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文檔簡介
山東省青島市第五十七中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述,錯誤的是A.預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照,在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照B.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同C.在實驗過程中,不同濃度的生長素類似物對促進生根的作用效果可能相同D.枝條的生根數(shù)量可作為實驗的測量指標參考答案:B依題意可知:本實驗的自變量是生長素類似物的濃度。在進行預(yù)實驗時,設(shè)置的生長素類似物濃度梯度應(yīng)較大,且需要蒸餾水處理組作為空白對照,以確定生長素類似物的濃度范圍,在此基礎(chǔ)上進行正式實驗時,縮小生長素類似物濃度梯度的設(shè)置,可不設(shè)置空白對照,A正確;實驗設(shè)計要遵循單一變量原則,實驗中除了生長素類似物的濃度以外,其他實驗條件均要相同,B錯誤;生長素的作用具有兩重性,在最適濃度的兩側(cè),會找到促進生根的效果相同的一個低濃度和一個高濃度,C正確;由于生長素類似物能夠促進插條生根,因此因變量的測量指標可以是枝條的生根數(shù)量,D正確。2.某人群中可卷舌的人的比例是64%,會卷舌是等位基因決定的,一個卷舌者與一個不卷舌者結(jié)婚,得到一個會卷舌的孩子的機率是多少?
A.5/8
B.3/8
C.1/8
D.6/8參考答案:A3.下列為某真核細胞分裂過程中DNA變化圖解,下列關(guān)于該圖解的敘述,正確的是A.若該細胞是動物細胞,則在CE段該細胞中有中心體在起作用B.該細胞中的細胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)C.若該細胞是植物細胞,則在CD段該細胞赤道板處已形成細胞板D.在AC段合成蛋白質(zhì)時,DNA分子不需要進行解旋參考答案:A錯題分析:本題綜合比較強,涉及到生物膜、DNA復(fù)制和有絲分裂圖像的識別。錯選B的原因是中心體是否有膜搞不清楚。錯選C的主要原因是不能正確的區(qū)分赤道板和細胞板。錯選D的原因是不能正確的讀圖、搞不清DNA復(fù)制的時期和過程。本題主要考查的是細胞的有絲分裂。細胞進行有絲分裂時,在間期進行DNA的復(fù)制,也就是圖中的A―――C,在有絲分裂的末期,植物細胞的分裂過程中會出現(xiàn)細胞板。赤道板是不存在的結(jié)構(gòu)。在合成蛋白質(zhì)是需要基因的指導(dǎo),要轉(zhuǎn)錄出mRNA,所以要解旋。
4.下圖為甲同學(xué)進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是()A.B步驟是觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置B.E步驟滴加的是清水C.該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原D.實驗前后的處理形成了自身對照參考答案:A5.科技工作者從一種生物的細胞中分離得到A基因片段及A基因轉(zhuǎn)錄來的完整mRNA,把A基因片段解離成兩條單鏈H和L,將L鏈與mRNA在適宜溫度下保持一段時間,獲得如圖所示的雜種分子。下列與此有關(guān)的敘述不正確的是A.A基因不可能來自細菌的擬核DNA
B.該雜種分子由8種核苷酸組成
C.圖中1和7位于基因結(jié)構(gòu)中的非編碼區(qū)
D.A基因中編碼序列共有4段,非編碼序列共有5段參考答案:答案:C6.下列物質(zhì)中哪些能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)
①干擾素
②維生素C
③甲狀腺激素
④抗毒素
⑤青霉素
⑥生長激素A.②⑤⑥
B.③④⑥
C.①④⑥
D.①③⑤參考答案:C7.實驗表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量繃氛霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時,K+則可以通過膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過膜的方式是
(
)A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運愉
D.胞飲作用參考答案:B解析:
由題可知:實驗中對K+的運輸需要擷氨霉素作為專一載體,而又不需要消耗細胞的代謝能量,所以屬于協(xié)助擴散。
8.下面右表分析中與左圖相對應(yīng)的有
A.①②③④
B.①②④
C.②④
D.①②③參考答案:D9.假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的?,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。據(jù)圖錯誤是(
)
A.由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種B.若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的個體理論上有97株C.若抗蟲基因D通過④被整合至受體細胞的某一條染色體中,培育抗蟲植株穩(wěn)定遺傳D.過程⑦的育種方法依據(jù)的生物學(xué)原理是基因突變參考答案:C略10.若要表示某動物細胞(2n=4)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細胞,下列示意圖中正確的是A. B. C. D.參考答案:B【分析】減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,排列在赤道板兩側(cè)的染色體在末期分別移向兩極,所以減數(shù)第一次分裂形成的子細胞沒有同源染色體,但由于著絲點還沒有分裂,所以形成的子細胞含有姐妹染色單體,A中含有同源染色體,C和D中不含姐妹染色單體,而B中不含同源染色體,含有姐妹染色單體,為減數(shù)第一次分裂形成的子細胞,故B正確,ACD錯誤。故選B。11.下列不屬于成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是A.外界溶液濃度大于細胞液濃度
B.細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同C.細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性
D.水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散參考答案:C12.某基因在解旋時,一條鏈上的某堿基G變?yōu)閁,該基因復(fù)制5次后,發(fā)生突變的基因占全部基因的A.100%
B.50%
C.25%
D.12.5%參考答案:B13.下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說法不正確的是()A.甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性B.甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B,要發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變C.若切斷乙圖中的c點,則刺激a點后d點會興奮,e點不會興奮D.甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中有很多參考答案:A14.真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),但原核生物的mRNA通常
在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動蛋白質(zhì)的翻譯,針對這一差異的合理解釋是
A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.原核生物的tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)
C.真核生物的核糖體可以進入細胞核
D.真核生物的mRNA必須通過核孔后才能翻譯參考答案:D真核生物的細胞結(jié)構(gòu)中有細胞核,只有全部轉(zhuǎn)錄之后,mRNA才從核孔中出來進入細胞質(zhì)中翻譯,而原核細胞沒有核膜,是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。15.人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動運輸進入該細胞的是
(
)A.CO2
B.O2
C.Na+
D.K+參考答案:D16.某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)圖所示實驗,分析錯誤的是A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細胞具有全能性B.植株A一定為單倍體植株,其特點之一是高度不育C.在植株B細胞中,每對染色體上的成對基因都是純合的D.由花粉培養(yǎng)到植株B,必需在無菌條件下進行參考答案:D17.下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是(
)A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物C.還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
D.無氧呼吸的兩個階段也都能釋放能量參考答案:A18.有人用下列方法來腌制酸蘿卜(如圖所示,四個瓶內(nèi)各裝一塊大小相同的新鮮
蘿卜),一星期后能使蘿卜變酸的是:
參考答案:A19.鰱魚與青魚、草魚和鳙魚合稱四大家魚,主要的活動水層不同,另外鰱魚在流動的水中才能繁殖。某人工魚塘(靜水)放養(yǎng)的都是鰱魚苗,每天投放適量的有機飼料,并且水質(zhì)等其他條件均適合鰱魚的生長。下列相關(guān)描述,正確的是()A.該魚塘內(nèi)所有鰱魚和其他植物共同構(gòu)成生物群落B.由于條件適宜,該魚塘內(nèi)鰱魚的密度將呈“S”型增長C.流經(jīng)該池塘的總能量是池塘內(nèi)生產(chǎn)者固定的太陽能D.再放養(yǎng)適量青魚、草魚和鳙魚可充分利用水體資源參考答案:D【分析】根據(jù)題意,四大家魚主要的活動水層不同,四大家魚在不同水層的分布屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),從能量流動的角度分析,混合立體飼養(yǎng)可以提高能量利用率,使能量更多的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!驹斀狻緼.生物群落包括該魚塘內(nèi)指所有的動物、植物和微生物,A錯誤;B.在條件適宜時,由于工魚塘(靜水),且鰱魚在流動的水中才能繁殖,因此該魚塘內(nèi)鰱魚的密度不變,B錯誤;C.流經(jīng)該池塘的總能量是池塘內(nèi)生產(chǎn)者固定的太陽能和有機飼料中的化學(xué)能,C錯誤;D.由于青魚、草魚和鳙魚主要的活動水層不同,故再放養(yǎng)適量青魚、草魚和鳙魚可充分利用水體資源,D正確。20.關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是A.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對B.卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新C.肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.藍藻之所以能夠進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有葉綠體參考答案:D21.在水池中沉水生活的麗藻,其細胞里的K+濃度比池水里的K+濃度高1065倍據(jù)此判斷下列哪項正確
A.隨著池水中富營養(yǎng)化程度的提高,K+進入麗藻加快
B.池水中好氧細菌大量繁殖時,K+難以進入麗藻
C.池水中厭氧細菌大量繁殖時,K+難以進入麗藻
D.池水中魚蝦較多時,K+難以進入麗藻參考答案:答案:C22.將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端切去4mm,再將處理后的胚根及胚芽按每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,在25℃的條件下保持2d后,測量各組胚根及胚芽增長的長度,結(jié)果如下表所示。據(jù)表分析下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是①不同的器官對同一濃度生長素的敏感強度不同②生長素對根生長的促進作用隨濃度的增加而增加③實驗中對胚根和胚芽作處理的目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響④當生長素濃度大于10時胚芽的生長會受到抑制
A.①、②
B.①、③
C.②、④
D.③、④參考答案:C23.“遺傳學(xué)之父”孟德爾經(jīng)過多年的實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,其中基因的自由組合定律應(yīng)該作用于下圖中的(
)A.①和②
B.①
C.②
D.③參考答案:B【知識點】基因的自由組合定律及應(yīng)用基因分離和自由組合定律的實質(zhì)發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,故B正確。24.如圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是A.a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程B.e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C.以H218O作原料進行光合作用,在較強光照下,18O可能出現(xiàn)在圖中的b和c中D.以H218O作原料進行呼吸作用,在黑暗中,18O可能出現(xiàn)在圖中的d和f中參考答案:C【分析】本題綜合考查光合作用和細胞呼吸的生理過程。其中A是葉綠體,B是線粒體,a是二氧化碳,b是氧氣,c是氧氣,d是二氧化碳,e是氧氣,f是二氧化碳;關(guān)于元素的去向:(1)光合作用:(2)呼吸作用:。【詳解】a表示二氧化碳的進入細胞,b表示氧氣出細胞,A錯誤;e表示氧氣進入細胞,f表示二氧化碳出細胞,B錯誤;在較強的光照條件下,光合作用較強,光合作用大于呼吸作用,H218O作原料進行光合作用產(chǎn)生的氧氣一方面進入線粒體共線粒體利用即途徑c,一方面釋放到大氣中即途徑b,C正確;以H218O作原料進行呼吸作用,在黑暗中不能進行光合作用,18O不會出現(xiàn)在圖中的d途徑中,D錯誤?!军c睛】對于元素去向的問題,用圖示的方法表示出來,復(fù)雜的問題簡單化,直觀明了,達到事半功倍的效果。25.下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,其中說法正確的是(
)
A.溫度對植物a→b段的生理活動沒有影響B(tài).圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期C.圖中的a→b→a表示細胞增殖過程的一個細胞周期D.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍參考答案:C26.下列關(guān)于細胞器的描述正確的是(
)①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下不起作用②動物、某些低等植物細胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤衰老細胞中的線粒體功能增強⑥植物細胞有絲分裂時破壞高爾基體,可形成雙核細胞A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④參考答案:【知識點】
B1
細胞質(zhì)和細胞器【答案解析】C解析:溶酶體的功能有二:一是與食物泡融合,將細胞吞噬進的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子,殘渣通過外排作用排出細胞;二是在細胞分化過程中,某些衰老細胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉,這是機體自身重新組織的需要①錯誤;低等植物細胞的中心體由兩個互相垂直的中心粒構(gòu)成②正確;葉綠體通常選擇黑藻幼葉因為細胞中含有大的葉綠體③正確;酶的化學(xué)本質(zhì)是絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA,激素的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì)有的是脂質(zhì)有的是氨基酸衍生物,只有蛋白質(zhì)在核糖體上合成④錯誤;衰老細胞中線粒體功能減弱⑤錯誤;植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān),如果沒有高爾基體就不能形成細胞壁,則分裂時不能形成兩個子細胞⑥正確【思路點撥】考查細胞器相關(guān)的知識,主要對細胞器的功能要熟記并能夠與有關(guān)物質(zhì)聯(lián)系在一起,做到靈活應(yīng)用27.在生命系統(tǒng)中,下列現(xiàn)象不是單向進行的是A.生長素的極性運輸B.人體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA,進而流向蛋白質(zhì)的過程C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動參考答案:C【分析】1、極性運輸是指生長素由形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端運輸,不能反向運輸。2、體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA,進而流向蛋白質(zhì)的過程,實現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂啤?、生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,信息可以來自環(huán)境,也可以來自生物,信息傳遞一般是雙向的。4、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是單向傳遞,逐級遞減?!驹斀狻緼、生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,是單向的,A正確;B、人體內(nèi)的遺傳信息從DNA到RNA,進而流向蛋白質(zhì)的過程是中心法則的內(nèi)容,是單向的,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向傳遞,逐級遞減的,D正確。故選C。28.細胞周期包括G、S、和M四個時期,在S時期可能取得良好效果的是()①植物組織培養(yǎng)②作物(如小麥、水稻)誘變育種③腫瘤的某些藥物治療④“神舟”四號飛船生命實驗之一——小白鼠的淋巴細胞骨髓瘤細胞電融合⑤我國科學(xué)家在世界上最早克隆一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在人類最前列A.①②B.②③C.②④D.②⑤參考答案:B29.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是(
)A.肽鍵可以表示為“—NH—CO—”B.M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M個水分子C.高溫引起蛋白質(zhì)變性的過程中,肽鍵沒有斷裂D.胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵連接參考答案:D30.有關(guān)右面圖示生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(
)
A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細胞中
C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作中介
D.圖中①在該過程中不起作用,因此①不含遺傳信息參考答案:D31.有關(guān)生物學(xué)實驗中試劑的說法錯誤的是A.可用吡羅紅甲基綠染色劑顯示DNA和RNA在細胞的分布部位B.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的酒精與酸性的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變灰綠色C.觀察細菌的無絲分裂需用龍膽紫染液將染色體染成深色D.葉綠體中的四種色素在層析液中的溶解度不同參考答案:C由于吡羅紅對RNA親和力強,可將細胞內(nèi)RNA染成紅色,而甲基綠對DNA親和力強,可將細胞內(nèi)DNA染成綠色,所以可用吡羅紅甲基綠混合染色劑對細胞內(nèi)DNA和RNA進行染色,以觀察DNA和RNA在細胞的分布部位,A正確;酵母菌通過無氧呼吸,發(fā)酵產(chǎn)生酒精,而酒精與酸性的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變灰綠色,B正確;無絲分裂是真核細胞的分裂方式之一,細菌屬于原核細胞,沒有這種分裂方式,C錯誤;由于葉綠體中的四種色素在層析液中的溶解度不同,其中溶解度越大的在濾紙條上擴散速度越快,從而把葉綠體中不同色素分離開,D正確。32.GLUT2是肝細胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白,其作用過程如圖所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是() A.GLUT2順濃度梯度轉(zhuǎn)運葡萄糖 B.GLUT2的空間結(jié)構(gòu)可發(fā)生改變 C.GLUT2的數(shù)量與轉(zhuǎn)運葡萄糖的速率無關(guān) D.GLUT2的轉(zhuǎn)運功能具有專一性 參考答案:C.A、GLUT2起載體的作用,轉(zhuǎn)運過程不消耗能量,為協(xié)助擴散,順濃度梯度轉(zhuǎn)運葡萄糖,A正確; B、GLUT2的狀態(tài)A與狀態(tài)B說明GLUT2的空間結(jié)構(gòu)可發(fā)生改變,B正確; C、協(xié)助擴散的轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān),數(shù)量越多,轉(zhuǎn)運速率越大,C錯誤; D、載體具有專一性,D正確. 【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅? 【分析】據(jù)圖分析,葡萄糖分子的運輸方向是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要能量,屬于協(xié)助擴散. 33.若圖示中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的最可能是
(
)A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:B34.使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細胞移至視野中央;④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是(
)A.①②③④
B.②①④③
C.③②④①
D.④③②①參考答案:D35.囊性纖維化(CF)是美國白人中常見的單基因遺傳病,每2500個人中就有一個患者。下圖是該病的家系圖,如果Ⅲ-3號與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,子女囊性纖維化的概率約是A.1/2500 B.1/150 C.1/200 D.1/100參考答案:B試題分析:系譜圖顯示:Ⅱ-4和Ⅱ-5均正常,其兒子Ⅲ-2患病,據(jù)此可推知:囊性纖維化為隱性遺傳病,又依據(jù)“Ⅱ-2為女性患者,其兒子Ⅲ-1正常”可進一步推知:囊性纖維化為常染色體隱性遺傳病。若相關(guān)的基因用A和a表示,則Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型均為Aa,Ⅲ-3的基因型為1/3AA或2/3Aa。依題意可知:人群中基因型為aa的個體占1/2500,由此推知,a的基因頻率=1/50,A的基因頻率=49/50,在表現(xiàn)正常的人群中AA:Aa=(49/50×49/50):(2×49/50×1/50)=49:2,即Aa的個體占2/51。Ⅲ-3號與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,子女囊性纖維化的概率約是2/3×2/51×1/4≈1/150,B項正確,A、C、D三項均錯誤。考點:常見的人類遺傳病、基因的分離定律、基因頻率與基因型頻率的關(guān)系36.生物的性別決定方式有多種,請根據(jù)信息回答下列問題:(1)菜粉蝶是一種由染色體形態(tài)決定性別的二倍體生物,研究人員用純合白眼雌和純合紅眼雄進行了雜交實驗,以研究眼色的遺傳(若基因位于性染色體上,則不考慮位于同源區(qū)段的情況),結(jié)果如下,請回答:①菜粉蝶的眼色中,顯性性狀是____;其眼色的遺傳受____對等位基因控制。②上述實驗結(jié)果表明,菜粉蝶的性別決定方式為____型,做出判斷的依據(jù)是____。③為使雜交后可以根據(jù)眼色的特征就能將雌性和雄性區(qū)分開來,應(yīng)選用表現(xiàn)型為____的菜粉蝶進行雜交。(2)一種噴瓜是雌雄異株的。其性別不是由性染色體決定,而是由兩對等位基因決定。這兩對處在不同座位上的等位基因是如此決定性別的:M決定雄性可育,m決定雄性不育;F決定雌性不育,f決定雌性可育。在這種植物的群體中,大致是雌株和雄株各占一半。而且即使有雌雄同株的情況存在,其概率也是非常小的。雌雄同株的植物同時具有雌性和雄性器官。①該種噴瓜雄性植物和雌性植物的基因型分別是___和____。②群體是如何保持雌雄數(shù)目大致相等的?____。③雌雄同株的出現(xiàn)的原因是___。參考答案:
(1).紅眼
(2).一
(3).ZW
(4).菜粉蝶眼色的遺傳表現(xiàn)為性狀與性別相關(guān),表明控制眼色的基因位于性染色體上。若為XY型,F(xiàn)2中白眼只在雄性個體出現(xiàn);只有為ZW型,F(xiàn)2中白眼只在雌性個體中出現(xiàn)
(5).紅眼雌與白眼雄
(6).MmFf
(7).mmff
(8).兩對基因位于一對同源染色體上(連鎖)
(9).雜合體雄株偶爾發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了交換型配子試題分析:解答(1)題,需以題圖所示的“親本和F1的表現(xiàn)型、F2表現(xiàn)型及其數(shù)量比”為切入點,明辨紅眼性狀為顯性且表現(xiàn)為伴性遺傳;在此基礎(chǔ)上,按照性別決定為XY型和ZW型兩種情況并圍繞伴性遺傳的知識分別進行討論,將“討論”推知的結(jié)果與圖示結(jié)果對比,對相關(guān)問題進行解答。解答(2)題,需以題意所示的“噴瓜的決定性別方式和雌雄同株的存在概率非常小”為切入點,明確相關(guān)的兩對基因位于一對同源染色體上,進而結(jié)合題意信息進行相關(guān)問題的解答。(1)①遺傳圖解顯示:白眼雌蝶與紅眼雄蝶雜交,F(xiàn)1均為紅眼,說明在菜粉蝶的眼色中,顯性性狀是紅眼;F1自交所得F2中,紅眼雄性∶紅眼雌性∶白眼雌性=2∶1∶1(為1∶1∶1∶1的變式),說明其眼色的遺傳受一對等位基因控制。②在F2中,雄性均為紅眼,雌性紅眼與白眼均有,說明菜粉蝶眼色的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),表明控制眼色的基因位于性染色體上。若菜粉蝶的性別決定方式為XY型且相關(guān)的基因用R、r表示,則親本白眼雌蝶與紅眼雄蝶的基因型依次為XrXr、XRY,F(xiàn)1的基因型為XRXr、XrY,F(xiàn)2的基因型為XRXr、XrXr、XrY、XRY,即F2中白眼只在雄性個體出現(xiàn),與實際情況不符;若菜粉蝶的性別決定方式為ZW型且相關(guān)的基因用R、r表示,則親本白眼雌蝶與紅眼雄蝶的基因型依次為ZrW、ZRZR,F(xiàn)1的基因型為ZRW、ZRZr,F(xiàn)2的基因型為ZRW、ZrW、ZRZR、ZRZr,即F2中紅眼雄性∶紅眼雌性∶白眼雌性=2∶1∶1,與實際情況相符??梢姡朔鄣男詣e決定方式為ZW型。③為使雜交后可以根據(jù)眼色的特征就能將雌性和雄性區(qū)分開來,應(yīng)該選用隱性雄性個體和顯性雌性個體雜交,即選用表現(xiàn)型為紅眼雌蝶與白眼雄蝶的菜粉蝶進行雜交。(2)①雌雄異株的噴瓜,其性別是由處在不同座位上的兩對等位基因決定:M決定雄性可育,m決定雄性不育;F決定雌性不育,f決定雌性可育。據(jù)此可推知:該種噴瓜雌性植物的基因型是mmff;由于雌株只產(chǎn)生一種基因型為mf的雌配子,所以雄株的基因型是MmFf。②在這種植物的群體中,即使有雌雄同株的情況存在,其概率也是非常小,說明這兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律,M和F位于同一條染色體上,m和f位于與M和F同源的另一條染色體上??梢?,該群體保持雌雄數(shù)目大致相等的機制是兩對基因位于一對同源染色體上(連鎖)。③雌雄同株的出現(xiàn)的原因是:兩對基因緊密連鎖(M和F基因連鎖),雜合體雄株偶爾發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生了交換型配子(Mf)?!军c睛】本題難點在于對(2)題的解答。由題意信息將表現(xiàn)型改寫為基因型填空的形式:雌株為mmff,雄株為M_F_,雌雄同株為M_ff,雌雄不育為mmF_;據(jù)此可知雌株只產(chǎn)生一種基因型為mf的雌配子,進而推知雄株的基因型為MmFf,雌雄同株的基因型為Mmff。再結(jié)合題意“極少數(shù)植株表現(xiàn)為雌雄同株”可知,兩對基因位于一對同源染色體上。至此各小題的答案呼之欲出。37.【生物—選修模塊1:生物技術(shù)實踐】(15分)從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。(1)接種前要對培養(yǎng)基進行____________處理。在整個微生物的分離和培養(yǎng)過程中,一定要注意在____________條件下進行。(2)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。如培養(yǎng)纖維素分解菌的菌樣應(yīng)從___________環(huán)境中采集。(3)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制
培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的
。(4)經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是
,當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_____________來篩選纖維素分解菌。某同學(xué)在純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是__________________________________。參考答案:(1)高壓蒸汽滅菌(1分)無菌(2)富含纖維素(3)選擇碳源(4)剛果紅透明圈菌液濃度過高(土壤溶液稀釋不夠)
【知識點】微生物的培養(yǎng)與分離解析:在微生物的培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基的滅菌方法是用高壓蒸汽滅菌法,整個過程都需要無菌條件下進行;纖維素分解菌在纖維素豐富的環(huán)境中易生存并大量繁殖,篩選纖維素分解菌需用選擇培養(yǎng)基,并以纖維素為唯一碳源;用剛果紅染色法可鑒定培養(yǎng)基中是否有纖維素分解菌;如果培養(yǎng)液中菌液濃度過高可導(dǎo)致培養(yǎng)基上的菌落連成一片?!舅悸伏c撥】只要熟悉教材中微生物培養(yǎng)及纖維素分解菌的分離的基本操作及方法即可。38.作為系統(tǒng)的邊界,細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能.右圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能
(
)
A.將細胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進出細胞
C.促進物質(zhì)的運輸
D.進行細胞間信息交流參考答案:D39.“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素。下列有關(guān)敘述正確的是A.激素A隨血液運至垂體并進入細胞促進相關(guān)物質(zhì)合成B.圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同C.由圖分析可知Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝增強D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高參考答案:C40.下列有關(guān)變異的說法正確的是A.染色體中DNA堿基對的替換、缺失、增添屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C.非同源染色體之間的片斷移接可產(chǎn)生基因重組D.萌發(fā)的種子或幼苗經(jīng)低溫或秋水仙素處理易出現(xiàn)染色體數(shù)加倍的現(xiàn)象參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.回答下列關(guān)于微生物的問題檢驗飲用水的細菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施.請回答下列與檢驗飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題:(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為
.如圖所示的四種菌落分布圖中,圖不是由該方法得到的.(2)現(xiàn)有一升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103稀釋度.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為
.(3)有三種材料或用具需要清毒或滅菌:(1)培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;(2)玻棒、試管、燒瓶和吸管;(3)實驗操作者的雙手.其中需要消毒的是
(填序號),需要滅菌的是
(填序號).下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方.成分含量蛋白胨、牛肉膏10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基(選擇、通用).該培養(yǎng)基中的碳源是
.利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進行植物組織培養(yǎng).與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入
(4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是_(多選)A.制作果酒
B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜
D.制作腐乳.參考答案:(1)(稀釋)涂布平板法
D(2)5.6×108(3)(3)(1)(2)選擇
乳糖、蔗糖(蛋白胨、牛肉膏)
植物激素(或生長素和細胞分裂素)
(4)BC【考點】微生物的分離和培養(yǎng).【分析】1、分析題圖:稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng).A、B和C是采用稀釋涂布平板法得到的,而D是采用平板劃線法得到的.2、兩種純化細菌的方法的比較:
優(yōu)點缺點適用范圍平板劃線分離法可以觀察菌落特征,對混合菌進行分離不能計數(shù)適用于好氧菌稀釋涂布平板法可以計數(shù),可以觀察菌落特征吸收量較少,較麻煩,平板不干燥效果不好,容易蔓延適用于厭氧,兼性厭氧3、分析表格:該培養(yǎng)中含有顯色劑,屬于鑒別培養(yǎng)基,其中乳糖、蔗糖(蛋白胨)是碳源.【解答】解:(1)稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng).(2)首先計算三個培養(yǎng)基菌落數(shù)的平均值,然后再計算每升原水樣中大腸桿菌數(shù),即(55+56+57)÷3×10000×1000=5.6×108個.(3)實驗操作者的雙手需要進行消毒處理,而培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿需要采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌,玻棒、試管、燒瓶和吸管等需要采用干熱滅菌法進行滅菌.該培養(yǎng)基中含有顯示劑,屬于鑒別培養(yǎng)基該培養(yǎng)基的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨);與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素(或生長素和細胞分裂素).(4)參與果酒制作的是酵母菌,屬于真核生物;參與果醋制作的是醋酸菌,屬于原核生物;參與泡菜制作的是乳酸菌,屬于原核生物;參與腐乳制作的是毛霉等微生物,屬于真核生物.大腸桿菌是原核生物,所以細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是B、C.42.回答關(guān)于細胞和光合作用的問題。如圖1是學(xué)生繪制的一個細胞及其中的光合作用過程。研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設(shè)置了自然光照組(CK)、紫外線強度增強25%組(R1)、紫外線強度增強50%組(R2)三組,每組處理3個重復(fù),連續(xù)處理60天。獲得的總?cè)~綠素含量變化數(shù)據(jù)如圖2所示。40.如圖1中具有不同類型的膜,它們是__________。各種膜功能差異主要取決于膜結(jié)構(gòu)中的__________。A.磷脂
B.糖蛋白
C.蛋白質(zhì)
D.膽固醇41.下列結(jié)構(gòu)存在于圖1中①區(qū)域的有_____(多選)。42.據(jù)圖2,不同強度紫外線對總?cè)~綠素含量的影響是:______________________________。研究數(shù)據(jù)同時表明,輻射處理期間,凈光合速率CK>R1>R2。研究者還用顯微鏡觀察了三組細胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn):CK組:大量葉綠體緊貼細胞邊緣,呈長橢圓形,膜結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)部結(jié)構(gòu)清晰,基粒排列整齊而致密。R1組:葉綠體數(shù)目減少,明顯腫脹變形,葉綠體膜完整性有輕微破壞,基粒松散。R2組:葉綠體數(shù)目很少,腫脹加劇,呈梭形;葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失;基粒膨脹松散,排列稀疏紊亂,類囊體模糊不清。43.根據(jù)本實驗中獲取的數(shù)據(jù)和資料,結(jié)合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制:________________
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