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文檔簡介
山西省大同市博林中學(xué)2023年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是(
)A.蘇丹III可把脂肪染成橘黃色、健那綠把活的線粒體染成藍(lán)綠色B.在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用碳酸鈣的作用是保護(hù)色素避免受破壞C.重鉻酸鉀在酸性條件下可與二氧化碳反應(yīng),由橙色變成灰綠色D.甲基綠把DNA染成綠色,吡羅紅把RNA染成紅色參考答案:C2.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法,不正確的是A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的水解通常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系C.在同一細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)淀粉→葡萄糖→糖原的變化 D.制作果酒、果醋的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:D略3.對(duì)純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.F1能產(chǎn)生四種比例相同的雄配子
B.F2中圓粒和皺粒之比接近3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)四種基因型的個(gè)體
D.F2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型的個(gè)體,且比例為9:3:3:1參考答案:C4.有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有C、H、O、N四種化學(xué)元素,該樣品很可能是A.氨基酸
B.油脂
C.葡萄糖
D.蛋白質(zhì)參考答案:A5.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,哪一選項(xiàng)是正確的?(
)A、細(xì)胞全能性是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)B、全套的遺傳物質(zhì)是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)C、高度分化的植物細(xì)胞不能保持全能性D、細(xì)胞的全能性已在動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)參考答案:B6.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.酵母菌有核膜,而固氮菌沒有B.酵母菌有細(xì)胞膜,而固氮菌沒有C.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有參考答案:B略7.在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞B.用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞C.誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合D.用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽參考答案:C分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定。
農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對(duì)單子葉植物沒有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上。
轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上,農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)?!驹斀狻坑脭y帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞屬于基因工程中目的基因的導(dǎo)入步驟,A不符合題意;目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要篩選出含有目的基因的細(xì)胞,B不符合題意;農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的過程不需要誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,C符合題意;利用不同比例的生長素和細(xì)胞分裂素,可以誘導(dǎo)愈傷組織形成不定根或不定芽,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及操作工具,明確農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法在植物基因工程中的應(yīng)用,并能夠掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程等知識(shí)。8.人體的體液是指A.細(xì)胞外液和消化液
B.細(xì)胞內(nèi)液和血液
C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D.血漿、組織液和淋巴參考答案:C9.比較植物體內(nèi)生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是A.在體內(nèi)含量都較少
B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C.對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的參考答案:B10.關(guān)于穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn),下列敘述不正確的是
(
)A.血液中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pHB.腎臟不時(shí)地排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機(jī)鹽等C.細(xì)胞不斷地進(jìn)行有氧呼吸D.肝臟貯存的肝糖原在血液含量下降時(shí)不斷地分解釋放入血液中參考答案:C11.下列有關(guān)變異、育種與進(jìn)化的敘述,正確的是A.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組B.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種過程中,經(jīng)常先篩選F1花粉類型,再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)D.自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向參考答案:A同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生交叉互換,屬于基因重組,A正確;三倍體無子西瓜的細(xì)胞中有同源染色體,但是不能正常配對(duì)與分離,因此不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,B錯(cuò)誤;單倍體育種過程中,先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),后經(jīng)秋水仙素處理,最后對(duì)植株進(jìn)行篩選,C錯(cuò)誤;生物的變異是不定向的,自然選擇只能決定生物進(jìn)化的方向,D錯(cuò)誤。12.高原上有一種昆蟲,雌蟲的翅和復(fù)眼均已退化,生活于草叢下??罩酗w行的雄蟲能識(shí)別雌蟲釋放的一種信息激素并找到雌蟲與之交配。這種信息激素最可能是A.腦激素
B.保幼激素
C.蛻皮激素
D.性外激素參考答案:D13.下圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能(
)
參考答案:C14.下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述,不正確的是()A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B.斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液C.雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D.雙縮脲試劑含兩種試劑:質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液參考答案:C【考點(diǎn)】19:檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);1K:檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn).【分析】鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.【解答】解:A、斐林試劑和雙縮脲試劑含有NaOH溶液和CuSO4溶液,A正確;B、斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,B正確;C、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,C錯(cuò)誤;D、雙縮脲試劑含兩種試劑:質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液,D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.15.如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是A.該動(dòng)物的性別是雄性的B.乙細(xì)胞形成的子細(xì)胞不存在同源染色體C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異D.丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞參考答案:B16.在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是()①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性;
②改變細(xì)胞膜的通透性;③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成;
④將DNA與蛋白質(zhì)分離;⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;
⑥利于RNA與染色劑結(jié)合;⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合;
⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥參考答案:B【考點(diǎn)】1E:DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn).【分析】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,第一步是取材制片:一般選擇易獲取的口腔上皮細(xì)胞,第二步是水解:用鹽酸處理使口腔上皮細(xì)胞膜通透性增大,染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離;第三步是沖洗:洗去鹽酸;第四步是染色:用吡羅紅甲基綠染色劑染色;第五步是觀察:先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察.【解答】解:在觀察細(xì)胞中DNA的RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA和RNA在細(xì)胞分布,屬于考綱理解層次.意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.17.分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖,以下說法正確的是A.乙中D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B.人體O2濃度最高的是甲圖中的BC.過敏反應(yīng)時(shí),甲中的A增加導(dǎo)致水腫D.乙中能量最少的營養(yǎng)級(jí)是B參考答案:C18.某基因有堿基1200個(gè),則由它控制合成的蛋白質(zhì)具有的氨基酸數(shù)目最多是A.100個(gè)
B.200個(gè)
C.300個(gè)
D.400個(gè)參考答案:B19.下列結(jié)構(gòu)中,原核細(xì)胞具有
A.核膜
B.核孔
C.核糖體
D.線粒體參考答案:C20.蔗糖酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃最適溫度,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如右圖。請(qǐng)回答下列問題:(1)該酶作用的底物是
▲
。(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?/p>
▲
。(3)若增加底物濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的示意曲線(4)若蔗糖酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液溫度逐漸升高到100℃則酶催化反應(yīng)的速度將
▲,原因是▲。(5)下圖中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是()
參考答案:(1)蔗糖
(2)底物量一定,底物已被消耗盡
(3)略(4)降低
最適溫度之后隨著溫度升高,酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞,活性下降直至失活(5)B21.某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
參考答案:D22.右圖有關(guān)概念的分析,正確的是()A.①和②所示的過程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞D.腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系參考答案:B①表示主動(dòng)運(yùn)輸,②表示協(xié)助擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì),不消耗能量。一些大分子物質(zhì)可通過胞吞和胞吐進(jìn)出細(xì)胞。蜜餞腌制過程中細(xì)胞因失水過多而死亡,此時(shí)細(xì)胞的選擇透過性喪失。23.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程中不能使用吲哚乙酸(
)
A.處理扦插的月季枝條,促使加快生根B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C.處理去掉雄蕊的番茄,育出無籽果實(shí)D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長參考答案:B24.取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是
A.c組尖端能合成生長素,d組尖端不能B.a′組尖端合成生長素,b′組尖端不能C.c組尖端的生長素向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能參考答案:D25.下列有關(guān)胰島素作用的敘述中,正確的是(
)A.沒有胰島素,葡萄糖不能進(jìn)入細(xì)胞B.胰島素不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞有障礙,但氧化分解正常C.胰島素不足,糖原合成減少,細(xì)胞供能正常D.胰島素不足,細(xì)胞供能障礙,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖增多參考答案:D【分析】胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。【詳解】A、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖,則胰島素不足時(shí)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞障礙,A錯(cuò)誤;B、胰島素不足,則葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙,供能減少,B錯(cuò)誤;C、胰島素不足,則氧化分解供能減弱,糖原合成能力減弱,C錯(cuò)誤;D、胰島素不足,則葡萄糖的氧化分解能力減弱,另外抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的能力減弱,使得葡萄糖增多,D正確。故選D。26.在涂在平板操作時(shí),除哪項(xiàng)外,其他均是正確的A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后.冷卻8~10s再用
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻參考答案:A略27.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡的敘述,正確的是(
)A.腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.K+對(duì)維持細(xì)胞外液的滲透壓起著決定性的作用C.Na+的排出特點(diǎn)是多吃多排、少吃少排、不吃也排D.人體內(nèi)水的主要排出途徑是通過汗腺分泌汗液排放參考答案:A解析:對(duì)維持細(xì)胞外液滲透壓起決定性作用的是Na+,對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起決定性作用的是K+。Na+的排出特點(diǎn)是多吃多排、少吃少排、不吃不排。人體內(nèi)水、Na+、K+的主要排出途徑都是腎臟排尿,因而腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。28.神經(jīng)肌肉接頭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(傳出神經(jīng))末梢與其支配的肌細(xì)胞之間形成的一種突觸結(jié)構(gòu).如果某人自身產(chǎn)生的抗體破壞了該突出后膜上的受體蛋白,就會(huì)患重癥肌無力.下列敘述中,正確的是()A.重癥肌無力屬于過敏反應(yīng)B.人體T細(xì)胞分泌的抗體可能會(huì)供給自身正常組織C.抗體是患者體內(nèi)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與肌細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信號(hào)分子D.正常人的神經(jīng)肌肉接頭處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變參考答案:D【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo);人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾?。R姷淖陨砻庖卟≈饕蓄愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和重癥肌無力等.【解答】解:A、重癥肌無力屬于自身免疫病,A錯(cuò)誤;B、抗體由漿細(xì)胞分泌,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)遞質(zhì)是患者體內(nèi)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元與肌細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信號(hào)分子,C錯(cuò)誤;D、正常人的神經(jīng)肌肉接頭處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,D正確.故選:D.29.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是:
A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中
B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體
C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)
D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同
參考答案:C略30.下列圖表是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是(
)
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ某酶2mL2mL2mLpH887溫度60℃40℃40℃反應(yīng)物2mL2mL2mLA.甲物質(zhì)可能抑制該酶的活性
B.該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用C.該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境高D.該酶在作用35min后便失去活性參考答案:B31.在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,下列相關(guān)說法正確的是
A.①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B.能進(jìn)行④或⑤過程的生物不含DNA
C.①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組
D.③過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)參考答案:B32.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(
)A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:制作涂片→水解→染色→沖洗→觀察C.DNA徹底水解的產(chǎn)物有6種D.噬菌體的核酸中包含5種堿基參考答案:C核酸是遺傳信息的攜帶者,不論是細(xì)胞內(nèi)的核酸還是細(xì)胞外的核酸,其核苷酸的排列順序都蘊(yùn)含著遺傳信息,A項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:制作涂片→水解→沖洗→染色→觀察,在鹽酸中水解后,需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s后,再染色,B項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基(A、G、C、T)共6種,C項(xiàng)正確;噬菌體中只有DNA一種核酸,包含4種堿基,D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.下圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線,則該種群的年齡組成A.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型B.由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型C.由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵蛥⒖即鸢福篈試題分析:據(jù)圖分析,起初出生率等于死亡率,增長率為零,此時(shí)該人群的年齡組成為穩(wěn)定性;以后出生率逐漸增加,死亡率逐漸減少,而且出生率大于死亡率,種群的增長率持續(xù)增加,種群密度急劇增加,年齡結(jié)構(gòu)為增長型.解:A、由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型,A正確;B、由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型,衰退型增長率小于零,種群數(shù)量逐漸減少,與圖不符,B錯(cuò)誤;C、不是由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型,C錯(cuò)誤;D、不是由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?,D錯(cuò)誤.故選:A.考點(diǎn):種群的特征.34.探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的,直到20世紀(jì)初期,人們?nèi)云毡檎J(rèn)為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當(dāng)時(shí)人們作出判斷的理由不包括A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復(fù)制D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以儲(chǔ)存大量遺傳信息參考答案:C35.生物工程的興起,標(biāo)志著人們從認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項(xiàng)中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物參考答案:B36.圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.圖中d是核糖體,e是mRNAB.該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程C.a是氨基酸脫水縮合形成的D.c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案:B37.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色(B)對(duì)灰色(b)為顯性。生活在某一個(gè)區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群,原來B與b的基因頻率各為50%,后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重,若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%,b的基因頻率為10%。由此可推斷出A.該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.該種群沒有發(fā)生進(jìn)化
C.該種群產(chǎn)生了新物種
D.該種群產(chǎn)生了生殖隔離參考答案:A38.豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是(
)
A.分別控制顯性和隱性性狀
B.所含的密碼子不同
C.脫氧核苷酸的排列順序不同
D.染色體上位置不同參考答案:C39.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法,下列有關(guān)此育種方法的敘述錯(cuò)誤的是A.過程①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1
B.過程②為減數(shù)分裂C.過程③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗
D.過程④必須使用生長素處理參考答案:D40.用酵母菌釀制葡萄酒時(shí)一般酒中所含的酒精成分不超過14%,其原因是
A.是加水過多造成的
B.原料中用于發(fā)酵的糖太少
C.一定濃度的酒精影響酵母菌的存活
D.發(fā)酵過程產(chǎn)熱多,高溫使酵母菌死亡參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(9分)甲圖:某池塘中生長著浮游植物、浮游動(dòng)物,水草、蝦、鯽魚、草魚、烏魚等水生動(dòng)植物。由于池塘附近有一些工廠和居民區(qū),經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活廢水,經(jīng)檢測(cè),池塘中汞、鎘等重金屬嚴(yán)重超標(biāo)。氮、磷等大量富集導(dǎo)致浮游植物和浮游動(dòng)物大量繁殖,致使魚類等生物大量死亡、腐爛。其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生難聞的氣味(硫化氫、氨)。乙圖:是生態(tài)系統(tǒng)中碳元素循環(huán)的示意圖(1)影響池塘中魚類在水中分布的因素主要是
,該池塘中體內(nèi)汞、鎘等重金屬含量最高的生物所處的營養(yǎng)級(jí)是____________。(2)該池塘中難聞氣味的物質(zhì)硫化氫、氨主要是尸體中________有機(jī)物分解產(chǎn)生的。(3)甲圖所示的食物網(wǎng)中有
條食物鏈,沒有表示出來的該池塘生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分是__________________________。假設(shè)下一營養(yǎng)級(jí)的生物從上一營養(yǎng)級(jí)生物中
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