桑塔納電喇叭電路

電喇叭電路組成與

故障判斷教材分析重點難點汽車?yán)入娐返慕泳€汽車?yán)入娐返墓ぷ髟砉收戏治雠袛嗯c排除教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程重點難點任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織情景教學(xué)法教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思四組實訓(xùn)設(shè)備重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織評價反饋學(xué)生評價小組長對每個組員的識記情況進行檢查。并記錄識記成績。以十分為滿分，記錯一件扣1分。教師評價教師每小組抽查一名同學(xué)。并作為該小組的成績。以10分記，以十分為滿分，記錯一件扣1分。教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織了解安裝位置，為后面故障排除鋪墊。教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思找找位置為過渡到下一教學(xué)任務(wù)埋下伏筆。重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織任務(wù)驅(qū)動教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)反思情景教學(xué)法教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織多媒體輔助突出重點教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31桑塔納2000----喇叭電路圖

蓄電池喇叭開關(guān)繼電器保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭4/863/871/852/30

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保險絲（2）實物接線圖（中央接線盒正面）

重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思（2）實物接線圖（中央接線盒正面）

重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思（3）實物接線圖（中央接線盒背面）

重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思+1530（3）實物接線圖（中央接線盒背面）

重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織過程評價根據(jù)完成速度情況，以及小組分工合作質(zhì)量情況分別給各小組記40分30、20、10分。結(jié)果評價完成接線并且正確無誤記40分，根據(jù)接錯情況分別記30，20，10分。教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思評價反饋汽車?yán)入娐肥且粋€繼電器控制電路，要想了解喇叭電路，就必須首先了解繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。電路圖及引腳代號引腳殼體（1）知識鏈接----繼電器重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織知識鋪墊教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思它的結(jié)構(gòu)由一個電磁線圈，一對觸電，一個回位彈簧組成。4/863/871/852/30回位彈簧電磁線圈一對觸電重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思工作過程：閉合開關(guān)s，電磁線圈通電，觸點閉合，電機所在電路閉合斷開開關(guān)s，電磁線圈斷電，觸點張開，電機所在電路斷開通常把電磁線圈所在的回路叫控制回路，觸點所在的回路叫執(zhí)行回路重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思通常繼電器電路由控制回路和執(zhí)行回路構(gòu)成繼電器實質(zhì)上是一個電磁開關(guān)。它實現(xiàn)了小電流，低電壓電路來控制大電流高電壓電路。執(zhí)行回路控制回路重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開關(guān)繼電器保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭控制回路執(zhí)行回路4/863/871/852/30

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動畫突出重點（3）電路控制過程（點火開關(guān)打開，喇叭開關(guān)打開）重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開關(guān)繼電器保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭onon4/863/871/852/30

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（3）電路控制過程（點火開關(guān)打開，喇叭開關(guān)關(guān)閉）重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開關(guān)繼電器保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭onoff4/863/871/852/30

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（3）電路控制過程（點火開關(guān)關(guān)閉，喇叭開關(guān)打開或關(guān)閉）重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思P6P2A25L1L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開關(guān)保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭offonoff4/863/871/852/30繼電器

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練一練重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織完成任務(wù)對練習(xí)的完成進行評價，從而了解學(xué)生掌握情況。教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思開關(guān)位置30號線是否帶電15號線是否帶電控制回路是否導(dǎo)通執(zhí)行回路是否導(dǎo)通喇叭響不響點火開關(guān)開喇叭開關(guān)開帶電帶電導(dǎo)通導(dǎo)通響點火開關(guān)開喇叭開關(guān)關(guān)帶電帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響點火開關(guān)關(guān)喇叭開關(guān)開帶電不帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響點火開關(guān)關(guān)喇叭開關(guān)關(guān)帶電不帶電不導(dǎo)通不導(dǎo)通不響重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織從特殊到一般是不是所有的喇叭電路都是這樣的電路結(jié)構(gòu)呢？教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織情景教學(xué)法教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思損壞的零部件P6P2A25L14/863/871/852/30L4L3L2S1615AC13A8B25C151530S1810A3015X313015X31蓄電池喇叭開關(guān)保險絲點火開關(guān)中央接線盒蝸牛喇叭控制回路執(zhí)行回路繼電器重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織任務(wù)分析教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思觀察法萬用表測量（1）故障排除步驟重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思1/852/304/863/87（2）繼電器檢測重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思電阻只有幾歐姆電路是好的（3）喇叭檢測重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計通電喇叭會響評價反思繼電器3、工作原理喇叭電路的控制回路與執(zhí)行回路喇叭電路的控制過程

維修方案的制定4、故障排除喇叭電路實車故障排除

課堂小結(jié)重點難點教法學(xué)法教學(xué)組織教學(xué)過程情景導(dǎo)入任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四課堂小結(jié)布置作業(yè)任務(wù)設(shè)計評價反思電喇叭