2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

????

20202021學(xué)山東省濟(jì)市歷下區(qū)八級(jí)(上)期末學(xué)試卷點(diǎn)在二象限,則x的可能為

B.

C.

D.

校舞蹈隊(duì)10名隊(duì)員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表,則校舞隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)(年齡歲人數(shù)名

B.

C.

D.

下列命題是假命題的)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)C.等腰三角形的底角可以是直角不等式的集

B.D.

等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等直角三角形的兩銳角互余

B.

C.

D.

在平面直角坐標(biāo)系中,一次函圖象如圖所示,那么下列判斷正確的是B.C.D.

,,,,

如圖,線段關(guān)對(duì)稱的線段()

DE

B.

BC

C.

HI

D.

FG

一次函上兩,,則下列結(jié)論成立的)

B.

C.

D.

不能確定

一副三角板如圖擺放,則的數(shù)B.C.D.

三個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和小于14,這樣的正整數(shù)

B.

C.

D.

某商品的進(jìn)價(jià)為80,標(biāo)價(jià)為100元后于該商品積壓,店準(zhǔn)備打折銷售,要保證利潤(rùn)率不低于該種商品最多可)

九折

B.

八折

C.

七折

D.

六折如,eq\o\ac(△,)??中

??

,,MN是AB的中垂線是AC的垂線,已知的長(zhǎng)為,陰影部分的面積第1頁(yè),共頁(yè)

B.

C.

D.

我規(guī)定[表不超過(guò)的大整數(shù),例如[,則關(guān)和的元一次方程的解為)

B.

C.

D.

點(diǎn)到x軸距離是_.某售人員一周的銷售業(yè)績(jī)?nèi)缦卤硭?,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如,一次函和交點(diǎn)A,則????的解集為_(kāi).如,eq\o\ac(△,)??的一角折疊,若,的數(shù)_.若于和y二元一次方程

,滿足,么的值范圍______A,B地相距,甲從出發(fā)向B地進(jìn),乙從地出發(fā)向A地進(jìn)兩人沿同一直線同時(shí)出發(fā)甲以的度前進(jìn)1小,然后減慢速度繼續(xù)勻速前進(jìn),甲乙兩人A地的距與間(的系如圖所示,則甲出______小時(shí)后與乙相遇第2頁(yè),共頁(yè)

解元一次方程組:

.解元一次不等式組

.已:如圖,eq\o\ac(△,)中,,足為點(diǎn)E,,足為點(diǎn)D且.求證:.第3頁(yè),共頁(yè)

如,網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1在中標(biāo)出點(diǎn)P,使到點(diǎn)A,,CD的離都相等;連,PD此eq\o\ac(△,)??????是三形;四形ABCD的積是_____.已:如圖,點(diǎn)E在AC上且求證:.某對(duì)全校名生本學(xué)期參加藝學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),其中甲班學(xué)生本學(xué)期參觀美術(shù)館的次數(shù)以及藝術(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)和藝術(shù)賦分的統(tǒng)計(jì)情況,如下表所示:甲學(xué)生總數(shù)人表格中a值為_(kāi)____甲學(xué)生藝術(shù)賦分的平均分分;根統(tǒng)計(jì)結(jié)果全校名學(xué)生藝術(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)為的人數(shù)是多少?藝術(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)A級(jí)B級(jí)C級(jí)D級(jí)

參觀次數(shù)

藝術(shù)賦分

人數(shù)人人人第4頁(yè),共頁(yè)

如,eq\o\ac(△,)??中AB的直平分線交AB點(diǎn)DAC于E.若,CE的;若

??

,求證eq\o\ac(△,)??是腰三角形.某行團(tuán)去景點(diǎn)游覽,共有成人和兒童20人且旅行團(tuán)中兒童人數(shù)多于成人景點(diǎn)規(guī)定:成人票40元張,兒童票20張.若20人門共花費(fèi)560元求成人和兒童各多少人?景推出“慶元旦”優(yōu)惠方案,具體方案為:方案一:購(gòu)買一張成人票免一張兒童票費(fèi)用;方案二:成人票和兒童票都打八折優(yōu)惠;設(shè):旅行團(tuán)中有成人,旅行團(tuán)的門票總費(fèi)用為元.方一______;方案二;試析:隨著變化,哪種方案更優(yōu)惠?如,中,O是點(diǎn)是的平分線.確AB所直線的函數(shù)表達(dá)式;在段AC上否有一點(diǎn)P點(diǎn)到x軸y軸距相等存,第5頁(yè),共頁(yè)

求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;在段AC上否有一點(diǎn),eq\o\ac(△,)??是腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)的標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.如,中,,,,BC的垂線與的平分線于點(diǎn)E則四邊形的積_____.郵部門規(guī)定:信函重克包括克每克郵元不足克重以克計(jì)算;超過(guò)克,先貼郵票,超過(guò)克部分每克貼郵票2,不足克重以克算.班有11同學(xué)參加項(xiàng)目化學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽,若每份答卷重,每個(gè)信封重4克將這答卷分裝在兩個(gè)信封中寄出,所貼郵票的總金額最少_____.如,在等eq\o\ac(△,)??中,O是原點(diǎn),點(diǎn)是y軸半上動(dòng)點(diǎn),以為向左側(cè)作等邊,當(dāng)時(shí)求AC的長(zhǎng).第6頁(yè),共頁(yè)

答案和解析1.

【答案【解析】解:因?yàn)辄c(diǎn)在二象限,所以,解得,所以x的可能為2故選:A.根據(jù)點(diǎn)在二象限得出每一個(gè)不等式,求出不等式的解集即可確定的.本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),一元一次不等式.能夠正確確定點(diǎn)的坐標(biāo)是解答此題的關(guān)鍵.2.

【答案C【解析】解:這組數(shù)據(jù)中14歲現(xiàn)數(shù)最大,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為;故選:.眾數(shù)可由這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)頻數(shù)最大數(shù)據(jù)寫出;本題考查的是眾數(shù)的定義.要注意,當(dāng)所給數(shù)據(jù)有單位時(shí),所求得的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)與數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.3.

【答案C【解析】解A、兩直線平行,同旁內(nèi)角補(bǔ),所以選為真命題;B、等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,所以選項(xiàng)為真命題;C、腰三角形的底角不可以是直角,所以C選為假命題;D、角角形的兩銳角互余,所以D項(xiàng)為真命題.故選:.根據(jù)平行線的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)判斷,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)對(duì)進(jìn)行判斷;根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和對(duì)進(jìn)行判斷;根據(jù)三角形內(nèi)角和對(duì)D進(jìn)判斷.本題考查了命題與定理:寫成“如,么”形式,時(shí),“如果”后面接的部分是題設(shè),“那么”后面解的部分是結(jié)論.命題的“真”“假”是就命題的內(nèi)容而言.任何一個(gè)命題非真即假.要明一個(gè)命題的正確性,一般需要推理、論證,而判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出一個(gè)反例即可.4.

【答案【解析】解:不等式,解得:,故選:B.不等式x系化為,即可求出解集.此題考查了解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.5.

【答案【解析】解一函的圖象經(jīng)過(guò)一、二、四象限,,.故選:B.根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答即可.本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系函中時(shí)象在一、第7頁(yè),共頁(yè)

二、四象限.6.

【答案D【解析】解:由圖可得,線段AB關(guān)y軸稱的線段是GF故選:D.關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn):橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變.據(jù)此可得線段關(guān)于y對(duì)稱的線段.本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.7.

【答案【解析】解一函上兩點(diǎn),,.,.故選:A.利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出,的值,比較后即可得出結(jié)論.本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,求m值是解題的關(guān)鍵.8.

【答案C【解析】分析利用三角形的各角度數(shù)和圖中角與角的關(guān)系計(jì)算.本題考查了角的計(jì)算、直角三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟練掌握各角的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.詳解解:如圖所示,,??∠,故選.9.

【答案【解析】解:設(shè)最小的正整數(shù)為,則另外兩個(gè)數(shù)分別,,依題意,得,解得:.為正整數(shù),,2,,這的正整數(shù)有.第8頁(yè),共頁(yè)

故選:B.設(shè)最小的正整數(shù)為x,則另外兩數(shù)分別,根據(jù)三個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和小于,即可得出于x的元一次不等式,解之即可得出的值范圍,再結(jié)合為整數(shù)即可得出結(jié)論.本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次不等式是解題的關(guān)鍵.10.

【答案【解析】解:設(shè)該種商品打折售,依題意,得×

,解得:.故選:A.設(shè)該種商品打出售,根據(jù)利潤(rùn)售價(jià)進(jìn)價(jià)結(jié)合利潤(rùn)率不低,可得出關(guān)于的元一次不等式,解之取其最大值即可得出結(jié)論.本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次不等式是解題的關(guān)鍵.11.

【答案【解析】解是AB的垂PQ是AC的垂線,,,,,,,,

,,,,,陰部分的面積???1√,故選:B.根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和解直角三角形即可得到結(jié)論.本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì),即線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等;進(jìn)行效的線段的等量代換是正確解答本題的關(guān)鍵.12.

【答案[【解析】解{根題意化簡(jiǎn)得A.B.

將,代,,入方程組,等式成立,故正確;將,代,,入方程組,等式不成立,故錯(cuò)誤;C

將代[代入方程組,等式不成立,故錯(cuò)誤;D

將代[,入方程組,等式不成立,故錯(cuò)誤;故選:A.本題的題型是選擇題,由表的是不超過(guò)y的大整數(shù),所可以采用代入驗(yàn)證法來(lái)答題.將第9頁(yè),共頁(yè)

選項(xiàng)中的答案依次代入方程組,按照規(guī)定驗(yàn)證,兩個(gè)等式都成立的就正確.本題主要考查解二元一次方程組的知識(shí)點(diǎn),但是結(jié)合了新定義的題型,采用代入法比較方便.生應(yīng)該結(jié)合題型的特征靈活采用方法答題.13.

【答案】1【解析】解:點(diǎn)x的距離是:.故答案為:1.直接利用點(diǎn)到的距離即為縱坐標(biāo)的絕對(duì)值進(jìn)而得出答案.此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo),正確理解點(diǎn)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.14.

【答案】【解析】解:從小到大排列為,70,,,150,,最中間的一個(gè)數(shù)為80,則中位數(shù)為80.故答案為:.找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)或兩個(gè)數(shù)的平均為位數(shù).本題考查中位數(shù)的求法:給定個(gè)據(jù),按從小到大排序,如果為奇數(shù),位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù);如果偶數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).任何一組數(shù)據(jù),都一定存在中位數(shù)的,但中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)量的數(shù).15.

【答案【解析】解:如圖所示:????的解集為:.故答案為:.直接利用一次函數(shù)圖象結(jié)合交點(diǎn)坐標(biāo)得出答案.此題主要考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,正確數(shù)形結(jié)合是解題關(guān)鍵.16.

【答案【解析】【分析】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和考查了折疊的性質(zhì).作出輔助線,把圖形補(bǔ)充完整是解題的關(guān).根折疊的質(zhì)得,,利用平角的定義,則,而,計(jì)算,后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得到的數(shù).【解答】解:如圖,的角折疊,,,而,,,第10頁(yè),共17頁(yè)

,.故答案為.17.

【答案【解析】解{,將兩個(gè)方程相加即可,則,根據(jù)題意,得:,解得.故的值范圍.故答案為:.兩方程相加可得,據(jù)題意得出關(guān)于的等式,解之可得.本題考查的是解二元一次方程組,解一元一次不等式,解一元一次不等式的基本操作方法與解元一次方程基本相同,步驟為去分母去號(hào)移項(xiàng)合同類項(xiàng)化數(shù)為.18.

【答案】2【解析】解:甲減速后的速度為,一道速度為,設(shè)甲出發(fā)x小后與乙相遇,根據(jù)題意得,解得.即甲出發(fā)2小后與乙相遇.故答案為:2.根據(jù)題意結(jié)合圖象分別求出甲減速后的速度已經(jīng)乙的速度,再列方程解答即可.本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息,靈活應(yīng)用速度、路程、時(shí)間之間的系解決問(wèn)題.19.

【答案】解

,得,解得,把代,得,原程組的解是

.【解析】應(yīng)用加減消元法,求出方程組的解是多少即可.此題主要考查了解二元一次方程組的方法,要熟練掌握,注意代入消元法和加減消元法的應(yīng)用20.

【答案】解

?解不等式得:,解不等式得:第11頁(yè),共17頁(yè)

不式組的解集【解析】分別計(jì)算出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.本題考查的是解一元一次不等式組,解答此類題目要遵循以下原則:同大取較大,同小取較小小大大小中間找,大大小小解不了.21.

【答案】證明:,,在??和中,{

,,,即.【解析】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì);證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.證,可得出結(jié)論.22.

【答案】等腰直角4【解析】解圖所示,點(diǎn)為所求;22,22,

,是腰直角三角形,故答案為:等腰直角;四形ABCD的積故答案為:4.根線段垂直平分線的性質(zhì)即可得到結(jié)論;根勾股定理和勾股定理的逆定理即可得到結(jié)論;根正方形和三角形的面積公式即可得到結(jié)論.本題考查了作圖應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,線段垂直平分線的性質(zhì),三角形的面積的計(jì)算的出圖形是解題的關(guān)鍵.23.

【答案】解:由三角形的內(nèi)角和,,,.【解析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和得,據(jù)等量關(guān)系得,根據(jù)平行線的判定即可求解.本題考查了平行線的判定,三角形的內(nèi)角和,熟練掌握平行線的判定定理是解題的關(guān)鍵.24.

【答案】【解析】解班學(xué)生總數(shù)為人,人,故答案為:,5;第12頁(yè),共17頁(yè)

??根題意得:分,答:甲班學(xué)生藝術(shù)賦分的平均分分;根題意得:人,答:全校名學(xué)生藝術(shù)評(píng)價(jià)等級(jí)為A級(jí)人數(shù)是人根B級(jí)的人數(shù)和所占的百比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它等級(jí)的人數(shù)即可得出值;根加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式直接計(jì)算即可;用校的總?cè)藬?shù)乘以等級(jí)為的人數(shù)所占的百分比即可.此題考查了頻數(shù)率分表和加平均數(shù)懂統(tǒng)計(jì)圖不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決題的關(guān)鍵.25.

【答案解的直平分線交于D,,,,,,;證,,,,,是腰三角形.【解析據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得得到,從而得到EC的長(zhǎng);根等腰三角形的性質(zhì),由得利用三角形外角性質(zhì)計(jì)算出∠,然后計(jì)算出,而可判eq\o\ac(△,)??是腰三角形.本題考查了等腰三角形的判定:如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等也考查了線段垂直平分線的性質(zhì).26.

【答案】400【解析】解成人有x人兒有人根據(jù)題意,得:,解得:,答:成人有,兒童有;第13頁(yè),共17頁(yè)

行團(tuán)中有成人,旅團(tuán)中有兒童?人則,;,解得:,當(dāng)時(shí),,故方案二更優(yōu)惠;當(dāng)時(shí),兩種方案一樣;當(dāng)時(shí),,故方案一更優(yōu)惠.故答案為:400、??.設(shè)人有x人兒童有人根據(jù)“兒童人成人數(shù)、童總費(fèi)成票總費(fèi)用560”列方程組求解可得;由行團(tuán)中有成人a人有兒童,根據(jù)“成人數(shù)(兒人數(shù)成人及成票費(fèi)兒票總費(fèi)用”可得關(guān)系式;比400與的小即可得.本題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到題目蘊(yùn)含的相等關(guān)系,并此列出方程組和函數(shù)關(guān)系式.27.

【答案】解設(shè)線的析式為,把代得

,解得{

,所直線的函數(shù)表達(dá)式;在段AC上一點(diǎn),點(diǎn)P到x軸y軸距離相等,理由:如圖,于D是的平分線.,,??,??,設(shè),,

,,在??中

,

,解得,,設(shè)直線AC的解析式為,把(

,代得,,解得,直AC的解析式為,第14頁(yè),共17頁(yè)

或49或49設(shè)(代得,,;在段AC上一點(diǎn),eq\o\ac(△,)??是腰三角形;理由:如圖,作的直平分線,交AC于,AB于,,,eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(△,),,

,,22

,

√5

52

,2

4

,設(shè)(,

4

44

舍去,,【解析】利待定系數(shù)法即可求得;根角平分線的性質(zhì)證,而通過(guò)證得三角形求得證,后根據(jù)勾股定理求得OC的長(zhǎng),從而求得的坐標(biāo),根待定系數(shù)法求得直線AC的析式,,入得關(guān)于方程,解,可求得P的標(biāo);通三角形相似求得AQ的據(jù)勾股定理得到關(guān)于b方程方程求得值,即可求得Q的標(biāo).本題是一次函數(shù)的綜合題,考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,角平分線的性質(zhì),三角形等的判定和性質(zhì),三角形相似的判定和性質(zhì),一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,等腰三角形的判定等,求直的解析式是解題的關(guān)鍵.28.

【答案】

4【解析】解:如圖,過(guò)點(diǎn)E作,,第15頁(yè),共17頁(yè)

4949eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(4949eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(△,),,,四形ABEG是形,分,,,,,垂平分BC,且,,eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,??)eq\o\ac(△,)

,四形的

四邊

,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論