高中語(yǔ)文人教版第一單元2詩(shī)兩首 雨巷教案_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元2詩(shī)兩首 雨巷教案_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元2詩(shī)兩首 雨巷教案_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元2詩(shī)兩首 雨巷教案_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元2詩(shī)兩首 雨巷教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《雨巷》教案教學(xué)目標(biāo):品讀詩(shī)歌的韻律,品味詩(shī)歌的意象,領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境,體悟詩(shī)歌的真情;2、培養(yǎng)學(xué)生行商詩(shī)歌的能力。3、知人論世,體悟作者情懷,引發(fā)共鳴,逐漸養(yǎng)成良好的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟詩(shī)情,獲得情感體驗(yàn),感受其藝術(shù)性。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生由景入情的感悟能力。教學(xué)方法誦讀法,創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)分析法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入由江濤的歌曲《雨巷》導(dǎo)入二、作者簡(jiǎn)介戴望舒(1905—1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《小說(shuō)月報(bào)》上,引起很大反響,葉圣陶稱《雨巷》“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元”,戴望舒也因此詩(shī)獲得“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。詩(shī)集有《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》和《災(zāi)難的歲月》。早期詩(shī)歌多寫個(gè)人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄。后期詩(shī)歌表現(xiàn)了熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往,詩(shī)風(fēng)顯的明朗、沉摯。背景簡(jiǎn)介《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天,是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟?,他們?cè)谑锌是笾碌南M某霈F(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?!队晗铩肪褪且徊糠诌M(jìn)步青年這種心境的反映。戴望舒寫這首詩(shī)的時(shí)候只有二十一二歲。一年多以前,他與同學(xué)杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動(dòng),并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán),用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月,還因宣傳革命而被反動(dòng)當(dāng)局逮捕拘留過(guò)?!八?,一二”政變后,他隱居江蘇松江,在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”。(《望舒草/序》)他這時(shí)候所寫的《雨巷》等詩(shī)中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。聽(tīng)錄音,品讀情感整體感知從內(nèi)容上看,這是一首什么樣的詩(shī)?《雨巷》是用象征手法寫的一首抒情詩(shī)。這首詩(shī)的最大的特點(diǎn)是?朦朧,整首詩(shī)都籠罩在朦朧的意境之中。作者為了能營(yíng)造成這種朦朧的意境采用了哪些意象(或者說(shuō)是景物)?一共是6個(gè):油紙傘、雨巷、

丁香花、我、丁香姑娘、籬笆墻意象分析油紙傘復(fù)古、懷舊、神秘、迷蒙未做具體的描寫,給讀者以想像空間。油紙傘本身就有復(fù)古,懷舊,神秘,迷蒙的特點(diǎn)。而且和雨巷很好地接合起來(lái)了。時(shí)間是暮春,在寂寥的下著小雨,憑添了一份冷漠,凄清的氛圍,撐著一傘風(fēng)雨獨(dú)立消魂的形象,把它放于獨(dú)特的環(huán)境中能產(chǎn)生獨(dú)特的意象。雨巷在雨中,悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥小巷本來(lái)就讓人感到幽深,寂靜,再加上蒙蒙細(xì)雨,意境充滿了朦朧美?;h笆墻這個(gè)籬笆墻是頹圮的,就是讓人有種哀怨,凄涼的氛圍。丁香又名紫丁香,春季開(kāi)花,開(kāi)花為白色或紫色,有淡雅細(xì)沉的香氣。整首詩(shī)說(shuō)不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香未開(kāi)時(shí)形狀像結(jié),開(kāi)在暮春時(shí)節(jié),易凋謝。開(kāi)花為白色或紫色?!钤?、易逝丁香開(kāi)花在仲春時(shí)節(jié),詩(shī)人們對(duì)著丁香往往傷春,說(shuō)丁香是愁品。丁香花白色或紫色,顏色都不輕佻,常常贏得潔身自好的詩(shī)人的青睞。——美麗、高潔攤破浣溪沙李璟手卷真珠上玉鉤,依前春恨鎖重樓.

風(fēng)里落花誰(shuí)是主,思悠悠.青鳥不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁.

回首碧波三峽望,接天流.代贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤.芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁.丁香花許邦才蘇小西陵踏月歸,香車白馬引郎來(lái).當(dāng)年曾綰同心結(jié),此日春風(fēng)為剪開(kāi).丁香意象:美麗高潔冷艷哀婉愁怨惆悵思考:為什么要將姑娘與丁香聯(lián)系起來(lái)呢?丁香般的姑娘有什么樣的象征意義呢?她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳——美麗高潔丁香一樣的憂愁在雨中哀怨,哀怨又彷徨;——哀怨彷徨她靜默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飄過(guò)像夢(mèng)一般地,像夢(mèng)一般地凄婉迷茫?!钤?,憂愁,哀怨,彷徨;冷漠,凄清,又惆悵;嘆息,凄婉迷茫;靜默,消散丁香先生(“我”)著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?!憩F(xiàn)詩(shī)人對(duì)理想,人生和美好事物的追求。她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著冷漠,凄清,又惆悵?!砻嫔鲜钦f(shuō)姑娘,實(shí)際上是在說(shuō)詩(shī)人自己。他因?yàn)槔硐腚y以實(shí)現(xiàn),心情是冷漠,凄清又惆悵的。撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘?!?shī)人繼續(xù)追尋著丁香一樣的姑娘——雖然理想渺茫難以實(shí)現(xiàn),但詩(shī)人仍然懷著對(duì)理想的追求和憧憬詩(shī)中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢著一個(gè)丁香一樣的顏色丁香一樣的芬芳又帶著淡淡憂愁的姑娘,這個(gè)姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路,同時(shí)又希望自已也能找到出路,但是連這最后一點(diǎn)希望也消失了?!跋⒘怂酃狻?,而“我”仍舊彷徨在這雨巷,仍舊希望飄過(guò)一個(gè)丁香一般的結(jié)著愁怨的姑娘”。詩(shī)人將丁香一般的姑娘,寫得那般清雅凄美,飄渺,哀怨。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)理想,人生和美好事物的追求。也表現(xiàn)了理想幻滅后空虛和傷感的心境。詩(shī)人把美好生活摩擬成了丁香般的姑娘。詩(shī)人明明看到了她,卻又無(wú)法走近她,像夢(mèng)一般美,又像夢(mèng)一般遠(yuǎn)去。主題探究時(shí)間:暮春——凄婉傷感地點(diǎn):小巷——悠長(zhǎng)幽深寂靜頹圮情景:細(xì)雨——空蒙迷離道具:油紙傘——復(fù)古懷舊神秘故事:我在雨巷想逢著一個(gè)丁香姑娘人物:丁香姑娘:美麗憂郁哀怨凄婉丁香先生:我喜歡你彷徨中的美麗,我銘記你遺憾時(shí)的憂傷主題:盡情地抒發(fā)著自己的傷感憂愁和迷惘《雨巷》是詩(shī)人傷感寂寞心靈的痛苦歌唱作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象,準(zhǔn)確的傳達(dá)出了“憂傷”這種典型情緒。那為什么戴望舒這么憂傷呢?(你認(rèn)為《雨巷》是一首什么詩(shī)?)A、愛(ài)情詩(shī)B、哲理詩(shī)C、政治詩(shī)失戀的痛苦:在愛(ài)情上,戴望舒第一次的戀愛(ài)在1927年,他愛(ài)戀著同學(xué)施蜇存的妹妹,后來(lái)戀愛(ài)失敗了,戴望舒十分痛苦。

“雨巷”象征了人生際遇上的低谷。“丁香般的姑娘”可理解為詩(shī)人理想中的戀人形象。“我”可理解為一個(gè)失戀者的形象,表現(xiàn)了“我”失戀后仍苦苦追尋的執(zhí)著情感。整首詩(shī)可以理解為詩(shī)人對(duì)生活中美好愛(ài)情的追尋的心路歷程。

哲理詩(shī):場(chǎng)景:悠長(zhǎng)寂寞的雨巷人物:冷漠、凄清、愁怨的“我”對(duì)象:丁香般的姑娘---美好的事物、理想情緒:欲求而不得、可望而不可及基調(diào):無(wú)奈“雨巷”象征了黑暗壓抑的現(xiàn)實(shí)?!岸∠惆愕墓媚铩笨衫斫鉃樯钪幸磺忻赖氖挛?,如美好的人生理想等等?!拔摇笔且粋€(gè)苦悶的、人生的追求難以實(shí)現(xiàn)的知識(shí)分子形象。整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人渴望遇上與自己有同樣思想和感情的友人的心情。政治詩(shī):《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天,是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。反動(dòng)派對(duì)革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國(guó)的白色恐怖。原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟?,他們?cè)谑锌是笾碌南M某霈F(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?!八?,一二”政變后,他隱居江蘇松江,在孤寂中嚼味著“在這個(gè)時(shí)代做中國(guó)人的苦惱”。他這時(shí)候所寫的《雨巷》等詩(shī)中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。分析:“雨巷”象征了大革命失敗后,革命事業(yè)陷入低谷“丁香般的姑娘”象征了詩(shī)人在大革命失敗后苦苦追求的革命前景和希望。

“我”是一個(gè)心事重重的知識(shí)分子形象。整首詩(shī)可理解為詩(shī)人在革命遭受挫折后,找不到出路,但不甘沉淪的精神痛苦與迷茫。藝術(shù)特色本詩(shī)鮮明地體現(xiàn)了戴望舒早期詩(shī)歌的創(chuàng)作特色。1、它采用了象征手法:丁香一樣的姑娘丁香姑娘的美麗高潔——美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨——理想難以實(shí)現(xiàn)丁香姑娘的飄然離去——理想的幻滅2、優(yōu)美的音樂(lè)旋律。全詩(shī)回蕩著一種深沉的舒緩悠揚(yáng)的旋律。正如葉圣陶所說(shuō),《雨巷》是“替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元”。①詩(shī)行的頓數(shù)基本為三頓加上詩(shī)歌語(yǔ)言的音質(zhì)配合,因此讀起來(lái)有舒緩悠揚(yáng)的效果②單字頓都設(shè)置在詩(shī)的首行一開(kāi)始就拉長(zhǎng)了這個(gè)字的韻尾,起著強(qiáng)調(diào)、舒緩的效果。③復(fù)沓句式的妙用第三節(jié):“象我一樣”“象我一樣地”.第四節(jié):“象夢(mèng)一般地”“象夢(mèng)一般地凄婉迷?!?這些句式,可以說(shuō)是詩(shī)歌內(nèi)在的巧妙拉長(zhǎng),形成了詩(shī)歌回環(huán)疊唱的效果,閱讀時(shí)有起勢(shì)—強(qiáng)調(diào)—飛躍的遞進(jìn)效果。復(fù)沓也表現(xiàn)在《雨巷》首尾兩節(jié)上,從而使詩(shī)歌節(jié)奏顯得整齊和諧。④詞的重疊運(yùn)用有時(shí)在同一行詩(shī)中,如“悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)”;有時(shí)在兩行詩(shī)的隔開(kāi)處,如“哀怨,哀怨又彷徨”;有時(shí)在詩(shī)節(jié)的分開(kāi)處,如二、三節(jié)間的“彷徨”。詞的重疊把時(shí)值相同的停頓復(fù)沓化了,從而形成了舒緩悠揚(yáng)的節(jié)奏。⑤壓韻的位置錯(cuò)綜變化拓展延伸1、這樣美麗的意境,這些傳統(tǒng)而又現(xiàn)代的意象,怎么能不鉤起讀者的共鳴。我想在座的同學(xué)們對(duì)于作者的這種感情深有感觸。那么拿起我們自己的筆,分別從“我”“丁香姑娘”的角度,運(yùn)用第一人稱、散文的形式、詩(shī)的語(yǔ)言,結(jié)合詩(shī)歌中的意象,寫一段你想象中那個(gè)雨巷邂逅的場(chǎng)面。用自己的筆描繪出雨巷那種獨(dú)特的意境。注意:綜合運(yùn)用環(huán)境、景物、動(dòng)作、肖像、心理等描寫方式,字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。示例:①“我”:我在一個(gè)陰雨天,撐一把油紙傘,彳亍著,巷子陰暗而悠長(zhǎng),我的心情也被淋得濕漉漉的。我的心在期待著,期待著一位丁香一般的姑娘走來(lái)。奇跡竟然發(fā)生了,她出現(xiàn)在巷子的另一頭,也撐著一把油紙傘,穿著紫色的長(zhǎng)裙,輕輕而來(lái),如同一個(gè)紫丁香般的夢(mèng)。這姑娘似乎給這寂寥的雨巷注入了生機(jī),“我”似乎忽然抓住了希望。然而,她只是飄過(guò)了我的身邊,一個(gè)照面間,只投出了“太息般的眼光”,又靜靜地隱去。消了顏色,散了芬芳,眼光也沒(méi)留住。我感到冷漠、凄清、又惆悵。②“丁香姑娘”:我在一個(gè)陰雨天,撐一把油紙傘,彳亍著,巷子陰暗而悠長(zhǎng),我的心情也被淋得濕漉漉的。我心里想著,或許會(huì)遇到一個(gè)著青色長(zhǎng)衫的男子,戴著細(xì)黑邊眼鏡,高挑而又清俊。行在清冷的巷子里,漸漸有一種孤寂從心底升起,我望著巷子的另一頭,他竟然來(lái)了,正是我想象的樣子,看上去他是那樣的憂愁,也許他只是想遇著一位寧?kù)o、美麗、多愁的女子,在相錯(cuò)的剎那,讀她哀怨的眼神;相錯(cuò)之后,讀她輕甩的發(fā)梢。然后,以他多情的心靈作一篇淡紫色的詩(shī)章,登在某一報(bào)刊的某一個(gè)角落給那個(gè)不知名的女子,也送給自己一份凄美的靈感。如果不是這樣,我走過(guò)他的身邊的時(shí)候,他怎么沉靜得如同一粒水滴。2、閱讀顧城的詩(shī)歌《小巷》,結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行賞讀。小巷

又彎又長(zhǎng)

沒(méi)有門

沒(méi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論