2017年高中數(shù)學必修一函數(shù)學習復習總結(jié)計劃練練習習題_第1頁
2017年高中數(shù)學必修一函數(shù)學習復習總結(jié)計劃練練習習題_第2頁
2017年高中數(shù)學必修一函數(shù)學習復習總結(jié)計劃練練習習題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學必修一函數(shù)試題一、選擇題:1、若,則

()A、2

B、、

D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有

()①是的函數(shù);②對于不一樣的的值也不一樣;③表示當時函數(shù)的值,是一個常量;④必定能夠用一個詳細的式子表示出來。A、1個

B、2個

C、3個

D、4個3、以下各組函數(shù)是同一函數(shù)的是(

)①與;②與;③與;④與。A、①②B、①③

C、③④

D、①④4、二次函數(shù)的對稱軸為,則當時,的值為

)A、B、、17

D、255、函數(shù)的值域為

()A、

B、

C、

D、6、以下四個圖像中,是函數(shù)圖像的是

()A、(1)B、(1)、(3)、(4)C、(1)、(2)、(3)D、(3)、(4)7、若能組成映照,以下說法正確的有()(1)A中的任一元素在B中一定有像且獨一;(2)B中的多個元素能夠在A中有同樣的原像;(3)B中的元素能夠在A中無原像;(4)像的會合就是會合B。A、4個B、3個C、2個D、1個8、是定義在R上的奇函數(shù),以下結(jié)論中,不正確的選項是()A、B、C、D、9、假如函數(shù)在區(qū)間上是減少的,那么實數(shù)的取值范圍是()A、B、C、D、10、設函數(shù)是上的減函數(shù),則有()A、B、C、D、11、定義在上的函數(shù)對隨意兩個不相等實數(shù),總有建立,則必有()A、函數(shù)是先增添后減少B、函數(shù)是先減少后增添C、在上是增函數(shù)D、在上是減函數(shù)12、以下所給4個圖象中,與所給3件事符合最好的次序為()1)我走開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是馬上返回家里取了作業(yè)本再上學;2)我騎著車一路以常速行駛,不過在途中碰到一次交通擁塞,耽誤了一些時間;3)我出發(fā)后,心情輕松,慢慢前進,以后為了趕時間開始加快。A、(1)(2)(4)B、(4)(2)(3)C、(4)(1)(3)D、(4)(1)(2)二、填空題:13、已知,則。14、將二次函數(shù)的極點移到后,獲得的函數(shù)的分析式為。15、已知在定義域上是減函數(shù),且,則的取值范圍是。16、設,若,則。17.設有兩個命題:①對于的方程有解;②函數(shù)是減函數(shù)。當①與②起碼有一個真命題時,實數(shù)的取值范圍是__18.方程的兩根均大于1,則實數(shù)a的取值范圍是_____。三、解答題:19、已知在映照的作用下的像是,求在作用下的像和在作用下的原像。20、證明:函數(shù)是偶函數(shù),且在上是增添的。21、對于二次函數(shù),1)指出圖像的張口方向、對稱軸方程、極點坐標;2)畫出它的圖像,并說明其圖像由的圖像經(jīng)過如何平移得來;3)求函數(shù)的最大值或最小值;4)剖析函數(shù)的單一性。22、設函數(shù)是定義在上的減函數(shù),而且知足,,(1)求的值,(2)假如,求的取值范圍。答案一、選擇題:ABCDABCDABCD二、填空題:13、2414、15、16、17、18、三、解答題:19、在作用下的像是;在作用下的原像是20、略21、(1)張口向下;對稱軸為;極點坐標為;2)其圖像由的圖像向右平移一個單位,再向上平移一個單位獲得;3)函數(shù)的最大值為1;4)函數(shù)在上是增添的,在上是減少的。22、解:(1)令,則,∴(2)∵∴∴,又由是定義在R+上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論