2020-2021新學(xué)年滬教版八年級物理期中測試卷(提高卷)【教師版】

2222絕密★啟用前2020—2021年第二期期中教學(xué)質(zhì)量檢測調(diào)研試卷八年級物理（提高卷）分分：一、選擇題本共12小題，每小題2分共分每小題只有一個選項正)．下面列出的單位中不是功率的單位是（）A千瓦

B

瓦

C

瓦秒

D焦秒【答案C【解析】1瓦=焦/秒，千瓦、瓦及秒都是功率的單位；C項：瓦秒為功的單位，W=Pt焦=瓦。所以選C一初中生從教學(xué)大樓的底樓走到3樓所做功為（）焦

3×10

焦

C.3×102

焦

3

焦【答案D【解析】一個中學(xué)生的質(zhì)量為=50kg重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，即人爬樓所用的力為；一層樓高度大約為3米從底層走到3樓的高度為米，所以該學(xué)生上樓做的功約為：=Gh=mgh=50kg×9.8N/kg×6m=2940J故選。3．如圖1所，為桿的支，在A點一重物，圖中力F、F、能杠桿在水平位置平衡1234的最小拉力是（）圖1F1

F2

3

F4【答案A.【解析L

11221131122113312214LLLF的臂只有兩個單位，所＞，沒與杠桿垂直，力臂小于三個單位，所，的向豎直向上，不能使杠桿在水平位置平衡（與阻力的轉(zhuǎn)動效果A4.物受一對平衡力作用時，對于它具有的機械能的判斷中正確的是（）A.機能一定不變C.動可能不變

B勢能可能減少D．能定不變【答案【解析】物體受一對平衡力作用時，運動狀態(tài)不改變，即靜止或勻速直線運動，因此動能一定變，但是物體運動的高度可能發(fā)生改變，重力勢能可能發(fā)生變化，機械能可能發(fā)生變化。所以選B.5．關(guān)于功、功率，下列說法中確的是（）A．功快的機械，功率越大C火車做的功比汽車做的功多

B．率越大的機械，做功越多D．車動越慢功率越小【答案A【解析】功率表示做功快慢的物理量，做功快，則功率大；但是根W=Pt分，功率越大的機械，做功不一定越多，還要看時間；所以選項正，、C錯；功率表示做功快慢的物理量，做功快，則功率大，與運動越慢無關(guān)，所以D錯；故選6.如所是跳水運動員跳跳水時的情景跳水運動有起跳空水．．．．幾階，若不計空氣阻力，從騰空到落水的過程中（）圖A．能加，機械能增加C動能先減小后增大，機械能不變

B重力勢能減小，機械能減少D．力能先減少后增大，機械能不變

12311221231122【答案C【解析】從騰空到最高點時，速度減小，高度增加，所以動能減小，重力勢能變大；從最高點落水的過程中，速度越來越大，高度越來越低，所以運動員的動能越來越大，重力勢越來越小，但是不計空氣的阻力，所以機械能不變。綜合上述情況，運動員的動能先減小后增大，機械能不變。所以選C.7.在所中，用輕質(zhì)滑輪速提升同一重物G，所用拉力最的是圖）FFF

F

GGG

G（甲）（）（丙）（?。﹫D3A．甲。

B．乙。

C丙。

D．丁?！敬鸢窪?！窘馕觥竣賵D甲與乙都是定滑輪，使用時不省力，所以拉力F等；②丙是輕質(zhì)動滑輪，是特殊使用，力作用在軸上豎直向上，是費力的=2G；③丁是輕質(zhì)動滑輪，正常使用，拉力的大小為=1/2G，省力。所以選D8.三滑輪拉同一物體在同一水平面作勻速直線運動，如圖4所，如果滑輪的重和繩的摩擦不計，所用拉力分別為、、那么（）A．123

B．<123

C．F213

D．>213甲

圖4

乙

丙【答案C【解析】設(shè)物塊與地面的摩擦力為f摩擦力f是變的。因為甲滑輪為定滑輪F處于繩端，則F=f；乙滑輪為動滑輪F處于繩端，可以省一半力，所以F=f；

3321333213丙滑輪為動滑輪F作用在動滑輪的軸上，方向水平向右，滑輪受到向左的力為2根子的拉力，大小為，根據(jù)力的平衡條件可得出F。綜合上述分析得出：<F所以選9.如所，保持拉力的方向豎直向上不變，將一杠桿桿A置勻速轉(zhuǎn)動到B位，在這個過程中F將（）A先變大后變小

B.始變大

C.始變小

D．終變圖5圖5a）【答案D【解析】①如圖5（桿A位，為杠桿平衡，所以×OAGOCOCFOA②杠桿在B位置，＇動力臂OC＇為阻力臂阻力不變?yōu)?，因為杠桿平衡，所以F×OA＇GOC＇得出

F

G如圖，又因OC＇～＇所以

:因為所以

OD::OA:OA所以

F

OA

OCGGOA由此可知當(dāng)杠桿從位置勻速提到位的過程中，力的小不變。故選項、、不合題意，D符題。

故選。10.小同先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖6所甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，設(shè)力在三個過程中所做的功分別為、、，列關(guān)于做功大小的說法正確的是（）圖6＜＜

W＞W(wǎng)＞C.W=

W=＜【答案C【解析】根據(jù)功的大小計算W=Fs可：功的大小只與力的大小和物體在力的方向上通過的距離大小有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。因為對三個物體的力相等都為F三個物體在力F的向上移動的距離相等都為所F對三個物體所做的功一樣多，與水平面的粗糙程度無關(guān)。所以選（海致學(xué)學(xué)下期段試圖中量分布均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當(dāng)B端牛重物時直尺的A端剛開始翹起，則此直尺受到的重力為（）AOBC圖7A．牛

．

C．10

D．法定【答案C.【解析】設(shè)直尺長為L從圖可以看出：杠桿的支點為，力大小等于物重5N，力臂為；阻力為直尺的重力G，作用點在重心（直尺的中點），所以阻的力臂為LL/2-L/3=L/6；由杠桿平衡的條件得G

1122111221G′×L/6=5N×L/3G′=10N故選．

即直尺的重力大小為．12.如所，輕質(zhì)杠桿OA可0點動在杠桿的B點掛上重物，在A端過細繩施加豎直向上、大小為10牛拉力F使桿水平平衡．如果把重物懸掛點和拉力作用點互換，當(dāng)杠桿水平平衡時，豎直向上的拉力大小變?yōu)?2.5牛通過上述條件可以確定該物體的重為（）圖8A.牛

B.15牛

C.18牛

D.?！敬鸢窧【解析】在杠桿的B點上重物，在端通過細繩施加豎直向上、大小為10牛拉力F使杠桿水平平衡時，由杠桿平衡條件FL=FL可，牛OAG×0A：：10

…………①如果把重物懸掛點和拉力作用點互換，此時杠桿平衡時F＇OB=GOA22.5?！?BG×OA

…………②由①②所以選B二填題本題共11小，空1分滿分30分13.根使用的需要，杠桿可以分為三類，下列杠桿中屬于省力杠桿的有__________，于等臂杠桿的有___________，于費力杠桿的_______________填序號）（1）鑷子）盤天平）理發(fā)師剪刀鋼絲鉗）槳）鍘刀。【答案【解析】①鋼絲鉗、鍘刀都是動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；②天平是等臂杠桿；③鑷子、發(fā)師剪刀、船槳等都是動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。14．一木塊在大小為牛水拉力作用下秒沿水平地面勻速前進了3米做功為

焦，功率做功為

瓦，表示的物理意義是：；若木塊重為10牛則上述過程中，重力焦。

11221211221221111234【答案】；；力1秒做功15焦0?！窘馕觥坷ψ龉?5牛3米15焦功率=15焦10秒1.5瓦表示的物理意義是：拉力1秒做功15焦物體沒有豎直方向向下運動，所以重力沒有做功。15.作在輕質(zhì)杠桿上的兩個力為牛處于平衡狀態(tài)個的力臂之比____，兩個力的方向____相反，但是們是使杠桿轉(zhuǎn)動效果的方_______相反后空均選填“一定”或“不一定”)?！敬鸢浮浚?；一定；一定。【解析】LLL=F:=8:2=4:1由于不知杠桿的支點位置，所以不能判斷兩個力的方向是否相反，但是它們使杠桿轉(zhuǎn)動效果的向一定相反。16．如圖所，滑輪可看作是省力杠桿（選填”或B”物體所受重力均為20牛且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計摩擦和滑輪重力，力的大小_牛，物體上升1米拉做_焦，該物體的重力勢能_________（選填增大”、“不變”或“減小”AB圖9【答案B；20；；增大。【解析】滑輪是滑輪，是省力杠桿；滑輪是滑，不省力，所以力F的小為20牛；物體上升米拉力做功W=Fs=20N×1m=20J該物體的重力勢能增大。17.如10所，等刻度的均勻輕質(zhì)杠桿，可繞點動處掛重物重力G=15牛。若要用一個最小的力使杠桿在水平置平衡此力_____(選“F或F力大小為____牛。

214231122214231122111122圖10【答案】或F；5【解析】使杠桿在水平位置平衡，兩個力使杠桿轉(zhuǎn)動效果的方向一定相反，所以排除掉F、F；F或F都以使杠桿水平平衡，由杠桿平衡條件FL＝可知，×3＝牛1＝5牛18.如11所，是皮球落地后跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片是一高度的兩點，則A點重力勢_____B點重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”過程中皮的機械能（填“增大”“減”或“不變”圖11【答案】等于；減小?！窘馕觥恳驗锳、是一高度的兩點，則A點重力勢能等于B點重力勢能；此過程中皮球的高度越來越小，速度也越來越小，動能與重力勢能都在減小，機械能等于動能與重力勢能之和，以機械能在減小。19.如12的桿處于平衡狀態(tài)，則杠桿兩力臂：＝，果在端再掛一個重力為4牛的物體，要使杠桿仍然保持平衡，必須在端再掛一個物體，該體的重力為

牛。圖【答案】，?！窘馕觥扛鶕?jù)杠桿平衡條件LFL，：＝：=18:6=3:1FL=FL牛4牛）（+）×1G=121122B20.甲乙位體重相等的同學(xué)進行登樓比賽，甲2分鐘登上9樓，乙用分鐘登上5樓，則甲乙兩位同學(xué)登樓的速度之比：是；做功之比W∶W是；功率之比P是?！敬鸢浮浚?；2；1：。

??甲??乙??甲??乙【解析】①設(shè)層樓的高度為h，甲鐘登樓高度為h，以v=s4h=乙鐘登樓高度為，所以??60s

s??

=

8h120s

，所以v：=1：1②設(shè)甲、乙重均為，甲所做的功為G=8Gh，乙所做的功為：=GGh因此：：1；③甲的功率為：=

=

8Gh120s乙的功率為=

=

460s所以：P：。21.用圖13示的滑輪沿水平方向勻速拉動重為100牛物體拉大為20牛不慮滑輪的重力和繩子與滑輪間的摩擦）。物體A與面間的摩擦力____牛。若秒內(nèi)物體A被動30厘，拉力F所的焦，重力做___。若力增大了2牛此時物體A受合力的大小____牛。圖13【答案】40；；0；4【解析】圖中滑輪為動滑輪，在不計滑輪與繩重、及滑輪與繩之間的摩擦的條件下，摩擦f的關(guān)系是：F20N=40N，

與拉力F若內(nèi)物體A被動30厘，繩子動的距離為：=2×，拉力所的功：=20N×0.6m=12J，物體在豎直方向上沒有通過距離，重力做功為0；若拉力增大了牛，即22N此時物體A受到的拉力為：F=2’=，因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，豎直方向重力和支持力平衡，所以物體水平向上所受合力的大小為：=F-=44N-40N=4N22.小同學(xué)家住五樓，某一天放學(xué)后，他從一樓跑到五樓共用了20秒若小明及書包的總重為500

1212牛，每層樓的高度為3米，則他樓時所做的功_____，功率_____瓦【答案】6000；。【解析】從一樓到到五樓，上樓的高度=3m×（1）上樓所做的功W=Gh=500N×12m=6000J由P=知，他上樓的功率==????

6000J20s

23．某同學(xué)為了“探究影響動能小的因素”，利用質(zhì)量不同的實心鋁塊A和、彈簧、光滑軌道等器材進行實驗，并通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較鋁塊的動能大小。如圖15（）（）示，他先將彈簧固定在豎直墻面上然后讓塊以一定的速度沖向彈簧縮彈簧著他按圖（，重新實驗，其中。請仔細觀察圖中鋁塊的運動和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步結(jié)論。①比圖15中的（c實驗過程及相關(guān)條件可知：。②比圖15中的（d）實驗過程及相關(guān)條件可知：。豎直墻面光滑軌道

v1AA（）

（）v2

v1A

A

BB（）（）圖15【答案】①當(dāng)物體質(zhì)量相同，速度越大，動能越大；②當(dāng)物體速度相同，質(zhì)量越大，動能越大【解析】①圖中的（（）實驗過程中，鋁塊的質(zhì)量相同，但是速度不同，速度大的塊撞擊彈簧時，彈簧被壓縮的程度明顯，說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同，速度大的，動能大。②圖中（實過程中鋁的速度相同但是質(zhì)量不同質(zhì)大的鋁塊撞擊彈時，彈簧被壓縮的程度明顯，說明：當(dāng)物體速度相同，質(zhì)量大的動能大。三作題本題共小題每題3分滿分分24.如16所，杠桿在力F、的用下處于平衡狀態(tài)，畫出力和F的力臂L和L。l2l212OF

1

圖16

F

2【答案】見圖。

22221122122221122112225.如17所，杠桿在力F、F的用下處于平衡狀態(tài)L是力的臂，畫出力F的示意圖及l(fā)2222F的臂。lL

2

F

1O

L

1圖17【答案】見圖。26.如所，彈簧測力計示數(shù)為1.5牛，現(xiàn)把一只重為1牛鉤碼掛上杠桿，使杠桿在水平置平衡，請把鉤碼畫在圖中正確的位置．圖18【答案】如圖：【解析】設(shè)杠桿每格的長度為L，圖示可知，彈簧測力計拉力的力臂L=2L，杠桿平衡條件得：F=F×L，=1.5N×2L，得L=3L，鉤碼置如圖所示。112211四、綜合題（本題共6小，滿分37）27.如所，一根輕質(zhì)直杠桿在水平位置保持平衡，左端掛牛物體G，其力臂L為0.611米，右端掛200牛物體G，求：圖19（）端物體的臂L。（）在右端增加200牛物，要使杠桿再次水平平衡，支點應(yīng)向哪端移動多少距離？【答案0.3米支應(yīng)向右端移動0.12m的距離。【解析杠桿水平平衡時，由杠桿的平衡條件可得Fl＝l，L＝L，l＝l/＝牛0.6米200牛0.3米2112（）支點應(yīng)向右端移動的距離為L，由杠桿的平衡條件可：G（+L）（﹣1122

max1112max11122max11即（）200N+200N﹣解得：＝0.12m，支點應(yīng)右端移動0.12m的距離。28.如20所，一足夠長的剛性輕板（不易彎曲，且不計本身重量用系住，并將繩的另一端固定在地面上承的最大拉力為F=1500牛支架將輕板支撐在O處好平OA=0.5米，有一個重為250N的孩，從O開始出發(fā)，以v=0.5/秒的速度向另一端緩慢行走。求圖20（）走2秒繩的拉力；（）走多長時間，剛好繩被拉斷．【答案500牛6秒【解析行走2s后，人行走的距離為：．根據(jù)lFl，×0.5m，所以，=500N（）剛好被拉斷時，繩子A端的拉為=1500N，因為lFl，所以250N×L'=1500N×0.5m，得11所以人行走的時間為t'=S/v=3米（米秒=6秒29.電汽車是指以車載電源為動力機動車輪行駛的汽車于對環(huán)境影響相對傳統(tǒng)汽車小，其前景被廣泛看好。如圖21所為某型號的電動汽車，其相關(guān)參數(shù)如下表所示。在一次測試過程，該車以額定功率在水平地面上6分內(nèi)勻速直線行駛了8米。（）這次測試過程中，該車牽引力所做的功為多少焦？（）車受到的水平阻力為多少牛？圖21

車輛類型電池類型續(xù)航里程整車質(zhì)量額定功率

電動車磷酸鐵鋰電池80千1720千100千

==【答案】（1）7J；）4.5×103；）?！窘馕觥浚?）牽引力做的功：W=Pt=1瓦6×60秒=7；（）車受到的水平阻力：因為W=Fs，所以F

W??

=

3.6×10j8×103m

=4.5×103因為車在水平面勻速行駛，受到的牽引力和阻力是平衡力，所以水平阻力：f=F=3。30.在究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖22所示，讓小車從斜面上由靜止釋放小車下滑后撞擊斜面底部的木塊．圖22小進入水平面時的動能是由______化來的；實驗時木塊被推得越遠，小車對木塊越多，表明小車的動能越大．(2)同一小車從斜面不同高度靜止放，如圖甲、乙所示，探究動能大小_______關(guān)系；換用質(zhì)量不同的小車從斜面的相同高度靜止釋放，目的是探究動能的大小_______關(guān)系?！敬鸢浮浚?）重力勢能，做功；2速度，質(zhì)量?！窘馕觥?1)讓小車從某高度由靜止釋放，在向下滑動的過程中重力勢能減小，動能增大，所以小車在水平位置獲得的動能是由初始位置時的重力勢能轉(zhuǎn)化來的；在研究動能大小與什么因素有關(guān)時，我們是通過觀察小車推動木塊移動的距離來反映小車動能小的，即小車對木塊做功越多，木塊被推的越遠，動能越大；實中讓同一小車從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，小車運動到斜面低端的速度不同的，因為質(zhì)量不變，速度變化，所以探究的是“動能大小與物體運動速度的關(guān)系”；不同質(zhì)量小車從相同的高度釋放，運動到斜面低端的速度也就相同，即該實驗探究的是“小車能與質(zhì)量的關(guān)系”。31.在探究杠桿平衡的條件”實驗中，小明的實驗報告（部分）如下，請將其補充完整。

_________：究杠桿平衡的條件。實器：刻度的均勻杠桿、鐵架臺、碼細線等。實步：．杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)杠桿兩端杠桿_平。．將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)使杠桿在水平位置保持平衡。．多次改變鉤碼和置，重復(fù)實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)。……4.如23所，在已經(jīng)調(diào)節(jié)平的杠桿上點掛鉤碼后，可以用彈簧測力計在點施加豎直向上的力使桿再次平或．本實驗測量多組力和力臂的的是為（選填字母）：提高驗結(jié)果的精確性；：從不情下找普遍規(guī)律?！瓐D23【答案】實驗?zāi)康?；彈簧測力計；平衡螺母；水平；數(shù)量；?！窘馕觥刻骄扛軛U平衡的條件是本實驗的實驗?zāi)康?；用彈簧測力計測量鉤碼的重力或動力，所實驗器材中需要有彈簧測力計；、把杠桿的中點支在支架上，節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，杠桿的重心恰好經(jīng)過支點，消除杠桿自身重對杠桿平衡的影響，便于從杠桿上直接讀出力臂的大小、實驗中要多次改變鉤碼的重（或個數(shù)）和位置，重復(fù)實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)；、在已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿上的D點掛鉤碼后，為了使杠桿再次平衡，可以