小學(xué)百年校慶致詞范例

第43頁(yè)共43頁(yè)小學(xué)百年校慶致詞范例小學(xué)百年校慶致詞范例。夢(mèng)圓百年____太和二小百年校慶致詞第一章世紀(jì)回眸一百年，那是斗轉(zhuǎn)星移的一百年；一百年，那是為了一個(gè)夢(mèng)想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月的滄桑，至今讓我們感慨萬(wàn)端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢(mèng)想，那是傳播文明的夢(mèng)想，那是追求科學(xué)的夢(mèng)想；百年的夢(mèng)想，那是播種希望的夢(mèng)想，那是鑄造輝煌的夢(mèng)想。聽(tīng)，涪江在追問(wèn)：芬芳的桃李啊，是誰(shuí)滋潤(rùn)了你的心田？聽(tīng)，松濤在訴說(shuō)：棵棵幼苗就是這樣茁壯成長(zhǎng)。看，云霞燦爛，那是我們雙手繪成；看，群星璀璨，那是我們雙手托起。這就是百年的夢(mèng)想啊，這就是百年的期盼。啊，太和二?。∧愕脑杏钌畹卮蛏狭藭r(shí)代的烙印，你的誕生沉沉地負(fù)載了故土的希望。你誕生于祖國(guó)命運(yùn)多舛之際，你誕生于祖國(guó)前途未卜之時(shí)。你的誕生，那是人們對(duì)希望的渴求，你的誕生，那是人們對(duì)幸福的向往。啊，太和二?。∧阍诎倌甑娘L(fēng)雨中執(zhí)著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢(mèng)想啊，你讓暗淡的雙眼迸發(fā)靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學(xué)子，你改變了家鄉(xiāng)的相貌。百年的追求你無(wú)怨無(wú)悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們?yōu)槟阕８＃覀優(yōu)槟愀璩?。第二章?dú)領(lǐng)風(fēng)騷光陰荏苒，歲月如歌；開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。你總是站在時(shí)代的前沿，勇立潮頭；你總是敢為人先，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。百年的夢(mèng)想啊，那是造時(shí)代英才的強(qiáng)烈渴望；百年的夢(mèng)想啊，那是造福社會(huì)的矢志追求。在素質(zhì)教育的春風(fēng)中，你用慈母的溫情關(guān)心每一棵幼苗，你用三月的溫暖催生一個(gè)個(gè)新的希望。為學(xué)生的終身開展奠基，為了每一個(gè)孩子的安康成長(zhǎng)，勤勞的二小人在無(wú)聲的奉獻(xiàn)，睿智的二小人在創(chuàng)新中開拓。立定三尺講壇，情傾教育灑熱血；耕耘一方沃土，無(wú)怨無(wú)悔寫春秋。呵護(hù)細(xì)小的心靈，點(diǎn)燃智慧的火花。讓先進(jìn)的教育理念走進(jìn)課堂，讓科學(xué)的方法浸透課堂。這就是太和二小的教師：他們?cè)谛鷩W中潛心研究，他們?cè)诩痹曛谐领o考慮；他們?cè)谪毢袆?chuàng)造財(cái)富，他們?cè)谄椒仓需T就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩。在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情；在繪畫中暢想將來(lái)，在競(jìng)技中超越自我；在考慮中探尋真理，在理論中標(biāo)準(zhǔn)品行。這就是我們太和二小的學(xué)生：他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造；他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了健身，學(xué)會(huì)了審美。他們腹有詩(shī)書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時(shí)代的色彩，他們的雙肩負(fù)起了將來(lái)的使命。百年的夢(mèng)想啊，今天終于變成了現(xiàn)實(shí)！用高尚的品格塑造品格的高尚，用出色的才華冶煉才華的出色，用理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想！捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這是甘于奉獻(xiàn)的二小教師；高擎課程改革的大旗，探究教育的真諦，這是勇于創(chuàng)新的二小教師?？蒲袕?qiáng)師，科研興校，打造和諧的人文校園；仁愛(ài)至上，以人為本，共建人性的精神家園。這就是新時(shí)期太和二小的嶄新形象。第三章向往將來(lái)一百年了，我們風(fēng)雨兼程；一百年了，我們上下求索。我們以無(wú)畏的勇氣開拓前進(jìn)，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)執(zhí)著追求。在涪江兩畔，我們播下了科學(xué)和文明的種子；在子昂故里，我們孵化了將來(lái)的希望。癡心園丁不言悔，芬芳桃李競(jìng)風(fēng)流。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，做奉獻(xiàn)的人，做勤奮的人，做探究的人，做研究的人；弘揚(yáng)時(shí)代精神，做學(xué)習(xí)的人，做合作的人，做開拓的人，做創(chuàng)新的人。一百年了，我們用真情呼喚希望，一百年了，我們用真愛(ài)呵護(hù)心靈；一百年了，我們執(zhí)著地追求夢(mèng)想，一百年了，我們終于夢(mèng)想成真！是紅日，就要噴薄而出，是云彩，就要霞光萬(wàn)道。我們期待，期待太和二小的明天無(wú)比燦爛；我們祝福，祝福太和二小的明天更加輝煌?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀夢(mèng)圓百年－－小學(xué)百年校慶致詞夢(mèng)圓百年____太和二小百年校慶致詞第一章世紀(jì)回眸一百年，那是斗轉(zhuǎn)星移的一百年；一百年，那是為了一個(gè)夢(mèng)想而苦苦追尋的一百年。一百圈年輪啊，記錄了歲月的滄桑，至今讓我們感慨萬(wàn)端。一百圈年輪啊，銘記了自豪和驕傲，至今讓我們心潮澎湃。百年的夢(mèng)想，那是傳播文明的夢(mèng)想，那是追求科學(xué)的夢(mèng)想；百年的夢(mèng)想，那是播種希望的夢(mèng)想，那是鑄造輝煌的夢(mèng)想。聽(tīng)，涪江在追問(wèn)：芬芳的桃李啊，是誰(shuí)滋潤(rùn)了你的心田？聽(tīng)，松濤在訴說(shuō)：棵棵幼苗就是這樣茁壯成長(zhǎng)?？?，云霞燦爛，那是我們雙手繪成；看，群星璀璨，那是我們雙手托起。這就是百年的夢(mèng)想啊，這就是百年的期盼。啊，太和二?。∧愕脑杏钌畹卮蛏狭藭r(shí)代的烙印，你的誕生沉沉地負(fù)載了故土的希望。你誕生于祖國(guó)命運(yùn)多舛之際，你誕生于祖國(guó)前途未卜之時(shí)。你的誕生，那是人們對(duì)希望的渴求，你的誕生，那是人們對(duì)幸福的向往。啊，太和二小！你在百年的風(fēng)雨中執(zhí)著前行，你在百年的磨礪中書寫輝煌。一百年啊，那是紅燭燃燒的一百年，那是春蠶吐絲的一百年。那是開啟蒙昧心靈的一百年，那是撥亮智慧之光的一百年。百年的夢(mèng)想啊，你讓暗淡的雙眼迸發(fā)靈光，你讓貧瘠的心房日趨豐盈。你哺育了莘莘學(xué)子，你改變了家鄉(xiāng)的相貌。百年的追求你無(wú)怨無(wú)悔，百年的耕耘你育得桃李滿天下。今天是你的生日，我們?yōu)槟阕８?，我們?yōu)槟愀璩?。第二章?dú)領(lǐng)風(fēng)騷光陰荏苒，歲月如歌；開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。你總是站在時(shí)代的前沿，勇立潮頭；你總是敢為人先，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。百年的夢(mèng)想啊，那是造時(shí)代英才的強(qiáng)烈渴望；百年的夢(mèng)想啊，那是造福社會(huì)的矢志追求。在的春風(fēng)中，你用慈母的溫情關(guān)心每一棵幼苗，你用三月的溫暖催生一個(gè)個(gè)新的希望。為學(xué)生的終身開展奠基，為了每一個(gè)孩子的安康成長(zhǎng)，勤勞的二小人在無(wú)聲的奉獻(xiàn)，睿智的二小人在創(chuàng)新中開拓。立定三尺講壇，情傾教育灑熱血；耕耘一方沃土，無(wú)怨無(wú)悔寫春秋。呵護(hù)細(xì)小的心靈，點(diǎn)燃智慧的火花。讓先進(jìn)的教育理念走進(jìn)課堂，讓科學(xué)的方法浸透課堂。這就是太和二小的教師：他們?cè)谛鷩W中潛心研究，他們?cè)诩痹曛谐领o考慮；他們?cè)谪毢袆?chuàng)造財(cái)富，他們?cè)谄椒仓需T就偉大。讓孩子放飛希望，讓孩子追尋理想；讓自由的思緒馳騁在想象的天空，讓鮮活的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩。在閱讀中陶冶情操，在歌聲中釋放真情；在繪畫中暢想將來(lái)，在競(jìng)技中超越自我；在考慮中探尋真理，在理論中標(biāo)準(zhǔn)品行。這就是我們太和二小的學(xué)生：他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造；他們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了健身，學(xué)會(huì)了審美。他們腹有詩(shī)書氣自華，他們豪氣干云沖牛斗。他們的形象賦予了時(shí)代的色彩，他們的雙肩負(fù)起了將來(lái)的使命。百年的夢(mèng)想啊，今天終于變成了現(xiàn)實(shí)！用高尚的品格塑造品格的高尚，用出色的才華冶煉才華的出色，用理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想！捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這是甘于奉獻(xiàn)的二小教師；高擎課程改革的大旗，探究教育的真諦，這是勇于創(chuàng)新的二小教師?？蒲袕?qiáng)師，科研興校，打造和諧的人文校園；仁愛(ài)至上，以人為本，共建人性的精神家園。這就是新時(shí)期太和二小的嶄新形象。第三章向往將來(lái)一百年了，我們風(fēng)雨兼程；一百年了，我們上下求索。我們以無(wú)畏的勇氣開拓前進(jìn)，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)執(zhí)著追求。在涪江兩畔，我們播下了科學(xué)和文明的種子；在子昂故里，我們孵化了將來(lái)的希望。癡心園丁不言悔，芬芳桃李競(jìng)風(fēng)流。秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，做奉獻(xiàn)的人，做勤奮的人，做探究的人，做研究的人；弘揚(yáng)時(shí)代精神，做學(xué)習(xí)的人，做合作的人，做開拓的人，做創(chuàng)新的人。一百年了，我們用真情呼喚希望，一百年了，我們用真愛(ài)呵護(hù)心靈；一百年了，我們執(zhí)著地追求夢(mèng)想，一百年了，我們終于夢(mèng)想成真！是紅日，就要噴薄而出，是云彩，就要霞光萬(wàn)道。我們期待，期待太和二小的明天無(wú)比燦爛；我們祝福，祝福太和二小的明天更加輝煌。 太和二小2023年3月小學(xué)百年校慶演講稿各位教師,各位同學(xué):大家好。我叫陳曉倩，是一年〔1〕班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的學(xué)校?！甭?tīng)教師說(shuō)，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了?？次覀兊膶W(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室亮堂亮堂的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過(guò)許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多奉獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過(guò)我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。謝謝大家。百年路——百年校慶光盤講解詞百年路——百年校慶光盤講解詞內(nèi)容顯示中題記：湖南省常德市第一中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么呢？一是愛(ài)國(guó)，二是革新，三是嚴(yán)教，四是勤學(xué)。它的開展史就是一部愛(ài)國(guó)史，革新史，奮進(jìn)史。它是愛(ài)國(guó)者、____者的搖藍(lán)，專家、學(xué)者的淵藪。她的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個(gè)精神體系，是我們獨(dú)有的珍貴的精神財(cái)富。《百年路》——隆重紀(jì)念湖南省常德市第一中學(xué)建校百周年湘北平原美麗富繞，人杰物華，它傍洞庭依武陵，一條彎彎曲曲的沅水浩浩蕩蕩橫貫東西，向大地顯露它那博大的胸懷。在沅江岸畔有一座有2000多年歷史的古城，在古城中有一座歷盡百年滄桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中學(xué)。今天她高舉著愛(ài)國(guó)、革新、嚴(yán)教、勤學(xué)的大旗，從喪權(quán)辱國(guó)的條約中，從戰(zhàn)火紛飛的炮火中，從改革開放的探究中，從中華名校的贊歌中，披戴著歷史的滄桑，昂首闊步地走來(lái)了，迎來(lái)了她輝煌的百年華誕。回首往昔，一____四年“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”后，帝國(guó)列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，一九OO年“庚子之亂”八國(guó)聯(lián)軍侵占北京，其時(shí)民生凋蔽，國(guó)勢(shì)阽危，清政府為挽救垂死的命運(yùn)，又次第恢復(fù)“戊戌變法”期間的部分新政，其中一個(gè)重要內(nèi)容就是改革教育制度。時(shí)任常德知府朱其懿與因“戊戌黨案”遭貶的翰林院庶吉士熊希齡，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，國(guó)勢(shì)，民勢(shì)需求，創(chuàng)辦常德市第一中學(xué)前身——湖南西路師范講習(xí)所，隨后又決定成立湖南西路師范學(xué)堂。它一建立，就一改我國(guó)過(guò)去陳腐的教育觀念和教育體制，毀科舉，興科學(xué)，以國(guó)家急需造就人才。按西學(xué)開設(shè)課程，聘海內(nèi)外著名的專家學(xué)者擔(dān)任教師，對(duì)于開通湖南的學(xué)風(fēng)起了很大的作用，被時(shí)譽(yù)湘西北“成德達(dá)材”的“最高學(xué)府”。學(xué)生在這里學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還承受進(jìn)步思想的熏陶，在他們中間公開、半公開閱讀進(jìn)步書籍。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)書》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、鄒容的《____軍》等。進(jìn)步學(xué)生對(duì)____理論莫不振聾發(fā)聵，心醉神服，聲稱必須進(jìn)展根本改革以拯救國(guó)家。如宋教仁、蔣翊武、覃振、李燭塵、翦伯贊〔圖像上附人物說(shuō)明〕等在校就投身反對(duì)帝國(guó)、封建、謀求中華民族解放運(yùn)動(dòng)中，他們的業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)彪炳在中國(guó)近代冊(cè)上。一九一二年湖南省西路師范學(xué)堂改為湖南省公立第二師范學(xué)校，改監(jiān)視為校長(zhǎng)，由湖南省政府委派，并在教學(xué)上率先改革創(chuàng)新，教白話文、寫白話文章、學(xué)注音字母。二師教育還非常注重學(xué)生的社會(huì)理論性，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)生每每出省理論時(shí)，均由當(dāng)時(shí)政府官員或社會(huì)名流訓(xùn)導(dǎo)，顯得極為神圣。二師學(xué)生以天下為己任，以當(dāng)教師的為榮耀，在學(xué)生論壇上，學(xué)生熱情的說(shuō)：師范教育為國(guó)家國(guó)民教育之母……國(guó)家的興盛，社會(huì)的進(jìn)步，政治的刷新，科學(xué)的興隆，生活的改良，全賴師范教育之興隆也……。二師進(jìn)步學(xué)生最早承受馬克思理論，成立了湘西北第一個(gè)研究馬克思的組織——馬克思學(xué)說(shuō)研究會(huì)，第一批學(xué)生參加____，組建第一個(gè)____基層組織——中共常德特別支部。二師有許多學(xué)生為中國(guó)的____事業(yè)獻(xiàn)出了珍貴而年青生命，如滕代順、滕代勝、龍?jiān)谇?、徐才益、陳公厚、于狀龍。也為?guó)家培養(yǎng)了一批____家、軍事家、學(xué)者專家如：粟裕、滕代遠(yuǎn)、辛樹幟、舒新城、付統(tǒng)先、卓炯等〔圖像附人物介紹〕，二師既是培養(yǎng)師資，造就一代學(xué)人的著名學(xué)府，又是中國(guó)民主____的策地，二師師生在中華大地表演的一幕幕威武雄壯的歷史活劇,象一柱熊熊燃燒的火炬照亮了后學(xué)____的征程。一九二七年春，省立二師奉命與省立第二中學(xué)，省立第二女子師范合并，設(shè)立湖南省第二初級(jí)中學(xué)。一九二八年春，又改為湖南省立第三中學(xué)，至1934年冬，又奉令改為湖南省立常德中學(xué)。常德中學(xué)在歷史開展上有著重要的地位一、逐步由師范教育向普通教育轉(zhuǎn)軌，在造就師資的同時(shí)，培養(yǎng)當(dāng)?shù)匦姓藛T。二、從嚴(yán)治校，形成了“招生嚴(yán)，擇師嚴(yán)，執(zhí)教嚴(yán)、管理嚴(yán)”的辦學(xué)方略。三、制定了“敬、勤、勇、公”校訓(xùn)，明確標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。四、“常德中學(xué)校歌”誕生，育人目的得以昭示，五、形成了理科優(yōu)長(zhǎng)的辦學(xué)特色，當(dāng)時(shí)在湘西北學(xué)生流傳著這樣一句話“學(xué)數(shù)學(xué)去省常，學(xué)外語(yǔ)去雅禮”。常德中學(xué)處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)家面臨生死存亡，為了不使國(guó)家教育中斷，建立和____后繼無(wú)人，學(xué)校當(dāng)局決定西遷瀘溪，學(xué)生自背行李，腳穿草鞋、徒步跋涉到瀘溪后，住茅草屋，吃鹽菜湯，點(diǎn)桐油燈，讀自編自制教材，天上有飛機(jī)轟炸，地上有蟻蟲叮咬，但師生們?cè)谛ｉL(zhǎng)向玉楷的領(lǐng)導(dǎo)下，抑制重重困難，仍然樂(lè)教、樂(lè)學(xué)不疲。他們?cè)诿┪菪Ｉ岬拈T上豪邁寫道：雖是竹籬茅舍，誰(shuí)能入室登堂。表現(xiàn)了“天將降大任于斯，心先苦其心志”甘為吃苦的樂(lè)觀精神。1938年李振軍、粟澤沅、劉仲明、李明松、李、楊俊、全運(yùn)清、陳俊、羅拉等手持李記今教師給毛____的信奔赴延安參加____。學(xué)生姜月齋畢業(yè)后，參加敵后游擊隊(duì)，1943年炸毀日寇青山機(jī)場(chǎng)，叫敵人聞風(fēng)喪膽，常德中學(xué)生生為中國(guó)抗日豐碑增光添彩〔文件資料〕。公元1940年，全省劃定學(xué)區(qū)，常德屬于第四戰(zhàn)區(qū)，故常德百年路——百年校慶光盤講解詞百年路——百年校慶光盤講解詞內(nèi)容顯示中中學(xué)改為湖南省立第四中學(xué)，開始男女兼收，初步改變“男重女輕”的狀況。這一時(shí)期名師濟(jì)濟(jì)，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在省內(nèi)首一定會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：好，英勇地試試。就是這個(gè)鼓勵(lì)的“試”字，進(jìn)取心、探究欲調(diào)動(dòng)了起來(lái)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面的進(jìn)步。在回憶和總結(jié)常德市一中辦學(xué)的經(jīng)歷和成果時(shí)，校長(zhǎng)賀家勇充滿了信心?！操R校長(zhǎng)講話〕〔鐘聲〕時(shí)空已跨越二十世紀(jì)，人類已進(jìn)入新的千年，常德600萬(wàn)人民，一中6萬(wàn)多名校友，仍然對(duì)她充滿新的希冀和期待。常德市一中的決策者們，肩負(fù)著黨和人民的重托，迎接新的歷史挑戰(zhàn)，“要把常德市一中辦成全國(guó)，乃至世界名牌中學(xué)?！笔姑绺叨D巨，道路寬廣而漫長(zhǎng)，常德市一中將不懈的努力，不息奮斗，在新的世紀(jì)，再鑄新的輝煌百年路。在每周升國(guó)旗的儀式上，校長(zhǎng)、書記的訓(xùn)話激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，每年三·五、五·四、十·一、一二·九活動(dòng)凝聚了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和集體精神。有愛(ài)科學(xué)者，可以參加“觀星會(huì)”上九天攬?jiān)?，也可參加“三小協(xié)會(huì)”一展自己的技能；有善辯者，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)舉行的自由辯論會(huì)可讓學(xué)生盡興發(fā)言；有善寫者，學(xué)校有《鐸聲》、《三月》、《校園之聲》、《一中電視臺(tái)》和各班自編文藝刊物供學(xué)生投稿；能歌善舞者，“百靈鳥合唱團(tuán)”、“小天鵝舞蹈隊(duì)”為學(xué)生提供用武的天地。“百花園美術(shù)社”、“小書法家協(xié)會(huì)”那么是書法愛(ài)好者的樂(lè)園。假設(shè)學(xué)生表露想當(dāng)政治家、作家、天文學(xué)家和什么別的家，教師一定會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：好，英勇地試試。就是這個(gè)鼓勵(lì)的“試”，全校學(xué)生的進(jìn)取心、探究欲調(diào)動(dòng)起來(lái)了。近三年來(lái)有幾百名學(xué)生，深化社會(huì)進(jìn)展調(diào)查，針對(duì)社會(huì)的各個(gè)方面寫下了上千篇頗有見(jiàn)地的調(diào)查報(bào)告，展示了學(xué)生勃勃的青春風(fēng)采。百年路——百年校慶光盤講解詞小學(xué)百年校慶演講稿范文各位教師,各位同學(xué):大家好。我叫***，是一年〔1〕班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的學(xué)校?！甭?tīng)教師說(shuō)，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了。看我們的學(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室亮堂亮堂的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過(guò)許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多奉獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過(guò)我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。謝謝大家。小學(xué)百年校慶慶典上的講話小學(xué)百年校慶慶典上的講話尊敬的各位來(lái)賓，社會(huì)各界的朋友們，教師們，同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共慶XX小學(xué)建校一百周年，這既是XX小學(xué)的盛事，也是我縣教育開展的大事。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，對(duì)到會(huì)的各位來(lái)賓、各位朋友，表示親切的問(wèn)候，對(duì)XX小學(xué)的百年華誕表示熱烈的祝賀！一百年前，一批立志開展我縣教育的有志之士創(chuàng)立了XX小學(xué)。一百年的薪火相傳，XX小學(xué)為我縣培育了一萬(wàn)多名合格的小學(xué)生，不少校友如今已成為社會(huì)的名流賢達(dá)。學(xué)校辦學(xué)特色不斷顯現(xiàn)，先后獲得省校風(fēng)示范學(xué)校、省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)等先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)。特別是三峽移民搬遷中，XX小學(xué)抓住機(jī)遇，已開展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、師資雄厚、的根底教育示范學(xué)校。這些成績(jī)的獲得，離不開社會(huì)各界的大力支持，離不開XX小學(xué)全體師生的頑強(qiáng)拼搏。在此，對(duì)縣級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝!XX小學(xué)的百年，見(jiàn)證了我縣教育開展的艱辛與開展，在新的歷史時(shí)期，XX小學(xué)必將鑄造新的成就與輝煌。今年，我縣確立了在本世紀(jì)前二十年，打造特色示范縣目的。為實(shí)現(xiàn)這一目的，我們要進(jìn)一步激發(fā)教育開展的志氣，鼓舞教育開展的士氣，夯實(shí)教育開展的底氣，提升教育開展的靈氣，凝聚教育開展的人氣，營(yíng)造幫扶教育的風(fēng)氣，樹立教育開展的正氣。希望XX小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步辦學(xué)程度，不斷深化教育改革，把XX小學(xué)建立成省乃至全國(guó)的名校。希望同學(xué)們，珍惜美妙年華，樹立遠(yuǎn)大理想，“博學(xué)而篤意，切問(wèn)而近思”，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在理論中進(jìn)步才能，實(shí)現(xiàn)效勞家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的理想。希望社會(huì)各界進(jìn)一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，為我縣教育事業(yè)的振興、為XX小學(xué)的開展創(chuàng)造更好的開展環(huán)境。高江急峽風(fēng)雷動(dòng)，翠木蒼藤盡風(fēng)流，面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，為XX小學(xué)的跨越、為全縣的開展奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家。在小學(xué)百年校慶慶典會(huì)上的講話文章標(biāo)題：在小學(xué)百年校慶慶典會(huì)上的講話尊敬的各位來(lái)賓，社會(huì)各界的朋友們，教師們，同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共慶XX小學(xué)建校一百周年，這既是XX小學(xué)的盛事，也是我縣教育開展的大事。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，對(duì)到會(huì)的各位來(lái)賓、各位朋友，表示親切的問(wèn)候，對(duì)XX小學(xué)的百年華誕表示熱烈的祝賀！一百年前，一批立志開展我縣教育的有志之士創(chuàng)立了XX小學(xué)。一百年的薪火相傳，XX小學(xué)為我縣培育了一萬(wàn)多名合格的小學(xué)生，不少校友如今已成為社會(huì)的名流賢達(dá)。學(xué)校辦學(xué)特色不斷顯現(xiàn)，先后獲得省校風(fēng)示范學(xué)校、省藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)等先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)。特別是三峽移民搬遷中，XX小學(xué)抓住機(jī)遇，已開展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、師資雄厚、的根底教育示范學(xué)校。這些成績(jī)的獲得，離不開社會(huì)各界的大力支持，離不開XX小學(xué)全體師生的頑強(qiáng)拼搏。在此，對(duì)縣級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)各界表示衷心的感謝!XX小學(xué)的百年，見(jiàn)證了我縣教育開展的艱辛與開展，在新的歷史時(shí)期，XX小學(xué)必將鑄造新的成就與輝煌。今年，我縣確立了在本世紀(jì)前二十年，打造特色示范縣目的。為實(shí)現(xiàn)這一目的，我們要進(jìn)一步激發(fā)教育開展的志氣，鼓舞教育開展的士氣，夯實(shí)教育開展的底氣，提升教育開展的靈氣，凝聚教育開展的人氣，營(yíng)造幫扶教育的風(fēng)氣，樹立教育開展的正氣。希望XX小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步辦學(xué)程度，不斷深化教育改革，把XX小學(xué)建立成省乃至全國(guó)的名校。希望同學(xué)們，珍惜美妙年華，樹立遠(yuǎn)大理想，“博學(xué)而篤意，切問(wèn)而近思”，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在理論中進(jìn)步才能，實(shí)現(xiàn)效勞家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的理想。希望社會(huì)各界進(jìn)一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，為我縣教育事業(yè)的振興、為XX小學(xué)的開展創(chuàng)造更好的開展環(huán)境。高江急峽風(fēng)雷動(dòng)，翠木蒼藤盡風(fēng)流，面對(duì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，為XX小學(xué)的跨越、為全縣的開展奉獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家。百年校慶演講稿知識(shí)分子最大的痛苦就是內(nèi)心的痛苦，是思想的痛苦。知識(shí)分子的本能就是求真。叫一個(gè)知識(shí)分子不說(shuō)真話，逼他說(shuō)假話，這是知識(shí)分子最痛苦的事情。為什么____當(dāng)中會(huì)有那么多知識(shí)分子自殺，除了被打、被關(guān)、身體被折磨受不了以外，更重要的還是他精神的痛苦，靈魂的痛苦。他覺(jué)得他喪失了一個(gè)知識(shí)分子應(yīng)有的良知，他在扯謊。這是不可饒恕的罪過(guò)，有很多知識(shí)分子就是這么自殺的。到了90年代，意識(shí)形態(tài)的色彩開始冷淡了。中國(guó)轉(zhuǎn)入消費(fèi)時(shí)代，欲望時(shí)代，所以知識(shí)分了又面臨著另外一種選擇，說(shuō)俗了，就是一個(gè)“權(quán)”，一個(gè)“錢”的選擇。于是就像魯迅講的，有人退隱，有人消沉，有人流亡，有人當(dāng)官，有人發(fā)財(cái)，但也有人堅(jiān)守?？杀氖菆?jiān)守的人越來(lái)越少。90年代是知識(shí)分子大分化的年代。知識(shí)分子應(yīng)該具有的責(zé)任、良心、道義、勇氣、執(zhí)著、老實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)那么都被恥笑，說(shuō)什么年代了，你還堅(jiān)守這樣一些破爛，所以很多像我這樣的人又不適應(yīng)了。我也有過(guò)彷徨、有過(guò)困惑，也有過(guò)笑話。我舉個(gè)例子，也許說(shuō)明不了什么問(wèn)題，也容許以從中透露出一些什么。1999年吧、也許是XX年，我對(duì)數(shù)字總是記憶不清。法國(guó)有個(gè)有名的酒，叫銘銳吧？這個(gè)酒拿破侖喝過(guò)，說(shuō)拿破侖打仗，必須到這個(gè)酒廠去喝他一瓶。一喝每戰(zhàn)必勝。這個(gè)廠有幾百年的歷史了，開展到如今成了法國(guó)一個(gè)專門制造高檔奢侈品的一家大的公司，比方毛皮衣啊，鉆石啊，高檔的酒啊……1999年吧，這家法國(guó)大公司把19XX年到1999年不同年份的酒混合到一起，釀造了300瓶“雞尾酒”，其中100瓶不出售，只送給世界各國(guó)在某個(gè)領(lǐng)域的著名人物。____送給了蕭芳芳，還送給了一些什么國(guó)家的政要，反正都是名人。中國(guó)就送給了張藝謀。當(dāng)時(shí)張藝謀在德國(guó)領(lǐng)獎(jiǎng)，是《我的父親母親》獲獎(jiǎng)吧。他特地到上海來(lái)，到法國(guó)駐上海的領(lǐng)事館來(lái)承受這瓶酒。這要舉行一個(gè)儀式，在那個(gè)公司的總裁把這瓶酒送給張藝謀之前，要找個(gè)當(dāng)?shù)匚幕绲拿藖?lái)介紹張藝謀出場(chǎng)。于是就找到我，我說(shuō)好呀，這是一次文化活動(dòng)嘛，是中國(guó)的榮耀嘛！他們問(wèn)：“沙先生，你有什么要求嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么要求。”然后又問(wèn)：“真的沒(méi)什么要求嗎？”〔笑聲〕我心想能什么要求呢？總不能讓張藝謀拍部電影讓我演男主角吧。我實(shí)在是沒(méi)想到其他地方去，就說(shuō)：“一點(diǎn)要求也沒(méi)有?！睂?duì)方說(shuō)：“那好，那好?！边@一次，我確實(shí)是把它當(dāng)作一次純粹的文化活動(dòng)。我平時(shí)發(fā)言、演講，都不寫講稿，信口開河，那次我特地寫了講稿，做了準(zhǔn)備。張藝謀嘛，要鄭重對(duì)待。我想這是發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)，發(fā)言不要搞得太一本正經(jīng)。發(fā)獎(jiǎng)本來(lái)就是開心的事，你看奧斯卡頒獎(jiǎng)多開心。所以我想盡量講的輕松一點(diǎn)，幽默一點(diǎn)。我的發(fā)言開頭說(shuō)：“張藝謀是不用介紹的，天下誰(shuí)人不識(shí)君。張藝謀也不希望別人去夸獎(jiǎng)他，一夸獎(jiǎng)張藝謀就成了‘夸張’了〔笑聲〕?！边@個(gè)開頭就贏得大家掌聲，我也很得意〔笑聲〕。我說(shuō)：“張藝謀是中國(guó)電影界的‘大紅燈籠’，是得獎(jiǎng)專業(yè)戶。他以前得獎(jiǎng)是‘一個(gè)和八個(gè)’，如今他是‘一個(gè)都不能少’?！薄残β暋场Ｖ虚g說(shuō)的也不錯(cuò)吧？是不是？你想呀，他得過(guò)表演獎(jiǎng)，得過(guò)導(dǎo)演獎(jiǎng)，還得過(guò)攝影獎(jiǎng)。不是“一個(gè)也不能少”嗎？那次我講了10分鐘，很受歡迎，我也認(rèn)為我是參加了一次有意義的文化活動(dòng)。第二天早上，我請(qǐng)張藝謀喝早茶，還請(qǐng)了黃蜀芹、奚美娟等上海電影界人士。其實(shí)人家法國(guó)公司是有利可圖的，他們是用文化來(lái)包裝商業(yè)目的。所以他才問(wèn)你：“你有什么要求？”說(shuō)白了，你要多少錢嘛?？晌揖褪锹?tīng)不懂嘛〔笑聲〕。這是兩種符號(hào)，兩種語(yǔ)言。他送給名人的100瓶酒不賣，但其他200瓶酒是要賣的，也可能賣的很貴嘛。他這100瓶送的酒是廣告嘛，是為了推銷那200瓶酒的廣告嘛。我也在無(wú)形中做了一次廣告，一分錢沒(méi)拿〔笑聲〕。我講這件事情是說(shuō)到了90年代，商業(yè)大潮洶涌澎湃，把一部份想堅(jiān)守的知識(shí)分子席卷而去，就像錢塘大潮一樣，你即便原先只是想在岸上看看的，也會(huì)把你席卷下海。可是我理解那些下海的知識(shí)分子。90年代知識(shí)分子是分化了，被官場(chǎng)、商場(chǎng)沖走了。但還有一小部份人在堅(jiān)守。他們面對(duì)不公，面對(duì)邪惡，沒(méi)有閉上眼睛，沒(méi)有掉頭而去；他們?nèi)杂辛贾?，還在堅(jiān)持真理，敢說(shuō)真話，堅(jiān)持伸張正義，揭露黑暗。這樣的知識(shí)分子不少，老人有，新人也有。老的當(dāng)中，我所欽佩的李慎之先生就是這樣的人。我很少很少給名人寫信，不是驕傲，是怕打攪他們。當(dāng)我看到李慎之先生的《風(fēng)雨蒼黃五十年》之后，我沖動(dòng)不已，我抑制不住地給他寫了一封信。說(shuō)了半天，有人會(huì)問(wèn)我：“閣下如何?。俊蔽揖辰绮桓?，但我有一個(gè)底線，我是作家，不能扯謊。何以證之？有個(gè)例子可以一說(shuō)。這兒沒(méi)有打小報(bào)告的吧？打小報(bào)告，我也說(shuō)。我說(shuō)出來(lái)是為了說(shuō)明問(wèn)題，是希望知識(shí)分子絕對(duì)不要扯謊〔鼓掌〕。去年年底，開全國(guó)文代會(huì)、作代會(huì)。我當(dāng)時(shí)很快樂(lè)。為什么呢？因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想到我在上海的選票是如此之高，我真的真的感謝上海作家們對(duì)我信任，對(duì)我的支持。我真的真的心存感謝。雖然我知道我不夠資格中選代表，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)不參加任何協(xié)會(huì)的會(huì)議。我連官都不想當(dāng)，還開什么會(huì)？85年我當(dāng)上海人民藝術(shù)劇院的院長(zhǎng)，當(dāng)了4年不想當(dāng)了，要辭職。我說(shuō)我一個(gè)人改變不了終身制，但我一定要從我做起，一定要任期制，只能當(dāng)4年。可是就是不讓我辭，還叫我繼續(xù)當(dāng)。沒(méi)方法，我就寫了一張名片。我的名片可能有些人知道，上面印的是：“我，沙葉新──上海人民藝術(shù)院院長(zhǎng)──暫時(shí)的〔笑聲〕。劇作家──長(zhǎng)久的。某某理事，某某委員，某某教授，某某____──都是掛名的〔笑聲〕。”所以呢，我就這么多年一直堅(jiān)守這樣的立場(chǎng)，不愿當(dāng)官，不愿開會(huì)，我行我素，獨(dú)往獨(dú)來(lái)，只要對(duì)得起良心，問(wèn)心無(wú)愧就可以了。不以被接見(jiàn)感到榮幸，不以被賞識(shí)感到驕傲。有副對(duì)聯(lián)，好似本來(lái)是流沙河先生的，我可能記不準(zhǔn)確了，但我一定按照自己的意思竄改了，叫做：“偶有慧心寫小品，絕無(wú)俗趣見(jiàn)大官?！甭耦^寫作，一心只讀“剩”“閑”書。所以作協(xié)選我，我真的感到我太辜負(fù)上海作家們對(duì)我的信任了。我這個(gè)人是很容易感動(dòng)的。這樣，我去年就到了北京參加全國(guó)作家協(xié)會(huì)代表大會(huì)去了。你不是不喜歡開會(huì)嗎？怎么又去北京開會(huì)了？我可以借此時(shí)機(jī)看朋友呀，可以到我喜歡的幾家靠近北大的書店去買書呀。至于會(huì)，我真的沒(méi)參加，連開幕式，中央____都出席的隆重的開幕式你居然都沒(méi)出席？是的。是不是太過(guò)份了，太狂妄了？什么原因，我下面說(shuō)。我認(rèn)為，這樣的所謂全國(guó)作家代表大會(huì)沒(méi)意思。一是最近幾屆大會(huì)從來(lái)不安排代表們的大會(huì)發(fā)言，只安排代表們聽(tīng)中央____的大會(huì)報(bào)告，因此各個(gè)代表團(tuán)之間無(wú)從交流，你無(wú)法理解其他地區(qū)代表團(tuán)的意見(jiàn)。各個(gè)代表團(tuán)是雖然有小組發(fā)言，但沒(méi)有會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，因此各代表團(tuán)之間也無(wú)從理解其他代表團(tuán)的發(fā)言情況。沒(méi)大會(huì)發(fā)言，沒(méi)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)，這叫什么全國(guó)代表大會(huì)？北京的不知道上海的會(huì)議情況，山東的不知道山西的會(huì)議情況，議不起來(lái)嘛〔笑聲、鼓掌〕。那各個(gè)代表團(tuán)何必要相聚北京？就在自己所在的地區(qū)開會(huì)不是一樣嗎？干嗎還要浪費(fèi)那么多經(jīng)費(fèi)跑到北京來(lái)呢？所以我每次上北京開會(huì)，我都說(shuō)我一定要認(rèn)認(rèn)真真地把這會(huì)開得像沒(méi)開一樣〔笑聲、鼓掌〕。但不開也不行，作協(xié)章程上規(guī)定了的呀，幾年……大概四年就要開一次吧？開了又要高度警覺(jué)，嚴(yán)加防范。我看每次開會(huì)，最緊張的是領(lǐng)導(dǎo)，就怕出事。防范大家交流思想，交流意見(jiàn)，串通一氣，形成言論，或是決定，給上面造成壓力，打亂上面的戰(zhàn)略部署，無(wú)法和上面保持一致，無(wú)法維持那“壓倒一切”的穩(wěn)定場(chǎng)面。所以這樣的所謂大會(huì)，總是在開幕之前先要召開黨員預(yù)備會(huì)議，統(tǒng)一思想，保持一致。很少聽(tīng)說(shuō)另外一種場(chǎng)面，就是要黨員帶頭各抒己見(jiàn)、言無(wú)不盡，或者要黨員煽動(dòng)大家消除顧慮、暢所欲言。假設(shè)有過(guò)這樣的場(chǎng)面，那是在1957年，那是為了“陽(yáng)謀”，為了“釣魚”，為了打你個(gè)“右派”。你說(shuō)這樣的會(huì)又有什么意思？會(huì)議、會(huì)議，就是要“議”嘛；不“議”，光讓大家到北京來(lái)“會(huì)”一下，有什么意思？當(dāng)然也不能說(shuō)沒(méi)“議”；也“議”了，問(wèn)題是“議”了什么。按我的理解，全國(guó)作家代表大會(huì)應(yīng)該議一議在上一屆會(huì)議之后的幾年里全國(guó)的創(chuàng)作情況，有什么經(jīng)歷和問(wèn)題等等，總之主要應(yīng)該議的是創(chuàng)作和與之相關(guān)的問(wèn)題?？墒俏覀兊拇泶髸?huì)呢？主要的議題是學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的講話或?qū)W習(xí)文件，談體會(huì)，談心得，領(lǐng)會(huì)精神，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，然后表示決心，堅(jiān)決貫徹。你這樣“議”也行，反正也聽(tīng)?wèi)T了，可是你不要議得肉麻呀。怎么個(gè)肉麻？聽(tīng)我漸漸說(shuō)。先說(shuō)開幕式我為啥不去呢？說(shuō)實(shí)話，我怕拍照片。這雖然是“無(wú)尚的榮光”，可我怕等，怕排隊(duì)。文聯(lián)的代表，作協(xié)的代表，數(shù)千人，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí)。排好之后又要等一個(gè)小時(shí)〔笑聲〕。在這個(gè)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，你最好別動(dòng)。像我這樣多動(dòng)癥的人肯定受不了〔笑聲〕。我怕受這個(gè)罪。那不是聽(tīng)不到領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告了嗎？聽(tīng)開幕式的報(bào)告好幾次了，不聽(tīng)也罷，我估計(jì)不會(huì)有什么新意。所以我就沒(méi)參加開幕式。報(bào)告沒(méi)聽(tīng)，怎么討論呀？報(bào)紙上有呀，絕對(duì)是頭版頭條，不可能登在中縫，連找都不用找，翻也不用翻，拿到手上一眼就能看到。況且我還不一定參加小組討論。但也不能做得太絕，第三天吧，我就到了小組會(huì)上去了。說(shuō)來(lái)真巧，那天下午全國(guó)作協(xié)的一位領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)，來(lái)聽(tīng)我們上海代表團(tuán)的討論，聽(tīng)聽(tīng)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上的講話。這位領(lǐng)導(dǎo)原來(lái)在上海工作，是部長(zhǎng)。我覺(jué)得他這個(gè)人不錯(cuò)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他整。。。。。百年校慶演講稿范文1百年校慶演講稿記得《北大往事》里有這樣一句話：“什么是文科生和理科生的分別，就是文科生踩在銀杏落葉上有感覺(jué)，理科生那么無(wú)動(dòng)于衷?！蔽也恢绖e人是否贊同這句話，我倒覺(jué)得理科生踩在落葉上應(yīng)該有更多的感覺(jué)，因?yàn)檎章耦^于書本的我們走路時(shí)能用腳感受一下情趣，不也是很難得的嗎？--我說(shuō)用腳，是因?yàn)槎?、眼和手還得用來(lái)記公式和背單詞呢。這或許是個(gè)笑話，卻反映了一種看法。在不少人看來(lái)，我們理科生的燕園生活要比文科的同學(xué)單調(diào)得多。當(dāng)我剛進(jìn)入北大時(shí)，我也是這樣想的。甚至我們的班主任也是這樣想的，記得他在第一次班會(huì)上寫了這樣一副對(duì)聯(lián)：“世事洞明皆代數(shù)，人情練達(dá)即分析^p?！焙髞?lái)的生活似乎證明了這一點(diǎn)，我面對(duì)的是每周30多節(jié)的必修課，厚厚4大本的習(xí)題集，放下的是寫了5年的詩(shī)集，讀了10年的紅樓。我們學(xué)了3個(gè)月，總算明白了一個(gè)300年前的定理，而此時(shí)在昌平園的同學(xué)來(lái)信已大談特談“我是杯清水，北大是壇老酒，愛(ài)情就是酒藥”了。我不覺(jué)有些不平衡了，彷徨中我寫了一封信給我高中時(shí)的班主任，正是在他的鼓勵(lì)下我報(bào)考了北大而且填了“全部服從”。他的回信只有一句話：“北大精神是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的?！笔前?，北大精神是做出來(lái)的，當(dāng)我們?cè)谇宄康谝粋€(gè)進(jìn)入自習(xí)室，當(dāng)我們?cè)谏钜棺詈笠粋€(gè)分開圖書館，當(dāng)我們熄燈后打著手電繼續(xù)尋求一個(gè)公式的另一種證法，當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)定理的強(qiáng)化條件和教師爭(zhēng)得面紅耳赤，我們不都在理論一種北大精神嗎？我們沒(méi)有才能舞文弄墨，卻能用我們的語(yǔ)言數(shù)字譜寫詩(shī)篇。這詩(shī)篇比一切推敲之作都精煉，也比一切朦朧詩(shī)都朦朧，不信你來(lái)讀讀看？我們沒(méi)有心情淺斟低唱，卻能在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)自然界最深化的美。對(duì)哥德巴赫猜想，我的一位同學(xué)是這樣想的：“哥德巴赫說(shuō)/兩人之愛(ài)，總可分成兩部分/我愛(ài)你，你愛(ài)我/無(wú)數(shù)人想去證明/可無(wú)人可以證明/只因?yàn)槟阄业膼?ài)/永遠(yuǎn)也分不開！”我們沒(méi)有條件花前月下，不要緊。萬(wàn)有引力定律告訴我們，吸引別人的最好方法是充實(shí)自己。其實(shí)，文科生和理科生是北大的兩只眼睛，角度不同，看到的卻是同一個(gè)北大。就讓我們用這另一只眼來(lái)看看北大吧。學(xué)了地理學(xué)，我們知道，北大是一條河，前進(jìn)時(shí)難免泥沙俱下，但進(jìn)入社會(huì)的大海時(shí)，泥沙終將沉淀。但假設(shè)這條傳統(tǒng)的河在某個(gè)重要地點(diǎn)淤塞了，就將____發(fā)臭，毒害而不是清潔靠近它的人。所以我們要繼承傳統(tǒng)，更要開展傳統(tǒng)，才能讓北大之河奔騰不止。學(xué)了生態(tài)學(xué)，我們知道，北大是片森林，只有保持多樣性，才能永葆活力。所以我們要堅(jiān)持兼容并包的傳統(tǒng)，才能讓北大之林永遠(yuǎn)茂盛。學(xué)了物理學(xué)，我們知道，能量越低越穩(wěn)定，構(gòu)造越規(guī)那么越穩(wěn)定。所以北大的同學(xué)們，請(qǐng)少一些急躁，多一些嚴(yán)謹(jǐn)吧。學(xué)了相對(duì)論，我們知道，速度越快，時(shí)間越慢，也許這就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奧秘吧。學(xué)了化學(xué)，我們知道，北大是個(gè)大化工廠，用知識(shí)之料、理論之火，將我們百煉成鋼。而其中核心的催化劑，也就是北大精神，正是北大這最高學(xué)府的商業(yè)機(jī)密。學(xué)了統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們知道，我們每一個(gè)人都是北大的一個(gè)樣本，別人往往就通過(guò)我們來(lái)認(rèn)識(shí)北大。所以我們要時(shí)刻牢記：“我就代表北大！”兩只眼或許彼此看不到對(duì)方的存在，但必將比一只眼睛看得清楚。北大的兩只眼都是亮堂的，就更具有敏銳的目光。正是用這兩只眼，我們首先看到了“德先生“和“賽先生“，首先看到了馬克思，首先看到了人口問(wèn)題，首先看到了股份制但是文理科不僅僅是北大的兩只眼睛，還是北大的兩只耳朵、兩只手、兩半大腦——而讓這兩只眼永遠(yuǎn)亮堂、兩只耳永遠(yuǎn)敏銳、兩只手永遠(yuǎn)乖巧、兩半大腦永遠(yuǎn)清醒的，是一顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)的共同的北大心，是一種永遠(yuǎn)傳承的不變的北大魂。這北大精神到底是什么？不同的時(shí)代，不同的人，都有不同的理解。也許它只是一個(gè)元素的眾多同位素，一種單質(zhì)的同素異形體，一個(gè)晶體在陽(yáng)光下?tīng)N爛的色彩，而那元素的名稱，那單質(zhì)的分子式，那晶體的真正構(gòu)造，永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以說(shuō)得清。也許有人要問(wèn)了：那你今天來(lái)這兒干嘛？我的意思是：我們來(lái)到北大，就像一張張軟盤，到北大這臺(tái)計(jì)算機(jī)上來(lái)拷走了知識(shí)，也拷走了精神。四年的時(shí)間是有限的，但是我們面對(duì)的卻是全國(guó)最大的硬盤。我們應(yīng)該把探尋北大精神的工作留給象在座的各位評(píng)委這樣的專家和除我而外的選手這樣的將來(lái)專家去做，我們?cè)撟鞯氖亲ゾo時(shí)間拷走我們?cè)搸ё叩?，然后用一生的時(shí)間去漸漸解壓縮。但是要注意，千萬(wàn)不要傳染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同時(shí)，我們還要問(wèn)問(wèn)自己，我給北大留下了什么？從紅樓到燕園，百年北大，譜寫了壯麗的一頁(yè)，在歷史的坐標(biāo)系上畫下一道光輝的軌跡，這條北大函數(shù)線是處處連續(xù)的，縱然有起有伏，卻終于保持了向上的趨勢(shì)。我希望，在下一個(gè)百年，這條線能長(zhǎng)有正的斜率，換句話說(shuō)就是：茍日新，日日新，又日新！2百年校慶的演講稿尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好。時(shí)代的車輪滾滾向前，歷史的烙印粒粒再現(xiàn)，百年的鳳師迎來(lái)了今天——一個(gè)讓數(shù)千學(xué)子眺首以待的節(jié)日?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，在這百年校慶的隆重集會(huì)上，我首先代表鳳師的全體學(xué)生對(duì)各位教師、各位長(zhǎng)途跋涉返校的校友們，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候！對(duì)各位在工作崗位上獲得顯赫成績(jī)的教師，表示最熱烈的祝賀。中國(guó)的十月是一個(gè)最具歷史滄桑的月份，它讓我們想起舊中國(guó)的血淚史、解放初的艱辛史、____的跋涉史，而鳳翔師范——這顆矗立在寶雞市內(nèi)璀璨的明珠，也是在這個(gè)月份誕生的。19XX年鳳翔師范的前身——鳳師學(xué)堂在____先輩的鮮血和智慧中建成了。這個(gè)地方曾經(jīng)是數(shù)千位講師云集的地方、曾經(jīng)是英雄模范人物頻繁出現(xiàn)的地方、也曾經(jīng)是風(fēng)行市內(nèi)師資力量最雄厚的一所學(xué)校。從這里走出過(guò)教授、專家、工程師；走出過(guò)渾厚高亢的交響樂(lè)；也走出過(guò)知名世界的繪畫家。今天我要自豪的說(shuō)：“我們鳳師是富有的，我們鳳師的學(xué)子是富有創(chuàng)造性的”。百年的歷史、百年的滄桑、百年的奮斗、百年的期待，在今天這個(gè)特殊的日子里一同展如今我們眼前。太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，等待我們前去勝任，這是我們鳳師學(xué)子的共同心愿。人生本來(lái)就是靠理想生活的，沒(méi)有理想就會(huì)失去生活的力量：饑餓里盼的是豐收；戰(zhàn)爭(zhēng)里盼的是和平；災(zāi)難里盼的是幸福；黑暗里盼的是黎明。正是對(duì)將來(lái)報(bào)著理想，我們的同學(xué)才會(huì)對(duì)前途充滿信心，在這個(gè)令人振奮的日子里，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)中，我們99級(jí)的學(xué)子即將踏上三尺講臺(tái)，讓我們共同為他們祝福：用一顆人類智慧的心，去哺育苗圃里的花木茁壯成長(zhǎng)。我們是將來(lái)中國(guó)教育界的建立者，我們中的有些人可能還會(huì)成為鳳師的驕傲。但不管怎樣，XX年10月的今天，將是我們心靈為之震撼的一天，它是我們所有鳳師人永難忘懷的一天。教師、同學(xué)們，讓我們今天歡聚一堂，共同喜慶這個(gè)莊嚴(yán)的日子。讓我們載歌載舞、讓我們盡情書畫、也讓我們暢所欲言吧！讓我們攜起手來(lái)共同迎接鳳師的明天。謝謝大家！3小學(xué)百年校慶演講稿各位教師，各位同學(xué)：大家好。我叫陳**，是一年(1)班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的學(xué)校?！甭?tīng)教師說(shuō)，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了。看我們的學(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室亮堂亮堂的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過(guò)許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多奉獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過(guò)我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。謝謝大家。4學(xué)校百年校慶演講稿金風(fēng)送爽，丹桂飄香。鄱陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了她的百年華誕。泱泱鄱水，流淌著百年悠深的眷戀；蒼蒼芝山，迤邐著百年熔鑄的輝煌；莘莘學(xué)子涌動(dòng)著百年不變的情懷；袞袞名師升華著百年熱切的期待。在此華誕吉日，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩后學(xué)們共同譜寫的沉甸甸的校史，一同用心去詮釋去感悟百年鄱中。百年傳承，薪火熊熊。鄱陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)立于清末光緒二十八年(202_年)，校名為饒州府中學(xué)堂，為饒州七縣最高學(xué)府。百年征程，櫛風(fēng)浴雨。有過(guò)柳暗花明的陽(yáng)春美景，也有過(guò)巔沛流離的辛酸往事。傳薪五代，十易其名，創(chuàng)業(yè)開展，彌足維艱。然而，她卻在一次次磨難中不斷塑造自我的完美與高大；在一次次風(fēng)雨的洗禮中，煥發(fā)生命的青春與活力。鄱中人始終把熱愛(ài)祖國(guó)、追求進(jìn)步作為崇高理想；把誠(chéng)信待人、質(zhì)樸立身作為行為準(zhǔn)那么；把勤樸公勇務(wù)實(shí)拓新作為鞭策自己的科學(xué)精神，為波陽(yáng)教育事業(yè)的開展譜寫了輝煌的篇章。202_年復(fù)校以來(lái)，學(xué)校迅速崛起，憑借著雄厚的師資力量，淳正的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的教育管理，已經(jīng)屹立于省立名牌重點(diǎn)高中之列。一百年鑄造一個(gè)名牌，一個(gè)名牌閃耀一個(gè)世紀(jì)；一百年忠誠(chéng)一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個(gè)世紀(jì)。百年風(fēng)華，俊才云集。為什么鄱中名牌不倒，聲名遠(yuǎn)播？為什么鄱中桃紅李艷，春色滿園？答案就是：這里有歷屆校長(zhǎng)的嘔心瀝血，精心指揮，有無(wú)數(shù)園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。從饒州府中學(xué)堂第一任學(xué)監(jiān)肖鼎臣到省立鄱陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)