標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 29117-2012 節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則》是由中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布的一項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn),旨在為節(jié)約型學(xué)校的建設(shè)和評價(jià)提供指導(dǎo)。該標(biāo)準(zhǔn)適用于各級各類學(xué)校,包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)及高等院校等,在創(chuàng)建節(jié)約型校園過程中的自我評估以及第三方機(jī)構(gòu)對學(xué)校進(jìn)行的相關(guān)評審活動(dòng)。

根據(jù)文件內(nèi)容,《GB/T 29117-2012 節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則》主要圍繞以下幾個(gè)方面展開:

  • 資源節(jié)約:強(qiáng)調(diào)了在水、電、氣等方面的合理使用與管理措施,鼓勵(lì)采用節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)。
  • 環(huán)境友好:提倡減少環(huán)境污染,增加綠化面積,提高廢棄物回收利用率。
  • 教育普及:要求加強(qiáng)節(jié)能減排知識的宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。
  • 制度建設(shè):建議建立健全相應(yīng)的管理制度,確保各項(xiàng)節(jié)約措施得到有效執(zhí)行。
  • 績效考核:提出了具體的評價(jià)指標(biāo)體系,用于衡量學(xué)校在節(jié)約資源方面的表現(xiàn)情況。


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....

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  • 現(xiàn)行
  • 正在執(zhí)行有效
  • 2012-12-31 頒布
  • 2013-06-01 實(shí)施
?正版授權(quán)
GB/T 29117-2012節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則_第1頁
GB/T 29117-2012節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則_第2頁
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文檔簡介

ICS27010

F01.

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T29117—2012

節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則

Evaluatingguideforresourceconservingschools

2012-12-31發(fā)布2013-06-01實(shí)施

中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局發(fā)布

中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會

GB/T29117—2012

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由國家發(fā)展和改革委員會和國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局提出

。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國能源基礎(chǔ)與管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會歸口

(SAC/TC20)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院中國人民大學(xué)北京師范大學(xué)

:、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人朱春雁白雪張強(qiáng)李燕李明奎梁秀英曹寧

:、、、、、、。

GB/T29117—2012

節(jié)約型學(xué)校評價(jià)導(dǎo)則

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了節(jié)約型學(xué)校的相關(guān)術(shù)語和定義評價(jià)指標(biāo)分類和方法評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容和要求

、、。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于高等學(xué)校其他學(xué)校可參照使用

,。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

GB50189

3術(shù)語和定義

下列術(shù)語和定義適用于本文件

。

31

.

節(jié)約型學(xué)校resourceconservingschools

在教學(xué)科研管理服務(wù)和建設(shè)過程中嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)政策和標(biāo)準(zhǔn)要求堅(jiān)持和傳播節(jié)

、、、,、、,

約理念培育和推行節(jié)約模式通過建立資源節(jié)約管理制度有效采用管理手段和技術(shù)措施不斷提高資

,,、,

源利用水平達(dá)到評價(jià)要求的學(xué)校

,。

4評價(jià)指標(biāo)分類和方法

41節(jié)約型學(xué)校評價(jià)指標(biāo)分為管理評價(jià)指標(biāo)和資源利用水平指標(biāo)兩類

.。

42節(jié)約型學(xué)校的管理評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容和要求見管理評價(jià)指標(biāo)計(jì)分方法見附錄計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)滿分

.5.1,A,

為分得分在分以上含分的學(xué)校符合節(jié)約型學(xué)校的管理評價(jià)要求

100,90(90)。

43節(jié)約型學(xué)校的資源利用水平指標(biāo)見計(jì)算方法參見附錄各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到同類可比先進(jìn)水

.5.2,B,

平的學(xué)校符合節(jié)約型學(xué)校的資源利用水平評價(jià)要求

。

44管理評價(jià)和資源利用水平評價(jià)同時(shí)符合要求的學(xué)校為節(jié)約型學(xué)校

.。

5評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容和要求

51管理評價(jià)指標(biāo)內(nèi)容和要求

.

511組織管理與制度建設(shè)

..

5111學(xué)校的最高管理機(jī)構(gòu)應(yīng)承諾建設(shè)節(jié)約型學(xué)校并為其提供資源保障

...,。

5112建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)有關(guān)節(jié)約制度措施和方案的制定和實(shí)施確保節(jié)約目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

...,、,。

5113建立各級部門的責(zé)任人制度各部門負(fù)責(zé)人作為該部門節(jié)約監(jiān)管工作的責(zé)任人負(fù)責(zé)監(jiān)督落

...,

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