:消極.順境可以給勝利供應(yīng)比逆境更好的物質(zhì)條件。

順境更有利于人的成長。順境就是良好的境遇，逆境與之相對。人的成長指的是人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，以及充分社會化的過程。以身心的健康進(jìn)展和社會角色趨向成熟兩個(gè)指標(biāo)來顯示，雖然順境逆境，都是人成長過程中必定面對的人生境遇，但比較而言，順境更有利于人的成長。

首先從人的身心進(jìn)展來看，一方面科學(xué)的養(yǎng)分供應(yīng)、健全的公共衛(wèi)生體系，比起匱乏的物質(zhì)保障，欠缺的公共衛(wèi)生服務(wù)，更有利于人的生理成長，且不說中國的舊社會中有多少人死于饑寒交迫之中，也不說十年動(dòng)亂耽擱了一代人的青春，就拿我們學(xué)校的現(xiàn)實(shí)來說吧，有的同學(xué)經(jīng)濟(jì)困難不得不綴學(xué)，新讀書無用論的影響，又使很多同學(xué)棄學(xué)從工，棄學(xué)經(jīng)商。更不用說社會上還有很多新文盲的存在，他們空喊著逆境出人才只是把眼光盯住古往今來在逆境中勝利的一點(diǎn)例子就盲目斷言，自然會得到這種以偏概全的錯(cuò)誤結(jié)論。另一方面，順境更有利于人心智的成長，人心智的成長包括認(rèn)知力量的提升、性情的陶冶、品行的養(yǎng)成。逆境中，學(xué)習(xí)環(huán)境是壓制性的，可以認(rèn)知事物，但是順境中，供應(yīng)的是鼓舞性的教育氛圍，更有利于認(rèn)知的系統(tǒng)進(jìn)展。逆境中可以熟悉到人生的艱辛，但也簡單產(chǎn)生焦慮和苦痛，甚至產(chǎn)生對他人的疏離感和不信任。而順境當(dāng)中，我們更可以體會到家庭的暖和，社會的關(guān)愛，友情的珍貴，從而擁有寬容開放、健康的心態(tài)。逆境中，對人品行的培育是有條件的，很簡單就超出了基本的心理承壓范圍，造成人格的扭曲。而順境中，對人品行的培育，卻是潛移默化的，通過樂觀的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。在中國古代有認(rèn)為人之初性本善的孟軻，也有認(rèn)為人之初性本惡的荀況。其實(shí)，現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明人之初并無善惡之分，正如一張白紙，是否能描繪出成才的藍(lán)圖，完全由他的經(jīng)受和所受教育打算，環(huán)境對人的影響太大了。所以才有“昔孟母，擇鄰處”的佳話。魯迅曾說，天才的消失，不僅需要天才的種子，而且更要相宜天才生長的土壤。人是一切社會關(guān)系的總和。一個(gè)人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關(guān)，而且與他所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)，諸葛亮成為千古人龍沒有劉備三顧茅廬是不行思議的，曹雪芹登上中國古典文學(xué)的頂峰，沒有他青少年時(shí)期的良好教育是不行能的。

其次，從人的社會化進(jìn)程來看，一方面順境更有利于滿意人生各階段的成長需求，當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，順境中家庭的關(guān)愛讓我們具有了自信念和自辦法識，而在破裂中家庭中長大的孩子，簡單自卑多疑。青少年的時(shí)候，順境中良好的教育，可以使我們學(xué)業(yè)有成，謀生有道，而缺乏教育，則一時(shí)失去成長依托，迷失生活方向。當(dāng)我們到了成年乃至老年的時(shí)候，順境使人在自我確定中，獲得終生成長的動(dòng)力，而逆境的沖擊，簡單使人意志消沉，自我否定。另一方面，順境更有利于人社會角色的成熟，由于人的成長，總是以其獨(dú)立的擔(dān)當(dāng)恰當(dāng)?shù)纳鐣巧珵闃?biāo)志的，逆境中的困頓，簡單產(chǎn)生挫敗感，使人打斷終生成長的進(jìn)程，而順境中持續(xù)的社會進(jìn)展，健全的制度支配，和諧的日常生活，為人的社會角色成熟供應(yīng)了更良性的空間。

順境和逆境的演講稿1000字篇3

戶外行走時(shí)，我們有時(shí)會遇到順風(fēng)，有時(shí)會遇到逆風(fēng)。對于同一個(gè)人來說，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。順境會讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的勝利。

李白，字太白，是我國唐朝聞名浪漫主義詩人。李白的一生經(jīng)受了很多順境與逆境，李白誕生在商賈之家，是一個(gè)典型的富二代。

李白很聰慧，讀什么都會，看一遍能背。有一次，他要京城參與科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當(dāng)晚，考生們聚在一起，共同爭論考試的題目，共同比試自己的文采。

李白口吐蓮花，出口成章，很多考生自愧不如，連夜整理東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動(dòng)了皇帝，皇帝趕忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。

李白經(jīng)過一帆順境，當(dāng)上了官，可他會當(dāng)官，卻不會做人。

李白當(dāng)上了官，借著皇帝寵愛，目中無人，傲慢自大，得罪了很多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個(gè)人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個(gè)人，就是大唐第一宦官高力士。

還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點(diǎn)不舒適，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個(gè)人，吐在他的衣袖里，而這個(gè)人，是大唐皇帝李隆基。

正由于李白太過順當(dāng)，不懂收斂鋒芒，所以得罪了很多人。最終，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往勝利的階級，不管他家境有多好，文學(xué)造詣?dòng)卸喔摺?/p>

無官可做的李白獨(dú)拘束外流浪，他開頭潛心討論詩文，開頭關(guān)懷百姓的疾苦，醉心于詩文當(dāng)中，從今大唐再也沒有達(dá)官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪;醉到哪，寫到哪;寫到哪，光線四射在哪!大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當(dāng)李白乘鯨歸去，李白的詩照舊萬古長青。

順境，不肯定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進(jìn)的心，你就會勝利!

順境和逆境的演講稿1000字篇4

我們有過一次辯論賽，其主題是：善待順境，挑戰(zhàn)逆境。至于本次活動(dòng)的一些情形，我記得不多，但這次活動(dòng)給我的感受很深。從那時(shí)起，我對生活有了更深一步的理解，我認(rèn)為我們處世，宜當(dāng)善待順境，而挑戰(zhàn)逆境。

人的一生，順逆交織，有誰能預(yù)知下回的分解!

遇到順境，既不苦其筋骨，也不餓其體膚，有左右逢源之樂，無橫過加身之憂，在此狀況下，若能奮勉努力，鍥而不舍，定能取得不凡業(yè)績。

例如諾貝爾，他家就很富有。他從小就接受良好的教育，且家庭也大力支持他。靠著家庭的支持和自己的努力，他最終在物理、化學(xué)等領(lǐng)域都有了極深厚的造詣。

優(yōu)越的條件，能削減許多阻礙人成才的因素，但若不充分利用，而沉醉其間，可能會樂極生悲!

順境，當(dāng)然可喜，但人的一生總不行能一帆風(fēng)順，總是會遭到一些挫折的，但不要緊，真的猛士是敢于直面慘淡的人生的。

屈原遭放逐，揮筆著有《離騷》，殘疾人邰麗華也能登上世界頂尖藝術(shù)殿堂;集聾啞盲于一身的海倫o凱勒亦能成為聞名作家……全部這些，都足以說明：逆境，甚至不幸，