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文檔簡(jiǎn)介

3.花的話華益小學(xué)秦勝意

宗璞，原名馮鐘璞，生于1928年。父親馮友蘭是當(dāng)今一代哲學(xué)宗師。她本人畢業(yè)于清華大學(xué)語言文學(xué)系，是當(dāng)今一位出色的女性作家。

她作品有深厚的文化內(nèi)涵。作品中的人物常具有高尚的品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)美好人性的追求。誰最美好整體感知文中哪些花在說話？她們談?wù)摰脑掝}是什么？榆葉梅玫瑰芍藥桃花迎春花杏花白丁香玉蘭扮演各種花,復(fù)述花的話

要求：語氣語調(diào)要和花兒

們的個(gè)性相吻合

找出描寫花的神態(tài)或

動(dòng)作的語句榆葉梅急性子，首先開口玫瑰很生氣，馬上提醒

驕傲地昂起頭芍藥端莊地頷首微笑桃花杏花迎春花得意地?cái)[動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條丁香搖動(dòng)著她的小花屈尊紆貴玉蘭玉蘭矜持，屈尊紆貴二月蘭品味花語這些花的共同點(diǎn)是什么？驕傲，善于吹噓吹噓手段有兩種：自吹自擂，互相吹捧品味花語這些花的順序可以改變嗎？驕傲程度從高到低吹噓手段從低到高花的話眾花二月蘭不甘寂寞高傲自大愛慕虛榮謙遜樸素默默無聞無私奉獻(xiàn)感悟主題1、二月蘭有什么特點(diǎn)？2、小男孩為什么選擇二月蘭送給老師？不受人注意的角落、綠草中間、野生默默無聞、無私奉獻(xiàn)、謙虛質(zhì)樸這是對(duì)老師謙虛質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)精神的肯定和贊美3、作者寫這篇童話想告訴我們什么？生長(zhǎng)環(huán)境：品質(zhì)：外表不眩目，心靈很美好拓展延伸：

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