山西省大同市鄉(xiāng)馬連莊中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期期末試題含解析

山西省大同市鄉(xiāng)馬連莊中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖中字母表示的特定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，不正確的是A．A表示脫氧核糖

B．B表示核糖核苷酸C．C表示蛋白質(zhì)D．D表示染色體參考答案：B2.下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是A．CO2、血紅蛋白、H＋、尿素

B．呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血漿蛋白

D．Ca2＋、載體、氨基酸參考答案：C3.下圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A．①是指促甲狀腺激素

B．②是指促甲狀腺激素釋放激素C．③是指甲狀腺激素

D．③作用于下丘腦促進(jìn)①的分泌，作用于垂體前葉抑制②的分泌參考答案：C4.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是

(

)A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)B．通常將動(dòng)物組織細(xì)胞消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)C．細(xì)胞的癌變通常發(fā)生在原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中D．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10—50代左右時(shí)，部分細(xì)胞核型可能發(fā)生了變化參考答案：C5.右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過(guò)程示意圖，其中x細(xì)胞是指A.B細(xì)胞

B.T細(xì)胞C.漿細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D6.唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的方式A．主動(dòng)運(yùn)輸

B．易化擴(kuò)散

C．簡(jiǎn)單擴(kuò)散

D．胞吐參考答案：D7.果酒變酸、泡菜壇液面的一層白膜、腐乳外部致密的一層“皮”，與其相關(guān)的微生物分別是（

）A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B.醋酸菌、霉菌、毛霉C.醋酸菌、酵母菌、毛霉

D.酵母菌、醋酸菌、毛霉參考答案：C試題分析：使暴露在空氣中的果酒變酸的微生物是醋酸菌，在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；泡菜壇液面的一層白膜是由于產(chǎn)膜酵母的繁殖，酵母菌是兼性厭氧型微生物，泡菜發(fā)酵液營(yíng)養(yǎng)豐富，其表面O2含量也很豐富，適合酵母菌繁殖；腐乳外部致密的一層“皮”，是前期發(fā)酵時(shí)在豆腐表面上生長(zhǎng)的毛霉菌絲，它能形成腐乳的“體”，使腐乳成形。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查果醋、泡菜和腐乳制作的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8.產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)A．Na+通道開(kāi)放，Na+進(jìn)入細(xì)胞

B．Na+通道開(kāi)放，Na+運(yùn)出細(xì)胞外C．K+通道開(kāi)放，K+進(jìn)入細(xì)胞

D．Na+通道關(guān)閉，K+運(yùn)出細(xì)胞外參考答案：A9.下列古詩(shī)中從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A．蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘

B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)參考答案：B10.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率參考答案：D11.關(guān)于胡蘿卜素的提取過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是A．萃取過(guò)程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱B．為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱的瓶口安裝回流冷凝裝置C．萃取液的濃縮可以直接使用蒸餾裝置D．在濃縮前，不需要過(guò)濾，因?yàn)檩腿∫褐袥](méi)有不溶物參考答案：D12.關(guān)于如下圖解的理解正確的是A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥B．③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程C．圖1中由于③過(guò)程的隨機(jī)性，基因型為Aa的子代占所有子代的1/2D．圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占1/16

參考答案：C13.下列過(guò)程不需要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是A.脫毒馬鈴薯植株的培養(yǎng)

B.八倍體小黑麥的培育C.白菜－甘藍(lán)雜種植株的培育

D.制造“人工種子”參考答案：B14.基因型為RrYY的生物個(gè)體自交，產(chǎn)生的后代，其基因型的比例為

A．3：1

B．１：２：１

C．１：１：１：１

D．９：３：３：１參考答案：B15.科學(xué)家將含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程沒(méi)有涉及（

）A.DNA以其一條鏈為模板合成RNA

B.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制C.RNA以自身為模板自我復(fù)制

D.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案：C16.細(xì)胞的膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、免疫識(shí)別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是參考答案：D

血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不是膜蛋白，A錯(cuò)誤；T淋巴細(xì)胞膜上識(shí)別抗原的物質(zhì)是糖蛋白，不是抗體，B錯(cuò)誤；受體具有特異性，胰高血糖素與胰島B細(xì)胞上的胰高血糖素的受體結(jié)合，不能與胰島素受體結(jié)合，C錯(cuò)誤；骨骼肌細(xì)胞膜表面有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體和運(yùn)輸葡萄糖的載體，分別識(shí)別并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合和運(yùn)輸葡萄糖，D正確?！究键c(diǎn)定位】膜蛋白及其相應(yīng)功能17.某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A．基本相等

B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．產(chǎn)熱量小于散熱量

D．不確定參考答案：A18.下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)該圖的各項(xiàng)描述中正確的是

A．①為蛋白質(zhì)，③為多肽，其基本組成單位均為氨基酸

B．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性依賴于②能夠流動(dòng)和大多數(shù)①可以運(yùn)動(dòng)

C．細(xì)胞的識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的②有關(guān)

D．適當(dāng)降低溫度細(xì)胞膜的透性增加，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行參考答案：B19.人體細(xì)胞生活的直接環(huán)境為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是指A．細(xì)胞內(nèi)液

B．細(xì)胞外液

C．體液

D．組織液參考答案：B20.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.反射 B.反射弧C.神經(jīng)沖動(dòng) D.神經(jīng)中樞參考答案：B【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。、【詳解】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括五個(gè)部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。A、C、D錯(cuò)誤，B正確。21.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！?甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。密碼表：甲硫氨酸

AUG

脯氨酸

CCA、CCC、CCU蘇氨酸

ACU、ACC、ACA

甘氨酸

GGU、GGA、GGG纈氨酸

GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯(cuò)誤的是

A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C．這條多肽鏈中有4個(gè)“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)

D．若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代，這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸參考答案：D22.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．一般來(lái)說(shuō)，容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)

B．對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)，必須添加植物激素

C．接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給予適宜的溫度和光照等條件D．移栽生根的試管苗之前,先打開(kāi)瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日參考答案：B略23.以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()A．一個(gè)池塘中的全部魚(yú)和藻類(lèi)構(gòu)成群落B．能夠預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)的是種群的年齡組成C．馬尾松林地為一個(gè)種群D．生態(tài)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式中能量可以循環(huán)利用參考答案：B略24.下列生物群體屬于生物群落的是(

)

A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B.一個(gè)池塘里全部的魚(yú)和蝦C.一棵枯樹(shù)及其上面的苔蘚、蘑菇D.一座山上的各種植物、動(dòng)物、微生物等全部生物參考答案：D25.植物的莖具有向光性，其中光的作用是（）A．促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素B．抑制背光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C．控制向光側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)D．改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布參考答案：D【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】植物具有向光性的原因：?jiǎn)蝹?cè)光照過(guò)后，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致胚芽鞘的背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)素不均勻，從而造成向光彎曲．【解答】解：植物向光性的原因是單側(cè)光照過(guò)后，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，使生長(zhǎng)素分布不均勻，從而導(dǎo)致植物彎向光源生長(zhǎng)．故選：D．26.可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源和能源的是A．CO2、NH3、光能

B．(CH2O)、N2、NH3

C．CO2、NH3、NH3

D．(CH2O)、NH3、N2參考答案：C27.以下過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是A植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合BmRNA與游離核糖體的結(jié)合C胰島B細(xì)胞分泌胰島素D吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取參考答案：B28.下列屬于癌細(xì)胞特征的是（

）A.細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低

B.細(xì)胞進(jìn)行正常分化C.細(xì)胞能無(wú)限增殖

D.細(xì)胞上的糖蛋白增加參考答案：C細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低是細(xì)胞衰老的特征，A錯(cuò)誤；癌細(xì)胞發(fā)生了異常分化，形態(tài)結(jié)構(gòu)改變，B錯(cuò)誤；適宜條件下，癌細(xì)胞能無(wú)限增殖，C正確；癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力。癌細(xì)胞的特征有：無(wú)限增殖，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，糖蛋白等物質(zhì)減少，易分散和轉(zhuǎn)移，對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等。29.下圖所示對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理（圖中錫箔套、錫箔帽不透光，云母片不透水），其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長(zhǎng)的是

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丁參考答案：B30.下列屬于PCR技術(shù)的條件的是

（

）①單鏈的脫氧核苷酸序列引物

②目的基因所在的DNA片段

③脫氧核苷酸

④核糖核苷酸

⑤DNA連接酶

⑥D(zhuǎn)NA聚合酶

⑦DNA限制性內(nèi)切酶

A.①②③⑤

B.①②③⑥

C.①②③⑤⑦

D.①②④⑤⑦參考答案：B略31.下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

（

）

A．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響參考答案：A略32.下列關(guān)于概念圖中序號(hào)所表達(dá)的含義，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．序號(hào)1代表種群密度B．遷入率由序號(hào)4或序號(hào)5代表C．序號(hào)2代表出生率或死亡率D．序號(hào)6、7依次代表年齡組成、性別比例參考答案：C33.以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是()A．菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B略34.下列關(guān)于信息傳遞的敘述正確的是

A.物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境

B.植物的生物堿、有機(jī)酸等是行為信息

C.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞,種群繁衍同信息傳遞無(wú)關(guān)

D.信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：D35.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過(guò)在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，下列關(guān)于液泡內(nèi)的Na＋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.可參與調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓B．液泡內(nèi)的Na＋是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入的C．可參與維持細(xì)胞內(nèi)正常的pHD．干旱土壤中的鹽生植物主要通過(guò)滲透作用吸收水分參考答案：C36.免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意如下圖所示，其中—S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)()

A．m個(gè)

B．(m＋1)個(gè)C．(m－2)個(gè)

D．(m－4)個(gè)參考答案：D37.紫色蘿卜塊根細(xì)胞的液泡中含有已呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是A.細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了選擇透過(guò)性

D.加溫破壞了液泡結(jié)構(gòu)參考答案：C38.下列不屬于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的區(qū)別是()A.是否進(jìn)行染色體的復(fù)制B.染色體的著絲點(diǎn)是否分裂C.是否會(huì)發(fā)生基因重組D.是否會(huì)有染色體的平均分配參考答案：D減數(shù)第一次分裂間期進(jìn)行染色體的復(fù)制，而減數(shù)第二次分裂間期不進(jìn)行染色體的復(fù)制，A錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂過(guò)程中著絲點(diǎn)不分裂，而減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，B錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂會(huì)發(fā)生基因重組，而減數(shù)第二次分裂不會(huì)發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過(guò)程中都會(huì)發(fā)生染色體的平均分配，D正確．【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂【名師點(diǎn)睛】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．39.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（

）A．植物細(xì)胞累K+需消耗能量

B．細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性參考答案：D40.右圖為某植物在盛夏某一晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是A．d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱B．cd段光合作用強(qiáng)度降低的主要因素是光照強(qiáng)度逐漸減弱。C．適當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度，c時(shí)刻對(duì)應(yīng)的值會(huì)提高D．植物從b點(diǎn)后開(kāi)始積累有機(jī)物，到f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（1）圖1是基因指導(dǎo)多肽合成的過(guò)程，據(jù)圖1推測(cè)，核糖體不可能具有的位點(diǎn)是________。A.mRNA結(jié)合位點(diǎn)

B.不攜帶氨基酸的tRNA(如①)結(jié)合位點(diǎn)C.形成肽鍵位點(diǎn)

D.攜帶著氨基酸的tRNA(如②)結(jié)合位點(diǎn)（2）核糖體由rRNA和________組成；其中人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，rRNA主要在______中合成，它的合成需要___________酶的催化。（3）據(jù)圖2為某細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯的示意圖：①此細(xì)胞是__________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞,原因是_________________________。②據(jù)圖判斷,下列描述正確的是_________。（多選）A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開(kāi)始

C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈參考答案：

(1).B

(2).蛋白質(zhì)

(3).細(xì)胞核或核仁

(4).RNA聚合

(5).原核

(6).轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上沒(méi)有分開(kāi)

(7).BD【分析】分析圖1：該圖表示的是翻譯過(guò)程，攜帶氨基酸的tRNA和mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，將氨基酸放在正確的位置。分析圖2：圖中附有核糖體的四條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后的mRNA；在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈?！驹斀狻浚?）核糖體和mRNA結(jié)合，完成翻譯過(guò)程，故核糖體具有mRNA結(jié)合位點(diǎn)，A錯(cuò)誤；tRNA攜帶氨基酸與核糖體上的mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，將氨基酸放在正確的位置，核糖體上不可能具有不攜帶氨基酸的tRNA（如①）結(jié)合位點(diǎn)，B正確；核糖體是氨基酸脫水縮合，形成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，故核糖體上具有形成肽鍵位點(diǎn)，C錯(cuò)誤；tRNA攜帶氨基酸與核糖體上的mRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，將氨基酸放在正確的位置，核糖體上應(yīng)該具有攜帶著氨基酸的tRNA（如②）結(jié)合位點(diǎn)，D錯(cuò)誤。（2）核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成；

核仁與核糖體的形成有關(guān)，其中人的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)rRNA主要在細(xì)胞核或核仁中合成，它的合成也是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化。（3）①根據(jù)圖2分析，該細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，兩個(gè)過(guò)程在時(shí)間和空間上沒(méi)有分開(kāi)，說(shuō)明此細(xì)胞是原核細(xì)胞。②圖中附有核糖體的四條鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄后形成的mRNA，而不是4條肽鏈，核糖體合成的才是肽鏈，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞由于沒(méi)有核膜的阻斷，所以可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始，B正確；結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，其中的每個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)窍嗤?，同時(shí)合成若干條相同的多肽鏈而不是共同合成一條肽鏈，C錯(cuò)誤；結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體，這樣一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條肽鏈，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，能夠準(zhǔn)確判斷兩幅圖代表的生理過(guò)程，明確圖2中遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，應(yīng)該發(fā)生在原核細(xì)胞中。42.某同學(xué)暑假放假期間，從事大豆田間管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)