浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理

浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理熔化與凝難題梳理專一熔與固像析晶體與

非晶體的熔化：晶體有一的熔化溫度，叫做熔，在標(biāo)準大氣壓下與其凝固相等。晶體吸熱溫度上升，達熔點時開始熔化，時溫度不變。體完全熔化成液體后溫度繼續(xù)上升。熔過程中晶是固、液共存態(tài)。非晶體沒一定的熔化溫度。非晶體熔化過與晶體相，只不過溫度持續(xù)升但需要持吸熱。熔點晶體的特之一，不同的晶熔點不同。凝固是熔的逆過程。實驗表明無論是晶體還是非體，在凝時都要向外放熱。晶體在凝固程中溫度保持不變這個溫度叫晶的凝固點。同一晶體凝固點與熔點相同非晶體沒凝固點和熔點。1、圖像中獲取有用的信息，是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所，下列說法中不正確的是（）．線平行于時間，說明該物質(zhì)有一定的熔點．在FG線對應(yīng)的時間內(nèi)，物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)．線表示溫度不斷降低，所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低．在FG線對的時間內(nèi)，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變2、圖所示，是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖。下列說法正確的是（）A．在t=5min時該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)1/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理．在段物質(zhì)不吸熱．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min．該物質(zhì)在EF段熱，溫度降低3、加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象，由圖可知：（）三種物中，

可能是同種物質(zhì)；

的凝固點比的質(zhì)量一定比

的凝固點低。的質(zhì)量大．專二晶熔與固條晶體在熔時的溫度特：吸熱但溫不變。晶體化的條件是①溫度達到點；②繼續(xù)熱。兩者缺不可。1、有一間完全隔熱的間，房間的溫度維持0，若在室外將一塊冰放在盆中，當(dāng)冰熔化一分后，將整個盆子端到此房間，則將會出現(xiàn)下列哪種情況（）Ａ．冰會繼續(xù)熔化Ｂ．水會開始凝固Ｃ．冰不再熔化，水也不會凝固Ｄ．以上情況都有可能，這取決于進入房間時水的多少2、保溫杯中裝適量0℃水，從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰，放到保溫杯中，設(shè)保溫杯是絕熱的，過一段時間冰和水的溫度相同．在這個過程中（）．水的質(zhì)量增加．水的溫度降低．冰的質(zhì)量增加．冰的溫度保持不變3、圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（）2/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理該質(zhì)是非晶體第15min該物質(zhì)處于液態(tài)若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐增C．加圖中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加4、下雪了，小宇從外捧回一團雪放在杯子中，插入一支溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)降，將杯子放在盛有許多熱水的盆中，觀察到溫度計示數(shù)的變化是（）．一直不變．先不變，后變大．一直變大．先變大后不變，后來又變大專三探熔的律熔化實中水浴法加熱的原因：化實驗中采用水浴熱的方法利用水的對流，使受熱更均勻測量更科學(xué)。該實驗成的關(guān)鍵是保證固體受均勻，在實驗中可取如下措：①試管應(yīng)選擇較細的，以增固體的受熱面積；②裝入試的固體不宜過多；③固體的加熱應(yīng)較緩，所以要浴加熱1、在“探究波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，使用了如圖所示的實驗裝置。(1)這裝置的組裝順序應(yīng)該

填“從上而下”或“從下而上)。(2)實中，把碎海波裝在大試管中，再將大管放在燒杯內(nèi)的水中加熱，這種方法叫水浴法，用水浴法的好處是

(填母3/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理A.緩加熱均受熱增大受熱面積縮實驗時間此實驗溫度計的放置有什么要實驗過程中怎樣確定海波是否熔?小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表中可以看出海波的熔點是℃化過程大約持續(xù)

分鐘。(6)請在圖乙中畫出海波的溫度隨時間變化圖像。2、出問題：冰在什么情況下開始熔化？在熔化過程中，溫度如何變化？猜想：冰升高到某一溫度時，開始熔化；在熔化過程中溫度可能升高或不變．設(shè)計并進行實驗將碎冰和溫度計放人試管，再把試管放入燒杯中的水中，讓水沒過碎冰，采用水浴加熱的方法，按圖進加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)紙上描出各點，平滑的曲線將這些點連接起來．如圖所示．通過以上實驗，你能歸納出冰在熔化過程有哪些特點？（寫兩條）如果讓你自己動手操作實驗探究冰的熔點，你在實驗過程中會想到注意哪些問題．請你至少寫兩條實驗注意事項？專四探影晶熔的素4/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理1、一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點℃，酒精的凝固點為－117）。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計正確插入混合液中，每把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。（1該混合液的凝固點是℃，當(dāng)實驗進行到17min時，該混合液體所處的狀態(tài)是

態(tài)；由上表可知此混合液屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；在水中滲入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點（選填“高”或“低”）。由以上分析推測一定量的水中摻入酒精質(zhì)越大合的凝固溫度（“越高低不變2、某綜合實踐活動小組在制作個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點．在選擇器材時，小明提出不要使用量程為2℃～102的溫度計，要使用量程為20℃～102℃的度計，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)____________小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點________℃(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如上表：分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固__________．(4)小由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%凝固點最低，其值為﹣℃，你認為他的判斷準確嗎？____(準確不確你判斷的理由是(5)你為給冷藏盒中藥品降溫最好選________________．冰適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的)．5/

．浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理答專一【解析】1、C【解析】、該物質(zhì)在熔化（凝固）過程中溫度保持不變，是晶體t=5min時，該物質(zhì)繼續(xù)吸熱熔化，溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài)，選項說法正確，選填；晶體熔化過程中需要繼續(xù)吸熱BC段該物質(zhì)繼續(xù)吸熱，選項說法不正確；由圖2可見，該物質(zhì)凝固過程從12min開始到15min結(jié)束，持續(xù)了3min，C選項說法不正確；段物質(zhì)處于凝固階段，繼續(xù)放熱，溫度保持不變，D選項說法不正確?！窘馕觥?、從圖中可以看出甲、乙在熔化過程中有一段時間溫度保持不變，說明它們的熔點相同，故它們是同一物體；但由于乙需要吸收跟多的熱量才能熔化，說明乙物體的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大；故答案為：（1甲和乙；（2）丙；甲和乙（）乙；甲．專二【解析】1、C【解析】2、冰的溫度很低，放到裝適量0℃的水的保溫杯中，冰塊從保溫杯水中吸熱，保溫杯是絕熱的，與外界沒有熱交換；只有冰和水之間發(fā)生熱傳遞，冰吸熱溫度升高，水放熱要凝固，所以水的質(zhì)量減少，冰的質(zhì)量增多．故選．【解析31由圖象可知整個過程中溫度有上升的趨勢所以是熔化圖象又因為該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯誤；（2）由圖甲可知，該物質(zhì)從第10min開始熔化，到第20min時全部熔化；則第15min時處于固液共存狀態(tài)，故B錯誤．（3）冰水混合物的溫度是0℃，由圖象知，該物質(zhì)熔化時的溫度是-2℃；將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時冰水混合物會向該物質(zhì)放熱內(nèi)能減小冰水混合物中的水會符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，故C正確，D錯誤．故選．【解析】4、雪是晶體，-6的雪是固態(tài)，當(dāng)它從周圍的熱水吸熱后，雪的溫度會升高；當(dāng)溫度升高到0時開始熔化，繼6/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理續(xù)吸熱，但溫度不變；等雪全部熔化成水后，繼續(xù)吸熱，溫度重新升高．故選D．專三【解析】1..(1)下而上(2)B玻璃泡要全部浸人海波中，不能碰到容器底和容器壁達到熔點，繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變[解析:晶體溫度達到熔點后，繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變。483[解析:分析數(shù)據(jù)可知，海波的溫度在一段時間內(nèi)保持48C不變，此時吸熱，溫度不變，因此海波的熔點是48℃。海波從第分鐘開始熔化，到第7分鐘結(jié)東，共經(jīng)歷了分鐘。見解圖[解析:根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點，并用平滑曲線達接起來即可?！窘馕觥?、（1）冰在熔化前，隨加熱時間的增加，溫度逐漸升高；當(dāng)冰的溫度達到0℃，開始熔化，冰的熔點是℃；從開始熔化到熔化完畢整個過程溫度保持不變；冰熔化成水后，繼續(xù)加熱，溫度又不斷上升．（2）①實驗前，先用刨冰機或絞肉機將冰塊打碎，以保證受熱均勻．將溫度計插入碎冰中間，不要碰到試管壁和底，讀數(shù)時視線與溫度計的液面相平，保證數(shù)據(jù)準確．本實驗不能直接用火焰加熱冰，要采用水浴加熱的方法，使冰受熱均勻．試管底部不要接觸燒杯底．冰的熔點受雜質(zhì)和大氣壓的影響，測出的熔點可能不是0．專四【解析1（1晶體熔化時的溫度是晶體的熔點，從表格中能夠看出晶體固液共存時溫度-6℃，因此該混合的凝固點是-6℃在17min，該混合液體所處的狀態(tài)是固液共存態(tài)；由上表可知此混合液有一個固液共存的狀態(tài)，繼續(xù)放熱，溫度不變，因此此固體屬于晶體；因為水的凝固點0，酒精的凝固點為－℃在水中滲入酒精，混合液的凝固點比水的凝固點低。由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大，混合液的凝固溫度越低。7/浙教版七年級上冊科學(xué)第四章熔化和凝固難題梳理答案：

（1）-6

固液共存））低

越低【解析】、）水中含有雜質(zhì)鹽時，水的凝固點要降低，在不知鹽水凝固點為多少時，應(yīng)選取量程較大的，其主要原因是若鹽水的凝固點低于2用量程為﹣度計，無法進行實驗；2）圖中小明繪制的圖像有一段時間在溫度在-4，故小明所測鹽水的凝固點-4）從表格第一行可以看出鹽水的濃度逐漸增大，而第二行凝固點在隨濃度增大先降