教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè)樂在奉獻(xiàn)》_第1頁(yè)
教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè)樂在奉獻(xiàn)》_第2頁(yè)
教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè)樂在奉獻(xiàn)》_第3頁(yè)
教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè)樂在奉獻(xiàn)》_第4頁(yè)
教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè)樂在奉獻(xiàn)》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩56頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第61頁(yè)共61頁(yè)教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè),樂在奉獻(xiàn)》教師先進(jìn)事跡演講稿《愛在事業(yè),樂在奉獻(xiàn)》。"做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明。"這,是無(wú)數(shù)人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她,就是全國(guó)模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***教師。在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無(wú)巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。作為一名全國(guó)模范教師,周教師的業(yè)務(wù)程度無(wú)疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績(jī)一直名列前茅,就以九七年的中考為例,總分值為120分的英語(yǔ)考卷,平均分就到達(dá)了118.65分,獲得了全區(qū)第一的佳績(jī)。因此慕名前來(lái)要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了??墒请p休日、放學(xué)后她卻主動(dòng)為運(yùn)發(fā)動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長(zhǎng)都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,周教師卻說(shuō):“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說(shuō),*員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語(yǔ)才能得到進(jìn)步,就是對(duì)我的回報(bào)?!笔堑?,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的*員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對(duì)學(xué)生的愛,周教師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說(shuō):“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到所有的付出無(wú)怨無(wú)悔?!毙£愅瑢W(xué)不會(huì)忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí),第一個(gè)想到的就是周教師。接到,周教師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己那么留下來(lái)陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,周教師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵(lì)她,以集體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說(shuō):“由于家庭的緣故,您對(duì)我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你投來(lái)了慈祥與鼓勵(lì)的目光,在生活上你無(wú)微不至地關(guān)心我,使過(guò)早失去母愛的我又被另一種無(wú)法言語(yǔ)的關(guān)愛包圍著,我愛你,周教師,我愛你,媽媽!”?!霸鐟佟笔且粋€(gè)敏感的問(wèn)題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí),周教師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對(duì)似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡(jiǎn)單的批評(píng)教育。在一個(gè)周末,周教師將那名女同學(xué)請(qǐng)到了家中,看自己的相冊(cè),談年少時(shí)的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長(zhǎng)談使得這位同學(xué)將心中所想毫無(wú)顧忌地講出,并最終承受了周教師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對(duì)周教師的這份理解,她深情地說(shuō):“人們都說(shuō)如今的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無(wú)微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。教師,你是一個(gè)可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請(qǐng)相信我,我一定會(huì)從幼稚走向成熟。95年,周教師班上一位學(xué)生將要飛往異國(guó)求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說(shuō)要用來(lái)它們來(lái)幫助貧困的同學(xué)。誰(shuí)能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個(gè)父母心中的小太陽(yáng),是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,周教師,是您用自己的行動(dòng)教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您教師,您給我上了人生中最生動(dòng)的一課。”99年中考,作為交流教師的周教師赴澳洲工作,消息傳來(lái),家中的房門幾乎要被擠破,30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與教師話別。當(dāng)周教師來(lái)到機(jī)場(chǎng),十多位學(xué)生與家長(zhǎng)趕到機(jī)場(chǎng)送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來(lái)信及E-mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。無(wú)論考得怎樣,學(xué)生們都毫無(wú)保存。因?yàn)樗麄冃刨囍芙處?。?dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績(jī),他們的家長(zhǎng)期望值又極高時(shí),馬上打到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途到這兩個(gè)學(xué)生家,要他們正確對(duì)待考分,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們都很感動(dòng),稱這是來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)愛?;貒?guó)后,周教師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告,她特意提早趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對(duì)自己的恩師,這位同學(xué)沖動(dòng)地跳了起來(lái),他一把抱住周教師,連連說(shuō)“想不到,真想不到”。同時(shí),周教師又對(duì)未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了,一位家長(zhǎng)專門給她寫了一封長(zhǎng)信,說(shuō):“周教師,接到你的,孩子哭了,沖動(dòng)、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會(huì)對(duì)我說(shuō):‘今天,周教師會(huì)回來(lái)嗎?”看到她對(duì)你這番真情的流露,我心里很感動(dòng),盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會(huì)始終記得你的這片情。”原創(chuàng)文秘材料,盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)。從九七年夏至今,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級(jí)身上閃現(xiàn)靈光!三個(gè)與年級(jí)內(nèi)的先進(jìn)班級(jí)相比有較大差距的班級(jí)都成為了校先進(jìn)集體。最令人難以置信的是,2000年初,周教師于最后一學(xué)期接手了初三〔1〕班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請(qǐng)一天假。中考前,周教師照例給全班同學(xué)寫了一封信,“這些日子來(lái),我將對(duì)你們的愛蓄流于心、平流于外,因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后辭別,有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。”這一句句動(dòng)人的話語(yǔ)溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時(shí)也更深的明了了周教師的苦心。短短的五個(gè)月,這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這些孩子根底不扎實(shí),‘欠債’很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長(zhǎng)的萬(wàn)幸!”。這個(gè)年級(jí)中最為落后的班級(jí)以畢業(yè)考年級(jí)第一,升學(xué)考年級(jí)第二的成績(jī)?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。正是由于周教師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級(jí)接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班,這一在周教師精心調(diào)教下的班級(jí),連續(xù)四年被評(píng)為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊(duì),上海市先進(jìn)班級(jí)集體。也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘c周教師保持著親密的聯(lián)絡(luò)。每年的母親節(jié),她總會(huì)收到學(xué)生們的祝福,他們會(huì)特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會(huì)在信末寫上:“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來(lái),而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如教師來(lái)得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”一位高中生在給周教師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個(gè)年頭了,但始終難忘你真心無(wú)悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來(lái)我所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的教師,你對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫*員?!痹谶@世上,“有一種最能表達(dá)"無(wú)"意蘊(yùn)的情感,叫做愛心。她能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。”周教師用她全情的投入和無(wú)私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說(shuō):“孩子們,假設(shè)說(shuō)我了你們什么的話,那么請(qǐng)你們也永遠(yuǎn)努力去做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們的國(guó)家需要這樣的人?!薄稅墼谑聵I(yè),樂在奉獻(xiàn)》師德演講稿尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好,做人梯--用我們的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,化春蠶--用我們的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明。這是無(wú)數(shù)人民教師的座右銘,也是我今日要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她,就是全國(guó)模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手***教師。在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無(wú)巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己正茂的風(fēng)華;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。作為一名全國(guó)模范教師,周教師的業(yè)務(wù)程度無(wú)疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績(jī)一直名列前茅,就以九七年的中考為例,總分值為120分的英語(yǔ)考卷,平均分就到達(dá)了118.65分,獲得了全區(qū)第一的佳績(jī)。因此慕名前來(lái)要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了??墒请p休日、放學(xué)后她卻主動(dòng)為運(yùn)發(fā)動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長(zhǎng)都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,你連一聲謝謝也沒聽到,周教師卻說(shuō):這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說(shuō),____員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語(yǔ)才能得到進(jìn)步,就是對(duì)我最好的回報(bào)。是的,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的____員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對(duì)學(xué)生的愛,周教師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說(shuō):我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到所有的付出無(wú)怨無(wú)悔。小陳同學(xué)不會(huì)忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí),第一個(gè)想到的就是周教師。接到,周教師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己那么留下來(lái)陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,周教師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵(lì)她,以集體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說(shuō):由于家庭的緣故,您對(duì)我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你投來(lái)了慈祥與鼓勵(lì)的目光,在生活上你無(wú)微不至地關(guān)心我,使過(guò)早失去母愛的我又被另一種無(wú)法言語(yǔ)的關(guān)愛包圍著,我愛你,周教師,我愛你,媽媽!。早戀是一個(gè)敏感的問(wèn)題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)情書事件時(shí),周教師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對(duì)似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡(jiǎn)單的批評(píng)教育。在一個(gè)周末,周教師將那名女同學(xué)請(qǐng)到了家中,看自己的相冊(cè),談年少時(shí)的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長(zhǎng)談使得這位同學(xué)將心中所想毫無(wú)顧忌地講出,并最終承受了周教師的建議保持一份珍貴的友誼。面對(duì)周教師的這份理解,她深情地說(shuō):人們都說(shuō)如今的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無(wú)微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今日是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。教師,你是一個(gè)可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請(qǐng)相信我,我一定會(huì)從幼稚走向成熟。95年,周教師班上一位學(xué)生將要飛往異國(guó)求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說(shuō)要用來(lái)它們來(lái)幫助貧困的同學(xué)。誰(shuí)能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個(gè)父母心中的小太陽(yáng),是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:生活的兩年中,周教師,是您用自己的行動(dòng)教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您教師,您給我上了人生中最生動(dòng)的一課。99年中考,作為交流教師的周教師赴澳洲工作,消息傳來(lái),家中的房門幾乎要被擠破,30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與教師話別。當(dāng)周教師來(lái)到機(jī)場(chǎng),十多位學(xué)生與家長(zhǎng)趕到機(jī)場(chǎng)送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來(lái)信及E-mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。無(wú)論考得怎樣,學(xué)生們都毫無(wú)保存。因?yàn)樗麄冃刨囍芙處煛.?dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績(jī),他們的家長(zhǎng)期望值又極高時(shí),馬上打到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途到這兩個(gè)學(xué)生家,要他們正確對(duì)待考分,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們都很感動(dòng),稱這是來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)愛?;貒?guó)后,周教師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告,她特意提早趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對(duì)自己的恩師,這位同學(xué)沖動(dòng)地跳了起來(lái),他一把抱住周教師,連連說(shuō)想不到,真想不到。同時(shí),周教師又對(duì)未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了,一位家長(zhǎng)專門給她寫了一封長(zhǎng)信,說(shuō):周教師,接到你的,孩子哭了,沖動(dòng)、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會(huì)對(duì)我說(shuō):今日,周教師會(huì)回來(lái)嗎?看到她對(duì)你這番真情的流露,我心里很感動(dòng),盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會(huì)始終記得你的這片情。從九七年夏至今,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級(jí)身上閃現(xiàn)靈光!三個(gè)與年級(jí)內(nèi)的先進(jìn)班級(jí)相比有較大差距的班級(jí)都成為了校先進(jìn)集體。最令人難以置信的是,2000年初,周教師于最后一學(xué)期接手了初三(1)班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請(qǐng)一天假。中考前,周教師照例給全班同學(xué)寫了一封信,這些日子來(lái),我將對(duì)你們的愛蓄流于心、平流于外,因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今日當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后辭別,有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。這一句句動(dòng)人的話語(yǔ)溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時(shí)也更深的明了了周教師的苦心。短短的五個(gè)月,這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這些孩子根底不扎實(shí),欠債很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長(zhǎng)的萬(wàn)幸!。這個(gè)年級(jí)中最為落后的班級(jí)以畢業(yè)考年級(jí)第一,升學(xué)考年級(jí)。第二的成績(jī)?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。正是由于周教師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級(jí)接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班,這一在周教師精心調(diào)教下的班級(jí),連續(xù)四年被評(píng)為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊(duì),上海市先進(jìn)班級(jí)集體。也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘c周教師保持著親密的聯(lián)絡(luò)。每年的母親節(jié),她總會(huì)收到學(xué)生們的祝福,他們會(huì)特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會(huì)在信末寫上:你的孩子。更有學(xué)生真情流露道:給媽媽的信一直寫不出來(lái),而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如教師來(lái)得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!一位高中生在給周教師的信中寫道:雖然從四班走出已有三個(gè)年頭了,但始終難忘你真心無(wú)悔的付出,或許你不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來(lái)我所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的教師,你對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫____員。在這世上,有一種最能表達(dá)無(wú)意蘊(yùn)的情感,叫做愛心。她能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。周教師用她全情的投入和無(wú)私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說(shuō):孩子們,假設(shè)說(shuō)我了你們什么的話,那么請(qǐng)你們也永遠(yuǎn)努力去完成一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們的國(guó)家需要這樣的人。謝謝大家,我的演講完畢。教師先進(jìn)事跡演講稿她,就是全國(guó)模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***教師。____在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無(wú)巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。作為一名全國(guó)模范教師,周教師的業(yè)務(wù)程度無(wú)疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績(jī)一直名列前茅,就以九七年的中考為例,總分值為120分的英語(yǔ)考卷,平均分就到達(dá)了118.65分,獲得了全區(qū)第一的佳績(jī)。因此慕名前來(lái)要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了??墒请p休日、放學(xué)后她卻主動(dòng)為運(yùn)發(fā)動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長(zhǎng)都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,周教師卻說(shuō):“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說(shuō),*員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語(yǔ)才能得到進(jìn)步,就是對(duì)我的回報(bào)。”____是的,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的*員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對(duì)學(xué)生的愛,周教師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說(shuō):“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到所有的付出無(wú)怨無(wú)悔?!毙£愅瑢W(xué)不會(huì)忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí),第一個(gè)想到的就是周教師。接到,周教師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己那么留下來(lái)陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,周教師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵(lì)她,以集體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在周記中說(shuō):“由于家庭的緣故,您對(duì)我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你投來(lái)了慈祥與鼓勵(lì)的目光,在生活上你無(wú)微不至地關(guān)心我,使過(guò)早失去母愛的我又被另一種無(wú)法言語(yǔ)的關(guān)愛包圍著,我愛你,周教師,我愛你,媽媽!”。____“早戀”是一個(gè)敏感的問(wèn)題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí),周教師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對(duì)似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡(jiǎn)單的批評(píng)教育。在一個(gè)周末,周教師將那名女同學(xué)請(qǐng)到了家中,看自己的相冊(cè),談年少時(shí)的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長(zhǎng)談使得這位同學(xué)將心中所想毫無(wú)顧忌地講出,并最終承受了周教師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對(duì)周教師的這份理解,她深情地說(shuō):“人們都說(shuō)如今的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無(wú)微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。教師,你是一個(gè)可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請(qǐng)相信我,我一定會(huì)從幼稚走向成熟。____95年,周教師班上一位學(xué)生將要飛往異國(guó)求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說(shuō)要用來(lái)它們來(lái)幫助貧困的同學(xué)。誰(shuí)能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個(gè)父母心中的小太陽(yáng),是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,周教師,是您用自己的行動(dòng)教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您教師,您給我上了人生中最生動(dòng)的一課?!盻___99年中考,作為交流教師的周教師赴澳洲工作,消息傳來(lái),家中的房門幾乎要被擠破,30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與教師話別。當(dāng)周教師來(lái)到機(jī)場(chǎng),十多位學(xué)生與家長(zhǎng)趕到機(jī)場(chǎng)送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來(lái)信及e-mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。無(wú)論考得怎樣,學(xué)生們都毫無(wú)保存。因?yàn)樗麄冃刨囍芙處?。?dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績(jī),他們的家長(zhǎng)期望值又極高時(shí),馬上打到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途到這兩個(gè)學(xué)生家,要他們正確對(duì)待考分,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們都很感動(dòng),稱這是來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)愛?;貒?guó)后,周教師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告,她特意提早趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對(duì)自己的恩師,這位同學(xué)沖動(dòng)地跳了起來(lái),他一把抱住周教師,連連說(shuō)“想不到,真想不到”。____同時(shí),周教師又對(duì)未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了,一位家長(zhǎng)專門給她寫了一封長(zhǎng)信,說(shuō):“周教師,接到你的,孩子哭了,沖動(dòng)、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會(huì)對(duì)我說(shuō):‘今天,周教師會(huì)回來(lái)嗎?”看到她對(duì)你這番真情的流露,我心里很感動(dòng),盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會(huì)始終記得你的這片情?!盻___從九七年夏至今,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級(jí)身上閃現(xiàn)靈光!三個(gè)與年級(jí)內(nèi)的先進(jìn)班級(jí)相比有較大差距的班級(jí)都成為了校先進(jìn)集體。最令人難以置信的是,XX年初,周教師于最后一學(xué)期接手了初三〔1〕班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請(qǐng)一天假。中考前,周教師照例給全班同學(xué)寫了一封信,“這些日子來(lái),我將對(duì)你們的愛蓄流于心、平流于外,因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后辭別,有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我感到了欣慰。衷心地祝你們成功?!边@一句句動(dòng)人的話語(yǔ)溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時(shí)也更深的明了了周教師的苦心。短短的五個(gè)月,這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這些孩子根底不扎實(shí),‘欠債’很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長(zhǎng)的萬(wàn)幸!”。這個(gè)年級(jí)中最為落后的班級(jí)以畢業(yè)考年級(jí)第一,升學(xué)考年級(jí)第二的成績(jī)?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。____正是由于周教師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級(jí)接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班,這一在周教師精心調(diào)教下的班級(jí),連續(xù)四年被評(píng)為上海市愛心集體,上海市雛鷹中隊(duì),上海市先進(jìn)班級(jí)集體。____也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘c周教師保持著親密的聯(lián)絡(luò)。每年的母親節(jié),她總會(huì)收到學(xué)生們的祝福,他們會(huì)特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會(huì)在信末寫上:“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來(lái),而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如教師來(lái)得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”一位高中生在給周教師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個(gè)年頭了,但始終難忘你真心無(wú)悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來(lái)我所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的教師,你對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫*員?!盻___在這世上,“有一種最能表達(dá)"無(wú)?;意蘊(yùn)的情感,叫做愛心。她能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)?!毕冗M(jìn)教師個(gè)人先進(jìn)事跡演講稿***漢族,出生于**年2月1日,現(xiàn)年22歲,團(tuán)員。于20xx年7月份畢業(yè)于昆明幼兒師范學(xué)校,8月分配到前衛(wèi)幼兒園工作?,F(xiàn)為小學(xué)一級(jí)教師。工作伊始,同所有年輕人一樣,我抱著滿腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,一份英勇與執(zhí)著??捎捎谀菚r(shí)我園剛建園,滿腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè)。我的專業(yè)是幼兒教育,但是考慮到大局,我自愿調(diào)進(jìn)廚房,干起了大家都認(rèn)為不如愿的工作,在這里似乎天地更寬了,不再是我想象中與孩子歡樂的光陰,不再是實(shí)習(xí)時(shí)那般燦爛美妙的日子````````這里有的只是做不完的瑣事,總有學(xué)不完的東西。買菜、揀菜、炒菜、煮飯應(yīng)該放多少水?炒菜放多少鹽?這些都是我必須學(xué)的,也是必須會(huì)的。當(dāng)然這些都不難,難的是要拿著很大的鍋鏟炒菜,我們必須負(fù)責(zé)80個(gè)人的吃飯問(wèn)題,其實(shí)如今想想也挺榮耀的,畢竟我還是在做一件有意義的事,那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到如今的任何一件工作。俗話說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人”在這里我的勤奮苦干,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當(dāng)然工作之余,我不忘記自己教師的身份,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,通過(guò)努力拿到了新教師上崗培訓(xùn)合格證。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并獲得好成績(jī)。時(shí)間一轉(zhuǎn),我在廚房的工作也就此打上了圓滿的記號(hào)。由于我們大家的努力,幼兒園生不斷,這時(shí),我當(dāng)上了小二班的教師。說(shuō)實(shí)話,放手半年的工作,如今來(lái)接還是有些吃力的。我深化明白,學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了,雖然學(xué)的是我拿手的東西,可這比起炒菜、做飯又有更多新學(xué)問(wèn)了。首先,我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,讓家長(zhǎng)放心。再次,我必須純熟掌握教學(xué)技法,熟悉教材,并訂出合理的方案,還必須熟悉班級(jí)教師,知道自己的詳細(xì)工作,便于更好合作。小班幼兒年齡較小,又加上是初次入園,在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng)??摁[現(xiàn)象較為嚴(yán)重,19的我確實(shí)被他們嚇到了,從來(lái)沒想到孩子要過(guò)這一關(guān),記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,還是張教師不顧其煩的教我,最終我們用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安。接下的日子,在張教師的耐心幫助下,我進(jìn)步了??梢皂樖值倪M(jìn)展每一次的教學(xué)活動(dòng),也可以獨(dú)立完成自己的工作,就在學(xué)期末,我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,讓我有了更多的成績(jī)。孩子是祖國(guó)的將來(lái),我們就是培養(yǎng)將來(lái)的人,這份擔(dān)子很重,不是任何人都能挑的。記得一個(gè)下午放學(xué)后,我班一小男孩遲遲不見家長(zhǎng)來(lái)接,孩子急得哭了起來(lái)。我一邊撫慰孩子。一邊打,可是怎樣都聯(lián)絡(luò)不到他的家人,看著天色已晚,我只有帶著孩子回了家。當(dāng)然,這樣做的費(fèi)事事可想而知。而我還是那么熱心的帶走了孩子,孩子知道可以去我家,也不哭了,高快樂興的趴在我背上,跟我回了家。當(dāng)家人看見我把孩子帶回來(lái)時(shí),都很驚訝,都害怕晚上孩子不能陪在母親身旁該如何是好?這時(shí),我才認(rèn)真考慮到了事態(tài)的嚴(yán)重。這可怎么辦呢?送他回去吧,家里沒人;留下吧,晚上他哭了該怎么辦?矛盾在我心里糾纏著,最后我很嚴(yán)肅的問(wèn)孩子,征求孩子的意見。孩子不想回到幼兒園,他愿意留下。我們說(shuō)好要乖不哭,我把他留在了家里。天漸漸黑了,孩子很爭(zhēng)氣的和我爸媽開心的玩著,不吵也不鬧。直到10點(diǎn)我才與孩子父母聯(lián)絡(luò)上,可那時(shí)孩子已經(jīng)睡著了,家長(zhǎng)很是感謝。連連道謝不說(shuō),還硬是全家人到幼兒園來(lái)謝教師。那夜,我陪在孩子身旁,照顧他小便,幫他蓋被,一整夜也沒能好好睡,大概孩子年齡小,睡夢(mèng)里還習(xí)慣摸著我的耳朵呢!也讓我第一次感覺到了作為母親的艱辛。進(jìn)入中班后,我被破格提拔為班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職,還必須付起班上的責(zé),管理好一個(gè)班級(jí)并不容易,需要你有很多才能。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),起碼的做人道理要懂,因?yàn)楣芾淼氖侨耍m然就那么2個(gè),但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn)。在這個(gè)崗位上,我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)歷缺乏而犯錯(cuò),也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其別人,但失敗乃成功之母。假設(shè)沒有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的,那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我:“人只要不往前走,就一定往后退”這是哲理也是真理,不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),才是我們生活的目的。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目確實(shí)實(shí)落實(shí)到日常的工作中,班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位。無(wú)論大事小事,均能把它處理得當(dāng)。工作之余又參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)培訓(xùn),拿到了合格證書,這又為我走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)奠定了扎實(shí)的根底。此外,在教學(xué)之余多思多想,敢于嘗試,得到了廣闊教師及園長(zhǎng)的好評(píng)。也通過(guò)努力獲得了不少教學(xué)經(jīng)歷與成果,當(dāng)然這與日常的努力是分不開的。進(jìn)入大班后,我仍然本著一顆為家長(zhǎng)、為孩子效勞的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)。我班的識(shí)字教學(xué)一直走著全園第一的路,英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),也得到了廣闊家長(zhǎng)的好評(píng)與尊重。這就是作為一位教師的驕傲??!曾經(jīng)為了擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,為了擔(dān)憂得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚。如今想來(lái),一切都那么事在人為呀!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的,原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的教師。記得孩提時(shí)候,我的愿望就是當(dāng)一名教師。如今這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,而我還能在這個(gè)崗位上闖出一條路子這是多么不容易的呀!我?guī)С龅暮⒆觽€(gè)個(gè)活潑得意、天真無(wú)邪,這也是家長(zhǎng)最快樂的地方。因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸е麓_實(shí)進(jìn)步了,這也是我們工作的成功之處。哪怕如今孩子已經(jīng)畢業(yè),還會(huì)經(jīng)常打問(wèn)候我,說(shuō)他們很想我。也有家長(zhǎng)會(huì)打探我又教了什么班級(jí),要把親戚的孩子交給我?guī)АS浀媚菚r(shí),我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,她們會(huì)很熱情的和我打招呼,我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差異,但是都能和睦相處,這也是難能可貴的。在輔導(dǎo)幼兒繪畫作品時(shí),我能認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研。使幼兒作品屢次獲區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng),而我也曾屢次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、優(yōu)秀園丁``````在過(guò)去的三年中,我曾四次被評(píng)為園內(nèi)優(yōu)秀教師,班級(jí)曾三次被評(píng)為園內(nèi)先進(jìn)班級(jí)。而在去年我就曾被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,這是個(gè)榮耀的稱號(hào),我將努力作好工作,將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然眼前這些成績(jī),僅僅是我作為一名新教師的一點(diǎn)榮譽(yù)。往后的日子還很長(zhǎng),還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,我會(huì)不忘教訓(xùn),奮勇向前,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,望領(lǐng)導(dǎo)催促,指導(dǎo)!銀行系統(tǒng)黨員先進(jìn)事跡演講稿:奉獻(xiàn)xx辦起事來(lái),釘是釘,鉚是鉚,決不以情代法。在上任伊始,她就給自己約法三章,不吃辦事者的飯,不喝講情者的酒,不照顧任何人的情面,她堅(jiān)持以公正、廉潔、自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尤其在XX年初,銀行內(nèi)部開展“雙聘”工作,她作為“雙聘”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要成員。認(rèn)真按照公開、公平、公正的原那么,對(duì)所有干部一事同仁,而沒有因?yàn)槟囊粋€(gè)和她關(guān)系好給予照顧。在她的積極努力下,一大批年輕的干部走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,為銀行領(lǐng)導(dǎo)階層增添了新的活力。作為一名央行的監(jiān)管干部,她始終維護(hù)中央銀行廉潔、高效的監(jiān)管聲譽(yù)。眾所周知,市場(chǎng)準(zhǔn)入與退出機(jī)制是中央銀行對(duì)金融機(jī)構(gòu)施行監(jiān)管的有效手段,這也是她日常監(jiān)管工作內(nèi)容之一。在許多人眼中,這是一個(gè)“有權(quán)”的差使,但她從未以工作為籌碼,謀取個(gè)人____,也從未以職責(zé)為商品,去做某種交易。在xx身上,有違原那么的事絕對(duì)不會(huì)亮綠燈,因?yàn)樗缟械氖恰靶牡谉o(wú)私天地寬”,無(wú)私才能無(wú)畏,廉潔才有。沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),也沒有轟轟烈烈的事跡,只有默默中的無(wú)私奉獻(xiàn),平凡中的兢兢業(yè)業(yè),一如那經(jīng)歷雪霜仍傲然吐香的梅花,是我的典范,催我奮進(jìn),這就是我身邊的*員xx同志。教師先進(jìn)事跡演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:今天,我懷著非常沖動(dòng)的心情,向大家講述我校常教師的先進(jìn)事跡。常教師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師,在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上,她貧寒而充實(shí),溫和而堅(jiān)決,平凡而激越。她幾十年如一日,讓平凡的工作變得不平凡,為的就是這一方熱土,這千家萬(wàn)戶的孩子,這迎風(fēng)翻飛,高高揚(yáng)起的責(zé)任。我剛來(lái)到這所小學(xué)時(shí),就為常教師的工作精神而折服,大家常常說(shuō)她是一位“工作狂”。不管寒冬酷暑,常教師總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。修改的作業(yè),我校沒有一位教師不佩服。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她是交口稱贊:“把孩子交給你,我們一百個(gè)放心?!奔议L(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送給她教。后來(lái),通過(guò)同事的介紹,我漸漸對(duì)常教師的理解多了。原來(lái),常教師是一位老民師,在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年,調(diào)來(lái)中心小學(xué)時(shí)間也不長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的那所小學(xué)教室簡(jiǎn)陋,沒有桌凳,常教師就帶著孩子,用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板,用木板釘起黑板;教師少,就進(jìn)展復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前,她再苦不叫苦,再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小,家務(wù)活多,不能整天上課,她就背著小黑板,到家給孩子補(bǔ)課。有一件事令我深深感動(dòng)。在九十年代初,我們這兒開展了掃盲運(yùn)動(dòng),常教師承受了一個(gè)大村的任務(wù)。那是一個(gè)寒冷的冬天,上課的時(shí)間正好趕上了大雪。因?yàn)槔?,學(xué)員們都不愿意來(lái)上課了。這時(shí),常教師背上教材,扛上一塊小黑板,迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個(gè)村莊一個(gè)村莊地走,教完一個(gè),再教下一個(gè),一天要走三四個(gè)村莊。學(xué)員們被常教師感動(dòng)了,說(shuō):“我們假設(shè)不好好學(xué),別的不說(shuō),至少對(duì)不起常教師!”后來(lái),她的這個(gè)小組再也沒人缺過(guò)課。常教師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我和她說(shuō)起這件事時(shí),常教師淡淡一笑:“沒什么,只是盡自己的一份責(zé)任而已?!笔茄?,“盡自己的責(zé)任而已”,一句話中,讓我們看到了常教師多么高尚的師德。親身感受了常教師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo),我才真正懂得什么是“為人師如為人父母。”常教師對(duì)待那些淘氣、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話,犧牲自己休息的時(shí)間,給他們開小灶。晚上,我到她家竄門時(shí),??吹匠=處熢跒檫@些學(xué)生修改作業(yè),研究教育他們的方法。常教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛真是無(wú)微不至。記得她們班上有一位孤兒,常教師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個(gè)冬天的早上,常教師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生,穿著薄弱,被凍得瑟瑟發(fā)抖,她立即帶著這個(gè)學(xué)生,到商店里買了一件新棉襖。要知道,常教師平時(shí),自己都舍不得買件新衣服。常教師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛,也深深感染著她的學(xué)生們。她教過(guò)的學(xué)生,一說(shuō)起她,都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次,常教師不小心摔傷了,在家休息。這可急壞了她的孩子們,他們將自己的零花錢湊起來(lái),買來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,一起來(lái)看望教師。有的孩子沒有錢,就偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給教師。其他教師都非常羨慕,甚至還有些嫉妒,但也打心眼里佩服她。當(dāng)常教師得知我要說(shuō)說(shuō)她的先進(jìn)事跡是,她卻說(shuō):“我有什么可說(shuō)的,沒有高超的教學(xué)技藝,也沒有出色的教研成果,還是多寫寫別人吧?!辈贿^(guò),還是應(yīng)常教師的要求,沒有說(shuō)出她的真名。最后,讓我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)常教師的敬意吧!同時(shí),也與大家共勉。謝謝大家!先進(jìn)事跡演講稿為奉獻(xiàn)插上*的翅膀我叫**,是****行的一名普通員工,早已過(guò)了三十而立之年。回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路程,陡然間發(fā)現(xiàn)自己似乎已不再年輕。少年時(shí)“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的萬(wàn)丈豪情被單調(diào)的工作沖刷成了緩緩流淌的小河;十五年前“一萬(wàn)年來(lái)誰(shuí)著史,三千里外覓封侯”的凌云壯志被縣支行迷離的前途搖曳得七零八落;十年前單身貴族的美妙感覺也已經(jīng)吞沒在妻子的嘮叨和孩子的哭鬧聲中了。當(dāng)我在沉悶中深吸一口氣的時(shí)候,我不止一次的問(wèn)過(guò)自己:我曾經(jīng)的夢(mèng)想在哪里?我青春的*在哪里?都說(shuō)冬天是一個(gè)思維和感情僵化的季節(jié),但2023年的冬天卻給了我不一樣的感覺。那一天,我和單位一位50多歲的老同志下鄉(xiāng)去搞一項(xiàng)面向農(nóng)民的隨機(jī)調(diào)查。本來(lái)這位老同志患了腰椎間盤突出癥,還正在治療中,可當(dāng)時(shí)人手緊,他就二話沒說(shuō)和我匆匆上路了。到了農(nóng)村,按照擬定的調(diào)查提綱,他不厭其煩向遇到的農(nóng)民問(wèn)這問(wèn)那,即使遇到一些不愿意配合調(diào)查的人,他也能用平實(shí)的話語(yǔ)打動(dòng)對(duì)方,然后在親切的攀談中完成了我們的調(diào)查任務(wù)。準(zhǔn)備返程的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)剛剛還和農(nóng)民朋友滿臉笑容交談的老同志卻趔著身子緊皺著眉頭。還算聰明的我想起了他的身體狀況,忙問(wèn)他“有事沒有?”。他笑著說(shuō)“不礙事、不礙事”。于是我就半開玩笑地說(shuō):你可真是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的好同志呀!他也笑著對(duì)我說(shuō):我在人民銀行工作了一輩子,青春年華都奉獻(xiàn)出去了,再奉獻(xiàn)點(diǎn)笑容又算啥呢?也許正是我不經(jīng)意的調(diào)侃和他隨意而又真實(shí)的答復(fù),讓我陷入了深深的思索當(dāng)中。以前,我總以為所有壯烈的言辭和舉動(dòng),都有個(gè)轟轟烈烈的理由;“奉獻(xiàn)”、“犧牲”之類被弘揚(yáng)的旋律、被高唱的凱歌,是捧在心靈的圣壇上供人們瞻仰的精神高地。而那一刻,看到50多歲的老同志*滿懷的奉獻(xiàn),不得不讓我重新考慮:面對(duì)工作,我應(yīng)該做點(diǎn)什么;面向?qū)?lái),我應(yīng)該想些什么;面對(duì)還沒有溜走的青春,我又少了點(diǎn)什么?我想我所喪失的,就是滿懷*的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種忠誠(chéng)。是為社會(huì)、國(guó)家、民族不計(jì)名利,努力奉獻(xiàn)的精神。從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到林那么徐的“____已,豈因禍福避趨之”,讓我們看到了奉獻(xiàn)的不朽光芒。奉獻(xiàn)是一種境界。她是無(wú)私的給予,愛心的永久。追求奉獻(xiàn)還是索取,是人生價(jià)值上下的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到魯迅的“吃的是草,擠出來(lái)的是牛奶”,我們不難體會(huì)到奉獻(xiàn)境界的崇高。奉獻(xiàn)是將對(duì)偉大理想的追求化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。從公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞面對(duì)群眾流下的熱淚,到市委書記牛玉儒匆匆忙忙奔波的身影,我們不難感受到奉獻(xiàn)就是對(duì)人民的一腔情懷。那么,離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)奉獻(xiàn)情懷為什么總讓我們?cè)跓o(wú)意中悄然淡忘了呢?那是因?yàn)槲覀兊纳钪腥鄙倭?。什么是*?“驚濤拍岸、卷起千堆雪”是浪花的*?!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”是春天的*。戰(zhàn)場(chǎng)上“____”的呼喊是英勇的*?!皩幙仙倩?0年,拼命也要拿下大油田”是創(chuàng)造的*。*可以為奉獻(xiàn)插上理想的翅膀,披荊斬棘、勇往直前;*可以為奉獻(xiàn)點(diǎn)燃信念的火把,百折不撓、矢志不渝。假設(shè)讓你的*悄悄溜走呢?你會(huì)感到生活索然無(wú)味,工作無(wú)精打采。你會(huì)計(jì)較于蠅頭小利,沉溺于個(gè)人得失。你會(huì)在選擇時(shí)迷茫彷徨,在困難時(shí)意志消沉。也許就連平時(shí)最愛說(shuō)的“愛國(guó)從愛崗開始、敬業(yè)從盡責(zé)做起”這樣的話語(yǔ)也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)利潤(rùn)原那么會(huì)彌漫到我們的心房,讓奉獻(xiàn)的身影從腦海中無(wú)奈而痛苦的離去。但是,青春的熱血還在我的生命中沸騰,我不想讓自己的青春在老氣橫秋的灰*緒中走過(guò),我不想讓自己鐘愛的金融事業(yè)在悲觀的想象中凋零??夏岬峡偨y(tǒng)在他的就職演說(shuō)中為我們留下了經(jīng)典的名言:“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為自己的國(guó)家做些什么”。朋友們,就讓我們帶著這樣的座右銘,為奉獻(xiàn)插上*的翅膀,在青春的隧道中穿行。就讓我們撥動(dòng)快樂的琴弦,因?yàn)椋呵啻旱墓怅幰?的唱一唱,只要心中有燦爛的太陽(yáng);即使一輩子沒什么榮光,青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌?。?!先進(jìn)事跡演講稿先進(jìn)事跡〔一〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大家好!我叫張?chǎng)?,是安義縣工商局消協(xié)辦的負(fù)責(zé)人。今天很榮幸作為先進(jìn)代表在這里向大家匯報(bào)工作,感謝市局黨組給我提供了這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)!也感謝大家對(duì)我多年來(lái)工作的幫助和支持!我匯報(bào)的題目是:“上帝”的微笑是我一生的追求人們常說(shuō),消費(fèi)者就是“上帝”!然而,“上帝”卻很渺?。∫?yàn)樵谖覀兩磉?,損害消費(fèi)者權(quán)益的事件每天都在發(fā)生。如何讓“上帝”少“流淚”,多“微笑”!是我們這些____工作者,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探究和考慮的一個(gè)問(wèn)題。我們工商局消協(xié)辦始終把“上帝”放在第一位,堅(jiān)持不懈地在為“上帝”繁忙著、奔波著、奉獻(xiàn)著…在消協(xié)工作的這些年,我從一名普通的消協(xié)工作人員成長(zhǎng)為消協(xié)辦負(fù)責(zé)人。深感肩上擔(dān)子的沉重,深知“學(xué)習(xí)是才能之根本、素質(zhì)之泉”。為了更快地適應(yīng)工作,進(jìn)入角色。我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,在進(jìn)步自身素質(zhì)上下功夫??偸窃诜泵Φ墓ぷ髦?,認(rèn)真學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《食品平安法》等法律法規(guī)。為了盡快地成為法律法規(guī)通,成為做好消費(fèi)____工作的行家里手,我堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),把業(yè)余時(shí)間和休息日都用在學(xué)習(xí)上,并主動(dòng)向有經(jīng)歷的老同志請(qǐng)教,不斷更新知識(shí)構(gòu)造,拓寬知識(shí)層面,為今后工作的順利開展奠定根底。我還時(shí)刻地提醒自己,接待消費(fèi)者投訴一定要熱情、有耐心。并告誡自己:我能有今天,是組織對(duì)我的信任,是人民賦予的權(quán)利。一直以來(lái),我遵紀(jì)守法、廉潔自律,努力維護(hù)自身形象。始終把“耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞”作為自己的人生準(zhǔn)那么,細(xì)致、扎實(shí)的做好每一件工作。由于工作性質(zhì)的關(guān)系,許多消費(fèi)者在自身利益得到保護(hù)后,總想表達(dá)自己的感謝之情。我始終堅(jiān)持“送禮不要,請(qǐng)吃不到”,深受廣闊消費(fèi)者的敬仰和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定!并屢次榮獲市消協(xié)授予的“先進(jìn)工作者”和“調(diào)解投訴能手”榮譽(yù)稱號(hào)。記得去年6月19日,一位消費(fèi)者哭哭啼啼的來(lái)到我們消協(xié)投訴說(shuō):昨天中午她老公在家吃飯,正準(zhǔn)備拿瓶啤酒來(lái)喝,可剛拿到手,啤酒瓶突然爆炸,頓時(shí)鮮血從他捂著眼睛的手指逢里流出來(lái),急忙把他送往縣醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)傷情非常嚴(yán)重,右眼視覺功能很有可能會(huì)喪失,要盡快轉(zhuǎn)送到市醫(yī)院治療。接到投訴后,我們立即與縣電視臺(tái)《消費(fèi)之窗》欄目的記者獲得聯(lián)絡(luò),一同來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)和醫(yī)院調(diào)查理解情況,并提醒家屬要完好保存好啤酒瓶爆炸的所有證據(jù)。我們屢次找到經(jīng)銷商和廠家協(xié)商,對(duì)方為了少賠錢,先是推卸責(zé)任,然后又想方設(shè)法找人說(shuō)情,在被我回絕后又進(jìn)展威脅…最后在我們的耐心教育下,同意一次性賠付消費(fèi)者5萬(wàn)塊錢。消費(fèi)者的損失得到了賠償,家屬找到我,想請(qǐng)我吃飯,表示感謝!我婉言謝絕,并笑著對(duì)他們說(shuō):“這是我份內(nèi)的事,是我應(yīng)該做的”。人生的機(jī)遇讓我成為消費(fèi)____工作中的一員,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn),也是超越!我選擇了這份職業(yè),是因?yàn)橐环輴?、一份?zé)任、更是一種使命!消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作,與人們的日常生活親密相關(guān),每天來(lái)我們消協(xié)投訴、咨詢的消費(fèi)者不少,大到房子汽車,小到柴米油鹽,無(wú)論事情大小,我都會(huì)盡最大可能把消費(fèi)者的損失降到最低。我總是寧可自己多吃點(diǎn)苦,也要讓消費(fèi)者滿意而歸!一天早上,我去菜場(chǎng)買菜,剛問(wèn)到青菜多少錢一斤時(shí),菜農(nóng)拿了一把青菜,笑著對(duì)我說(shuō):“送給你不要錢”我看了一下他,正納悶時(shí),他說(shuō):“你不記得我了,我是鼎湖鎮(zhèn)的小凌呀,我家的收割機(jī)多虧你幫…”噢!不等說(shuō)完,我就想起來(lái)了。那還是**年秋天的一個(gè)下午,我剛要下班,凌某等三人急急忙忙來(lái)到消協(xié),懇請(qǐng)我為他作主。原來(lái)凌某三兄弟合伙買了一臺(tái)收割機(jī),下午正在收割水稻時(shí),突然聞到有股火燒的皮臭味,回頭一看,只見一股火苗從身后躥起,接著收割機(jī)就燒了起來(lái),隨后又發(fā)出猛烈的爆炸聲,一會(huì)兒,整臺(tái)收割機(jī)燒得只剩下一副空架子。接到投訴后,我們非常重視,為使案件盡快得到解決,我們頂著太陽(yáng)、冒著酷暑,一次又一次來(lái)到田埂地頭調(diào)查理解情況,一次又一次與廠家和經(jīng)銷商進(jìn)展交涉,并反復(fù)向他們宣傳法律法規(guī)和政策。最后在我們的調(diào)解下,經(jīng)銷商為凌某更換了一臺(tái)同品牌同型號(hào)的全新收割機(jī)。凌某對(duì)此調(diào)解結(jié)果非常滿意,連聲稱贊消協(xié)真不愧是消費(fèi)者的“保護(hù)神”,并特制一面錦旗以表謝意。認(rèn)真受理、調(diào)解消費(fèi)者投訴,是我們消協(xié)的一項(xiàng)根底性工作,也是踐行“”思想的重要表達(dá)。我們的工作做好了,就能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,就能增進(jìn)人民群眾對(duì)黨的信賴!凡來(lái)我們消協(xié)投訴的消費(fèi)者,絕大多數(shù)是普通老百姓,是弱勢(shì)群體,他們最需要我們的幫助!每當(dāng)他們來(lái)消協(xié)投訴尋求保護(hù)時(shí),我總會(huì)站在他們的角度上,設(shè)身處地的替他們著想,為他們排憂解難。**年12月,我接待了一位特殊的消費(fèi)者,他是在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上雙耳被炸聾,聽力幾乎為零的老干部張某,老人已過(guò)七旬,老伴去世多年,無(wú)兒無(wú)女,而且行動(dòng)又不方便。當(dāng)我用紙筆與老人溝通后,才理解到事情的原委。原來(lái)幾個(gè)月前,老人在報(bào)紙上看到一那么關(guān)于助聽器的廣告。從廣告宣傳上得知助聽器有質(zhì)量保證,于是在鄰居的陪同下來(lái)到某公司,經(jīng)試聽樣品后,決定定做一臺(tái)價(jià)值5500元同樣規(guī)格的助聽器。當(dāng)老人按時(shí)來(lái)取助聽器時(shí),發(fā)現(xiàn)效果不好,商家解釋說(shuō)會(huì)有一段適應(yīng)過(guò)程,老人信以為真,就承受了該產(chǎn)品。可老人用了三個(gè)多月后,仍然聽不清聲音。幾次來(lái)到公司要退貨,而公司卻一直拖著不肯退。于是老人來(lái)到消協(xié),希望我們能幫助他。我們受理了此案,并及時(shí)與商家獲得聯(lián)絡(luò),講明了助聽器的使用情況及老人的意愿,還講明了老人的特殊情況,并反復(fù)宣傳《消法》,終于商家在我們的耐心調(diào)解下同意退貨。當(dāng)老人接過(guò)這5500元人民幣時(shí),沖動(dòng)得緊緊地握住我的手連聲說(shuō):“謝謝你!謝謝你!好人啦!好人啦!”是??!像這種急消費(fèi)者所急,全力維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的案例在我們消協(xié)舉不勝舉。我們平常所做的工作,看起來(lái)是一些雞毛蒜皮的“小事”,卻能起到雪中送炭的作用,因?yàn)樗P(guān)系到千家萬(wàn)戶的喜怒哀樂!每當(dāng)我看到消費(fèi)者的合法權(quán)益,在我們的幫助下得到了保護(hù),臉上露出滿意的微笑時(shí),我便感到無(wú)比的滿足和欣慰!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:在消協(xié)工作的這些年,雖然沒有驚天動(dòng)地的壯舉,沒有耀眼的光環(huán)!但我卻有著一顆為民效勞的樸實(shí)之心!今天,來(lái)到這里,面對(duì)大家,我感受到了無(wú)限的熱情和信心!我又收獲了一腔真誠(chéng)和熱血!不管將來(lái)的道路多么的艱辛,我都將視工作如生命!愿意和歲月一起漸漸變老,讓____事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活!讓“上帝”永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容!謝謝大家!先進(jìn)事跡演講稿〔二〕各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:今天,我懷著非常沖動(dòng)的心情,向大家講述我校常教師的先進(jìn)事跡。常教師是一位在農(nóng)村任教近30年的老教師,在鄉(xiāng)村教育這一平凡的崗位上,她貧寒而充實(shí),溫和而堅(jiān)決,平凡而激越。她幾十年如一日,讓平凡的工作變得不平凡,為的就是這一方熱土,這千家萬(wàn)戶的孩子,這迎風(fēng)翻飛,高高揚(yáng)起的責(zé)任。我剛來(lái)到這所小學(xué)時(shí),就為常教師的工作精神而折服,大家常常說(shuō)她是一位“工作狂”。不管寒冬酷暑,常教師總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。修改的作業(yè),我校沒有一位教師不佩服。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她是交口稱贊:“把孩子交給你,我們一百個(gè)放心?!奔议L(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送給她教。后來(lái),通過(guò)同事的介紹,我漸漸對(duì)常教師的理解多了。原來(lái),常教師是一位老民師,在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)工作了有20多年,調(diào)來(lái)中心小學(xué)時(shí)間也不長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的那所小學(xué)教室簡(jiǎn)陋,沒有桌凳,常教師就帶著孩子,用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板,用木板釘起黑板;教師少,就進(jìn)展復(fù)式教學(xué)。在繁重的教學(xué)任務(wù)前,她再苦不叫苦,再累不叫累。有的學(xué)生因年齡小,家務(wù)活多,不能整天上課,她就背著小黑板,到家給孩子補(bǔ)課。有一件事令我深深感動(dòng)。在九十年代初,我們這兒開展了掃盲運(yùn)動(dòng),常教師承受了一個(gè)大村的任務(wù)。那是一個(gè)寒冷的冬天,上課的時(shí)間正好趕上了大雪。因?yàn)槔?,學(xué)員們都不愿意來(lái)上課了。這時(shí),常教師背上教材,扛上一塊小黑板,迎著風(fēng)雪出發(fā)了。她一個(gè)村莊一個(gè)村莊地走,教完一個(gè),再教下一個(gè),一天要走三四個(gè)村莊。學(xué)員們被常教師感動(dòng)了,說(shuō):“我們假設(shè)不好好學(xué),別的不說(shuō),至少對(duì)不起常教師!”后來(lái),她的這個(gè)小組再也沒人缺過(guò)課。常教師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)我和她說(shuō)起這件事時(shí),常教師淡淡一笑:“沒什么,只是盡自己的一份責(zé)任而已?!笔茄?,“盡自己的責(zé)任而已”,一句話中,讓我們看到了常教師多么高尚的。親身感受了常教師對(duì)孩子的諄諄教導(dǎo),我才真正懂得什么是“為人師如為人父母?!背=處煂?duì)待那些淘氣、不愛學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。經(jīng)常找他們談話,犧牲自己休息的時(shí)間,給他們開小灶。晚上,我到她家竄門時(shí),??吹匠=處熢跒檫@些學(xué)生修改作業(yè),研究教育他們的方法。常教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛真是無(wú)微不至。記得她們班上有一位孤兒,常教師經(jīng)常在生活上關(guān)心她。一個(gè)冬天的早上,常教師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生,穿著薄弱,被凍得瑟瑟發(fā)抖,她立即帶著這個(gè)學(xué)生,到商店里買了一件新棉襖。要知道,常教師平時(shí),自己都舍不得買件新衣服。常教師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛,也深深感染著她的學(xué)生們。她教過(guò)的學(xué)生,一說(shuō)起她,都發(fā)出由衷的贊嘆。記得有一次,常教師不小心摔傷了,在家休息。這可急壞了她的孩子們,他們將自己的零花錢湊起來(lái),買來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,一起來(lái)看望教師。有的孩子沒有錢,就偷偷從家里拿來(lái)雞蛋送給教師。其他教師都非常羨慕,甚至還有些嫉妒,但也打心眼里佩服她。當(dāng)常教師得知我要說(shuō)說(shuō)她的先進(jìn)事跡是,她卻說(shuō):“我有什么可說(shuō)的,沒有高超的教學(xué)技藝,也沒有出色的教研成果,還是多寫寫別人吧?!辈贿^(guò),還是應(yīng)常教師的要求,沒有說(shuō)出她的真名。最后,讓我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)常教師的敬意吧!同時(shí),也與大家共勉。先進(jìn)事跡演講稿〔三〕**年臘月**,正是萬(wàn)家團(tuán)聚,萬(wàn)戶迎春的時(shí)候,然而在忻州市人民醫(yī)院手術(shù)室里,一位老人的膽囊切除手術(shù)正緊張地進(jìn)展。氣氛顯得莊嚴(yán)而又緊張。門外,家屬們正煩躁不安地來(lái)回走著,他們一邊擔(dān)憂手術(shù)的進(jìn)展,一邊又翹首期盼一位重要家庭成員的到來(lái)。是啊,患高血壓的老伴來(lái)了,親戚們來(lái)了,鄰里鄉(xiāng)親也來(lái)了,而唯獨(dú)老人的兒子還沒趕過(guò)來(lái)。讓我們?cè)倏匆粋€(gè)鏡頭。在一所辦公室里,一個(gè)人正左手打著點(diǎn)滴,右手握著筆,在低頭寫著什么。他時(shí)而凝眉考慮,時(shí)而伏察疾書,直到燃盡的煙蒂燒痛了手指,他才猛然回過(guò)神來(lái)。說(shuō)到這里,請(qǐng)?jiān)试S我驕傲地告訴大家,他就是現(xiàn)任縣地稅局黨組書記、局長(zhǎng)、屢次被省、市評(píng)為先進(jìn)的馮志勇同志,也是上面我提到的那位老人的兒子。他五十年代出生于**區(qū)一個(gè)貧困的家庭,從小艱辛的生活培養(yǎng)了他對(duì)家庭樸素而又深沉的感情。作為人子、人夫,他又怎能是一個(gè)無(wú)情的人呢,怎能不惦記著自己的家呢?多少年來(lái),年逾古稀的老父老母需要照顧,兒子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要照顧,英年早逝的妻弟一家需要照顧,八十高齡的岳母需要照顧,然而,都被這個(gè)繁忙的人給淡忘了。無(wú)情未必真豪杰,舍家如何不丈夫!他幾乎把所有的時(shí)間和精力放在了他熱愛的事業(yè)上。***局長(zhǎng)是個(gè)業(yè)務(wù)通。二十一歲走進(jìn)稅務(wù)大門,五年征管科長(zhǎng)、七年稅務(wù)局長(zhǎng)的經(jīng)歷造就了他扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和較高的駕馭全局的才能。早在**年,也就是**地稅局剛組建的第二年,作為業(yè)務(wù)骨干的他奉命組織全市征管能手選拔賽的全面工作,在長(zhǎng)達(dá)三十多個(gè)日日夜夜的艱辛籌劃中,在只許成功、不許失敗的信念面前,從組織協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)到講課、考試甚至命題判卷他都事必躬親。每天從早五點(diǎn)到深夜兩三點(diǎn)甚至通宵達(dá)旦成了他這一個(gè)月的生命軌跡。他完全沉浸在其中了,他也幾乎累跨了,虛弱的身體連上下樓梯都顯得非常吃力,累得氣喘吁吁。天道酬勤,辛勤的工作終于換來(lái)了驕人的成績(jī)。在全省地稅系統(tǒng)征管能手大賽中**首次擠進(jìn)全省第2位,百名全省征管精英忻州就占據(jù)了21個(gè)席位。捧著這沉甸甸的殊榮,回憶一個(gè)多月來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,他心里翻涌著酸甜苦辣的滋味。***同志有較高的領(lǐng)導(dǎo)組織和駕馭全局的才能。面對(duì)職工積極性不高,600萬(wàn)稅缺口的嚴(yán)峻形勢(shì),剛到定襄地稅局赴任的他迎難向上,力挽狂瀾,立志創(chuàng)新。他講求工作方法,擅長(zhǎng)翻開始面。剛到定襄就針對(duì)“任務(wù)不達(dá)標(biāo)的癥結(jié)終究在何處?得不到地方政府信任和支持的原因終究是什么”?等問(wèn)題展開深化調(diào)研,最終確立了“抓住重點(diǎn),抑制難點(diǎn),夯實(shí)根底,協(xié)調(diào)開展”的征收工作思路;他總是胸中有典型,擅長(zhǎng)以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)打破,他根據(jù)定襄地稅工作實(shí)際,強(qiáng)化了對(duì)根本管戶、重點(diǎn)稅、發(fā)票稅票、農(nóng)業(yè)稅收等八個(gè)方面的管理,有效進(jìn)步了整個(gè)征管工作的質(zhì)量;在工作中他注重建章立制,堅(jiān)持按制度辦事,以章法律己律人。幾年來(lái),不斷深化征管制度改革,強(qiáng)化目的責(zé)任考核,完善制約鼓勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)厲打擊偷稅漏稅行為。他還親自組織制訂了《關(guān)于管戶排查、稅普查及欠稅清查的紀(jì)律規(guī)定》、《機(jī)關(guān)工作制度》、《責(zé)任追究制度》、《工作解剖制度》等**年起,定襄地稅局迅速脫圍解困,實(shí)現(xiàn)了月月季季達(dá)進(jìn)度,年年超額完成市縣兩級(jí)稅收任務(wù)的目的,連續(xù)七年在全縣45個(gè)單位的行業(yè)行風(fēng)大評(píng)議中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。征管工作質(zhì)量的明顯提升,不僅推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的開展,而且縣稅務(wù)局靠有為獲得了在地方的較高地位,得到了當(dāng)?shù)乜h委政府和社會(huì)各界的肯定和贊揚(yáng),真正形成了地稅效勞地方,地方建立地稅互動(dòng)雙贏的良好場(chǎng)面。2023銀行系統(tǒng)黨員先進(jìn)事跡演講稿:奉獻(xiàn)各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:你們好,我為大家演講的題目是:奉獻(xiàn)有一個(gè)人,她的地位并不非常顯赫,但她卻在平凡的崗位上,殫精竭慮,胼手胝足,以一個(gè)*員的博大胸懷和高尚情操時(shí)時(shí)處處為鮮艷的黨旗增光添彩。有一個(gè)人,她愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。在這里我將講述這個(gè)人的故事。她的名字叫xx。她年參加工作,年調(diào)入xx人民銀行,先后任xx中支行行政科科長(zhǎng),黨組副書記、副行長(zhǎng),副處級(jí)監(jiān)管員等職。無(wú)論崗位如何變化,xx同志一如既往地勤勤懇懇,恪盡職守,清正廉潔,樂于奉獻(xiàn)。曾屢次被評(píng)為“自治州城鎮(zhèn)婦女巾幗建功活動(dòng)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù),她以自己優(yōu)秀的品質(zhì)和模范行為履行了一個(gè)*員神圣的職責(zé)。恪盡職守“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。斗轉(zhuǎn)星移已為人妻、為人母的xx,癡情不改、風(fēng)雨歷程3xx載,拼過(guò)、干過(guò)、闖過(guò)。進(jìn)入人民銀行以來(lái),她先后從事過(guò)會(huì)計(jì)、國(guó)庫(kù)、監(jiān)管、信貸等工作,任科長(zhǎng)、副行長(zhǎng)等職,在平凡的工作崗位上,她就像一顆小小的螺絲釘,擰在哪里,就“釘”在哪兒,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。1999年“三講”教育期間,她到比較偏遠(yuǎn)、60xx公里外的xx縣支行檢查指導(dǎo)工作。當(dāng)時(shí)正值高原隆冬,她那曾經(jīng)嚴(yán)重受傷的腿在寒冷的房間疼痛的更加厲害了。為了不影響其它同志的休息,她摸黑下床用熱水在腿上擦敷。這一切被伴隨出差的同志看到了,要給縣人行領(lǐng)導(dǎo)打派車送醫(yī)院,而她卻說(shuō)“縣人行同志們忙,他們已經(jīng)盡力了,就不要再費(fèi)事他們?!本瓦@樣,一夜沒合眼的xx在第二天又投入到工作中了。她的這條腿,已經(jīng)一瘸一拐走了好幾年,但從來(lái)沒有耽誤過(guò)工作。1994年在迎接自治州成立40年大慶籌備活動(dòng)中,她作為主要負(fù)責(zé)人,經(jīng)常加班加點(diǎn),組織文藝節(jié)目的排練,在一次排練過(guò)程中她的小腿被摔成粉碎性骨折,住在醫(yī)院輸?shù)跻簳r(shí),她還牽掛著文藝節(jié)目排練的事。長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作,再加上常年奔波,xx患上了嚴(yán)重的胃病,常見她一杯水、一把藥挺過(guò)無(wú)數(shù)的日日夜夜。在她的不懈努力下,中行被評(píng)為“巾幗文明單位”“兩個(gè)文明單位”等等榮譽(yù)稱號(hào)。不斷進(jìn)取學(xué)習(xí)使人進(jìn)步的泉,讀書是通向知識(shí)海洋的金橋。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的改革大潮中,她知道,在干好本職工作的同時(shí),必須不停地充實(shí)自己,更新知識(shí)。她抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),作為女人,結(jié)婚、懷孕、生子,在學(xué)習(xí)上必須付出比別人更多的艱辛。當(dāng)別人在休閑娛樂時(shí),她卻在孜孜不倦的讀書學(xué)習(xí),別人一家三口在雙休日其樂融融逛大街時(shí),她卻在書桌前冥思苦想。幾年來(lái)先后撰寫1xx篇研討論文在《金融》、《西安金融》等刊物上發(fā)表,其中對(duì)克州與吉爾吉斯斯坦邊境貿(mào)易情況的調(diào)查獲學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。作為自治州政協(xié)委員,能積極協(xié)調(diào)政府與金融部門之間的關(guān)系,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)與金融業(yè)的共同開展。特別是在金融電子化迅速開展的今天,為全面進(jìn)步計(jì)算機(jī)在金融監(jiān)管中的運(yùn)用,她加強(qiáng)計(jì)算機(jī)根底知識(shí)學(xué)習(xí),反復(fù)理論操作練習(xí),虛心向其別人員請(qǐng)教學(xué)習(xí),做到了純熟掌握計(jì)算機(jī)使用技巧,進(jìn)步了計(jì)算機(jī)金融監(jiān)管效率。她對(duì)工作學(xué)習(xí)拼搏向上、執(zhí)著追求的精神深深感染了我們,在她的帶著下,全行上下形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛。清正廉潔xx辦起事來(lái),釘是釘,鉚是鉚,決不以情代法。在上任伊始,她就給自己約法三章,不吃辦事者的飯,不喝講情者的酒,不照顧任何人的情面,她堅(jiān)持以公正、廉潔、自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。尤其在XX年初,銀行內(nèi)部開展“雙聘”工作,她作為“雙聘”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要成員。認(rèn)真按照公開、公平、公正的原那么,對(duì)所有干部一事同仁,而沒有因?yàn)槟囊粋€(gè)和她關(guān)系好給予照顧。在她的積極努力下,一大批年輕的干部走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,為銀行領(lǐng)導(dǎo)階層增添了新的活力。作為一名央行的監(jiān)管干部,她始終維護(hù)中央銀行廉潔、高效的監(jiān)管聲譽(yù)。眾所周知,市場(chǎng)準(zhǔn)入與退出機(jī)制是中央銀行對(duì)金融機(jī)構(gòu)施行監(jiān)管的有效手段,這也是她日常監(jiān)管工作內(nèi)容之一。在許多人眼中,這是一個(gè)“有權(quán)”的差使,但她從未以工作為籌碼,謀取個(gè)人____,也從未以職責(zé)為商品,去做某種交易。在xx身上,有違原那么的事絕對(duì)不會(huì)亮綠燈,因?yàn)樗缟械氖恰靶牡谉o(wú)私天地寬”,無(wú)私才能無(wú)畏,廉潔才有。沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),也沒有轟轟烈烈的事跡,只有默默中的無(wú)私奉獻(xiàn),平凡中的兢兢業(yè)業(yè),一如那經(jīng)歷雪霜仍傲然吐香的梅花,是我的典范,催我奮進(jìn),這就是我身邊的*員xx同志。教師節(jié)先進(jìn)事跡演講稿教師節(jié)先進(jìn)事跡演講稿〔篇一〕"做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明。"這,是無(wú)數(shù)人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她,就是全國(guó)模范教師、xx市金愛心教師、xx市優(yōu)秀教育工作者、xx市三八紅旗手——x____師。在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無(wú)巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。作為一名全國(guó)模范教師,x____師的業(yè)務(wù)程度無(wú)疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績(jī)一直名列前茅,就以九七年的中考為例,總分值為120分的英語(yǔ)考卷,平均分就到達(dá)了118.65分,獲得了全區(qū)第一的佳績(jī)。因此慕名前來(lái)要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了??墒请p休日、放學(xué)后她卻主動(dòng)為運(yùn)發(fā)動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長(zhǎng)都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,x____師卻說(shuō):“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說(shuō),____員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語(yǔ)才能得到進(jìn)步,就是對(duì)我最好的回報(bào)。”是的,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的____員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對(duì)學(xué)生的愛,x____師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說(shuō):“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到所有的付出無(wú)怨無(wú)悔?!毙£愅瑢W(xué)不會(huì)忘記,當(dāng)她身患癌癥的母親病危時(shí),第一個(gè)想到的就是x____師。接到,x____師馬上拖著當(dāng)醫(yī)生的丈夫一起趕往小陳的家中,讓丈夫?qū)⒉∪怂腿メt(yī)院,自己那么留下來(lái)陪伴在她的身旁。當(dāng)小陳的母親不幸去世后,x____師又要求班上同學(xué)以同齡人的身份去鼓勵(lì)她,以集體的溫暖去補(bǔ)償她失去的母愛,使她盡早走出失去母親的陰影。她在xx記中說(shuō):“由于家庭的緣故,您對(duì)我疼愛有余,在飽嘗辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你投來(lái)了慈祥與鼓勵(lì)的目光,在生活上你無(wú)微不至地關(guān)心我,使過(guò)早失去母愛的我又被另一種無(wú)法言語(yǔ)的關(guān)愛包圍著,我愛你,x____師,我愛你,媽媽!”?!霸鐟佟笔且粋€(gè)敏感的問(wèn)題。因此,當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí),x____師也曾暗暗的惱火,但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對(duì)似懂非懂的愛的好奇,他們的情感世界還處于朦朧之中,因此,她沒有選擇簡(jiǎn)單的批評(píng)教育。在一個(gè)xx末,x____師將那名女同學(xué)請(qǐng)到了家中,看自己的相冊(cè),談年少時(shí)的偶像,聊喜歡的課外書籍。促膝長(zhǎng)談使得這位同學(xué)將心中所想毫無(wú)顧忌地講出,并最終承受了x____師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對(duì)x____師的這份理解,她深情地說(shuō):“人們都說(shuō)如今的孩子得到的愛太多,可是我卻清楚,雖有父母親人無(wú)微不至的愛,可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。教師,你是一個(gè)可敬的朋友,衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津。請(qǐng)相信我,我一定會(huì)從幼稚走向成熟。1995年,x____師班上一位學(xué)生將要飛往異國(guó)求學(xué),臨走前,他留下了自己的校服和一封信,信中還夾有200元錢,那是他省下的零用錢,他說(shuō)要用來(lái)它們來(lái)幫助貧困的同學(xué)。誰(shuí)能想象,在此之前,由于家境的優(yōu)越,這個(gè)父母心中的小太陽(yáng),是班中有名的以自我為中心。在信中,他寫到:“生活的兩年中,x____師,是您用自己的行動(dòng)教育我要時(shí)時(shí)關(guān)心別人、刻刻幫助別人。感謝您教師,您給我上了人生中最生動(dòng)的一課?!?9年中考,作為交流教師的x____師赴澳洲工作,消息傳來(lái),家中的房門幾乎要被擠破,30多個(gè)學(xué)生放學(xué)后輪批到她家與教師話別。當(dāng)x____師來(lái)到機(jī)場(chǎng),十多位學(xué)生與家長(zhǎng)趕到機(jī)場(chǎng)送行,與她依依惜別。在澳洲工作期間,一百多封來(lái)信及E-mail,帶著學(xué)生深深的思念和愛戴之情,追隨著她來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。無(wú)論考得怎樣,學(xué)生們都毫無(wú)保存。因?yàn)樗麄冃刨噚____師。當(dāng)她從學(xué)生的信中得知有兩名學(xué)生沒能考出理想成績(jī),他們的家長(zhǎng)期望值又極高時(shí),馬上打到家,讓丈夫找出了學(xué)生的通訊錄,并打了兩個(gè)國(guó)際長(zhǎng)途到這兩個(gè)學(xué)生家,要他們正確對(duì)待考分,當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)們都很感動(dòng),稱這是來(lái)自遠(yuǎn)方的關(guān)愛?;貒?guó)后,x____師應(yīng)邀去其中一位同學(xué)的學(xué)校做報(bào)告,她特意提早趕去,為的就是看看自己曾經(jīng)的,也是永遠(yuǎn)的學(xué)生。面對(duì)自己的恩師,這位同學(xué)沖動(dòng)地跳了起來(lái),他一把抱住x____師,連連說(shuō)“想不到,真想不到”。同時(shí),x____師又對(duì)未能考回宜川高中的學(xué)生逐一去了,一位家長(zhǎng)專門給她寫了一封長(zhǎng)信,說(shuō):“x____師,接到你的,孩子哭了,沖動(dòng)、感慨、自愧充滿了她整個(gè)心,自從你走后,她常念叨你,尤其臨近12月下旬,她幾乎每天都會(huì)對(duì)我說(shuō):‘今天,x____師會(huì)回來(lái)嗎?”看到她對(duì)你這番真情的流露,我心里很感動(dòng),盡管孩子未能如愿在宜川讀高中,但她會(huì)始終記得你的這片情?!睆木牌吣晗闹两?,她的魔術(shù)效應(yīng)連續(xù)在三個(gè)班級(jí)身上閃現(xiàn)靈光!三個(gè)與年級(jí)內(nèi)的先進(jìn)班級(jí)相比有較大差距的班級(jí)都成為了校先進(jìn)集體。最令人難以置信的是,2000年初,x____師于最后一學(xué)期接手了初三〔1〕班。她竭盡全力,經(jīng)常是吃著保心丸走進(jìn)教室,甚至得了帶狀皰疹也從未請(qǐng)一天假。中考前,x____師照例給全班同學(xué)寫了一封信,“這些日子來(lái),我將對(duì)你們的愛蓄流于心、平流于外,因?yàn)槲抑牢业呢?zé)任有多重。孩子們,我們輸不起。今天當(dāng)你們重新拾回自信,當(dāng)你們與落后辭別,有信心去報(bào)考市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)時(shí),我感到了欣慰。衷心地祝你們成功?!边@一句句動(dòng)人的話語(yǔ)溫暖著同學(xué)們的心,不少同學(xué)潸然淚下,同時(shí)也更深的明了了x____師的苦心。短短的五個(gè)月,這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了徹底的改變。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō):“你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,這些孩子根底不扎實(shí),‘欠債’很多,你只用了數(shù)月,重新喚起了他們的信心,孩子遇到你是他們的福氣,也是家長(zhǎng)的萬(wàn)幸!”。這個(gè)年級(jí)中最為落后的班級(jí)以畢業(yè)考年級(jí)第一,升學(xué)考年級(jí)第二的成績(jī)?yōu)樽约旱某踔猩顒澤狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。正是由于x____師的認(rèn)真嚴(yán)格,使得她所帶的班級(jí)接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。九七屆四班,這一在x____師精心調(diào)教下的班級(jí),連續(xù)四年被評(píng)為xx市愛心集體,xx市雛鷹中隊(duì),xx市先進(jìn)班級(jí)集體。也正是由于這樣一種母愛,使得即使畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)耘cx____師保持著親密的聯(lián)絡(luò)。每年的母親節(jié),她總會(huì)收到學(xué)生們的祝福,他們會(huì)特意挑選她喜歡的紅色做信紙,也會(huì)在信末寫上:“你的孩子”。更有學(xué)生真情流露道:“給媽媽的信一直寫不出來(lái),而給你寫的卻收不住筆,早就想叫你一聲媽媽,可總覺得不如教師來(lái)得順口,然而心里已不知叫了幾遍了,就讓我們心中保持那份默契吧!”一位高中生在給x____師的信中寫道:“雖然從四班走出已有三個(gè)年頭了,但始終難忘你真心無(wú)悔的付出,也許你不是我遇到的最后一個(gè),但確是有生以來(lái)我所遇見的第一個(gè)如此全心投入,不記任何回報(bào)的教師,你對(duì)教育事業(yè)的那份執(zhí)著使我深深為之欽佩與尊敬,你的熱忱已融入我們的血液中,我們從您的身上知道了什么叫____員?!痹谶@世上,“有一種最能表達(dá)"意蘊(yùn)的情感,叫做愛心。她能去除悲傷的瓦礫,撤除絕望的斷墻,也能點(diǎn)燃希望的火把,敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)?!眡____師用她全情的投入和無(wú)私的付出向我們展現(xiàn)了一位優(yōu)秀的黨員教師的風(fēng)采。正如她自己所說(shuō):“孩子們,假設(shè)說(shuō)我了你們什么的話,那么請(qǐng)你們也永遠(yuǎn)努力去做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我們的國(guó)家需要這樣的人。”〔篇二〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、教師們、同志們:大家好!在這秋高氣爽、丹桂飄香、桃李金黃的九月,我們歡聚一堂,共慶第xx個(gè)教師節(jié),共話全鎮(zhèn)教育教學(xué)大計(jì)。在此,我謹(jǐn)代表新會(huì)四中全體師生員工向一直關(guān)心支持我校開展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界熱心人士以及兄弟學(xué)校表示崇高的敬意和衷心的感謝!也向各位同事同仁說(shuō)一聲“節(jié)日好”!亦值此時(shí)機(jī)向大家匯報(bào)下我校上學(xué)年的工作和獲得的主要成果。在過(guò)去的一年里,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新會(huì)四中順利通過(guò)省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估,成為省一級(jí)學(xué)校中的一員。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、開拓進(jìn)取、依法治校;教師敬業(yè)愛崗、愛生如子、勤教善導(dǎo)。一年來(lái),我校在教書育人中獲得了較大的成績(jī):一、德育工作目的明確、措施扎實(shí),且成效顯著。學(xué)校始終以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)文明行為,塑造健全人格”的德育目的開展德育工作。根據(jù)我校的實(shí)際,本年度側(cè)重進(jìn)步學(xué)生的品德素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的自信與良好行為習(xí)慣。為此,學(xué)校不斷強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育和管理,力求突出特色,重視細(xì)節(jié)和抓活思想,并有針對(duì)性地開展”歌頌祖國(guó)”“文明禮儀伴我行”等主題教育活動(dòng)。除此之外,政教處還組織《農(nóng)村中學(xué)生文明禮儀教育初探》的科研課題,指導(dǎo)德育工作的開展,營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,健全德育管理機(jī)制和德育教育網(wǎng)絡(luò)。在班級(jí)管理中堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,寬嚴(yán)適度,多鼓勵(lì),巧批評(píng),不挖苦”的原那么,辛勤培育祖國(guó)花朵,精心塑造學(xué)生靈魂。本年度德育工作成績(jī)顯著,校風(fēng)良好,學(xué)生德育考核優(yōu)良率在96.3%以上,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率85%以上,全校無(wú)平安事故,師生中沒有出現(xiàn)違紀(jì)犯罪行為。學(xué)校黨支部被古井鎮(zhèn)委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。二、依托課改,課堂教學(xué)“以教學(xué)質(zhì)量為目的,注重才能培養(yǎng),注重情感交流,努力激活學(xué)生思維,全面進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)?!币荒陙?lái),學(xué)校以課改為導(dǎo)向,積極開展課堂教學(xué)改革與科研,堅(jiān)持我校的“三多三鼓勵(lì)”課堂教學(xué)形式,夯實(shí)學(xué)生根底,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步,07年高考又獲得驕人的成績(jī),重點(diǎn)本科上線8人,本科上線55人,3A上線131人,所有批次上線人數(shù)是區(qū)教育局下達(dá)指標(biāo)的200%,各項(xiàng)指標(biāo)超額幅度均居全區(qū)之首,繼續(xù)保持我校在同類學(xué)校的領(lǐng)先地位。學(xué)校非常重視課堂以外的素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操才能訓(xùn)練,開設(shè)了課外興趣小組40多個(gè),為學(xué)生的安康成長(zhǎng)搭建平臺(tái),學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)參加區(qū)中學(xué)生文藝調(diào)演獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),學(xué)校女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)參加區(qū)中學(xué)生田徑比賽分別榮獲第2名和第5名;本年度,學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3個(gè),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20個(gè),市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè),區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè),這些成績(jī)都見證了我校的____程。“政府辦教育,教育為人民”,我們之所以能獲得驕人的成績(jī),這與鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的不遺余力是分不開的,過(guò)去的一年里,鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府在經(jīng)濟(jì)條件不那么寬裕的情況下,還關(guān)心和理解我們廣闊人民教師的生活狀況,想盡方法進(jìn)步教師職的稱待遇等。另外,新會(huì)四中的新校區(qū)建立也進(jìn)展得如火如荼,目前已投入近600萬(wàn)元,相信不久后,新會(huì)四中的新校區(qū)就能展如今大家眼前。同志們,教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是系統(tǒng)工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔,辦好教育我們責(zé)無(wú)旁貸。最后,祝全鎮(zhèn)教師節(jié)日快樂,祝在座的各位身體安康,工作順利,家庭幸福。謝謝!教師節(jié)教師先進(jìn)事跡演講稿做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠(chéng)/燃燒自己給人間帶來(lái)光明。這,是無(wú)數(shù)人民教師的座右銘,也是我今天要介紹的主人公的真實(shí)寫照。她,就是全國(guó)模范教師、上海市金愛心教師、上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市三八紅旗手——***教師。在學(xué)生們眼中,她是嚴(yán)師,事無(wú)巨細(xì),帶頭做起。靜謐的黑夜里,孤燈伴她批閱作業(yè),她卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂,回想自己“正茂”的“風(fēng)華”;她也曾深沉地憂,冥思茫茫大海中的幾十點(diǎn)白帆怎樣才不會(huì)迷航。作為一名全國(guó)模范教師,周教師的業(yè)務(wù)程度無(wú)疑是令人稱道的。八年中,她所帶班學(xué)生的成績(jī)一直名列前茅,就以九七年的中考為例,總分值為120分的英語(yǔ)考卷,平均分就到達(dá)了118.65分,獲得了全區(qū)第一的佳績(jī)。因此慕名前來(lái)要她做家教的人不少,但都被她婉言謝絕了??墒请p休日、放學(xué)后她卻主動(dòng)為運(yùn)發(fā)動(dòng),為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。不少家長(zhǎng)都以為是學(xué)校的安排,同事們替她打抱不平,“你連一聲謝謝也沒聽到”,周教師卻說(shuō):“這是我自己的學(xué)生,我有義務(wù)教他們,再說(shuō),____員是要講點(diǎn)精神的,只要學(xué)生們的英語(yǔ)才能得到進(jìn)步,就是對(duì)我最好的回報(bào)?!笔堑?,她是嚴(yán)師,是一名優(yōu)秀的____員,但朝夕相處的學(xué)生更視她為慈母。為了這份對(duì)學(xué)生的愛,周教師甚至放棄了做母親的權(quán)利,她說(shuō):“我沒有自己的孩子,卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子,當(dāng)看到他們成才時(shí),我感到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論