理性消費(fèi)拒絕校園網(wǎng)絡(luò)貸款

理性消費(fèi)拒絕校園網(wǎng)絡(luò)貸款數(shù)教1601主題班會(huì)什么是校園網(wǎng)絡(luò)貸款呢？現(xiàn)在越來(lái)越多的金融產(chǎn)品走進(jìn)了大學(xué)校園，比如分期買手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。因?yàn)榇髮W(xué)生存在這種需求，但是又苦于還在上學(xué)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，想滿足自己的需求，很多的學(xué)生會(huì)選擇貸款，然后再每個(gè)月分期還款，既得到自己想要的東西，又減輕了自己的壓力。但是，這樣做真的好嗎？支付寶里6000元不見(jiàn)了“咋回事，我的錢怎么都不見(jiàn)了？”在鄭州一高校宿舍里，大三男生小孟想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，頓時(shí)嚇出一身冷汗，他的尖叫聲也引起了室友們的注意。事發(fā)兩個(gè)月后，如今回憶起當(dāng)初那一幕，他依然記憶深刻。他的手機(jī)支付寶里用于交學(xué)費(fèi)的6000多元莫名不見(jiàn)了蹤影。“6000元，不是一筆小數(shù)目啊？”他一陣眩暈。之后，他立即與支付寶進(jìn)行了聯(lián)系，得知這筆錢轉(zhuǎn)到他自己名下的交通銀行卡后被取走了。但小孟清晰地記得，自己從未辦理過(guò)交通銀行儲(chǔ)蓄卡。9月19日下午3時(shí)50分，在同學(xué)陪伴下，小孟報(bào)了警。鄭州市公安局龍子湖分局立即召開(kāi)案情研判分析會(huì)，抽調(diào)精干警力成立專案組偵破此詐騙案件。“這筆錢對(duì)沒(méi)有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)來(lái)源的大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，我們不敢馬虎?！饼堊雍志职讣赊k大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)蒿新安說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)貸款、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)絡(luò)支付等迅猛發(fā)展帶來(lái)便利的同時(shí)，也為不法分子提供了可乘之機(jī)。但網(wǎng)絡(luò)過(guò)度虛擬化，案件調(diào)查取證、破案難度大?！捌鋵?shí)，小孟報(bào)案之前的一星期，有一名男子找到小孟，稱他在校園網(wǎng)貸平臺(tái)上貸了錢，遲遲沒(méi)還?！陛镄掳舱f(shuō)，小孟當(dāng)時(shí)一頭霧水：“我從沒(méi)在這些平臺(tái)上貸過(guò)錢，是不是搞錯(cuò)了？可是對(duì)方明確告訴就是他，讓還錢?！痹趺崔k？辦案民警和受害人小孟一起去了交通銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)查詢，戶名和身份證確實(shí)是小孟，但是簽字的印跡明顯不是小孟所為，“我的身份證過(guò)去丟失過(guò)，又補(bǔ)辦了一張?！毙∶险f(shuō)。這說(shuō)明，小孟的這筆錢是被盜用了。面對(duì)一籌莫展的案情，專案組民警緊緊鎖定收款媒介“交通銀行儲(chǔ)蓄卡”這條線索，輾轉(zhuǎn)廣東、浙江調(diào)取了嫌犯冒用被害人身份信息在多家網(wǎng)絡(luò)貸款公司辦理的貸款信息。原來(lái)，嫌犯冒用小孟的身份證于2014年12月、2015年9月先后在交通銀行、浦發(fā)銀行辦理了銀行卡。之后，2015年9月，嫌犯多次在“分期樂(lè)”平臺(tái)申請(qǐng)辦理共5000余元貸款、在“趣分期”平臺(tái)申請(qǐng)辦理2000元的消費(fèi)貸款；2015年10月申請(qǐng)分期購(gòu)買一部?jī)r(jià)值5200元的蘋(píng)果6手機(jī)。貸款撥付到賬后，嫌犯分多次在不同地點(diǎn)的ATM自動(dòng)取款機(jī)取現(xiàn)：2015年9月7日在小孟所在校園取現(xiàn)，金額不詳；2015年10月11日在鄭州另一所高校交通銀行自動(dòng)取款機(jī)取現(xiàn)3300元；2016年8月25日又在鄭州一所高校取現(xiàn)6770元。根據(jù)嫌犯取款地點(diǎn)的分布情況，辦案民警初步判斷嫌疑人為小孟學(xué)校的在校生?！罢f(shuō)實(shí)話，初步判斷嫌犯是一名在校大學(xué)生后，確實(shí)挺意外的?！饼堊雍志职讣赊k大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)蒿新安說(shuō)，這是一種將自己的消費(fèi)支出轉(zhuǎn)嫁到他人身上的“陷阱”，“他冒用他人的身份證在校園網(wǎng)貸平臺(tái)上貸款消費(fèi)，盡情地放縱自己，卻把他人給坑害了?！币晦k案民警介紹，專案組隨即召開(kāi)案件碰頭會(huì)，結(jié)合所有參戰(zhàn)民警的建議，及時(shí)轉(zhuǎn)變偵查思路，再次圍繞被害人身份信息、網(wǎng)絡(luò)社交應(yīng)用平臺(tái)等進(jìn)行查證。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小孟在京東商城有兩個(gè)注冊(cè)賬號(hào)，經(jīng)核實(shí)，其中一個(gè)賬號(hào)并不是他本人注冊(cè)，且該賬號(hào)已經(jīng)預(yù)支1000余元的商品。民警立即圍繞該賬號(hào)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)注冊(cè)信息及購(gòu)物預(yù)留信息，確定了嫌犯在學(xué)校的收貨地點(diǎn)，同時(shí)確定了嫌疑人使用的聯(lián)系方式。10月20日至24日，民警連續(xù)冒雨在學(xué)校收貨點(diǎn)蹲點(diǎn)守候。功夫不負(fù)有心人，24日傍晚7點(diǎn)多，一個(gè)可疑身影出現(xiàn)在蹲點(diǎn)民警的視線里：這個(gè)騎車撐傘的男子與視頻嫌疑人體貌特征極其相似。民警立即上前盤(pán)查詢問(wèn)，并在該男子身上找到京東商城購(gòu)物預(yù)留手機(jī)號(hào)的手機(jī)，遂將其帶回分局訊問(wèn)。經(jīng)突審，該男子叫張揚(yáng)（化名），25歲，剛剛從該校畢業(yè)。張揚(yáng)供述，他在校園里撿到了小孟的身份證后，心存僥幸，冒名使用對(duì)方身份證騙取廣東、浙江等地的網(wǎng)絡(luò)貸款公司2萬(wàn)余元。同時(shí)更改小孟支付寶賬號(hào)后盜取支付寶余額6700余元。在屢屢得手后，他又冒用小孟身份注冊(cè)京東商城賬號(hào)進(jìn)行透支購(gòu)物。目前，張揚(yáng)已被刑事拘留。下面將給大家剖析一下校園貸款存在的一些問(wèn)題其一，缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)和機(jī)制。校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)大多自我宣傳“1分鐘申請(qǐng)，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔(dān)保”，申貸門檻低，手續(xù)非常簡(jiǎn)單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。類似無(wú)償還能力的貸款一旦積聚起來(lái)，對(duì)網(wǎng)貸平臺(tái)可能帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。

其二，缺乏監(jiān)管主體和必要監(jiān)管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當(dāng)前我國(guó)實(shí)行的是金融分業(yè)監(jiān)管，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管，有些地方并沒(méi)有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)卻將其作為“搖錢樹(shù)”客戶群來(lái)發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費(fèi)。其三，缺乏必要的金融知識(shí)和正確的消費(fèi)觀。根據(jù)此前的一些報(bào)道，校園網(wǎng)絡(luò)貸款很少被用于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，更多被用于個(gè)人消費(fèi)，尤其對(duì)手機(jī)、電腦等相對(duì)昂貴的電子