中班美術(shù)教案《戰(zhàn)勝大灰狼》_第1頁
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文檔簡介

中班美術(shù)教案《戰(zhàn)勝大灰狼》幼兒中班美術(shù)課教案《戰(zhàn)勝大灰狼》

活動目標:

1.積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的活動,充份享用活動增添的歡樂。

2.初步自學(xué)有規(guī)律的整齊的粘貼方法。

重點難點:

重點:積極參與至美術(shù)活動中來,享用參予的歡樂。

難點:自學(xué)粘貼的方法,能夠整齊的粘貼不好籬笆

活動準備工作:

故事《戰(zhàn)勝大灰狼》、籬笆卡片若干、膠棒人手一個、印上小房子的畫紙人手一份

活動過程:

1.引入:講訴故事《戰(zhàn)勝大灰狼》

師:"今天,我們?nèi)ブ匦抡J識兩個新朋友,它們一個叫做聰聰,一個叫做小小……"教師講訴故事《戰(zhàn)勝大灰狼》。帶出籬笆的含義。使幼兒觀測籬笆,找出籬笆的特點。

教師小結(jié):籬笆就是由一小塊一小塊大籬笆共同組成的,尖尖的頭在上邊,這樣就可以把大灰狼烏得再也不敢去了。

2.教師示范點粘貼過程

教師展開示范點,特別注意特別強調(diào)膠棒的采用方法,以及涂抹上膠以后怎樣將籬笆黏得更穩(wěn)固。

老師邊示范點邊談:"我們在家的周圍掛上籬笆,必須從上到下直直地插下來,掛得整齊一些,多一些,不想"大灰狼"偷桃。"

使個別幼兒上臺展開練,其他幼兒仔細觀察展開推論,幼兒恰當順利完成后給與其引導(dǎo)。

3.幼兒動手,自己練粘貼籬笆

幼兒練粘貼"籬笆"。(教師巡回演出指導(dǎo),使幼兒根據(jù)尚無的生活經(jīng)驗展開想象,老師的確實也引導(dǎo)了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。)

幼兒作畫過程中,教師給與引導(dǎo),并且展開個別評測。對于優(yōu)秀作品和稍遜的作品都作出評測。

個別順利完成速度較慢的幼兒可以對自己的籬笆展開裝飾。

活動完結(jié):

師:"大朋友們太棒了,把小雞的家用籬笆圍站得

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